① 形式为: 五段动词未然形 れる
: \3 b! c4 [$ I I9 t ?3 Q0 Q: D! x2 w$ ~! L$ p3 z( h- }8 f6 q
1 T, q$ h' @) y" M- }. W 其他动词未然形 られる
$ x" @2 o6 M9 b5 F( O$ \9 u' Z" Z, Z7 w- m+ }, c6 M& h
' o% O5 U0 a8 a U5 s- W5 X% d+ }% {, ^- U7 M; H- Z i7 M6 Y4 X 句型为:——は——が可能态动词。8 l8 F' f k8 F' ^& l2 x* y2 E6 q' P* I- S0 w1 @. y4 k9 d
( e% K' d8 @9 ]# T2 T0 y/ Q M1 z7 j0 q4 z! H; x 「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”
$ z- i9 {* K0 v4 p2 h1 _. ^+ \3 B/ g) A" _3 b% q+ A. H% M' ]# E( {
+ s3 @( F/ m0 g- M, i- M- J' I 「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”# j' T# z6 \7 y3 X8 o0 [
" ]/ L0 l7 a& d( [2 y, ?6 e1 r( j; z, o: {* G/ e! Y& v6 {6 Q8 h$ G
) G; O2 m# J% f 五段动词的情况下,动词发生音变:
* V" N! ^, L S* z N4 e/ T* ]& T, ~) Y$ m: j- J* X% c7 H$ Q# } G" ]" a% K5 A c
3 x; y5 i7 v7 ]. l a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。8 i! R q! A; h
. ^! F5 V) _" S- t) z$ H# F) q( A8 m F) i( n6 w* C1 a6 S
% y5 q" h+ K6 s; }3 B b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。3 J4 F0 G" `; ~
/ f6 n9 p* u# k: S+ j) Q. K- C5 m; ^' [2 r" y4 Z9 |
$ Z8 M& C3 _) P c.于是「読まれる」变成「読める」0 J: p& j' E( y" j0 Q# ?8 _% G; c1 Z7 M, H0 W' [' t0 A
, p2 m7 [& j* P. P% M3 m- e- _5 O' ^7 i
. c0 D* Z3 A2 s* g. o) h d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:9 Y1 G! Z( L# t
, Q! y$ X; C" H6 D. [3 ~' b/ h# e( }: f4 z8 k) g1 y" u
3 `6 [/ A6 m. f1 h9 t 「書く」的可能动词是「書ける」;1 X5 [" Z% Q" A3 y5 o9 Q5 ^7 i/ u% Q1 Z6 ?: z4 U
: p6 u( k7 b1 H$ {' R6 l& V7 F/ v$ v! w) K, L0 A d 「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;- l L2 b$ o( |% W" D- p0 N' x. ]9 o
2 w- u5 G+ s3 b. m& q4 o }' ^2 B% l# o* y z' u+ B
g) I* z& k9 E 「走る」的可能动词是「走れる」等等。0 b: x$ \( x2 q: j* Z/ ^. }7 p
# D* c, P/ f6 l" u; h0 o$ s, J+ c3 S. C% V- ]( D; J4 f! Y5 X6 J. L2 _- G* Z
「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”; t# H4 @3 b, `% ^0 _# H; B8 p7 L2 J: |, t8 E5 Z
0 f8 ?: I( U0 B z4 R, w
5 o6 o6 ]; s1 S% k! W, G) t 「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”8 M0 G. u$ ]+ [% S+ r. G
2 Z1 z) j4 n& y2 d+ A8 U7 o7 S8 C
) r3 e0 }" @( I& X+ @; q 这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。
: y% t4 t$ U" @7 X$ I) a+ U2 D8 y$ i4 Q# o2 P& D4 d ~& M0 M1 H0 D! E
# B5 b* p; ~, Z/ H8 b4 k ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。: x( P- f6 ~8 N3 g7 C7 e; T1 H4 h3 P! \% j8 W& K3 V
: b) i/ C0 d' B' v9 M, H* O/ Q
5 Z2 M! b: F# O" [8 [, R 「図書館は静かだから良く勉強できます。」( ]8 i! y7 o4 f. C6 Z. ?
' V$ K9 t* o4 U
" ]+ S( ?1 P4 V1 l# k# F- i4 @' [+ [% z6 x7 u5 L “图书馆很安静,能好好学习。”
5 i1 l7 A( q' Z# w0 c6 ^ W2 a4 Q+ a4 H
9 P7 Q. {+ ~2 Y4 C( s# r8 c2 G7 _+ P 「私はまだ日本語で論文が発表できません。」8 f. u' [* L" ^8 L
7 J! R: ^0 q3 b$ [+ t/ a
2 W7 G" e6 R: i# J+ U! J+ W8 G9 b G8 Y1 \1 b “我还不能用日语发表论文。”3 L: |- a |