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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法
0 o( S! S2 b: K6 s* y: E3 t/ C* y# J2 q- g

" q6 I# N! x9 S; e  I0 h1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
* l+ D" {6 _# t& D: m4 P' Y4 R4 b①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。3 ]# c) \# [/ ~; J5 u* a
例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)
5 R% K1 h  D* r( J5 Y7 y②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。
; K6 U/ b0 ]# L1 }例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。
; r  W4 F- g/ w2 ~7 z  t# e  ◇彼は今日は来ない。
& l4 y: |  M. ~% x9 X③起强调或强调语气的作用。
+ v" y! y7 c5 ^# b; m; I例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)
% Y7 z/ G$ S5 n- ^/ s0 K7 ], G  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)9 q4 V- B. G" I# F+ ~% y& c" S: R
④提示假设条件。- |+ x* ^% B  g0 H5 f! t
例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。! d' P' V* i4 ?1 P3 {8 W" {
9 p- d; `  h0 B% W
2、が 1 G/ ?7 y, _  b; M
2 `, }% y1 g: v
A:格助词
! N; o9 Z/ s! T% b: p! E+ ^5 g①表示主语。4 d  Y4 C! R( C0 q
例:◇私が当番です。, G1 c- Y; a; l$ e
  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)
7 _5 N5 F5 J. X) y2 W' _. e# u0 g  ◇李さんは頭がいいです。
& E0 p: t2 t$ F8 q: N- D②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等* ?2 ?6 G3 m5 Y% V
例:◇冷たいものが飲みたい。& J2 _# k8 i9 G  q) \9 ?; a
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」
& {! ~/ I9 f' Y& Q0 C! t/ W2 e④存在句的存在对象。
/ C; C( a4 i. C# F" B~に~があります。* N+ A! u% s; A* O8 {7 ]
~に~が入っている。
2 E, S6 a7 v" _$ O; Q" p" F例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
0 H7 f( ~$ ~! oB:接续助词。
; V: j$ y$ Z& {" T/ o- p①顺接) ?' n# n$ H% ^* n* k9 s' A7 ]
例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。6 p7 A! U0 r: Y. u2 V# _9 b
  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。
2 K# {  _& G5 r0 w9 ?9 D5 t②逆接7 K% t, `' K7 l
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。/ w3 ]$ b0 a' F3 P9 w
6 |1 f- j4 J2 t' P: O+ J' Y
3、を 格助词  f/ E0 R( \, k- Y# A* J1 A

& v( |* J) K8 `1 ?& x9 Q①表示他动词的宾语。) ^# |9 Q$ c5 T; X
 例:◇西瓜を食べる。
  B! W+ i! c$ Q6 I( v, P8 i0 d②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。
; `, Y1 ~. _& \7 C4 T+ t/ h, R 例:◇病気で三日間学校を休みました。
9 X  N3 q5 `. r. r) v   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。. P3 B2 ~% r0 X3 z
③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)
# `+ a" |. _3 p: H. _ 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。& V# I8 `$ Z( S5 a5 G( T
 例:◇飛行機で上海を立つ。
: V  g" S/ A# R; C4 C◇家を出る。+ ~. O: F* _2 W8 k
◇エレベーターを出る。
. q  t7 F4 y2 C4 G1 g
6 u' G. u& E6 P; ?3 p4、で、格助词
/ f& x( L5 T/ d) a2 l
! z# R/ U  g4 M4 @6 V  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。
2 V6 h. x2 }: A   例:◇卵でケーキを作る。0 a# n/ ~2 Y0 H7 v/ t3 g$ z7 j. c
     ◇鉛筆で手紙を書きます。% w' N6 J* H- D4 h+ G
     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。6 M# ~2 G3 @2 v; t- h% W* T
   例:◇中国で上海が一番有名です。& A; p2 }+ q6 k
  ③表示原因。
( ]$ S- e: U3 _6 q1 m0 l: K   例:◇病気で学校を休みました。$ u' b6 b' T  J( |' T& P
  ④表示动作发生的场所。) m: e# Z) \; I5 X1 B1 T0 `! p
   例:◇先生は公園でタンスをしている。
: S+ _5 M/ `+ `: m8 v5 w# f  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。
( o" Z5 q( h, Y   例:◇父と母と私三人で食事をしている。' d# U+ e# r- P, Z. _! f
  ⑥表示时间的范围和期限。
/ n4 X0 b/ N7 r* L- M1 U   例:◇冬休みはあしたで終わります。9 \8 H" `+ x% P: _
      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
" Q: P3 n3 t& S   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)* n3 h% X# W2 X4 V0 g' G/ `& v6 D
     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) # I' X, b8 o9 w" v; U1 K. ?

7 }1 E* D( a# ~$ \# p3 `5、へ 格助词
' u: Z# I# g  f% F4 j
8 r# m) S. l- h) }5 v  ①表示移动的方向、目标、着落点。
" s4 l( C, w" _1 w' X: U4 H# y例:◇図書館へご案内します。% C. x4 C  t' v. e
  ◇これから学校へ行きます。
# B2 h+ d1 U2 F( _9 S! r  D1 b8 ?  ②表示动作,作用的对象。
& C* x4 ~" ~( ~8 @& K例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)2 l% i& @; Y# s# _0 H4 j. A4 g% t

" F8 w5 W4 P7 I( r* d5 H' a3 J6、に 格助词
3 W  X. j7 a! M! b; o& @6 \
7 ]' O3 U3 u- y& M5 K) P5 {: b! C  ①表示动作的着落点。' y5 `1 g4 ^1 z3 O, ]& }4 p
   例:◇図書館に着きました。
# N$ M) C- p! s8 T0 F0 U0 y" p" `  ②表示动作的方向。
. y0 s) L- Y/ q$ v/ p$ y   例:◇学校に行きます。
" M) ]* ~8 b. @; n% m  ③表示存在的场所。) w6 X: j  i% Y7 z. Q$ }6 O
   例:◇教室に学生が20人います。8 p7 u% m- c% W& [, [0 k& J7 e
  ④表示动作的对象。
6 s- R- m" `$ K$ ^* i例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。
& ~; w/ G0 G8 B- s  ⑤表示时刻、一段时间。
" p- T4 S$ K) }, g   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。9 W# B" n0 g7 \& l
      ◇夏休みに日本へ行きました。8 M+ N! [$ K' m0 v( Z
  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)
* r1 c" g8 }# }" A例:◇この西瓜を六つに切ってください。0 ?( K8 w. l$ Z* E
  ◇このクラスを二つに分けてくさい
2 Y! h9 g% |' g8 b0 y2 j  ⑦表示决定的结果。
) }4 W2 P" }3 ~; A$ e   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配+ P- g5 r5 l( D$ w0 B) `" r7 W
例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。
1 G0 _6 m# E1 Z) J% |  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)
8 S/ z- W0 F1 z. j- {  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。' R3 L9 ]5 u" B% K- x: D9 ], t
   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。
1 Y! S! V7 |% d0 n3 u2 x4 M% a  ⑩表示比较、评价的基准。5 C$ {1 G# G4 A* Z* ]
   例:◇お酒に強い。
% o8 f1 t7 M, |6 F% O. H6 D     ◇寒さに強い。. f* P0 s4 u7 u  D+ d
  ?表示变化的结果。(人为,自然)
3 b' p0 g  H. I* r! S' O- B6 u   例:◇将来私は教師になりたいんです。4 _! {& Y$ G9 }2 O* C+ E
     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句: V; }& {- V! T' S' W3 Y7 O' R
例:◇~に人気がある。# p6 t" X- M3 R3 N3 x5 r
◇~に注意する。* ^% I( n! Q% S2 X
◇~に気をつける。
! }7 ^2 x2 `9 C. d" c" T; ?- E! H1 k◇~に気づく
5 }+ j4 v+ O- n1 m+ |0 i$ |◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)0 w$ p# r6 L; W
→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
" d# J* Z* @, j3 B◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)
7 w- B1 L) H0 }& |$ J→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。 % G0 g8 k) W' s
# C# m( d5 W$ q9 O3 S& E3 H
7、から
" e  [" f, o& W9 K. A- B
+ T" H9 S+ I$ l( p 格助词
8 _: {0 L% z( _* f6 O6 R①表示时间、空间、顺序等的起点。0 H8 L$ k  o7 b- M
例:◇明日から復習します。 ( 時間 ). Z2 \* P, r, t2 w8 c! ]
  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )$ K  a2 P0 Z4 I, }* N+ t! B8 z4 `
  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )/ a7 R& t- Z1 L5 ]
②表示动作,作用经由的场所。) d3 d$ ^- Z4 c; ^+ \
例:◇窓から海が見えます。
. s" S- n1 [/ {9 s  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。
1 w; O7 S) ?% {7 J- i2 C% x& U例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。
( M5 t6 R5 e1 |5 S1 ~' S, ]  ◇これは友達からのプレゼントです。8 A* E; c9 b! D; m( T# r
 接续词
' s1 }% ?; d7 S" `  H/ z①用于顺接条件,表示原因和理由。8 @. i) s9 B$ E% z3 s3 D
例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。
! B. J, A3 L- `# a8 t◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。
' X* N8 T! d, q, U0 r◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
/ x% W8 f8 |# y7 m◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。, U; {- V6 A7 Y6 P: Y1 g* ?1 q
% r" Z3 _+ G2 h. Q3 k- {
8、まで(副助詞)
: P4 I  x6 Q! N
* }0 r- @$ n% j8 E5 d  Y% p  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
# x% N9 k# A4 i0 Y例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。- D# g( Y0 K  L- V  F6 x0 G
  ◇東京までの切符をお願いします。$ M8 s+ P. @5 }2 A4 B* D
  ◇今までどこで生活していましたか。   ( K( v( ?& b& U! _
注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。
; ]  a& T  l7 x+ y! m& ~9 _3 b& a; q例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。
$ F# v0 z% V" P( C  ]" w2 u   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。
" ~$ J+ r, n+ W: q2 x. |8 C+ `7 [0 P; J* h) u
9、より(副助詞)
& R6 h5 A% y  Z/ S6 v0 P- r$ V& p
  ①表示比较的基准、标准。
3 ^6 ?. l" C" O: Z; S例:◇ケーキはパンより美味しいです。# P& Z5 q8 I" _/ y  g; a- t0 W
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。- {: \( K2 T7 f. `; H
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。: i) y* D1 Y; r/ V$ e2 ?
◇会議は午後3時より始まります。1 [9 ]! w  y& X/ }4 j  G- [6 |
  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。
1 Z1 T$ ~# a6 e5 C" ~例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)
+ y1 x2 j% y8 J9 N$ U) q1 J8 R: ?/ b  {$ Z( J, W# d" F
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。# m8 s+ }, K2 B7 x4 r8 Y4 |
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。
; c+ }, _+ l1 V! _, A  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。
6 W5 u" h& _9 ^2 d" K& _  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。/ l" F7 Y& x0 B: i1 a. z* B: \
  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。3 f+ a4 A: O! J1 N
  ③表示幅度。
! u: d4 u- c7 J: K   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。
$ k+ ]( R1 r+ _9 m' y  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。4 m3 E+ L$ G3 X: `
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。/ @: v9 l3 ?3 P$ B0 u5 _
  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。. S! Z& l0 ^  c: K5 v7 w& p

+ x) O, {, [+ ^8 t9 i, R11、と: s1 B+ s$ _) N! c1 ~. f

- U8 j, X- U0 `4 J7 u% s2 w 接続助詞
( T; A5 {4 B' W2 T0 R2 {. e①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。
5 c, ?3 l3 ?) {  M% ]6 F例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。
4 U8 a3 s) V5 y  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。3 q% p9 d5 b  \* h1 W
②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。( ?4 |3 [: a7 t( s0 N% f& i0 y1 P- z
例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。
$ E4 Q; o! K+ k' n, c  ◇ここは冬になると雪が降ります。
8 A: Z% y, x+ o: }2 L  ◇夜になると気温が下がります。
9 p7 s3 r  Y6 d# V& T1 n2 P  }3 r' Y! }. c  ③表示确定顺接条件。
+ T1 B5 ?& z: {) i0 g* f2 p例:◇やってみると、すごく簡単です。
8 H( _! P2 U( d* ?! V. \3 N4 @  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。
0 `' P  ~6 e* E! U  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。 , B. v9 P# J* h9 r; K3 ~4 U
例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。
% u7 J# l6 {. \1 I* Z- S◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。
# S5 ~% X3 @- ^) D$ \2 W◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。1 g/ o/ e$ X0 M5 ?4 n. \7 |( B
◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。
1 l/ U/ I$ I2 p6 J4 X0 W& a/ B5 w) _格助词
& I: @' C* ?5 Z( Z2 B' A# z①表示动作的共同参与者。- q4 z1 j* T: h1 |7 M) N
例:◇兄と一緒に買い物に行きました。8 v3 f  k" J3 a  w* i: O2 L- x
  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。# a& b! P1 ^( r3 D: i5 L7 M8 k6 O
②表示比较的对象。8 ?" J; i, h0 `) X- G# \" ?. S, S
例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。3 a9 b" ^9 ~) F
③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。
% H/ n, ]0 Z6 O4 A- h- u7 i例:◇氷(こおり)が融けて水となります。
& o# L  d* F( j2 {$ ^) U! K  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。
& J* a. v: Y" a: D2 S* d④表示引用、思考、称谓的内容。
& S1 ^6 I( [" b+ g7 F. \6 l& K& Y例:◇わたしは鈴木と申します。2 H+ V. P) d2 D* b' d# r* v7 D
  ◇富士山という山を知っていますか。1 }" a. I7 I) j7 Y- i! |% X" i
◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。
( f+ l0 {. A: ?* W+ O  ◇「明日また。」と言って帰りました。9 S0 m! I' M+ ?
  ◇李さんは行かないだろうと思います。
% ?  O; I0 r, u7 K0 b" s) }
; E2 S8 r4 I5 O$ Z! f12、や(副助詞)
9 A8 r- ~0 Z. |) C) e
# O: t7 [* E) v9 E+ {5 n主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。0 W4 a7 U, |( {0 T) |
例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。! y* |  @. x& u1 Z) y  F" G
  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。; V. X7 V. t9 I; v) W

; z) Z/ s  \: Q13、ぐらい(くらい)(副助詞)
% @: A/ ]+ h+ f3 ~9 v8 _
1 ]# m2 |* `5 Y7 B( H1 ?( R①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。! m7 y6 B8 W4 f
例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。
% O* H: i- j2 ?  c- Y②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。2 F2 J  {8 J; H/ g, i) {
例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の
& Q5 a5 b+ I  f4 J格助詞, n; Q' A: _4 T5 ?7 L5 J0 [
①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。/ B9 O5 i# _8 [
例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
  y) Y3 J; D) l/ g  ◇何の本ですか。(内容)
# Y! K- q( j  [) e" J0 E$ m+ P◇昨夜のパーティはどうでしたか。( L# z& R4 U! V
②构成主语和对象语。
" z( h1 U- N6 ]( c$ H- F: m例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)+ J; N3 ~2 X$ R9 Q# }! A$ v# P
  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)1 p: ?& J6 H/ D. z

( v6 T4 |7 i5 C- l) X- D% C14、の& @+ f1 B6 C& x* P

" w; ]7 T6 u$ P/ n" M! t! W终助词" R* V) a; Z- a6 X
    表示质问,疑问。读升调。: {2 v& C- O$ \4 R  ?" b/ r6 ]4 Z
◇元気はないね、どうしたの。" c- n6 m- O3 H7 f0 S" R3 o
  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
( j$ e1 ~/ |' ]! ?0 t# X  ◇これを使ってもいいの。& M+ K/ n! D1 D  a. H
形式体言" o% \# x5 z/ R4 Q, ~0 n
①表示事物。
9 m* r' ]# M/ l( g: W) t+ u& F3 _例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。+ _8 p  k# c' `0 d( X7 r3 M4 o
  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。. G0 Y% a- O& R6 d' [4 q
例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。
* @4 U% G; x3 j! p, r③表示场景,情景。/ [+ a! r  k, z9 F1 W
例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。
/ e6 p4 \: ], L# _$ B④表示事情。
2 v2 N9 q4 U# [8 P8 R例:◇料理を作るのは難しいですか。* z2 M, c6 l8 J  M
  ◇野球を見るのが好きです。
$ p' o" e* e# c) t2 r⑤表示强调,说明,解释的语气。
( c/ x. s1 q; \9 O" |例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。0 Z, t3 V8 V% F. q' B
  ◇これがわたしのほしいものなのです。
( k; N% i- F) M. v# H
# ?: v# z9 ?$ M% u1 s, R. j/ |3 J5 a5 Y15、ので(接続助詞)6 R$ e  r; P! j5 s8 v6 c, K6 C

2 ]! I4 }6 w! s' Q用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。1 `5 }) l. o+ t& B3 x$ X5 S
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。/ L, V3 f/ G6 v3 W' ^
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。
. l9 e9 T7 H! J7 W5 U( j5 D! d' }1 U' H7 U2 h/ P2 C
16、か
: d0 C* u* X' F* ]. ]8 j6 X8 z; d4 w; P1 r
副助詞, p% F* {; L. S& j+ h
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。) l' W; F6 P( P, w0 y+ R5 ^+ z
例:◇何か食べ物がありますか。
/ ~7 g' N- C+ @1 M8 h# x% t  c  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。
4 V, ~" z9 z4 c) ~+ v②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 ( T: L: P" d, A$ A  N3 C
例:◇明日かあさって行きます。
9 O3 ~+ f* [! c+ K, p* c2 R. d4 @  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
: M8 C: G1 ]" p. O5 l③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。1 z2 [6 ]  T# J' T. m0 W3 W) x2 k+ |
例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。( f* C$ s" W9 ^% U# P* V( @% g& y, j
  ◇あの人は誰だか知っていますか。
* y$ i9 L0 f, A* n2 t④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
9 y2 Q  |( Z" M: i7 ^. Y( S例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。
% \6 l( D4 w+ h9 e2 ^  ◇ビールか何か飲みましょう。% q$ I7 F" m+ z5 Z2 B* \% v, i9 [
 终助词& S- F2 D3 d$ [* A2 X% `0 B, }
①表示疑问,质问。
: X5 U) M5 j/ [4 H7 Q" o例:◇昨日のパティーはどうでしたか。
* k9 E1 K4 `# I/ J5 e# C  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。 2 z  [% M- m' I5 G: U. W' P9 K0 s" s
例:◇本当に何もありませんか。
, w+ D# M$ N, E6 u③表示劝诱、请求、征求对方意见。! \0 F( l$ z# T5 U9 p6 ?
例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
( o4 y( E- M. \- m( d  ◇どうしましょうか。* o$ G6 ]/ z( q
④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
3 b. v6 U4 {. W; [8 f. h; @例:◇お正月は早く来ないかなあ。6 o0 |* ~* q, a
5 s* b4 h7 |8 \3 S  ?& s2 u
17、よ(終助詞)
, L* b9 @; c  ]) I) z" Y
) W: k2 \! E& Y5 a( G4 a①表示主张、引起对方注意。9 k0 H, t/ g+ z1 h8 S
例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)4 m  x/ I: c; _: A
  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)$ x. @0 V) T: p/ }
②表示命令、请求或叮嘱。
* S" Q5 s0 K0 z5 f例:◇早く起きろよ。(命令)' b  [5 n$ U- V/ ]$ r6 ~
  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)) r4 b8 ]. V/ j' r5 ?: M
  ◇頑張れよ。(叮嘱)+ c; a  t$ W! f
③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。. n. h# Y8 l& |! U! O8 w. z6 z
例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。
2 x* ?! r2 h7 d# l* B  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
/ h9 G* H& G# {0 }3 k6 e9 [( ^5 ]0 u7 I9 s; ?" a. X) @% X
18、ね(終助詞)) W. i) Z+ \5 k

( F8 L# B2 u$ N  a$ B- r2 Y①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。+ y/ C$ H! u% A9 e" k
例:◇頑張ってね。; X* G% D, w8 ^6 |
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。( ]( k9 _7 h: K2 h
③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
8 `% H  |1 f( O例:◇次の方は、趙さんですね。) U* y6 ], T; \- d8 _% J. c
  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。$ ?( h. ?6 l0 W5 T5 ^8 u7 t
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。
6 N* ^. I0 N% b4 w$ C2 R! P2 y例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
7 a) r$ x3 x' L5 D/ [2 \; R1 J8 l太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..2 I5 L1 C' L3 S
9 S9 w) [/ p1 _$ R' m
啊里噶多...
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