① 形式为: 五段动词未然形 れる
3 X& F0 Q' O4 x( J0 D( a! G I9 t ?3 Q0 Q: D! x2 w$ ~! L) ^3 P) v5 j" l% S) x; d
1 T, q$ h' @) y" M- }. W 其他动词未然形 られる. c5 c1 O. K- T- ?& c
9 u' Z" Z, Z7 w- m+ }, c6 M& h
0 |! Q) j6 w5 A. z, `4 [, ^- U7 M; H- Z i7 M6 Y4 X 句型为:——は——が可能态动词。8 l8 F' f k8 F' ^& l2 x* y2 E6 q
) B& n4 ~1 c/ Y+ z7 _' L/ ^( \) k( [/ j$ e# m
/ Q M1 z7 j0 q4 z! H; x 「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”7 M& r9 R+ i, M
. ^+ \3 B/ g) A" _9 ^5 q2 L# N1 S% D. j$ E
+ s3 @( F/ m0 g- M, i- M- J' I 「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”# j' T# z6 \7 y3 X8 o0 [
$ c9 ]3 @- y q' E: [1 H% Q1 r( j; z, o: {* G/ e! Y& v6 {6 Q8 h$ G# l3 I# D" |7 u, c2 r
五段动词的情况下,动词发生音变:
5 y0 a" F" t0 U% w* ]& T, ~) Y$ m: j- J* X% c7 H$ Q# } G" ]" a% K5 A c
0 P) @9 J9 B b$ _0 j, n* S) \ a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。8 i! R q! A; h
+ a6 b; p/ }. F% Y) h( q( q- p( P/ g
% y5 q" h+ K6 s; }3 B b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
* v8 j5 b: f, r/ f6 n9 p* u# k: S+ j) Q. K- C5 m; ^' [2 r" y4 Z9 |
3 h3 q7 z0 h7 b/ [5 C8 y% o" T c.于是「読まれる」变成「読める」0 J: p& j' E( y" j0 Q# ?- S: U- W% l- z6 n3 z
6 z# j4 \& P/ a! I- n1 J, Y. c0 D* Z3 A2 s* g. o) h d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:5 M' @ v/ p2 \# p( p4 z/ |+ z4 w
, Q! y$ X; C" H6 D. [3 ~' b/ h# e( }' B- V+ b) ^" _6 v2 Z3 q3 q! |
3 `6 [/ A6 m. f1 h9 t 「書く」的可能动词是「書ける」;1 X5 [" Z% Q" A3 y5 o9 Q5 ^' v+ J, g4 R7 B R; x
8 u ^% R- `, J; u7 k) m4 s
& V7 F/ v$ v! w) K, L0 A d 「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;3 w8 _1 ]) b- H
2 w- u5 G+ s3 b. m& q4 o }' ^2 B% l# o* y z' u+ B- |4 d6 V3 F; ~; E; V+ X' Y# @$ p
「走る」的可能动词是「走れる」等等。0 b: x$ \( x2 q: j* Z/ ^. }7 p
% M5 S4 R' s% o0 o$ s, J+ c3 S. C% V- ]( D4 R, ? y5 r. y5 `: g
「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”; t# H4 @3 b, `% ^0 _# H; B
: s l1 M& t3 j' \" {( \/ g8 t0 X; Z) v, f. C
5 o6 o6 ]; s1 S% k! W, G) t 「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”
1 T. @4 ? A- s8 k7 I2 Z1 z) j4 n& y2 d+ A8 U7 o7 S8 C- M6 i2 w1 i9 T- Z1 e
这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。
( K7 i) t% @/ Z/ Z7 X$ I) a+ U2 D8 y
0 r+ w( `5 x4 l0 Y [! g+ \8 l: [# B5 b* p; ~, Z/ H8 b4 k ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。: x( P- f6 ~8 N3 g7 C7 e; T
4 u8 Y. T5 {" ?- O0 M( t$ D: b) i/ C0 d' B' v9 M, H* O/ Q, x9 a1 b) S% D' E9 N: T2 |* c
「図書館は静かだから良く勉強できます。」
: c, B! {3 v9 k. i/ q7 r" Q6 b' V$ K9 t* o4 U0 x( v$ i9 H6 p& V; q1 r
4 @' [+ [% z6 x7 u5 L “图书馆很安静,能好好学习。”
( X* \& d* a% _0 c6 ^ W2 a4 Q+ a4 H
* q3 ~" K0 n7 L9 T: b4 C( s# r8 c2 G7 _+ P 「私はまだ日本語で論文が発表できません。」8 f. u' [* L" ^8 L0 f( N/ E) Z; b
5 V# A) j: e8 ]( \: `' m; b( [+ U! J+ W8 G9 b G8 Y1 \1 b “我还不能用日语发表论文。”3 L: |- a |