日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同,以下茲列舉不同或特殊者:
# ]* O; q5 L; y3 {9 ]# y/ i% r! A0 H: Q7 o7 g$ K! l
①日本自創漢字:
' } k5 S2 j" ~4 ~ ) c' V6 b& Y- y9 A. o
畑 (はたけ):田地 6 s0 X( P, K0 C0 e7 c! t
. m1 h) Y6 L: }! k; x k! E
枠(わく):框子 Y) ~9 U; P/ u& }8 v
! w. Z: I8 j) m- ] c3 R- B
峠(とうげ):山頂 : c/ C7 [# J! W7 A/ P' ?
) C) J- F- _- P1 L. ]# Q
‧這些漢字由於是日本自創,華人很難了解其意。
{9 M, ~" ?9 \9 R1 x0 ~' S9 W6 Z$ H. ]5 [/ g
②日本人將漢字重新組合:
- B. @* V+ a# L! ^$ X0 K
9 w D0 N2 n i7 B5 b 真面目(まじめ):認真
7 U1 ^6 k3 i$ F' x2 z3 ^
( N, t$ w ?. r6 h/ l; I石頭(いしあたま):笨
5 Y, Y* o8 X' ~5 e. ^; `6 z' g+ S" }5 D" I
大丈夫(だいじょうぶ):沒問題
& z) |5 x7 J Z8 C% ~2 T# c! A5 M9 I) N; D
③單字前後顛倒者:
( ~* n4 |5 H9 i0 x7 [6 Q' y. k: {3 v8 y! S8 E' B
紛糾(ふんきゅう):糾紛
9 s E6 J" s0 n/ E) n, M' p% w5 J) O, T7 ]
平和(へいわ):和平 : O; @, x9 f5 n8 E8 E
1 O0 ^8 `* ]0 C J紹介(しょうかい):介紹 9 \ I, E; z- q" J
' v1 W" r# W( k5 r0 F8 H! n9 r‧這些漢字雖然顛倒,但其義不變。
9 l: u |5 Y) `* G- I* F% D( N& O
9 B, B3 g( x, Y④中國古代文言文轉變成日文者:, N/ i& D- J: j+ f- Z
9 L1 Y U' X4 s# y9 e字書(じしょ):字典
8 r3 F9 ^$ w: U! C, L' K1 M9 w: g( M# Y( F* m' \& p
顔色(かおいろ):臉色
) W' o* C! T3 J j( `: V4 J+ s, G; @4 e& ~
⑤簡體字:
) c7 b* b& G6 z& ]. ?/ V2 y
9 L2 @, A8 C+ a6 n0 U) |* F7 d気(き):氣
N1 O6 w$ {: S7 I) F
. E9 i I( S9 W6 I! p9 W8 k売(ばい):賣- R' o& b4 c% f# V& k6 S* D( V2 ~
) O' y+ l6 j* f‧大抵上能了解其義7 \7 e8 a+ o' m! [
7 U! [& |/ w0 r! ]
⑥近代產生的日文:
8 ]( a& M; \$ l4 B5 ?2 M# o3 \/ _' n% J: {3 N9 f
汽車(きしゃ):火車 0 Z0 e* C9 ]" {+ c; @
" j5 {' O4 Q& [3 f* b
人造人間(じんぞうにんげん):機器人 * ?0 v' m* {! x2 J0 A
8 } d' k a; n4 E8 l# P& J" E近代產生的日文多為外來語,如為漢字,其義亦常常與中文有所出入。
# l# E1 h) F) \- Q/ ]& m1 x' I) Y; e
除了上述幾點外,絕大多數與中文意義相同,而且其讀音對華人來說欲征服並不難。9 `! Z0 U2 |1 \9 D6 f/ g
# J9 V9 D3 G( m" |. Q漢字的讀法有二種(1)訓讀 - 日本人自創的讀音
! P$ J: o# d) Z: W / u1 y2 G2 u( N
(2)音讀 - 根據中國字的讀音演變而來
5 P( @3 j, S! g e! M! t; k7 F: O
" S9 l7 U) m3 s秘訣1---四聲法解讀 1 ^; B, S9 e4 N p8 `1 O
: Y$ o8 b+ \ r3 A
中文音調有四聲,日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法(依),則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了(移、以、意)。例如:' E/ g5 |; n. @2 x6 w
& E @) x7 s+ Z& Y6 {" ^
一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 觀 --→ 観光(かんこう)& X1 r" y0 i8 w0 y
! s- ]- e1 j# v( N) |+ E' n, m
一ˊ 移 --→ 移動(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 管理(かんり)
$ r7 D$ }' k0 B( m, o d5 _ 9 |- H# Q0 f! k- T
一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 慣 --→ 習慣(しゅうかん)
, }8 w# Q7 Q! k5 C! C: y
9 P2 Z% d% z4 q9 ~; n( R一ˋ 意 --→ 意味(いみ)0 F1 \% }) `5 h% e2 U) ^* C( x5 b* P
6 P' X7 m6 ~2 ^% s6 V
秘訣2---同音法# {+ @% E- o. {2 M
% a+ g8 w% W) ]3 o+ H同音法解讀:中文同音,日語亦常同音
- P3 k" ~$ a$ S( Q% t
( [& w" h) O& b) | e" b+ \例如:) W6 v' A, r( t1 C
9 I3 j) {& G2 g5 r7 ` f9 A
伯(はく) 課(か) 同(どう) 間(かん)& d( @- k8 ]0 _
3 ~) K# ]: y K3 p9 G薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)% n0 K1 _/ \- A4 j
9 ?9 k: H' m* d x
博(はく) 蚊(か) 動(どう) 冠(かん)
3 E: i$ Z2 i, y6 u
. H' T& y! M" K( Y' L白(はく) 加(か) 銅(どう) 缶(かん)
( v M- y q1 w! m D/ h) ~
; y4 U6 ~+ H* u& W& g& I. U" @秘訣3---串連法解讀:& I0 g L2 S9 D
7 @/ w# t ?' ~0 w# @1 A! E9 K R* h串連法解讀:讀日文之漢字單字,就像在讀中文單字,我們用串連方式分析之。
/ K4 O. m, H& g6 s. N* _
7 C) h; _3 Z p' { g例如: ) b' R# f- c' g2 @+ n2 m" `
# }" Q9 u' v9 R( A) b/ k( O5 [
生活(せいかつ)→活動(かつどう)→動物(どうぶつ)4 }" Z* ~; j0 _8 @
' v V) M. k" l学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)/ t/ a: T; s. j$ c# e4 E
) A) p' [& [% i. R9 x1 P- Z学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)
3 n3 A& Z* L o t, t" B" r
5 Y3 p! \. ~- p3 x' O7 {2 r學習日文不像學習英文要拼很多單字,一個沒有學過日文的華人,他已經會很多單0 h1 p) C3 i) ?: o* W0 ^. E
) V7 p9 T: i8 | G' X2 R
字,而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法,則漢字音讀可說幾乎毫; q9 r! [2 g" |
9 t8 `% _ E" `. S. e0 S2 V無問題,而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。 ( f1 \( B5 w: ?+ N4 P% B; q5 J3 z8 n, d
( b; V+ H+ Q/ m5 p7 i, v6 l* i
秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀 ; [& h4 n# ~# L) ]8 b. @
9 D) ^5 Q' k7 I8 R熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字,則「音讀」除了較艱難漢字外,大體上 o- e; h- W' @
. ` {+ R& q; U" B( f可說沒問題了,而且對於「訓讀」亦頗多助益。 % ]- `) S7 f1 B, ] ^; K
" k8 e" g4 B0 Z0 B0 ^( V* D
頑張れ~!!  |