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て して% ]1 g: A8 k" K5 q+ C) }6 i; ]
1接续法
1 \0 T1 x( c6 j: Jて接在动词,形容词以及动词或形容词的活用形助动词的连用形后面,接在ガ ナ バ マ行五段动词后面时要发生音便为で。: \+ w6 a% Y% N, @1 m) @* `
●春がすぎて夏が来た。+ } h( B" O. X% H& v7 d h7 Y9 N
●私をハワイへ行かせてください。
1 |4 b) J c e; D2 w/ O●だれも来なくてのんびりした。: t# t8 Q% F @% {4 C: S, S
2意义和用法。
0 o p0 {) }* N% M①构成对等文节。
; y v/ f* J! i) _( V) \1 a(1)表示顺序,用于动作, 状态,事项的继续或推移的场合。* E/ r- u4 D! C) w
●中学校を卒業して高校生になる。
! q5 F% x8 k2 q●夏が過ぎて秋になった。- Z0 a; P9 c$ V4 W( `( V
●デパートで買物をして、映画を見て、コーヒーを飲んで帰りました。/ a! f0 J; A) [$ ?: m! Z+ ^' m
(2)表示并列,添加。
& s! y, S$ Y4 Q●やすくてうまい。; _ u. z1 F8 h$ d5 M r
●あの山は高くて険しい。9 D; z: |; e6 k6 C6 a
●わが国は土地が広くて、物産も豊かです。
) q7 t5 \* c3 i* O5 m# `②构成连用修饰语。9 m l7 W8 N' S" Z" |
(1)表示原因,理由。) Y4 t9 F3 o0 m# @ L; P8 E' s/ _3 K( h
●雨が降ってすずしくなる。+ _7 V* v) {* K i4 I$ P
●お目にかかれて大変うれしかった。7 }$ b x3 `0 g2 @/ c
●風邪をひいて、学校を休みました。
: Q5 q/ b& a( g; n# r(2)表示手段,方法。
1 C. I8 c' E8 M; \% g●立って話しなさい。2 _2 z/ J. c* h0 X7 f
●泳いで川を渡った。
$ ?8 K! T# q+ c) s) n( a8 E: d0 V4 }●手をたたいて賛成した。
% e: i F0 d c6 J(3)起用言和补助用言之间的连接作用。5 u% M6 [9 U; Q1 x/ p" J8 k7 \0 I9 o
●きれいな花が咲いている。, ]8 Q3 z7 j! e4 R! f' W
●この時計は父に買ってもらいました。% J$ {# k% }7 q
# k& _$ p6 k+ kし/ O4 J6 [: o/ Z0 `
- C" ]3 b+ X0 ^
1接续法
) p, x" v" Q" I3 I9 Gし接在用言,助动词的终止形后面。! S: D& U5 t- K: a1 I% Y2 |8 X
●この花は色もきれいだし、においもいい。
[2 n4 Z( r8 m●いやだとことわるわけにもいかないし、しかたがないんですね。
( z ?1 M) i- r, g9 ^; v2意义和用法。
1 P2 P& @- E5 N; l: d①构成对等文节。
& f6 ^- s3 m& t8 ?9 C( T8 m3 [●景色はいいし、気候も温和だ。
6 t6 R4 E J1 N1 A4 K& c7 x●夏は涼しいし、冬は暖かい。2 v8 j8 v" G1 h4 |
●あの庭には池もあるし、山もある。
: Z& s3 L% J7 d2 H( E②构成连用修饰语。8 E$ J& B8 {- G! k0 \
(1)并列两个以上的事实作为后项的理由。) ~3 J6 K4 A. y& \, U$ D
●朝は早いし夜は遅いし、子供たちの顔を見ることがほとんどない。
3 T$ M. R+ S) V, o6 Z0 Q●勉強はするし、すこし風邪をひいているし、するから、きょうは一日家にいよう。+ ^* t& ^8 [& C. G% D# C% K
●あの人は頭もいいし、体も丈夫だし、そして、気だてもいいし、本当に申し分のない人です。
8 g: ]7 S9 O2 Y/ U2 ]7 C(2)列举一个主要事实作为后项的原因。(意味着还有别的原因)( M, O8 \$ O3 {& [
●年もとったし、あまりむりな仕事はしないほうがいい。& O9 F( P0 _7 [7 ]% E2 }4 f
●僕一人で行くわけでもあるまいし、心配はご無用です。2 D: m5 C% m& ?+ N
し有时还可以用于句末。3 p7 F& A* E& p& h. m# ?+ Y/ q
●旅行には行きたいけど、まだ体が十分じゃないしなあ。
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! [: l: A+ f& E' dながら: A) C. o4 P# \9 L0 z
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