２级单词记忆的方法（转载）

夏天里的好好

首先，关于单词读音的记忆，其实是有捷径可走的。日语的汉字几乎都有音读与训读，这一规律基本是固定不变的。
如，“書”这一汉字，其训读为“かく”，音读则为“しょ”，记住这两个读音应该说并不困难，问题在于这如同枯木一样站立的无生机的读音，我们始终无法强化它们在脑中的记忆，当突然被问及“書”的音读是长音还是短音时，我们总会犹豫片刻。这时候我们需要一些辅助手段，比如说你在记忆“書”一字时，可以一同记忆“書道（しょどう）、書籍（しょせき）、書斎（しょさい）、書類（しょるい）”等单词，通过四五次的刺激，在你大脑里就会留在较深的印象。

; R" F) {4 f1 A0 s* a这是第一步，我们需要做的第二步是，确认日语汉字与中文意思的对应。例如以上所举各例的中文意思分别为“书法，书籍，书房，文件”，前三个单词的中文意思与日语汉字所体现的基本相同，而最后一个“書類（しょるい）”却与中文含意相差较远，这就是，我们尤其需要注意的。也就是说我们在记忆普遍规律时，需要反复强化，但强化决不是机械性的，而是在不断的扩展中，逐渐展开的。另外在，特殊读音，或特殊含义面前，我们的注意力本身就是较高的，不知不觉中我们便能记住。
其次，我们的记忆必须准确无误，那才是真正的效率。

举几个特别简单的例子。比如说“自転車、手伝う、文法”，请你思考一下这些词的读音，想一想是“じてんしゃ”还是“じでんしゃ”，是“てづたう、てつだう、てつたう”中的哪一个，是“ぶんぽう”，
还是“ぶんぼう”。是啊，我们的记忆开始模糊了，开始犹豫了，这难道不是我们的记忆不够准确造成的么？

  P4 ?* z' _" S" b/ k5 ~; b7 o' d所以，记忆单词读音的几个原则是，“规律优先，关注特殊，准确记忆”。
4 B5 L) X, }" i& M接着我们要关注的是单词的含义以及活用。
4 B0 V; H  t0 j8 W$ L8 I8 x再次，记忆单词也好，记忆语法也好，有一个尤其好的方法，那就是自己动手翻译每一个例句。
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通常我们的学员习惯于听老师讲解或拿着书本观望。但我们必须了解，其实，在听讲或是观望的过程中，大部分的内容是带有遗漏性和欺骗性的。那是因为我的思维往往带有跳跃性，模糊的或是不通顺的语句在大脑中似乎可以连成一片，让你感觉自己搞懂了，也就是我们常说的“言葉がわかるが、意味がわからない”的现象。

clmsyz

xiexie

soeyika

　　広告みたいだ。

shikamaru

“言葉がわかるが、意味がわからない”………そうですね

linannancy

xie    !!!!!!!!!!!!!!!!!

sunkuye

象那本[日语能力测验出题倾向对策---2级.汉字]
就象他说的那样的

tomica

thanks

gndyy

ts               lz！！！

moronben

thanks
" G6 f# g1 J4 Z8 ~

Shirley2000

ありがとうございます.

grass1

一緒にがんばります