关于は和が的超级总结

aerbeisi3

今天看到论坛上有人问起这个问题
5 G- ^) I" ~7 j7 ]事实上自身也被这个问题困扰多时,于是google了一下,终于从沪江那得到一个个人觉得比较全面的答案
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「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
# ~# Q$ e2 B. B9 e7 v　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　
　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。
) C' e- p7 U! [! m　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：
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8 C5 k8 `; E6 A3 k2 G　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
5 H7 H4 I" p& p0 x　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
  L3 ]1 t) q' C3 F" k9 [8 m　　机の上に本があります。/桌子上有书。
* n+ d/ a. \/ r) b) C. ]6 \　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
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　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：
- u' f7 K! K, z7 W. B4 j. b/ c* b1 E　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
/ u# s# F: f1 B; ]; l　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
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　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
: Q* i5 ], ~0 W( R/ F- o9 ]　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
; p8 \% m8 d7 V7 Q4 V1 G/ s　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
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　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
. h% O- c8 U: V　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
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　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
3 n" L+ k- n" R( d& f! P　　春が来ました。/春天来了。
9 _0 N  s* b  d4 b) d& ?　　雨が降ります。/下雨。
& I* j! d8 ?* h" X  ^　　花が咲きます。/花开。
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　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：
　　地球は丸い。/地球是圆的。
　　雪は白い。/雪是白的。
　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
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　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
5 X* h# _; y; ?. Y* z" E　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
　　
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　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
　　
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　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
+ V1 _* F1 {' ?. C9 u( k  h" H　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
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　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
, [* ~* i, u% D　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。

　　
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- _- S, q6 J; w6 A9 |5 G　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
% s" L# p- ~4 s) T; e　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。

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. ~- W! R( e7 S( b6 ]　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
: Y7 U' {* Q9 a/ P% x8 P8 I: N6 ~　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
( h* i! b  g$ [0 M　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
　　

, V1 J  y9 I* F　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
+ [5 M  Q# J9 K! S9 U& _8 o8 t　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
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　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
　　a、可能的对象：
　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
' h# O2 @8 l  d% n" G! K: F　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。
. d8 R$ n! t% t2 v7 _1 j　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。
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　　b、愿望的对象：
8 z. j2 b( _" p' }5 f8 s　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。
9 o0 L( N8 t' r( U( \5 G　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
  f7 a6 }# I6 J. M0 d$ I- u　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。

  T  l8 i+ l1 d* ?) m8 d　　c、感觉的对象：
& K4 H& K: N1 e. e5 a  `- N& X0 U　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。
　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
% i. R  j9 }' O# g$ L  A( k　　気分が悪い。/感觉不舒服。
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　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：
　　日本は山が多い。/日本山多。
; Q2 }3 }2 I: g+ u& |2 q0 m+ n　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。
3 O. N4 F; m' `/ w　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
' W' p  ]% R0 v8 c　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。

雪~~~

顶

czp2016

总结得好！！

新米

一直被这个问题所困饶。。。。。。ありがとう！
顶！！！

arashi12

看得我头晕

芳子

晕,没耐心看完,我用的时候都是跟着感觉走的.

会飘的云

我也是跟着感觉走

pianfu

谢谢

innuendo

原帖由 会飘的云 于 2007-5-15 19:52 发表
; D5 B" x  ?& {1 U& h) g% \, T1 H我也是跟着感觉走

我也是

pxw122789

いつもの悩むところです
有難う御座います

smilesky1030

跟着感觉走滴~

zhengrongrong

顶，顶，顶……

fengjunzhuo

学过韩国语再学日语，发现他们的语法太相象了，可能都是黏着语的缘故吧，但日语的助词要比韩国语多了！谢谢楼主分享