关于は和が的超级总结

aerbeisi3

今天看到论坛上有人问起这个问题
事实上自身也被这个问题困扰多时,于是google了一下,终于从沪江那得到一个个人觉得比较全面的答案

. o, U6 r* o* i$ _4 y「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　
　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。
7 @- a9 `: y2 G% O　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：
/ M5 j. I) d7 b2 C
4 D' P6 a, L+ r9 h4 P. Y& w　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
　　机の上に本があります。/桌子上有书。
1 {" Y/ d1 T/ f( J　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
　　
7 y/ [' _9 |0 S5 w! Z" G3 a
　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：
, F! j. H9 Y/ h! f0 x+ t! Y7 F! ^　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
/ ^9 b- ^$ T+ A. J8 C( w& m　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
9 P6 q1 P" a7 ]# w, c, y　　
8 H1 M4 @7 A" @
　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
# j/ y8 Q3 L. U4 Z! b　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
+ P) ~# H! P* k1 y0 H　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
5 ~9 w3 D# i% `! P* g　　

　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
　　

1 E! k1 S: ~: h$ {2 {: Q　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
　　春が来ました。/春天来了。
　　雨が降ります。/下雨。
( p! L: g7 t" c3 `& z) F& c　　花が咲きます。/花开。
　　
9 s" V% e; G( K7 ?, S/ ?+ X
; D; U% u& z. \) ^, r8 J　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：
$ m5 `. I$ F8 ^0 i: W4 _/ [　　地球は丸い。/地球是圆的。
　　雪は白い。/雪是白的。
" f' w: C4 o1 u0 t　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
: v# u% K+ f* Q" g( ~& f( V) _5 F　　

5 i3 c" ~* y/ f7 ?* S5 \　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
( r0 z) c7 m& i) v　　

　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
/ j. s9 u; @9 s2 {# J2 E" z) N　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
! ^6 K2 A- y9 c( p. O3 [8 |　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
: p1 K9 G" w$ _, v5 \1 K/ q1 p　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
　　
' [0 B7 _' f' c2 `* G0 |5 N
# X6 ?1 ~. g7 U3 J5 B  c　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
3 X" d8 k) P) N* s$ `1 r　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
# r7 z7 ~, q& n, v) G　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
+ v# X/ h! W- h$ ~# B: x  x　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
, f0 D' C6 F6 ^8 }( V+ g" k8 L3 M　　
+ x, I1 z( z4 }( d/ X! s9 ~8 R
, j3 w- \+ Z# \( }6 |　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
; J7 D1 d( z3 I: Q% X　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
! a' P0 _, F+ ?1 p' z　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。
! V1 ^7 g& t( x" W6 Y
　　
6 `  `  M2 y: p& Z3 [- o; m
　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
, {% B, c, G8 [# m6 |: l1 F　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
+ q% i9 ~' y$ g( P. A5 [　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。

  F$ `5 H) u/ S) j" a　　

　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
- j  J' M  x7 c1 O8 S# t　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
　　
/ Y( \; u: n; m/ V4 a
' t' D* L- B4 `- F3 ]　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
& e6 C4 Y7 R+ _+ @　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
　　
/ ~1 N6 M  J4 [' J* a8 f
　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
　　a、可能的对象：
! h# x) p! o, X- d　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。
0 ?. f2 R% X" B: E8 N8 Q　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。

/ l) {& a, C9 h5 v8 ~' q# U' ?! U　　b、愿望的对象：
( f; X4 {3 U- A6 Z　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。
　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
' L3 i  I* T; b: Y. O　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。

　　c、感觉的对象：
- ]0 O' b9 e- S7 j! C1 W" J　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。
% b! C; {" g  ^　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
8 e& y7 o$ _( L; ]+ p  S1 ~- [　　気分が悪い。/感觉不舒服。
　　

) o6 F+ S9 g5 x　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：
　　日本は山が多い。/日本山多。
　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。
　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。

雪~~~

顶

czp2016

总结得好！！

新米

一直被这个问题所困饶。。。。。。ありがとう！
顶！！！

arashi12

看得我头晕

芳子

晕,没耐心看完,我用的时候都是跟着感觉走的.

会飘的云

我也是跟着感觉走

pianfu

谢谢

innuendo

原帖由 会飘的云 于 2007-5-15 19:52 发表
我也是跟着感觉走

, W( f  h5 i+ B1 r6 |9 H, E- n我也是

pxw122789

いつもの悩むところです
% m6 ^% |1 _3 N* Y6 N, H6 ^有難う御座います

smilesky1030

跟着感觉走滴~

zhengrongrong

顶，顶，顶……

fengjunzhuo

学过韩国语再学日语，发现他们的语法太相象了，可能都是黏着语的缘故吧，但日语的助词要比韩国语多了！谢谢楼主分享