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1 活动场所
9 g: O5 O: f5 g4 d! X% K在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。
* P( ^, i8 {5 m2 c, R$ J' i: v「私達は学校で(活动场所)勉強をします。」3 @5 g. {: Z/ @+ @! d. t5 d
“我们在学校学习。”
( d$ B$ [! e% q* b9 ?: }% B C5 p2 比较范围
2 j9 D3 }9 D- g; p+ E. {* w. H事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。【uOWZx:Y 咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 *&}P&/ O】9 F1 \( w8 u* W4 P: [ C) Z
「中国では(比较范围)、北京大学が一番有名です。」
" y/ T( K+ l4 ?+ r& `6 l9 f+ f“在中国,北京大学最有名。”
' L. E6 F! A5 C6 ?( F1 I「私達のクラスでは(比较范围)、李さんが最も真面目です。」
# q/ |; A5 m$ a1 m i( `0 ]: K“在我们班小李最认真。” 5 n+ S3 j2 k b! G( Q7 c
3 工具& B( q& J. l4 G1 o" P r1 `' j. r
当人做某种行为时,往往依靠于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具,就用で表示。6 o& ]2 p/ s3 `2 O9 L
「バスで(工具)会社に行きます。」
4 @* k u* r& Q: w% R" ]$ u. ~% H. u“乘公共汽车去公司。”1 s! Q3 P. U5 t1 q) p
「万年筆で(工具)名前を書きます。」
& ?+ V# V! p2 l5 ]0 u. U g% m3 q“用钢笔写名字。”5 V: r% J; M7 N) B- o. j
「彼達は日本語で(工具)話しています。」
8 `1 K. _/ j8 z, [“他们用日语在交谈。”
- N) n; w7 G$ l0 ?5 _这里注重:用で表示工具时,一定要直接在工具名词后面加で表示,不能加进动词。试比较:「バスに仱盲苹嵘绀诵肖蓼埂!拐饩浠叭匀灰氤伞俺斯财等ス尽!钡且蛭昧硕剩硐址绞骄陀辛吮浠? ( e" S1 \% H6 T& J/ L
4 方式& m& N/ h2 C0 d+ d
主要是描述动作主体的数量。- z& m6 h/ E1 f
「私は一人で(方式)住んでいます。」
. o9 k3 E& F& S! c+ @& p2 y* a“我一个人住着。”【\q |go2 和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 1W*X】
# }0 ?: G3 w5 J( B( U ~( ]* R「学生たちは五人で(方式)先生の家に行きました。」6 G$ S3 i5 l( B. M8 T
“学生们五个人去了老师家。”9 B7 z& g8 Z3 K% K2 f, v
「皆で(方式)歌を歌いましょう。」
6 X! f* y7 m; S# _“大家一起唱歌吧。”
/ z3 ~7 p; v; C1 M4 M, }5 总和* J" S: d: ]5 M7 K4 y6 o3 }
和上一项不同,单价或者一个人的不加で,2个以上的合计值就要加で。: v2 M, k; B6 A, G5 P; O) F
「靴下は一足5元です、3足で(合计)15元です。」; q$ c8 |4 f/ H0 P/ k% l
“袜子1双5元,3双就是15元。”. J8 Y6 o/ P1 u& L/ c. z
「一人3冊だと10人で(合计)30冊になります。」
" E/ g1 V5 L. v/ _% a“假如一个人3本,10个人就是30本。”
2 b4 a( G$ ], m# P8 q; o5 m「一軒5m必要としたら、20軒で(合计)100m必要です。」
0 P2 v# h p3 X* b: }2 K“假如一家需要5米,那么20家就需要100米。”
& \- L2 @3 Z4 s( A4 Y+ }6 原因3 H" l* R1 k, E
表示构成后面情况的原因。7 G7 B$ i; W9 d
「地震で(原因)家が倒れました。」
# M6 n: K/ U4 V2 X: m“因为地震,房子倒了。”, }3 ~! M& x; Q* O9 z" g: u# R
「山田さんは病気で(原因)会社を休みました。」【g{x% p F6 H9 A# ?6 I+ L" Z1 d$ }
pr 和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 ./"|g7H】$ F3 z7 G9 p" O7 Q/ ]
“山田先生因为生病,请假没有上班。”
. y* x {- K; G& l7 ^2 C( [- i「事故で(原因)電車が遅れました。」; |' j" [5 m' |( ^, o
“因为事故,电车误点了。”8 o$ k, v: W3 Z! j. N6 _
和表示工具的情况类似,这里必须是单独地使用“名词 で”,假如采用了动词,虽然意思没有发生变化,但是情况就完全不一样了。0 O* u! e9 `, b8 G3 x* M
「地震が起きて(原因)家が倒れました。」
1 h! w2 ?; g8 t「山田さんは病気になって(原因)会社を休みました。」
% _- f# ^) l J6 N& {' q「事故が発生して(原因)電車が遅れました。」
( f, C( A& e( F5 c* s) _7 材料! e5 F1 ~- D4 q9 J6 i% K. m# \/ c
表示物体的构成原料或材料,可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别,但是一般认为,一个物体直接能看出原材料的(即物理变化)用で表示;假如已经看不出来原材料的(即化学变化),一般用から表示,但是在这样的情况下也可以用で表示。
& v2 j- U; i O* L6 g$ O「このテーブルは木で(原材料,即物理变化)作られています。」
1 X1 v* z% Y8 d/ R% m2 L8 V0 x f“这个餐桌是由木材制作的。”
/ l9 \$ V& {/ d7 R, ^1 O A. ?「米から(原材料,即化学变化)酒が作られます。」- T: {: O$ W+ s* A# i J
“米可以造酒。”
; W4 y; c' g, |% T+ @8 e另外,表示公共汽车或电车拥挤时,由于其原因是人造成的,人成了布满车厢内部的原料,所以人用表示。公路堵车也一样。
. O0 e, P8 z1 y! z3 i' B% ?, ]) z「バスの中は人で(原材料)ぎっしり詰まっています。」5 D0 F9 m2 n) ~2 \
“公共汽车里挤满了人。”【h*eR&o 和*风*日*语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 gY4{BV】
* B4 X1 ^+ M: v O. Y5 O6 p「道路は車で(原材料)渋滞です。」
% [5 ~2 X6 B; W9 A% G“公路塞车了。”
. t. L" D: N, r8 时间限定
/ W) p& K# h. A% H表示限定的时间用で表示。
6 p3 e3 x4 s1 X「夏休みは明日で(时间限定)終わりです。」& n/ X! w1 U4 K
“暑假明天结束。”
$ V2 l- m( J" T「一時間で(时间限定)30ページ読みました。」( O. s! y; T% i- f
“一个小时读了30页。”
% m5 y3 ]+ _# \& T「今日の授業はこれで(时间限定)終わります。」
3 t/ C' E) |" ?3 O5 k- A/ ]“今天的课到此结束。”
" q) i* B% J# g6 e9 非凡词汇要求:後で( G5 U0 Q; g9 }: A j
有一些词汇,不符合一般规律,有非凡的要求。这里介绍要求で的词汇。- W9 |# C, @5 g1 j: @
「前に、後で」表示时间,应该用に,但是表示在后面时,习惯地用で。8 L3 N7 J; l: v6 P
「日本の礼儀では、ご飯の前に‘頂きます’と言い、ご飯の後で(非凡要求)は‘御馳走様’と言う。これは、昔は神様に感謝していたが、今は食事を準備してくれた人に感謝する。」3 m, o% ?* h& W4 r: k2 j
“在日本的礼节中,吃饭前说‘我要吃了。’,吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢,现在是对预备了这餐饭的人表示感谢。” , y$ g3 G8 _2 l U5 ? H) e( j+ [
, @1 O1 s/ h4 e' W4 w除了补格助词で以外,在日语中有出现で的可能性有以下几种: 1 y, `% G: h7 H6 c1 y
1 だ的连用形:中顿、否定
# d" j2 d8 S8 i( n! G2 V8 |两个带有对比性或者相关的判定句并成一个句子的时候,前面句子的判定助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判定助动词です因为没有连用形で,所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。
# i/ m: n3 l5 B3 s7 ?& A/ k「田中さんは日本人です。」【4C60#?d 咖啡日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 D#&t^\】
7 p7 x l) Y% D; V1 m! _2 T“田中先生是日本人。”
: e1 p: m# V" r$ p* E- J9 z「李さんは中国人です。」
5 [( Q$ |2 B" W! q! b“小李是中国人。”3 s, P' v( I1 d1 W1 e7 b. s
「田中さんは日本人で(中顿)、李さんは中国人です。」
+ }, K8 g8 r1 ~: H0 ]“田中先生是日本人,而小李是中国人。”' G% d2 C# ?# m M5 [; |; x d- f
「これは私の鞄では(否定)ありません。」
" R# `( D; }$ O( i! x“这个不是我的书包。” . u; m9 F, L" ^0 \, ~" H
2形容动词连用形之一
/ n) }- V' \! b) ^2 x; O, A( K; X形容动词的词尾和判定助动词类似,是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多,如并列、对比,连接,否定等等。注重这不是补格助词,其判定方法是で的前面是形容动词。) q7 u3 @/ P2 ]# z1 K6 y
「公園は静かで、動物園は賑やかです。」- L6 Z9 R e! D1 G0 A
“公园里很安静,而动物园很热闹。”(并列、对比)8 X; k% o. E! F" {# G+ F$ P
「此所は奇麗で静かな公園です。」
; X0 @! ?, Q% o, F0 K$ j& W“这里是漂亮而安静的公园。”(连接)
( n# ~& F. r3 p: R7 N「デパートの中は、静かではありません。」8 ^% W# E4 i! k# @7 |# _7 |& x8 ?
“百货公司里不安静。”(否定) ! ]/ K+ ]5 \3 ]9 w8 \& l
3接续助词て的浊化$ J& ~8 F6 Y# W& k* M/ }$ r& Y
接在动词连用形的后面构成连接式时,五段动词要音变,而且接续助词て要浊化变成で。【B;fYzOI 咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 Iyq/[*Q】
, ]+ q, U) O+ S+ s4 a& e「私は毎日日本の小説を読んで(浊化)います。」
; `+ f- X+ Q* _! s P“我天天读日本的小说。”% y' G) w& R) x5 j. |8 z
「試験が終わったので、最近はのんびり遊んで(浊化)います」" x1 s3 R6 Q# Y- i8 w9 o. x
“考试结束了,所以我悠闲的玩。” 9 {! \$ q# C) T: |
4接续词で, a, G9 k9 H- N3 b: p' w4 Q
接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首,所以轻易辨别。/ o7 x, L# k4 p: d. o7 u
「授業は終わりましたね。で(接续词)、後はどうしますか。」; H2 D% C# T1 B- w3 f
“课程结束了。那么以后怎么办呐?” |
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