日本語表現文型(011～020)

jinjin

011 ＊～一方（で）

名詞　　　　：　　　　の 　　　 　　 ＋ 　　一方(で)
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞

% t; I8 u/ t' B; p  v$ ~

♪　会話　♪

課長：李君は仕事に熱心な一方で、仲間とのつき合いも大切にしているようだな。それに大変な恐妻家だとか。
山田：そうなんですよ。でも、奥さんに財布の紐を握られ、頭が上がらないというもっぱらの噂です。
課長：はっは、それが夫婦円満の秘訣さ。夫婦で力を合わせて、将来に備えているわけだ。

$ x5 I6 @- L* W3 y4 n1 [9 U

♯　解説　♭

　「～一方（で）」は「Ａは～、他の一面では～」同一主語の異なる面を表す場合にも、「Ａは～だが、反対にBは～」と主語が異なるものを対比させる場合にも使えます。
　類義語に「～かたわら」（→文型036）があり、例文１～３は置き換えることができます。また、例文４のように同一主語の対立する面を表す場合には「～反面」（→文型375）に置き換えることができます。ただし、この二つの文型は例文５のような異主語文では使えません。
* F; T  A& f/ x8 f　　姉は家庭的だが、一方（×反面）妹は活動的だ。　＜異主語文＞
　　父はいつも静かだが、一方（・反面）怒ると恐い。＜同一主語文＞
  R- [2 V) [8 s* i

§　例文　§

１．彼は病院に勤める一方で、地域ではボランティア活動に参加している。
２．兄は勉強ができる一方、遊ぶことも忘れない。
! I; }" B9 A' K; d2 U( y6 b3 M３．表では争っているように見せる一方で、裏では手を結んでいるのが政治の世界だ。
2 V7 ?- k( V$ e) d# }４．日本経済については楽観的な見方がある一方で、今後は高成長は望めないという見方もある。
! V$ a4 L- N: X4 {2 `５．あの家庭は夫が遊び好きな一方で、妻はしっかり者だ。
3 }0 B6 X, p/ p8 f+ O" S
* {# Y6 c; G; ~

★　例題　★

1)　アジア地域の経済発展は目覚ましい（が／のに）、（一方／反面）、所得格差が拡大（する／し）つつある。
2)　豊かな国々（　）益々（豊かだ→　　　　）なる一方で、貧しい国々が益々（貧しい→　　　　）なっている。


$ U. m3 ^2 T/ {/ J

(^^)前課の解答(^^)

8 E! M# q* H0 e0 {6 L; h1)　ばかり／ばかり／見あたらない
2)　で／越し（Ｖ〔ます〕形＋そうだ＜様態＞／そうな

  |8 K2 z' S4 l4 I) }1 J
6 H6 [: }: R! H% H; x( Z  ?5 {

012 いわんや～においてをや／～まして～にはなおさらだ

* f) ~  x& p" M+ f: A/ gいわんや ～ 名詞 ：　×　　＋　　においてをや
まして　　　　　　 　 　　　　　に(おいて)はなおさらだ

♪　会話　♪

李　：このパソコンの使い方がどうしてもよくわからないなあ。え～っと、マニュアル、どこにあったっけ？
) X+ v# a5 U2 n) x良子：説明書を読むのもいいけど、山田さんに聞いてみたら？その方が手っ取り早いわよ。
李　：彼がひどい機械音痴だってこと知らないの？僕でさえ四苦八苦なのに、いわんや山田においてをやだよ。
$ d7 u9 y6 u/ t

♯　解説　♭

　「況（いわん）や」「況（まし）て」と助詞「～において」（→文型291）が結合した文型で、「Ａは～ 、だからＢは言うまでもなく、（もっと・更に）～」を意味する文語です。話し言葉としては「まして ～ には、なおさらだ」が多く使われるでしょう。
　専門家にさえ直せない。
* w9 H' X9 R3 m# M! u　　→いわんや素人においてをや。
. u/ d" c" H( A, B　　→まして素人にはなおさらだ。
% U9 G+ w; q7 M9 y( d
$ d  y$ o7 T' x6 _# |

§　例文　§

１．この高校入試問題は大学生の僕にさえ難しいのに、まして中学生にはなおさらです。
6 g" {& F: v2 r4 ?# T２．僕が子供の頃、日本の家庭にはテレビもなかった。ましてパソコンにおいてはなおさらだ。
３．彼は英語すら読めない。況やフランス語においてをや。
2 S5 y+ ~% ]: m9 c8 U+ B４．源氏物語を原書で読める日本人はそう多くない。いわんや外国人においてをやだよ。
５．約束は守るもの。いわんや首相の公約においてをやだ。

* O$ o  P; P) Z! q" V7 k& W; a) a* L

★　例題　★

1)　（これ／この）ほどの山と（する／なる）と、登るのは若者でも容易ではない。（だから／まして）老人においてをや。
2)　当時の私は食べ物に（　）（　）事欠く始末（だ→　　　）。（　）（　）（　）本を買う金などあろうはずがなかった。
7 x1 U7 D3 ?* \; a! N8 ^
" k+ m5 x+ ~: ^( n# n8 g- l  n

(^^)前課の解答(^^)

. e+ ~3 s" _' `" M1)　が（「～のに」は因果の逆説）／一方（反面も可）／続けて（他Ｖ）
2)　が／豊かに（ナ形＋なる）／貧しく（イ形＋なる）

013 ＊～上で／＊＊～後で

5 |( O' v* G, N: d6 J5 \名詞：　の 　　＋　　上で
動詞：原形 　
名詞：　の 　　＋　　後(で)
動詞：た形　　　　　 上(で)

7 H4 _7 z0 n, V3 V. ]% J

♪　会話　♪

銀行：御融資の件ですが、私の一存では決め兼ねます。本店の審査を仰いだ上で、お返事を差し上げます。
0 s: a9 @* v: }- N$ W! |& h6 g社長：そこをなんとか・・・。私も今回ばかりは無理を承知の上で、お願いに伺っています。
銀行：本店とも相談はしてみますが、御期待にそえるかどうかは、ここでは何とも申し上げようがございません。
% l- h" T0 {0 t# [, \5 w0 u1 m# p
" a# Y, R& M6 j1 R) d

♯　解説　♭

　「～上で」は二つの使い方があって、前が動詞で「原形」の時は「～する場合～」（方面・分野）を意味し、「た形」の時は「～た‐あとで」と同じ意味になります。ただし、前が名詞のときは文脈から理解するしかありません。
　なお、「～た‐上で」は人の意志動作を強調するので、自然現象や状態発生には使えませんし、「～た‐上で／～た‐後で」は継続事態を表すときには使えません。例えば「～てから」「～た‐後で」「～た‐上で」を比較すると、以下のような違いがあります。
　　風呂に入ってから（・た後で／・た上で）、寝た。　　　 ＜動作発生＞
. y6 t9 U# \9 D( f5 ]$ C: i　　家に帰ってから（・た後で／×た上で）、雨が降り出した。＜状態発生＞
　　離婚してから（×た後で／×上で）、ずっと一人暮らしだ。＜継続事態＞
8 _" Z$ J- d  S; q$ a

§　例文　§

１．辞書は言葉を学習する上で欠かせないものだ。
２．形の上では夫婦でも、実際は家庭内別居というケースが増えている。
; a7 _& u# d7 l- b2 [３．先の事件は、法律の上では犯罪にならなくても、道義的責任は免れない。
４．この問題は拙速な結論は避け、慎重に検討した上で（⇔後で）ということでいかがでしょうか。
５．採用か否かは面接の上（⇔後で）、決めることにする。

★　例題　★

1)　買う（か否か／や否や）は、実物を（見る／見た）上で決める。先ず品物を見せて（くれ／あげ）たまえ。
# _8 d7 W- k9 O# c2)　いかに酔っ（ている→　　　）とはいえ、あのような暴言は酒の上で（　）過ちで済むこと（だ→　　　　　）。
6 p: U& H* l0 N7 k* u) b

* [) z7 Q) ?* Y8 l& Z! q

(^^)前課の解答(^^)

. k) k; H: g3 C) C0 H% r1)　これ（これほど≒ここまで）／なる（→文型253）／まして
% C9 W' g. k- B  M& t% R$ J* X2)　すら（「さえ」も可）／だった／まして

: q: K' s0 h0 H( e' z8 U2 j5 m

; E! V( w) `4 u! r6 s+ Y* ~

014 ～上（に）

名詞　　　　：である 　　 　 　　　 　＋　　上(に)
2 g# M$ \; U6 G  l4 x, a( n動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞
2 C# m9 s0 T* v4 A3 r' S
8 S5 C- p6 q2 v' [, g* q

♪　会話　♪

李　：もう遅いので、そろそろ失礼いたします。
9 E4 |* t) b" x4 u; _田中：今日はお休みのところを、わざわざ遠いところをおいでいただいた上に、遅くまでお引き留めいたして・・・、それに何のおもてなしもできなくて・・・。
李　：いえいえ、ごちそうになった上、お土産までいただきまして、本当にありがとうございます。

♯　解説　♭

　「～上（に）」は「～ し、（それに ／しかも／更に） ～」と同義で、添加・累加の表現です。類義語に「～し、～」（→文型107）、「～も～ば、～も～」（→文型199）、「～ばかりか～」（→文型363）などがあります。
　　彼女は優しい上に、美しい。
　→彼女は優しいし、美しい。
' U7 M- g7 B7 _7 {( t4 ^　→彼女は優しくもあれば、美しくもある。
1 L: x" E' U9 g% S" i$ o- g5 x/ M　→彼女は優しいばかりか、美しい。
8 Y' M- Y9 q  N　この文型は良いことには良いことを、悪いことには悪いことを添加・累加しないと誤文になります。例えば、「彼女は優しい上に、背が低い」は誤文です。

$ s1 U5 O$ y7 t9 U

§　例文　§

１．このカメラは小型である上に、性能もすばらしい。
) @/ a9 d, W# O! Y! I% H２．彼は弁が立つ上に、知恵と勇気を兼ね備えている。
３．お世話になった上に、送別会まで開いていただき、誠にありがとうございます。
3 Y3 o  D5 u% _' _. f9 W6 x! Z４．わが家は手狭な上、子供も多くて、日曜日もゆっくりくつろげません。
５．生活が苦しい上に、妻の入院も重なって、もうどうしていいのかわかりません。
$ o- b3 d, N1 C3 w! G7 l

★　例題　★

1)　彼は頭がいい（上で／上に）、ユーモアもある（ので／のに）、女性（だけか／ばかりか）男性にも人気がある。
8 H0 O: |' k0 o% G7 h. ~2)　この店は安い上（　）うまいので忘年会の会場（　）は打ってつけだが、一応みんなと相談した上（　）決めないか。


  K% `' C( z4 A. X) Q$ E( z+ j

(^^)前課の解答(^^)

1)　か否か（→文型040／→文型428）／見た／くれ（→文型182）
4 A8 h) D, _+ P$ v" s( G* U2)　ていた（あのような＝過去）／の（格助詞＋のＮ）／ではない

9 a) x# _2 C8 u. Y& t

015 ～上は

名詞　　　　：である 　　　 　＋　　上は
% \9 Y7 R" R2 b" t動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞
% y+ J4 x  R4 a/ q2 T" A
$ _& V. t  `0 Q

♪　会話　♪

社長：君、今回の不祥事の責任をどうとるつもりだ。このままでは、社内のけじめがつかないぞ。
* W, h; ~! v% w+ N2 H部長：ひとえに私の監督不行き届きです。かくなる上はいかような処分でも・・・。
社長：君の辞表１枚で済む問題じゃない。会社の信用がかかっているのが、まだわからないのか！

  [* Q. C9 F$ s/ a' i# C1 t4 K2 Y

♯　解説　♭

　「～上は」は「～だから、当然・必ず ～」と言う意味を表す原因・理由表現で、「～以上」（→文型009）、「～からには」（→文型056）と同義表現です。「～ 上は」は文語で硬い印象を与えますから、日常会話では「～以上」「～からには」の方が適切です。
( f  |5 M( e1 W

§　例文　§

１．軍人である上は、戦場での上官の命令は絶対である。
２．日本に留学した上は、一日も早く日本の生活に慣れることだね。
３．君の協力が得られない上は、この計画は諦めるしかない。
４．ここまで証拠が揃った上は、包み隠さず、素直に話した方が刑も軽くなるぞ。
* X5 w" h7 Y" V: A% w8 E５．選挙民に公約した上は、政治家たるものに二言があってはならない。

& E9 p/ J+ [: p8 b) K9 P) u" P6 F

★　例題　★

1)　日本代表に（選んだ／選ばれた）（上は／上に）、皆様の御期待に添う（べく／べき）全力を尽くします。
% E; M. }  k* A, `1 W9 Y. J7 S2)　たとえ不満で（ある→　　　　　）と、多数決で（決まる→　　　）上（　）、それに従うのが民主主義だ。
7 M" f2 ~  [# G& z$ n0 Y5 U
. |1 T( C8 L( `" d
9 Q# s% w5 {4 w3 K! R2 u

(^^)前課の解答(^^)

5 R# p) t0 e# Q3 t- q2 k・　上に／ので／ばかりか
0 u( O: A* P* m7 t・　に／に／で（「上に」と「上で」の違いに注意）

. C; F: U+ i' m) V: l) p  Z* X  w

016 ＊～うちに／＊～ないうちに

0 E: m8 R3 M. `" M名詞　：　　　　　の 　　　　　　　　　 ＋　 うちに
動詞　： 普通形 （一般動詞は「ている」）　　　 うち(が／は)
形容詞：＜イ形：ーい・ーくない＞
　　　　＜ナ形：ーな・ーでない＞

♪　会話　♪

真理：さあさあ遠慮しないで、冷めないうちに召し上がれ。でも、お口に合うかしら？
  u' O( |3 n  l/ \佐藤：真理さんの手料理なら、冷めてもおいしいですよ。
真理： まあ、佐藤さんったらお上手ね！どんどんお代わりしてね。
4 ]3 [$ S8 J/ d* U' g; p  v+ A  c9 ^佐藤：うまい！お袋の味を思い出しましたよ。

♯　解説　♭

　「～うちに」は「～の状態の間に ～する」という意味を表す表現で、「～間（あいだ）に」（→文型002）とほぼ同義表現ですが、状態変化に関心をおいたのが「～うちに」で、時間を問題にしたのが「～間に」です。
- l1 C- n" ]* h% ^　どちらも動作・状態が継続中に発生したことを表すので、状態動詞（ある・いる・できる・わかる・要る）を除いて、「～ている」形か「～ない」形に接続します。また、時間だけを問題にするのであれば、「～ないうちに」は「～する前に」に置き換えることができます。
　　あなたが寝ている（×寝る）うちに、地震があったんですよ。
: p/ N3 f2 [' t: w# `, i3 R$ i　　子供が帰らないうちに（≒ 子供が帰る前に）、掃除する。
) n, C$ [) M* S7 ~& q$ E/ ?/ v) z　なお、「～うちに」＜事態完了＞と「～うちは」＜事態継続＞の関係は「～間に」と「～間は」と同じです。→例題1)2)
/ X3 c; u. |$ v7 C3 e7 \  u9 W

§　例文　§

１．鉄は熱いうちに打て。
２．あの先生の授業は退屈で、聞いているうちに、いつも眠くなる。
! C) C2 M% K. V8 f- O& }. G/ Y- h( H３．生きてるうちが花なのさ。死んで花実が咲くものか。
４．あ、もう五時ですね。暗くならないうちに帰りましょう。
0 A: ?! t9 i# g( Q  P５．そうそう、忘れないうちに話しておこう。実は・・・

★　例題　★

1)　うとうと（する／している）うち（に／は）、（つい／うっかり）畳にタバコの火を落として焦がしてしまった。
2)　この件につきましては、この場での即答は（いたす→　　　　　）兼ねますので、一旦会社に持ち帰り、上司と相談の上、一両日（　）うち（　）御連絡申し上げたいと思います。

* x- K: x* _# Q3 {
9 b6 Y. f: z( i5 i9 H

(^^)前課の解答(^^)

1)　選ばれた（受身形）／上は／べく（→文型382／→文型385）
2)　あろう（未然形＋と：→文型437）／決まった／は

/ @8 U2 v! O* ~
; v/ `% t5 K  P& ~) L

017 ＊～得る／＊～得ない

3 ?: X, Y/ S/ f( @4 O1 t7 D動詞：［ます］形　　＋ 得る
+ f7 y+ P3 `$ H$ ?3 c2 S, l　　　　　　　　　　　       得ない

( \0 D. x! |3 b' E2 H

♪　会話　♪

百恵：ねえねえ、山田さんが昨夜ＵＦＯを見たって言ってたわよ。
李　：あり得ないよ。でも、嘘を付く男じゃないから、あいつの目の錯覚だろう。
. U/ |7 Q9 j4 t, ]百恵：まるっきしロマンがないんだから。この広い宇宙のどこかに宇宙人がいることだってあり得るわよ。
7 O- y7 V) X" }* {

♯　解説　♭

　「～得る／～得ない」は可能表現の一種で、一般動詞につくときは可能形「～られる／～ られない」と意味はあまり変わりません。しかし、「話し得る」は状況から判断して「～話せる可能性がある」が本来の意味なので、単に能力を言うだけの「彼は英語が話せる」を「彼は英語が話し得る」とは言えません。
% A* d+ l) d0 }9 @% N& C, Y　また、「～得る／～得ない」は可能形が作れない「ある・できる」などの状態動詞や無意志性の自動詞について、「あり得る／あり得ない」「起こり得る／起こり得ない」のように「～する可能性がある／ない」ことを表します。
6 n; `7 a& |1 ]  D, J$ o: O　　あり得る（＝存在する可能性がある／×あれる）
　　できうる（＝できる可能性がある／×できれる）
; @$ C1 F  M( n

§　例文　§

１．人類が火星に移住するってことは、近い将来、起こり得ることだ。
, V3 ]1 j1 |0 A２．私ができ得る限りのことは、喜んでいたしましょう。
# F. B- b! E; V7 B, e8 q( U３．これが今選択し得る最良の方法ではないでしょうか。
４．申し訳ないが、まだ公表し得る段階ではないので、あしからず。
５．彼ほどの財力があれば、なし得ないものはないと言っていいだろう。

8 ?# n3 f- w8 k$ W5 c2 n: X- D4 D$ G

★　例題　★

1)　考え（得る／兼ねる）限りの手は尽くし（ておいた／てみた）が、もはや倒産を免れる道は（絶った／絶たれた）。
2)　あなたの主張は支離滅裂で、私（　）は到底（納得す　る→　　　）（得る→　　　）。


! E: p0 M; x. h* P( r, _  q

(^^)前課の解答(^^)

1)　している／に／うっかり（不注意は「うっかり」）
2)　いたし（→文型044）／の／に（「うちに」と「うちは」の違いに注意）

: }8 {, t9 a4 _' M

018 ＊～おかげで／＊～おかげか／＊～おかげだ

6 c- \/ Z& ~4 a# q
名詞　　　　：　　　　の　　　　　 ＋　　おかげで
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞　　　　 おかげだ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 おかげか
7 L5 K! y" T' t- D5 k

♪　会話　♪

母親：おかげさまで、息子も志望校に無事合格できました。本当に夢のようです。
先生：本人の努力のたまものですよ。本当によくがんばったと思います。
7 X1 u; C7 G/ r$ e$ T母親：いえいえ、先生のお力添えがなければ、とても・・・。全て先生のおかげです。

* R3 R) U' X) x# r) ~8 o
+ z' _; x1 q3 I6 ]' X" Y

♯　解説　♭

) o* [2 p7 R! P* g& ]　「～おかげで」は「～（の）援助・恩恵があって～」という意味を表す原因・理由の表現で、いい結果が生じたときに使われます。悪い結果が生じたとき使うのが「～せいで」（→文型122）、どちらの場合にも使えるのが「～ために」です。ただし、「～おかげで」は、例４のように皮肉・非難の気持ちを込めて使うことも希にあります。どれも「ので」系（→ 資料編､）なので、後件では発生した事実や確定事実を表し、「～つもりだ／～たい／～だろう」などの意志・希望・推量表現は使えません。
　理由が不確かなとき、断定を避けて「～おかげか」の形が使われます。なお、「おかげさまで」という語は文頭でしか使えず、接続助詞の用法や文末で「～おかげさまです」とは使えません。
$ n; n6 J3 f4 z　　先生のおかげで（×おかげさまで）、無事合格できました。
8 j9 s) ^1 |; V9 ^　　合格できたのは、先生のおかげです（×おかげさまです）。
, e; i3 y' L" C9 B- w& e5 [1 P

7 C2 V3 [( \7 d2 g9 X  g0 t

§　例文　§

１．君が手伝ってくれたおかげで、仕事が早く片づいた。
２．私が今日あるのは、田中さんがあのとき助けてくださったおかげです。御恩は一生忘れません。
. m, `; P& D* d/ U３．お前が一人前になれたのは、一体、誰のおかげだと思っているんだ。
( O; g7 h# i& q2 C+ Z  k& V$ M４．あなたのおかげで、平気で嘘がつける女になれたわ。
５．先生の丁寧な教え方のおかげか、このクラスには落ちこぼれの学生は一人もいません。

4 r6 m% \$ a6 l9 ?

★　例題　★

1)　一人っ子の（おかげか／せいか）、わがまま（が／に）育っ（てしまいました／ていました）。
2)　おかげさま（　）主人は軽い骨折で済んだのですが、あの事故（　）亡くなられた皆様のことを思う（　）・・・。
# H3 `" e! }0 E3 ]# D6 o
$ |: Z+ O3 ?, ?; y. O' Y  I

% ^! ~8 F4 g' ?+ x, y/ v

(^^)前課の解答(^^)

& L# w- C! k0 |1 ]* A1)　得る／てみた（→文型197）／絶たれた（基運「受身」：→　Ｐ）
7 R) R4 |3 w, ^/ E1 S6 }" ?2)　に／納得し／得ない

% L. `, ~; o$ `& f4 x6 \$ y, B
4 e0 \! `) z% s! X

019 ＊御～する／＊御～になる

. ?" S% O- j  r御（お／ご）＋ 　動詞：［ます］形 　＋ 　する／いたす
0 s) j+ _* ^  ]) q) k  n% f　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　になる／なさる
% D' Y  }7 F5 U( O+ ^2 m- Q御（お／ご）＋ 　動詞：［ます］形 　＋　 ください
　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　願えませんか
　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　なさい

♪　会話　♪

李　：部長、田中様がお見えになりました。こちらにお通しいたしましょうか。
部長：うん、そうしてくれたまえ。
* n3 I& [5 V2 }田中：突然お伺いいたしまして、御迷惑ではなかったでししょうか？
# N, e7 b/ @9 @" [0 j部長：いえいえ、そんなことはございません。さあ、どうぞ。
# q. ~" X% R6 G0 V9 n9 l+ B: X8 m9 k
6 |4 S1 r  C3 ]$ o

♯　解説　♭

　「（お／ご）～する／いたす」を謙譲形、「御（お／ご）～になる／なさる」を尊敬形とも呼びます。敬語は場面や相手によって複雑に変化しますので、一言で説明することは困難ですが、私は下げる（＝謙譲語）、相手は上げる（＝尊敬語）と覚えておくといいでしょう。
　「御」は「お」とも「ご」とも読みなす。　「お約束する・お料理する」や「ご案じになる・ご案じいたす」などの例外がありますが、一般に和語動詞には「お」、漢語動詞（「～する」動詞）には「ご」がつくと考えればいいでしょう。

2 ]3 G2 {  |/ F% t

§　例文　§

１．あのう、ちょっとお尋ねしますが、この近くに郵便局はないでしょうか。
! K! s! j+ X8 G7 c' F/ d- v4 E２．申し訳ございませんが、もう少々、お待ち願えませんか。
; I! T* y+ F5 Y3 d! S# z３．私がご案内いたします。さあ、こちらへどうぞ。
４．では、ご主人がお帰りになられましたら、私の方にお電話くださるようお伝えいただけませんか。
５．当ホテルをご利用のお客様には、特別ディナー招待券を差し上げております。どうぞご利用ください。

$ p& b) y3 z, d* n  ]

★　例題　★

1)　お買い上げ（する／になる）かどうかはともかく、一度お（召し／召し上がり）（して／になって）みてください。
2 v0 x( e4 F7 ]2 ]2)　どうぞ、お（入る→　　　　）ください。（　）（待つ　→　　　　　）しておりました。
3 Z% @& @3 t& O5 _4 J# l
1 H1 ^  g2 K! n  I
" j0 ]0 j6 I2 ^+ z, j

(^^)前課の解答(^^)

9 R0 l0 b3 T0 ~7 d) i2 ]6 k1)　せいか（悪い結果）／に（変化の結果）／てしまいました（不本意）
% J8 ]4 |$ B& v4 N& r2)　で／で（理由）／と（「お気の毒です」が省略・感情発生→文型203）
, n1 q' j2 ]( q) ?7 T) }
- c. q8 f& |$ C( ^9 O" a; e
5 N  X8 v; r9 X' W5 y6 g, r5 ]& D; |
5 m9 b9 O( f* ?: C

020 ＊～恐れがある

7 Z* q+ A. ~4 k$ i/ @# |6 \8 f
" J1 \" f- Z, T名詞　　　　：　　　　の 　 ＋ 　恐れがある
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞

! H; ~3 I; u& {$ \- O3 ~1 j+ Z* Z
! ?( J! c' C' V0 Z

♪　会話　♪

3 g: }5 k$ B( Z/ }2 E& O* ?良子：ねえねえ、今夜あたり関東地方に台風が上陸する恐れがあるそうよ。
* H3 o5 H9 B# m2 f# S' V) M3 `* ~$ G李　：道理で雲行きが怪しいと思ったよ。早く帰って来て正解だったようだ。
良子：でも、ここらで一雨あった方がいいかもしれないわね。そうでないと、水不足の恐れもあることだし。

. n  Z$ N- ?" V9 s) [8 A- W
( F: _$ t9 a! u7 \% {* z: }

♯　解説　♭

　「～恐れがある」は「～（の）心配・不安・危険など＜良くないこと＞が起こる可能性がある」という意味で、否定は「～恐れはない」となります。「～かもしれない」と同じ意味です。しかし、「～かもしれない」はどのような場合にも使えますが、「～恐れがある」は悪い事態の発生の時にしか使えないという特徴があります。なお、この文型は「～兼ねない」（→文型043）とほぼ同義表現です。
/ x) G1 n2 W) I( h* R& `- R# S　　台風が上陸するかもしれない。
: q: k5 H: p% r% b　→台風が上陸する恐れがある。
　→台風が上陸し兼ねない。
　間違えやすいのは悪い傾向を表す「～嫌いがある」（→文型063）との違いですが、「～嫌いがある」は既定事実で、未来の推測ではありません。→例題1)
& H5 Z8 }8 j1 f( l6 P

. u& k" I7 e; ^$ C2 F9 n

§　例文　§

１．この病気は伝染する恐れもあるから、気をつけてほしい。
２．地震の影響で津波の恐れがありますから、緊急に避難してください。
３．バーゲン品は安いが、品質が悪い恐れがある。
0 r+ O7 u* G0 T, v( h# S- Q４．彼は口が軽いから、彼に話すと秘密が漏れる恐れもある。
5 X, W5 P1 K* d3 r５．この金融不安がこのまま続くと、最悪の場合、世界恐慌に発展する恐れがある。


7 b  m( o* i6 Y/ k

★　例題　★

1)　この船は（この／あの）程度の浸水で沈没する（恐れ／嫌い）は（ないから／なくて）、慌てなくてもよい。
0 b& x- ~! k/ Q! l6 m2)　未成年者の犯罪を警察力だけで（押さえる→　　　　）（込む→　　　　）とすれば、かえって事態を（悪化する　→　　　　　　　）恐れがある。

. ^5 @$ v7 w& {" \4 C& ^* f( q

(^^)前課の解答(^^)

1)　になる／召し（お召しになる＝着る）／になって
) T; h% N: Z( Y1 @6 @, Q2)　入り／お／待ち