このサイトをご参考ください- T- }: V! y* j" `
http://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html ( T; K5 z" W9 u
5 H1 H) {2 J& p) E, P" S8 ^
0 W$ _$ F+ N- k% n. Y; `& Q * 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
7 N; b, t5 n/ W. t$ v
; k4 W" L8 K. C: q% o5 \) z ①目的地・到着点 物理的・抽象的移動 「へ」に近い
8 z% |$ K. b. ], b" \. }3 z例:
; `6 e& [7 ~2 ] 家に帰る 部屋に戻る いすに座る8 U+ g o% {4 _
家に招待する 棚に置く 部屋に運ぶ& w M. z- w9 t) N) v6 ~
上に伸びる 天井に届く 駅前に止める 家に泊める
, j( E' d* K* T( E: w
- c M6 B1 [. o! }( T2 A ②存在の場所 物理的・抽象的: P3 A: a5 E" x8 E) [0 |- |8 k
例:
/ ^$ R& v7 |' r7 C9 I6 f+ R 家にいる 結論に問題がある
1 o3 e0 o+ e# b この病気は子どもに多い
. c. j2 x+ S* J9 ]- p' S
' u6 e% r8 V. c8 b! ~+ @ ③対象 「到着点」と同じ方向性がある D5 g5 _+ ^" z* Z) b
例:: W S: v2 Q8 z
人にかみつく 人に頼る 仕事に慣れる1 g& i+ d' {2 W }* {, C/ t
人に親切だ 仕事に熱中する 地理に詳しい
4 n# d0 o. c+ ?2 x$ j$ A& I, g% X& H$ U# C& P# n
④相手 対象の「~を」がある場合 「到着点」と同じ方向性がある
0 t. r8 x( a4 S6 R( Z6 i9 z# H i例:5 P |/ {$ p% U& g
人にものをあげる6 r2 B( ?2 a/ i' s M _
彼に文句を言う+ S2 x" U0 X& E, P* ^2 ]' l# t+ b- U
両親に手紙を書く
+ a; Z2 _, c3 S7 _& ]' G4 w
* z. @; W% @+ O6 N, Y3 n ⑤相手 「~から」とも言える ! l! ~! P; E: D
例:, V+ U0 ?1 N) K z6 T
人にもらう
# T. \& o, L8 v: }( w9 Y2 Z) t7 B 友達に借りる/ V; k2 [9 ~4 I8 K
先生に教わる) L2 m3 Q0 h4 ` k( r$ U
* v- D( p1 T$ m" N$ p' X$ R7 ` ⑥時点 時間の一点(長くても)
( F8 [$ U5 e1 |- d6 X2 @' i例:) M) G, C+ b) ^+ z
2時に会う 縄文時代に発達した G9 U2 [) e W5 k/ W) q* {! C
; i' _ n9 M- V& j8 c5 O7 J
⑦原因 生理的・心理的な原因が多い0 d( b& d) A% O% B
例:
2 B7 T$ T$ n9 d 物音に驚く 酒に酔う 雨に濡れる
6 h1 I8 W K. R) A l" p& N* W c# t
⑧基準
7 c: {) z/ P# I% W: ~例:
2 Z$ G4 x: z9 {8 o3 P2 l1 u! n 親に似ている 服に合う 仕事に要る/必要だ" r! s1 f% J! z, j+ i
私には難しい この仕事に適当だ 駅に近い
8 R0 ]( Z( E# X9 {0 l- V5 W+ S# m
* T/ B, H& M7 u ⑨変化の結果
Z" Y5 {; f% @3 X# q5 u: o) F- b$ C例:
$ X% f: N8 x! ~ C7 G$ ]. n0 S6 @ 信号が赤に変わる 病気になる
4 r" F' w" L: ~% u 円をドルに替える 服を背広に着替える. i7 s$ C$ z9 _
8 k( E' n4 I7 i' w* w9 _2 X$ ^& U ⑩使役の対象 1 x6 A7 u9 Q7 X4 [
例:
! w" i, a9 D+ `% }* } 子供に行かせる 国に補償金を払わせる
( ?2 U6 o7 D- a( W
3 V. U, v5 M3 o+ T ⑪受身の「元の文」の動作の主体3 R) D n/ C3 k3 K" ^2 a* J
例:& J& v3 a* p2 o* p# y5 m- N
親に叱られる 雨に降られる スリに財布をすられる などなど
6 J. k! _- Y9 [" K: A+ u2 `5 n. z" P8 T; S& ^' e+ t; ^
「で」* w, _: I5 e8 @
& n3 l: m4 {/ B7 q. U2 T$ l ①動作の場所3 B( i: i9 `' k& h* G2 ?
例:
! y w) ~. h. @/ B8 Z; x 学校で勉強する 道で遊ぶ ベッドで寝る" B* S6 S+ a, c5 t+ l0 S
4 R# a7 x. \* t* I' @8 S
②道具・手段7 I2 O% v! n( n" l
例:
4 m* C% V i! m" \+ L/ D4 R7 ]5 H! k ペンで書く 車で通う 日本語で話す
6 ?$ `# |) N/ P& P$ e( y+ {, E+ X( q5 n
③範囲・範囲の終わり8 f# |& _! E! V2 G4 p% }6 \1 G
例:7 r% `- {4 V2 l) }
世界で最初だ この中で選ぶ4 g* D* P5 N1 f; C1 u. ]; K G
3時間でできる 3時で締め切る
; T( P; U1 _* M) ]' P$ F! y/ k
/ Z! k$ W; q. F ④基準
0 K7 i4 K8 o" l9 Z例:6 G. h3 R3 u1 W, Z& Z) t8 M
規則で決める 日本円で千円
$ K& i' ^/ l+ [4 G' n5 H/ g; [% n
' @9 M, _1 I* ^8 @7 r+ \ ⑤原因・根拠
) Y( r+ W* V$ {7 c例:
2 J* E" F% X$ U: p3 h 風邪で休む 声でわかる
: }: w4 g0 w/ u7 N9 U
1 q! y- Z, E" ~) [ ⑥様子
; \3 s9 B9 F. r例:
; n; C9 @& O o) u& p" W k 浮かない顔で はだしで
7 p' A' {* M/ v! \! g* @2 k* a# o
⑦動作主体 ! y3 Q& q C4 o& c, F+ x
例:
1 E- A7 k: E* \/ g 私のほうでやっておきます 私たちでやりましょう# D/ ~5 P% m7 V# j. j
. ~% V/ ^, `) Y$ B7 F. Q2 M4 B
⑧材料
# z6 \: c2 g+ n5 y8 U/ \8 V* R例:
U d B' p$ }3 g, T6 g 木でいすを作る |