日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同,以下茲列舉不同或特殊者:
) f5 T7 \% M! e" ~- K9 X* }; ]7 l& u
①日本自創漢字: ' e# ]6 V5 L1 t7 R
% N& }9 E1 R6 H1 m6 Y! S9 [畑 (はたけ):田地
' g3 d5 Y6 y0 v" T* n0 f2 Z: I+ q0 P6 F6 a( B# R
枠(わく):框子 ; k" W; x% }7 Z; V4 n. ^ d
, A4 k3 b8 f5 ^$ [峠(とうげ):山頂
Q3 n- h+ J7 ?* S7 E8 t, P* D" o+ W' v* L9 r( ~! O7 w2 ?
‧這些漢字由於是日本自創,華人很難了解其意。 # F6 t6 Y- j6 C) x" B
) c9 |* n5 [5 E( ~: u2 y
②日本人將漢字重新組合:! |: R2 ?; T3 X, D) c( d
" X8 j$ t" u) {! X7 n% E( d2 j 真面目(まじめ):認真 * T( C4 H0 u. g& e7 i6 Y
( h1 m5 `2 P9 i$ J$ D
石頭(いしあたま):笨 5 z$ |: T. i+ W' \/ Z0 p' |6 }5 h
( ?8 S, E$ g1 ?. P G# [3 B! j大丈夫(だいじょうぶ):沒問題
" t4 W; W: @8 _4 i) x- W9 T8 m
" N; P9 g# m( D- q# y3 U③單字前後顛倒者: ; s" g0 G* X% m0 ?+ i7 ]6 }
! {% ]* Q2 g; f7 I: ~( g' x) i2 O$ H紛糾(ふんきゅう):糾紛 . e! S5 j, u/ k3 _
( x; s% H9 |! \# O* T$ F3 A平和(へいわ):和平 % ~8 R' n G* ]" m8 P7 v9 r4 g r. p
* o9 @: Q+ Q- o$ S紹介(しょうかい):介紹 " M. h2 A0 e, C {+ Q, g/ [# U
- w* L3 k, \+ q. A0 B, R/ U
‧這些漢字雖然顛倒,但其義不變。
8 J: E/ f" v ~4 l, \( C0 b! u0 n, n( H) k
④中國古代文言文轉變成日文者:
4 p7 p6 r* G! n7 }% k; {: Q) \
+ M- `1 e% V( |6 W字書(じしょ):字典
& d$ W/ T* _$ k9 E! [" g4 \9 b, W7 Q; B$ t# y
顔色(かおいろ):臉色 5 c2 R3 N6 v+ d h4 ?
' K1 A& R u* z3 s4 j0 `
⑤簡體字: % G# X* S% R4 W( h; H
2 r1 ?. I2 f+ M7 n, j `" y5 J気(き):氣
# C- N$ y& n6 I9 u- W9 y# f' H 4 u4 z1 d& [, H+ k& `. n7 H4 T; R9 H* s
売(ばい):賣
1 ?8 A6 i3 U- O$ d9 p6 Q, Q + {3 v. k4 x! `* [7 K1 ?
‧大抵上能了解其義2 @5 X# G! d r; a5 a2 ?! o
# y0 o2 s( {9 n; R
⑥近代產生的日文:1 J# Q8 b4 M2 _5 O
0 M! @% e) z+ h2 z7 e) R
汽車(きしゃ):火車
3 G5 R8 X) G( |4 e/ ^
/ W5 z9 E/ ] k8 _6 T- I人造人間(じんぞうにんげん):機器人 . C: ?. s: n/ D
_$ F" s0 Q) V+ c
近代產生的日文多為外來語,如為漢字,其義亦常常與中文有所出入。1 Q+ o# c4 D7 A7 }& ^0 k' k$ C
! M/ q* t# e% F* D3 A- v6 @+ d
除了上述幾點外,絕大多數與中文意義相同,而且其讀音對華人來說欲征服並不難。/ l8 t+ J- V* m) F+ E. {+ f: U+ v
' e' }3 F2 C9 L* l% }3 Y2 d; f/ i
漢字的讀法有二種(1)訓讀 - 日本人自創的讀音9 |2 ^6 e% t! c( ?( A+ w
( B+ z, J( t1 e
(2)音讀 - 根據中國字的讀音演變而來/ E! p. M4 Y7 E
0 c0 c) V& b0 X- E
: f1 B: q0 u( e秘訣1---四聲法解讀
8 j& |( @, Q3 S( ~ O5 [) o
; Y2 j; P4 h3 \中文音調有四聲,日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法(依),則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了(移、以、意)。例如:+ k+ ^ a3 V5 I- f
T, L6 |; y8 \. B( U
一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 觀 --→ 観光(かんこう)
9 L% g! p! y2 S. s: M: _: z$ j 1 i+ Z1 |* P$ i3 }8 n& N
一ˊ 移 --→ 移動(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 管理(かんり)! P7 W! a: z4 P
8 E/ q2 z1 K" g. k- O3 x& q一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 慣 --→ 習慣(しゅうかん)
& K$ i9 y1 ~7 Y. L7 N, ]: C# o! X; p 3 t0 V: E! x- z4 r" n" U
一ˋ 意 --→ 意味(いみ), H: ~8 u1 {! }9 h8 o8 c [
( q0 T8 H: M; ~. I i1 n! ]5 \
秘訣2---同音法
' T& \+ o. A* a+ j/ W% N+ R$ `7 F( S! A; q3 N+ W* v" ~
同音法解讀:中文同音,日語亦常同音 % f6 ]' b& z4 H' C
3 K9 ~; U( Y. @6 j8 j) P- q
例如:8 d- w- S$ `! @( U( |
/ z/ F: E* @( Y8 |# _5 T
伯(はく) 課(か) 同(どう) 間(かん)+ I* D. v6 g' E
* N7 L6 _$ R; n$ }1 g. t薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)
- s* Q+ j; b) f- d' m- |1 X! Y; [$ e9 @9 s3 v5 [
博(はく) 蚊(か) 動(どう) 冠(かん)1 q4 H1 O6 X( S; y# m$ a
0 U6 i! Y. g/ l# j8 F白(はく) 加(か) 銅(どう) 缶(かん)0 k0 I; x6 o; A+ s, V8 i
& x. d6 m$ U, W: C! ~- B% x秘訣3---串連法解讀:
5 [$ s% ]( d% j! E9 b6 \2 y7 S
. L N% h I6 e- o, o& J串連法解讀:讀日文之漢字單字,就像在讀中文單字,我們用串連方式分析之。
; d' }2 O. U V. J7 E s& d/ S
: @2 w3 I9 s" O+ M& t" U例如:
, N4 @" ^; i/ l. k2 `6 x# r: E, f# |+ @
生活(せいかつ)→活動(かつどう)→動物(どうぶつ)
# l: | T1 X2 D# _9 L8 I
: w0 o4 j! r: U/ b学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)1 H5 y% }: L1 ^ I
- z9 |+ b' }) O/ k1 f
学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)
6 s- W7 z. S& X, B" u0 R. x! h, Z. D) _3 K$ Q7 O1 {
學習日文不像學習英文要拼很多單字,一個沒有學過日文的華人,他已經會很多單
, m* x* Y1 d! N2 t0 \- k! x( n" L3 U0 ]3 n, p
字,而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法,則漢字音讀可說幾乎毫
; S' x! V6 I- g. x5 G6 m% x. }5 u/ _$ x! {4 q2 O3 E
無問題,而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。
1 x" s: k) q/ ~8 |7 B
, b' o! C/ L2 v: a4 S秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀 ' H$ l& |3 M* R# K+ d
" ~/ ^5 g, g$ M0 t
熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字,則「音讀」除了較艱難漢字外,大體上! u, c/ I- o+ T2 D$ I0 M! C) H
$ t& L8 y/ m& }/ b {
可說沒問題了,而且對於「訓讀」亦頗多助益。
) }! Z3 Q, Y6 ?# h6 d! c: H
7 R, }9 l% ?" B/ F 頑張れ~!!  |