全真句型精解与归纳(10)

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41、AでもあるまいしB
# P8 f; u$ y0 r- f6 t, t2 i
接续：A[名詞]でもあるまいしB

链接：1级40“Aでは（じゃ）あるまいしB”

真题：役者でもあるまいし、こんなに腹と立てているにニコニコなんかしていられる（　）。“又不是演戏，怎么可能气成这个样子还笑呵呵的呢？”

5 @' y6 }) h5 w, m; a１、ことですか　２、はずですか　３、ものですか　４、ようです　　　[3][1998]

解析：该考点是句型释义及其呼应形式。后续内容“ものですか”含有质问的语气。

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42、Aでやまない
$ V8 u2 f; a9 C( G, j
: K0 P3 ~3 k+ O接续：A[シ]てやまない
* {2 j' e; n+ g2 n
释义：Aの感情が強く持続していることを表す。“殷切希望。。。；衷心希望。。。”

- {0 _& E" `% g提示：书面用语。前承表示感情的动词，正反两方面兼用。
. ^( n" P. C/ e1 J
! y" D; ?) a4 M真题1：卒業生の健康と幸せを願って（　）。“衷心祝愿各位毕业生健康、幸福。”

1 Q8 m2 C, M# ?( t, V! \4 n１、やまない　２、そういない　３、とまらない　４、すまない　　　[1][1996]

; n# D) g/ L& s5 S, U解析：该考点是句型的接续方法，本题接续要求使用“[シ]てやまない”，而2、3和4均没有这样的用法。
2 k! _7 ~" w  _' {5 m: u
真题2：田中君は就職も決まり、もうすぐ卒業だ。今後の活躍を心より願って（　）。“田中的工作已经安定下来了，而且很快就要毕业，衷心祝愿他今后事业有成。”
. f4 ]0 Z% {1 f" w- x
; m' O6 r' e& O$ O" P１、おえない　２、しまない　３、やまない　４、ちがわない　　　[3][2000]
' Y- H& `5 B$ w3 I$ j2 I
解析：该考题与真题1相同。
! D. O  e4 k  p7 i% P( z
真题3：結婚する二人の（　）やまない。“衷心祝愿新人幸福美满。”
0 J  r( P0 c1 v0 ^" J4 D
$ c# T. B+ Y! a4 o% `8 I: t1、両親の反対を思って　２、今後の幸せを願って　３、これからの苦労を考えて　４、幸せになれると言って         [2][2001]
9 z; P7 @9 b4 Q+ t2 C& |$ D
解析：该考题是句型搭配的动词部分。１“想到父母的反对”，2“真诚祝愿两人的幸福”，3“考虑到今后的艰辛”，4“说能够获得幸福”。因为本题句型要求前承表示感情的动词，所以1、3和4不妥。用于本题句型的常见动词可分为三类：a、“祈る、願う、望む、期待する、念願する、祈念”；b“愛する、あこがれる、尊敬する”；c“後悔する”等。

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43、(A)、Ｂと相俟って、C
# Y- }) s+ w! X; M6 P( \2 C$ @
$ w2 r& q( `" O7 L接续：(A)、Ｂ[名詞]と相俟って、C

' q% o$ X. X- q* u/ P2 R9 R% _! m释义：AとB二つのことが重なって、Cというよい結果になる　“和。。。同时。。。；再加上。。。”

9 s0 ^& I9 e# q7 ?提示：书面用语。
+ Q2 _8 @! f- j4 X; T
( M3 W0 u0 ?; z4 K1 N真题1：今年の米は温暖な気候と適度な雨量とが（　）豊作となった。“因为气候温暖，再加上雨量适当，今年的水稻生产获得了丰收。”
* `! M# z& g* {3 `+ y. A" ?8 N
' t# M& @) W4 Y, p; W$ {& c１、あざむいて　２、あいまって　３、あてがって　４、あたいして　　　[2][1996]

解析：该考点是句型搭配的后半部分。本题句型由“Bと”和“相俟ってC”两部分组成。这里，考题已经给出前半部分“（温暖な気候）と（適度な雨量）と（が）”，选择2即可。1、3和4构不成句意。
# ?' B# i4 @$ B0 J- a7 ~# v
6 Y# w& \5 Q) N$ J. r6 H真题2：ふるさとを歌ったうたは、子供のころの思い出と（　）、私の心に深く響く。“歌唱故乡的歌曲，让我回忆起孩童时代，它深深地打动了我。”

１、あれば　２、いったら　３、するなら　４、あいまって　　　[4][2001]

解析：该考点与真题1相同。本题句型常见的搭配形式有：“地震と津波があいまって/地震和海啸同时袭来”，“日曜と晴点があいまって/星期天正好是大晴天”，“才能と幸運があいまって/才能和幸运相互作用”，“コーチの指導ご選手のやる気があいまって/教练的指挥和运动员的拼劲儿”，“独創性が伝統美とあいまって/独创性与传统美结合在一起”，“現代的な建築が背景のすばらしい自然とあいまって/现代式的建筑与背景的美丽自然相辅相成”，“弦楽器の音色が美しい映像とあいまって/管弦乐的音色与美丽的画面相映成趣”等。

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44、AとあってB
) P- x* `- U, ?1 p/ P
接续：A[名詞・常態]とあってB
; `1 T8 d+ ?0 J! {+ o8 {
! K# \  b" F; X8 v  _: {释义：AのでB。Aという理由でB “因为处在。。。的状态下，所以。。。”

提示：书面用语，用于新闻报道等。“と”，表示引用内容的助词。
& _: q/ ]+ S( J
真题1：人前で演技をするのは初めての経験（　）、彼はひどく緊張していた。“因为第一次当着大家演出，所以他非常紧张。”

１、とあって　２、にあって　３、として　４、にして　　　[1][1995]
- L; v% B8 D% ]4 d
  }( Z, ?# E) [" ~4 H! d解析：该考点是句型释义。2句型“AにあってB/处于。。。时候、状态、情况”，3句型“AとしてB/作为。。。”，4句型“AにしてはB/作为。。。来说，却。。。”。从句型意思来看，2、3和4与考题句意不符。
1 L* ^2 C" ?$ p! G+ f
: p. h+ b% u! L" I# T  m0 I* t真题2：無料で映画が見られる（　）、入り口の前に1時間も前から行列ができた。“因为可以免费看电影，所以一小时前门口就排起了长队。”
8 }6 Z: z) v* ]" R0 R! \3 t
１、とあって　２、とあっても　３、とすると　４、とされても　　　[1][2001]
; g' G5 L5 @7 o% S4 T% ^2 w* Y
; E3 p# g8 S- h3 t解析：该考点是句型的搭配形式。本题句型的“とあって”为固定搭配，不能随意改换成2、3和4一类的说法。

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45、Aとあれば（あっては）B

接续：A[名詞・常態]とあれば（あっては）B

释义：AならB“如果。。。的话”

- O' n+ T) K0 N提示：较为生硬的表达形式，口语里也可以使用。
0 q0 X" @4 j5 V( p7 h1 p2 X8 N
模拟1：この薬は家内の病気に効く（　）、高くても買いたい。“这种药如果对妻子的病有效的话，即使贵也想买。”

' \: s8 Q7 H3 t9 @) C1 B１、とあって　２、とならば　３、とあれば　４、にあって　　　[3]
7 K$ ]3 |( B. ~( j, L7 Y
解析：该要点是句型释义。
; \" N+ t( I( B( `) e
模拟2：あなたのためと（　）、どんな困難も厭わないものだ。“为了你我什么困难都不怕。”
! p4 ]8 @9 f: m4 n. q3 A4 u8 q
8 k# t, `& h' `; T１、にあって　２、とあれば　３、とならば　４、とあって　　　[2]
# J7 ~: k7 Y4 t2 w
; m( i$ }% P8 R: k$ j7 n解析：该要点是句型的搭配形式。

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46、AといいＢといい
$ _+ k5 u: s- r
  Y/ s7 g5 e, V) t. W$ \4 F接续：A[名詞]AといいＢ[名詞]といい

5 R% y. q. b" R( q+ W) X2 v释义：AもBも“无论。。。还是。。。；。。。也好。。。也好。。。”
提示：用于批评或评价某事，列举两个事项，暗示其它也不例外。通常带有作者的一种特殊感情，例如厌烦、佩服和放弃等感情。

真题1：あのレストランの料理は量（　）味（　）文句のつけようがない。“那家餐厅的菜，无论是是还是味道都无可挑剔。”

: B% P4 j/ u& i3 W１、とに/とに　２、をよそに/をよそに　３、をかね/をかね　４、といい/といい　　　[4][1996]
* V: ?7 \8 S. Y8 k
解析：该考点是句型的呼应形式。这时能够形成呼应表达的只有4，1、2和3并非句型，在这时构不成句意。
8 X, n2 C4 k' s
真题2：あの店の服は、品質（　）デザイン（　）申し分けない。“无论质量还是款式，那家商店的服装都无可挑剔。”
) A9 T) D7 f  s0 D: z
( \+ k$ E+ T  M" f7 h6 S１、といい/といい　２、をとり/をとり　３、として/として　４、をよそに/をよそに　　　[1][2001]
- g) ~' t% j" m
解析：该考点与真题1相同。

3 b. G5 k' R/ R% C1 o辨析：本题句型与类义表达“AにしろBにしろ”的区别有两点：一是表示说话者对事情的评价，含有强烈的主观色彩；二是列举的两个事项多为同类，常见的搭配形式有“社長といい/専務といい・娘/息子・長男/次男・性格/人柄・スタイル/顔・質/柄・画面/音質・給料/ボーナス・ホテル/レストラン・気候/景色・あじ/香り”等。相比而言，“AにしろBにしろ”更多地列举的是相对或相反的两个事项。
, e7 F( X& z  U8 T7 M7 P. v1 O3 K

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47、Aという（いった）ところだ
- }& q$ D: s7 S6 k0 i
2 p3 D3 g9 ^; t8 Z5 g6 j* m接续：A[常態]という（いった）ところだ

2 T; A: ]  Z8 V释义：だいたいAぐらいだ  “大致。。。；差不多。。。”

真题1：今年の米のできは、まあまあと（　）。“今年水稻的收成，顶多算是一般。”
) J" c# ^( z" ]
# w7 A# I. [' W) v) @# Z5 a1、いったことだ　２、いったところだ　３、いわないものだ　４、いわないまでだ　　　[2][2001]

4 O6 o7 G& U. ]1 I2 S解析：该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由“Aという”和“ところだ”两部分组成，考题括弧前已经给出前半部的一部分“と”，所以选择2“いったところだ”即可。1、3和4并非句型，构不成句意。
  B# g& P. S; R: b3 i3 Z) {
  Q4 [$ c- a2 j( C# h; H# {% U真题2：別のひとにとって厳しいトレーニングでも、あの運動は山田さんにとってはちょうどいい散歩（　）。“对别人来说，是艰苦的训练，但对山田来说，那项运动就像是散步。”
! ~) Q% H& \( E- P9 Q+ V  v( u* Y) H
/ u  p3 v' V% s$ l; L( m7 g１、といえばこそだ　２、といったかもしれない　３、といったところだ　４、というにはあたらない　　　[3][1996]
8 z/ J" [+ `3 L! ?
解析：该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型的搭配形式是固定不变的，不能随意改换成1、2和4一类的说法。本题句型常见的搭配形式有：“50人から60人といったところだ/五十人到六十人”，“帰省は年に2回といったところだ/一年大概探亲两次”，“一回にビール2本というところだ/一次差不多能喝两瓶啤酒”，“時給750円といったところだ/每小时的报酬约750日元”等。

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48、AといえどもB

# X; R$ U4 S. e; J接续：A[常態]といえどもB

( l' T9 a4 C' W2 Y4 r7 _# @释主：AけれどもB  “虽说。。。；即使。。。”

提示：用于较为郑重的会话或小说等文体，可与“でも”替换。

真题1：太陽と（　）永遠に輝いているわけではない。いつかは消え去るときが来る。“即使是太阳，也不会永远发光，它总有一天会消失的。”
" l9 j. ~/ o" I: t
１、いえども　２、いったらば　３、いえばこそ　４、いったらには　　　[1][1994]

解析：该考点是句型的搭配形式。“といえども”是固定搭配，不能任意更改为1、2和4一类的说法。

& v0 U# A0 m0 E# H真题2：親は子供がまんがを読むのを快く思わない。しかし、まんがと（　）立派な文化の産物である。“父母盾不惯孩子看漫画。不过，即使是漫画，也是优秀的文化遗产。”
4 O2 Y6 Z! b' m/ E' i+ t/ `
1、いわずに　２、いうなり　３、いえても　４、いえども　　　[4][1998]
( V0 m1 \, g1 T4 e8 E" s
解析：该考点与真题1相同。

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49、AといったらBない（ありはしない、ありやない、ございません）

4 g0 N( }! E4 m: f8 L# u接续：A[常態]といったらBない（ありはしない、ありやない、ございません）

释义：とてもAだ　（強調）“别提。。。；没有比。。。更。。。；。。。极了”
/ n: i( J0 W, t
6 a4 M3 j% Z( J提示：口语表达，前承表示感情或状态的名词，形容词和形容动词。

. @- N$ z0 v: Z  G9 h  z真题1：結婚が決まったときの彼の喜びようと（　）。“定婚的时候，别提他有多高兴了。”
9 M, Y" z3 O! E: _; Z8 s
１、いうならこまった　２、いってもよかった　３、いったらなかった　４、いうしだいだ　　　[3][2001]

: n/ V8 b' q) p- ]解析：该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由“といったら”和“Bありやない”两部分组成。这里，考题已经给出句型前半部的一部分，选择3即可。其他形式在这里属于误用，构不成句意。

0 A2 _' M& l$ h5 r3 |( Z真题2：試験の日に朝寝坊をした弟のあわてようと（　）なかった。“考试那天早上，弟弟睡过了头，别提有多手忙脚乱了。”

１、いっても　２、いうけど　３、いうのに　４、いったら　　　[4][1997]
% t7 \6 b/ g) _6 _
解析：该考点与真题1相同。

真题3：また、いやな仕事がまわってきた。腹立たしいといったらありや（　）。“讨厌的工作又轮到我，别提有多可气了。”
5 l  j* n- t+ C6 x) e4 m$ N
１、すまない　２、ならない　３、こない　４、しない　　　[4][1992]
4 k/ s' a+ v( x0 p
解析：该考点是句型搭配的后半部分。这里，考题已经给出前半部分“といったら”和后半部的一部分“ありや”，选择4“しない”即可。其他为误用，在这里构不成句意。
% r+ D* F3 t9 p" A( k- k7 I+ A% _
+ E0 I' ^* E" M4 y" A5 j真题4：毎日遅刻せずに会社に来るとはいえ、その仕事ぶりは（　）。“虽说他每天上班不迟到，可他的工作表现科是糟糕透了。”
１、ひどいはずがない　２、ひどいわけではない　３、ひどくはなかった　４、ひどいといったらない　　　[4][1996]

解析：该考点是句型释义及其逻辑关系。1“不可能糟糕”，2“不是很糟糕”，3“不算糟糕”，4“糟糕透顶”。考题上下句由表示转折关系的“とはいえ”连接，所以1、2和3与考题句意不符。

, h& I' J& [# J" {2 P1 \* \辨析：“Aといったらない”正反两方面均可使用，接续有名词和形容词两种。a正面情况的用法：名词形态，例如“美しさ・すばらしさ・心持ちといったらない/别提有多漂亮、精彩、愉快”；b负面情况的用法：名词形态，例如“淋しさ・鈍感といったらない/寂寞、迟钝极了”。形容词形态，例如“おかしい・うるさい・悲しいといったらない/可笑、讨厌、悲伤极了”等。“Aといったらありは（や）ない”主要用于消极和负面的场合：a形容词形态，例如“心細い・悔しい・恥ずかしい・うるさい・憎たらしい・腹立たしい・ばかばかしい・つまらないといったらありは（や）ない/心虚、懊悔、羞愧、讨厌、可恶、可气、愚蠢、无聊极了”；b形容动词形态，例如“不潔・不便/别提多脏了、不方便了”等。

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50、AとおもいきやB
/ a$ y# X- d6 L2 H# _, M
接续：A[常態]とおもいきやB
+ {. Z. z& C' @2 h4 w9 W# u1 ]5 E
释义：Aとおもったが違っていてBだった   “原以为。。。；没想到。。。”
4 E7 {3 ^! z) I3 s2 F% R3 r  i: H8 ~& y
提示：书面用语，略显古朴的说法。

真题1：「考えて見ます」といわれたので、了承されたと（　）、じつはそれは「お断りします」という意味だった。“说是考虑考虑，我还以为是同意了，没想到这考虑考虑原来是拒绝的意思。”
5 V8 d; h$ A/ W: p１、思いゆえ　２、思っても　３、思ったり　４、思いきや        [4][1994]
0 ^5 M5 Z* D3 p) q0 R
解析：该考点是句型搭配的后半部分。本题句型由“Aと”和“おもいきやB”两部分组成，其搭配是固定不变的，所以后半部分不能任意改换成1、2和3一类的说法。
8 y+ p, t7 `- H. S
1 g/ E- N% n( }2 s+ x+ A真题2：もうとても追いつかないだろうと（　）、驚くほどの速さで彼は一気に先頭に走り出た。“我以为他再也赶不上来。不料他以令人吃惊的速度一下子冲到了最前面。”

１、おもいきや　２、おもうべく　３、おもいがけず　４、おもうだに　　　[1][1999]

解析：该考点与真题1相同。2、3和4均为生造说法。
) N  L0 v9 p' L( s$ ?4 t
1 U  P% v, A/ y  T  ~真题3：彼はよく冗談をいって、ひとを笑わせているので、さぞや明るいおとこだとおもいきや、（　）。“他常开玩笑，逗大家笑，我还以为他一定是个开朗的人，没想到他很孤独，还有很多烦恼。”

１、やはり面白い男だった　２、はたして、明るい男だった　３、実は、孤独で悩み多い男だった　４、案の定、あまり暗い男ではなかった　　　[3][1993]
2 v' B. |" f  X+ w# B; B9 q
% j, y) @  O# C: Z8 x解析：该考点是句型释义及其逻辑关系。1和2“果然是个有趣的人”，3“其实是个孤独而又烦恼的人”，4“果然是个比较开朗的人”。本题句型表现的是逆接关系，所以表示顺接关系的1、2和4与考题句意不符。
' z7 y: ?& |# O: P2 q
真题4：海辺の町で育ったと聞いていたので、さぞかし泳ぎがうまいだろうと思いきや、（　）。“听说他是在海边长大的，所以我想他一定擅长游泳，没想到他竟是个秤砣。”
; H$ y! n% q( f) [. O
１、ほどほどに泳ぐことができる　２、水に浮くこともできないらしい　３、とても速く泳げるということだ　４、泳ぐのは浮かぶのより難しい　　　[2][2000]

7 b0 y1 n' t* ~+ e" N! ^解析：该考点与真题3相同。1“游泳游得马马虎虎”，2“好象在水里都浮不起来”，3“听说游得很快”，4“在水里游比浮在水里上难”。从句型要求的是转折关系这一点来看，1、3和4与考题句意不符。

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51、AときたらB　

接续：A[名詞]ときたらB　
) h% F9 O8 T: ]
释义：AはBだ “提到。。。；说起。。。”
1 [. C! i0 D, [" s% d0 V* m
提示：书面用语，用于说话者对A的不满或责备，A多为表示人的名词。
& g- `/ z3 b7 W$ J; g' g. K
7 a# O  O& g# H$ r. K4 {  }( G真题1：最近、父（　）、私の結婚のことばっかり気にしているのよ。“最近，说到我爸爸，他考虑的尽是我结婚的事儿。”
+ ~" s  X6 d" v
, r" ~/ t* E. R" ~  h& o3 M１、ときたら　２、にきては　３、とすれば　４、にすると　　　[1][1993]

解析：该考点是句型的搭配形式。本题句型由“Aと”和“きたらB”两部分构成，其搭配是固定不变的，后半部分不能随意改换成2一类的说法。3句型“AとすればB/假如。。。”，与考题句意不符，4为生造说法。

% D9 V7 F3 p; q& l2 p; l) J& Z真题2：姉と（　）、最近おしゃれのことばかり気にしている。“姐姐最近只关心自己的打扮。”

１、すれば　２、したら　３、あれば　４、きたら　 [4][1997]
; S, f) C& J7 c; ?; l2 P
1 d9 u0 Y+ g* `7 F7 s6 L解析：该考点是句型释义。1句型见真题1解析，2句型“AとしたらB/假设。。。”，3句型“AとあればB/如果。。。的话”，从句型意思可知，1、2和3与考题句意不符。

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52、Aとしたとことで（としたって、にしたところで、にしたって）B

接续：A[名詞]としたとことで（としたって、にしたところで、にしたって）B

释义：AとしてもB。AにしてもB。AでもB“即使是。。。也。。。”

" c! A6 u! @" L: s3 M$ m; `提示：A多为表示人的名词。

1 e- {( P/ b; e7 H* v真题：どちらに（　）で、そうたいした差があるとはおもえない。“无论选择哪一个，我认为都没有太大的差异。”

* a/ ^9 W5 Q6 e8 H$ ~１、するもの　２、したもの　３、するところ　４、したところ　　　[4][1999]
: ~: c" t3 E, M
解析：该考点是句型的搭配形式。这里只有4是句型，其他均为这一句型的错误形式。
% X+ q) t, _0 \6 b+ A
模拟1：高校生（　）、体は立派な大人だ。“虽然是个高中生，可体格已经跟成年人一样棒了。”

# H6 V' t2 ?0 ~4 ]- [. S. J１、と思えば　２、としたところで　３、とは　４、とはいえ　　　[2]
8 Z4 @+ I+ `5 j6 t# Y. ^
解析：该要点是句型释义。

2 d& c: D4 F* C8 W5 @模拟2：わたし（　）、いつまでもアルバイトでいようと思っているわけではない。できれば就職したいと思っている。“我也不想总是这样打零工，也希望能找到正式工作。”
9 q# `, }. b3 d. {7 O( ~# f9 A
１、にしたところに　２、にしたところも　３、にしたとことで　４、にしたところは　　　[3]
1 }: }" ~6 b2 S  K: [
' X1 i9 A6 a$ a1 q* s8 t$ P: f解析：该要点与模拟1相同。
) |% x9 |5 I3 r0 k$ ^- y
辨析：类义表达“AにしたってB”举一例暗示其它的意思，是“にしろ”、“にしても”的口语形式。

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53、Aとは
) v3 {2 w! c  F! K5 S+ ^9 L
接续：A[めいし]とは
/ o, q. a6 R/ t6 R3 P
, r9 }0 U% O% N释义：Aが予想外のことで、驚いて   “真想不到。。。；竟然。。。”

提示：用于表达惊奇或感叹的场合，口语可采用“。。。なんで”的形式。
# d1 F( Z) v0 b* T( Z
真题1：20歳にもなりながら、そんな簡単なこともできない（　）、実に情けないことだ。“一个20岁的人，竟然连那么简单的事情都做不了，实在是太可悲啦。”
7 }7 s9 A8 F5 t9 W2 W8 A% A/ V% Q
4 }/ i2 K& G2 ]$ r１、とは　２、にすら　３、わけに　４、ものの　　　　[1][1993]

- `& K+ I$ Q9 n5 w" C( h解析：该考点是句型释义。本题句型用于感叹，其他说法构不成句意。
! [5 B+ |; h  H& @
真题2：部下からそんなことを言われる（　）、さぞ不愉快だっただろう。“部下这么议论你，你一定是很不高兴吧。”
' z8 W2 s) W8 s# J$ U0 H) J
１、では　２、には　３、とは　４、かは　　　　[3][1999]

! p- _3 x/ c* }) x5 b解析：该考点与真题1相同。本题句型常见的后续形式有：“思わなかった・知らなかった・思いもしなかった・考えもしなかった/没想到、不知道、没敢想、没敢考虑”，“思いもよらないことだ・思ってもいなかった・夢にも思わなかった/感到意外、想也没想到、做梦也没想到”，“まったく驚いた/真令人吃惊”，“ありがたいことだ/真是太棒了”，“情けない/也太惨了”，“よほどのことだったのね/看来是非同小可”，“いくらなんでも/不管怎么说也太。。。”，“あきれた学生だ/真是毫无办法的学生”，“まったく非常識な奴だ/真是缺乏常识的家伙”等。

zyc0592

54、AとはいえB

9 q0 J; M( P: y( E; T$ P接续：A[常態]とはいえB
, t3 {  p$ q4 T+ q
) g+ Z" E! U' R4 J: K释义：AだけれどもB“虽然。。。但。。。”

提示：书面用语，可以用“。。。とはいいながら”、“。。。とはいうものの”、“。。。と（は）いっても”替换。

6 B4 n* m9 c) j# _1 `$ ]( _真题1：そうなることは初めからわかっていた（　）、実際に経験してみるとやはりつらい。“虽说一开始就知道会是那样，但亲身经历后还是感到很难过。”
+ g0 n  T& r8 j) U5 H8 d, z; n7 v１、といえば　２、といって　３、といったら　４、とはいえ　　　[4][1990]

& ?) c, t. r3 R解析：该考题是句型的搭配形式。本题句型由“Aとは”和“いえ”两部分组成，它们不能任意改换成1、2和3的说法。
8 M* M2 n$ b7 w$ E/ i; F
真题2：A社とB社は合弁することになったらしい。Ｃ社に対抗するため（　）、思い切った決断をしたものである。“A公司与B公司似乎要合并，虽说是为了与C公司竞争，作出的决定还真果断。”
6 X7 o! K9 M' F, D; r+ q2 \% T
１、といえば　２、というなら　３、とはいえ　４、とはいって　　　[3][2000]
4 `2 P  ?0 }- a1 X& g
3 b. Q6 R* I2 ]. `0 G8 y解析：该考点与真题1相同。

真题3：任務（　）あの南極で長い冬を越すのは大変なことだろう。“虽说是任务，但是要在南极度过漫长的冬天也是很不容易的。”

3 r# c; ]4 ]( }1 S8 z１、といえば　２、とばかりに　３、とはいえ　４、ともなく　　　　[3][1996]

* m: @8 ~' Y) I' {) d. X解析：该考点是句型释义。1句型“AといえばB/说起。。。”，2句型“AとばかりにB/好象是。。。似地”，4句型“AともなくB/不经意地。。。”。从句型意思可知，1、2和4不符合考题句意。

$ [2 Q' U7 ~, N9 d) n; M3 Z真题4：男女平等が叫ばれて久しい。日本は戦後、法律の上では男女が同権に（　）、いぜんとして、現実には女性が差別を受けている。“对男女平等的呼吁已经很久了，日本战后虽说法律上承认男女同权，但在现实中女性依然受到歧视。”
: r* z+ H- N9 P; B6 h! \; z１、なるように　２、なったからこそ　３、なってからというもｎ　４、なったとはいえ　　　[4][1993]
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5 `9 x0 a. D7 j8 Z2 [% Z解析：该考点是句型释义及其逻辑关系。1“要做到男女同权”，句型“AようにB（努力做到。。。）”。2“正因为已经男女同权”，3“自从同权以后”，句型“AてからというもB/。。。以后”。4“尽管已经男女同权，但是。。。”。从与下句的逻辑关系来看，这里的连接必须是表示转折关系的形式，所以表示目的的1、表示原因的2以及表示时间先后的3均不合适。
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辨析：类义表达“AといってもＢない”上句举出严重的事态，下句出尔反尔，指出情况并非如此，没有太大的问题，译成“并没有那么。。。”的意思。相比而言，“AとはいえB”，与上句内容相比，下句结果并不如意，并非所期待的。