日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同,以下茲列舉不同或特殊者:) {8 b3 u3 H- s4 _$ F* N8 P2 b# G
7 v, F5 F, Y3 K①日本自創漢字: ]. K0 T& d. t/ I: G. ^
; ]% D! g& G- _, E$ {- S6 J
畑 (はたけ):田地 5 w) K7 L1 ?/ V; w8 u1 p1 ^' r, r
7 H+ a* Z- i( W枠(わく):框子
* B: w8 f- J* A$ F" \
* P8 g# J' J0 M7 F8 C( E; G5 w峠(とうげ):山頂 1 _/ T- [) \8 y/ L# o
- Q$ B$ ]* ]: o- u! D% t
‧這些漢字由於是日本自創,華人很難了解其意。
, k1 C2 f9 i9 Y* q3 x0 K ^. q! {9 {
②日本人將漢字重新組合:9 _8 G6 b: X5 b! S. J8 y
. b4 w( A$ p/ d( x
真面目(まじめ):認真 $ y P! o# n- O, A7 [3 L4 M* U1 r
n! w& w: H. X$ H$ ]石頭(いしあたま):笨 + `* ?% @- }6 I( k
! j! ^# ], z% _ |( n
大丈夫(だいじょうぶ):沒問題
8 r, V) T7 k* }! R$ }0 |2 q5 B
& G4 m5 a5 v* g: ]- r③單字前後顛倒者: 0 x2 `4 ~' z$ {5 L
1 T6 v7 D" Q3 Q Q+ e% m, j
紛糾(ふんきゅう):糾紛 $ F, G* V4 [) y6 V
! T k3 j1 ?+ ~, F& _: n
平和(へいわ):和平
* [5 A8 H: `9 b9 J4 ^
3 a; P# z; v8 O- ^% @' `7 u紹介(しょうかい):介紹 2 a+ ^' _; y3 c: C- B' \' c
2 A8 b" z0 j8 s8 s4 I T
‧這些漢字雖然顛倒,但其義不變。 7 }8 W8 j& M, `8 l
: |, T& h/ l) J5 w+ w& n. l1 {④中國古代文言文轉變成日文者:
$ o% \0 h S/ C& ~& ]+ J7 }! ]. `& M 2 c6 {: ]. d; K1 C0 j1 `
字書(じしょ):字典 9 \: Z& t1 A2 Z5 N
# E" t: M3 y2 k- \3 y) v$ T
顔色(かおいろ):臉色 / I( j' |- l0 V. f: U2 |
# `+ y+ ]$ E# i+ ~& ]2 G6 O
⑤簡體字: 4 O6 q, n6 Z, c
& a6 e& N% C; p+ ^6 W% A; D) g; ^# [3 t; d
気(き):氣
' a8 e1 N1 }' B. ]# O( @( |9 x
8 p r( U0 I+ C2 h* b( f1 r売(ばい):賣7 j1 ^# U* {2 ?
+ s U5 {6 p% N4 c9 ~/ m( @‧大抵上能了解其義$ ]' U5 R( b8 E# I! }' u
6 D" G- M! D4 W% h4 \
⑥近代產生的日文:( s1 ?& ~1 s y( A8 p% q5 h
& h* g/ t# p1 \# ?6 E% x9 u
汽車(きしゃ):火車
; O3 ]% |) |( M5 ^8 i" h4 f2 Q" K* x- S) H: q7 n( |
人造人間(じんぞうにんげん):機器人
e/ A9 b5 W- O. Y5 A, t1 A
$ y8 [5 x; W+ {( j w近代產生的日文多為外來語,如為漢字,其義亦常常與中文有所出入。- x& J& J9 s4 b. U6 a2 n
8 t4 D; H* V* S! R
除了上述幾點外,絕大多數與中文意義相同,而且其讀音對華人來說欲征服並不難。
8 V# X5 M. M/ P& c7 a( q% y+ Q/ R7 S' Z
漢字的讀法有二種(1)訓讀 - 日本人自創的讀音5 @* t/ P. g! p; G9 x$ D( l; P/ B
- R$ D7 s1 p! V, Z2 L
(2)音讀 - 根據中國字的讀音演變而來) v* i- X% N" g, ^5 v
: ~- |7 O+ z" y8 Y/ O X% w/ @* I
7 L7 a3 O( B1 r1 @" N3 w. m
秘訣1---四聲法解讀
, `( v0 _: K. i9 a% j
: f! ~2 [/ y9 U, ?中文音調有四聲,日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法(依),則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了(移、以、意)。例如:7 h' I0 @5 i! ?% `
, K+ R- l4 v* L
一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 觀 --→ 観光(かんこう), _1 A& @. Z9 H$ M$ v* Z$ {
; v' c- [; f: B* A- c
一ˊ 移 --→ 移動(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 管理(かんり)
# V6 r7 M7 i- j
3 K( V# @/ C, Z- A2 W5 t* `7 ~一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 慣 --→ 習慣(しゅうかん)0 N, f' N& {: F3 f+ K
I, `5 ]7 q. |3 E一ˋ 意 --→ 意味(いみ)
: @- m2 L! J1 n1 F/ f/ b
7 u# t/ b O2 r+ j& t秘訣2---同音法
+ Q9 @7 ^1 o: e- W5 b
* P' P Q6 x0 i' w* W同音法解讀:中文同音,日語亦常同音 ' i f, P) f1 @7 i# c0 F5 I
4 D9 F! A: G: ~ a例如:4 |+ S9 T; k1 S! l+ E
8 b3 G* l! f: J伯(はく) 課(か) 同(どう) 間(かん)& c% e4 ?) q1 |6 U5 B9 X, C$ x
# L4 M) F6 t, Q( J# c薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)* J- G6 P* p$ Y G! Y
5 L: e3 _' K. U5 @
博(はく) 蚊(か) 動(どう) 冠(かん)
4 u/ W: a7 P7 S( i* P7 k* M. {4 d4 A0 v- I# O
白(はく) 加(か) 銅(どう) 缶(かん)
- v0 ?/ M$ c, I
$ h# T. f: D4 F2 l+ X& w7 _秘訣3---串連法解讀:- \1 Q& s" D) B7 T6 X. ^& g, l- Q
; W) e! g6 l0 ~$ Y% i, c
串連法解讀:讀日文之漢字單字,就像在讀中文單字,我們用串連方式分析之。
^8 e1 Z- H7 g, `, k, ]0 U
- I! B- X/ I" b% O例如: + K1 q2 p, _: }" F/ I, k" i: Q
1 D8 W% F, w3 d8 f, D$ M& g6 v4 N生活(せいかつ)→活動(かつどう)→動物(どうぶつ)
! V% \1 g7 h& D3 z: _/ |2 Z" J4 F+ U
学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)5 a" j; n# Z9 W; Y4 a
- i% o8 t% {+ O, b) x3 ~' a
学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)
$ G( [# O7 f( o2 ]7 q8 w/ }6 _
; _* E d6 P) J# q- f% ?. E學習日文不像學習英文要拼很多單字,一個沒有學過日文的華人,他已經會很多單
2 Q, a4 |: H2 Q: y8 H, p$ H) t2 g& ]5 O: N3 i# `
字,而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法,則漢字音讀可說幾乎毫
! B6 U Z+ ~. n: n! ^, e8 n0 I/ e7 t7 H5 {! g
無問題,而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。 % H$ D3 @ V r, a( ]8 p
9 V8 P$ A& w4 T* c秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀 6 F- O+ a$ s9 l( {
& y( v$ y; B: ]5 p; ~$ A: Q
熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字,則「音讀」除了較艱難漢字外,大體上
. L& j2 g0 R& Q1 p
, I9 }+ w1 S* w# F( ?: F可說沒問題了,而且對於「訓讀」亦頗多助益。
" j) D) x1 v# y0 R+ e: a
. l, I: G$ L k' E- m8 r 頑張れ~!!  |