花了一点时间把91-06年2级真题的词汇文字,语法部分都做了一遍。有一些题目无法理解,希望大家帮我讲解一下(本人是自学,没办法问老师啊)谢谢大家了!
1 X# E ?& b x1 くちびるや歯ではさんでささえる。
- X% M" B. }1 R1.なめる 2.しゃぶる 3.かじる 4.くわえる
. r" y1 g6 X/ S- b
& W' ^% Q1 I! g1 M2 調査の結果、若者の言葉づかいにきびしい( )40代、50代の人の多くが言葉の正確ないみを8 s, J% W8 @ k& C* T7 k
理解していないことがわかった
7 z4 Z2 F* o$ [3 `$ L! y1 からには 2 あまり 3 だけあって 4 わりには
0 h5 i0 X0 P) Y, d" l6 o6 X' ]3 f0 H( Y
" q2 l! T j' x: l& I: A3 実に
: f) O# X+ k- F+ n9 \, b 1.実にこの目で見たんですから、間違いありません。0 _- A( O4 O: C# B |' r
2.申し訳ありません。実に私がやったんです。2 r( l0 v7 K# B% i
3.実に言いますと、本社のほうから指示がありまして...3 l( M5 i& j! o) R8 V" J) n
4.実に残念なご報告をしなければならないのですが...。
; S" I3 n2 D. D- X# x7 B2 h
1 u" A, Y( U; X5 P" Z4 本やインターネットの資料を享っただけではレポートを書いた___。# i n2 t' E P
, p( R2 u2 H$ @1 I' R4 e1.ことにはならない 2.ことにする 3.ことになる 4.ことにほかならない
( G" i, _, j& n' A/ ^
- N( R% r& ~ k) f. \3 B5 真の国際交流とは何かを考えなければならない にきている。6 Z! L9 Z7 C: H: S+ }* m9 s. r9 c
1.期間 2.期限 3.時間 4.時期
, Y i; d0 ?- M C- g0 T5 s& V6 食べたら歯をみがく習慣を ものだ。& C: t- `; I8 M5 j* m0 n
1.もらいたい 2.とりたい 3.つけたい 4.したい
( ]. Z4 z- t5 M% a8 R7 彼が昨日来たの おどろいてしまった。 . x% A- O/ M0 l( F% r, ]' u7 E
1.には 2.から 3.では 4.とは
7 L. ` U' ]) A1 l4 i$ Y. |8 あなたの言ったことは、ある意味 正しいと思います( T( x' n" S& c2 N
1.のに 2.なんか 3.では 4.など
0 y% G5 H6 O9 _3 v6 b4 j, \; ~" W9 A市の人口はB市の人口の約2倍 12万8千人である。
9 X* i+ {2 F; H! l/ ` 1.に対する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす ( X. p/ ?2 I3 X u* |
10旅行につれていけないので、わたしは友人にペットの犬を( )
; f- a4 k d* Q$ K3 h1 k( P1あずけた 2 ふざけた 3 くっつけた 4 よびかけた(这题我主要是想知道2,3项词汇的意思); M- H: `9 U6 x& ]' e
; i, e6 \" w" m" t- Z& b* y5 S11支配する
# _' q$ T; W$ @3 p3 d' L% s1 このサルのグループを支配しているのは、あの大きなサルらしい
7 w( e- {+ t+ h2 おみやげにりんごをたくさんもらったので、近所の人に支配した
4 X3 Q* n( F) D) u" W% H4 s3上から押す力と下から支配する力のバランスがうまくとれている
) R7 H2 ]8 P9 b. J: Q3 \5 L* F4クラスの友人たちに支配してもらって、すばらしい留学生活を送ることができた* |3 s0 M; p, y9 [( L& i9 o8 j" w
& [. t2 P" Y6 q/ l. F k# F
12指示のとおりにやる( )やったが、いい結果が出るかどうか自信がない0 F" v' v( k0 \! O6 I- O
1 だけに 2 だけさえ 3 だけは 4 だけこそ
B4 h9 C# e5 H' J& ` T Y! a* N& h1 n7 g% \
13あの二人が結婚したと聞けば、だれ( )びっくりするよ
9 k6 @3 ^5 _: i- r1 M n& F1さえ 2 だって 3 までも 4ばかり
& q! y8 u# V9 S8 t. ]/ [2 Z0 f7 s5 d5 R+ f
14社長のスピーチ、早く( ) いつも長くて困るよ
% k9 Q( Z- r7 [( r" W8 Z/ S1終わろうかな 2終わらないかな 3 終わるぐらいだな 4 終わってしょうがないな
) s1 M, Z/ {- u* {# }
' N; S- t, k& c3 L15学校の勉強が将来役に立つかどうかについて、小学生を対象に調査した。その結果、低学年では肯定的だが、高学年( )その考えに否定的だった) k" u- ^) u+ Z/ V0 x
1 にしろ 2 にしても 3になっても 4になるほど8 U* {% [; G2 a3 B/ ^. X% @! C
$ |( A6 R$ c! a3 V" }3 O! v5 }- l. p: ^. k. } k2 P
; N# }' _3 C6 E, r/ @5 K. I + K" t' \; t* Z; c/ U5 b( a1 M
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