补格助词で的用法

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1 活动场所
$ C3 S5 Q8 a, t6 h/ j% o在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。
「私達は学校で（活动场所）勉強をします。」
“我们在学校学习。”  
2 比较范围
# O- Q5 t4 c7 @. D事物进行比较时总是有一个比较的范围，经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。【uOWZx:Y   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   *&}P&/        O】
; M' _; t2 u  ^$ X# R/ |「中国では（比较范围）、北京大学が一番有名です。」
“在中国，北京大学最有名。”
; P7 H% c* r4 E「私達のクラスでは（比较范围）、李さんが最も真面目です。」
“在我们班小李最认真。”  
! x" i% Y. K6 e& l3 N3 工具
+ |2 t+ g3 n& x; w3 C+ R当人做某种行为时，往往依靠于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具，就用で表示。
' o0 g/ Z! K% @5 I# T' V「バスで（工具）会社に行きます。」
“乘公共汽车去公司。”
「万年筆で（工具）名前を書きます。」
“用钢笔写名字。”
( O; T0 E+ D2 i' w/ B: a「彼達は日本語で（工具）話しています。」
“他们用日语在交谈。”
这里注重：用で表示工具时，一定要直接在工具名词后面加で表示，不能加进动词。试比较：「バスに仱盲苹嵘绀诵肖�ます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词，表现方式就有了变化�?  
  X7 \6 h, s: b2 O* V4 方式
+ i& i# q1 k% ^主要是描述动作主体的数量。
「私は一人で（方式）住んでいます。」
; Q2 v1 i7 l7 [" [% ]0 z% m7 d1 Q“我一个人住着。”【\q        |go2   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   1W*X】
「学生たちは五人で（方式）先生の家に行きました。」
& H' R8 c* m0 Q$ k, ^- z2 e“学生们五个人去了老师家。”
「皆で（方式）歌を歌いましょう。」
, o8 ^7 U: b9 I- K& ]“大家一起唱歌吧。”  
5 总和
和上一项不同，单价或者一个人的不加で，2个以上的合计值就要加で。
「靴下は一足5元です、3足で（合计）15元です。」
“袜子1双5元，3双就是15元。”
/ P3 V8 V; q7 \  `「一人3冊だと10人で（合计）30冊になります。」
/ w+ Y, t* C- M& Q( P& L“假如一个人3本，10个人就是30本。”
「一軒5m必要としたら、20軒で（合计）100ｍ必要です。」
“假如一家需要5米，那么20家就需要100米。”  
6 原因
表示构成后面情况的原因。
0 ~' Z% [% z- q6 l( t; A「地震で（原因）家が倒れました。」
“因为地震，房子倒了。”
「山田さんは病気で（原因）会社を休みました。」【g{x
pr   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   ./"|g7H】
“山田先生因为生病，请假没有上班。”
「事故で（原因）電車が遅れました。」
“因为事故，电车误点了。”
3 v- p3 i8 ]4 g3 Q3 U和表示工具的情况类似，这里必须是单独地使用“名词 で”，假如采用了动词，虽然意思没有发生变化，但是情况就完全不一样了。
「地震が起きて（原因）家が倒れました。」
3 b" A# h/ I+ F/ f0 I0 a「山田さんは病気になって（原因）会社を休みました。」
「事故が発生して（原因）電車が遅れました。」  
8 s4 ~; |- s8 Y% v2 I( p7 T7 材料
. L0 c" |/ p* j( r0 x/ o. A表示物体的构成原料或材料，可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别，但是一般认为，一个物体直接能看出原材料的（即物理变化）用で表示；假如已经看不出来原材料的（即化学变化），一般用から表示，但是在这样的情况下也可以用で表示。
「このテーブルは木で（原材料，即物理变化）作られています。」
- K. Y' [- W/ ~7 }% [9 J“这个餐桌是由木材制作的。”
+ s) ?5 z0 [5 k& G  O+ Q, B* a「米から（原材料，即化学变化）酒が作られます。」
7 S% ?* W/ I$ N( u# \“米可以造酒。”
, v! y* H! }; @4 q2 {7 u3 l9 A另外，表示公共汽车或电车拥挤时，由于其原因是人造成的，人成了布满车厢内部的原料，所以人用表示。公路堵车也一样。
) k  q4 o9 h$ j8 |& K8 X: }「バスの中は人で（原材料）ぎっしり詰まっています。」
“公共汽车里挤满了人。”【h*eR&o   和*风*日*语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   gY4{BV】
: r' F- a5 P: Q! ~, N* z3 p「道路は車で（原材料）渋滞です。」
“公路塞车了。”  
8 时间限定
表示限定的时间用で表示。
「夏休みは明日で（时间限定）終わりです。」
“暑假明天结束。”
「一時間で（时间限定）30ページ読みました。」
“一个小时读了30页。”
6 b! u0 z/ h! e$ J/ v9 d/ ?, P3 G「今日の授業はこれで（时间限定）終わります。」
4 ?" ]* H, N* d" J“今天的课到此结束。”  
9 非凡词汇要求：後で
% ^! D6 D* x1 Z8 ^. R6 k4 A2 r; ^有一些词汇，不符合一般规律，有非凡的要求。这里介绍要求で的词汇。
「前に、後で」表示时间，应该用に，但是表示在后面时，习惯地用で。
「日本の礼儀では、ご飯の前に‘頂きます’と言い、ご飯の後で（非凡要求）は‘御馳走様’と言う。これは、昔は神様に感謝していたが、今は食事を準備してくれた人に感謝する。」
1 o; d% b, {6 l. j4 p“在日本的礼节中，吃饭前说‘我要吃了。’，吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢，现在是对预备了这餐饭的人表示感谢。”  
   
除了补格助词で以外，在日语中有出现で的可能性有以下几种：  
/ v( C) R4 F1 g/ B4 z1 だ的连用形：中顿、否定
6 w$ X1 u5 m6 m3 \两个带有对比性或者相关的判定句并成一个句子的时候，前面句子的判定助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判定助动词です因为没有连用形で，所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。
「田中さんは日本人です。」【4C60#?d   咖啡日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   D#&t^\】
“田中先生是日本人。”
/ s6 j7 W) j, o7 m「李さんは中国人です。」
“小李是中国人。”
2 X/ d# S0 g/ [% r0 A8 h「田中さんは日本人で（中顿）、李さんは中国人です。」
! H" _+ k$ K$ a. ?2 B“田中先生是日本人，而小李是中国人。”
. R; Q6 Z- X" O5 w/ L「これは私の鞄では（否定）ありません。」
+ L; r9 y5 P3 Z; N: i' n+ l' g7 m' W“这个不是我的书包。”  
2形容动词连用形之一
形容动词的词尾和判定助动词类似，是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多，如并列、对比，连接，否定等等。注重这不是补格助词，其判定方法是で的前面是形容动词。
「公園は静かで、動物園は賑やかです。」
  ~) \  z; ]3 ]7 X- G2 C. J“公园里很安静，而动物园很热闹。”（并列、对比）
$ }7 @9 L) |. C# q5 I* R「此所は奇麗で静かな公園です。」
“这里是漂亮而安静的公园。”（连接）
9 [% P- }+ A: J" N+ c- ]「デパートの中は、静かではありません。」
/ Y. b/ |' N# a: l# g- q3 @“百货公司里不安静。”（否定）  
3接续助词て的浊化
$ l& o! J1 d! _6 L/ N$ R接在动词连用形的后面构成连接式时，五段动词要音变，而且接续助词て要浊化变成で。【B;fY
zOI   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   Iyq/[*Q】
「私は毎日日本の小説を読んで（浊化）います。」
“我天天读日本的小说。”
4 [' |1 G$ N/ x; ?「試験が終わったので、最近はのんびり遊んで（浊化）います」
“考试结束了，所以我悠闲的玩。”  
4接续词で
" b# m1 c9 N  P- Z2 `# p+ X接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首，所以轻易辨别。
「授業は終わりましたね。で（接续词）、後はどうしますか。」
0 R6 B- u% _  K“课程结束了。那么以后怎么办呐？”