日本語表現文型(031～040)

jinjin

031 ＊～がする

五感・感覚を表す名詞 ：　×　　＋　　がする
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 がしない
! ~6 c# T& x; d3 ?: b: Z) ]% Q
4 c: ^. t: E, G: A: _8 |

♪　会話　♪

李　：あれっ、どうしたの？なんだか顔色が悪いような気がするなあ。
百恵：ええ、夕べから少し寒気がするの。
7 T/ L- V0 g6 D0 K) D李　：どれどれ、あれっ、すごい熱だ。早退して医者に行った方がいいよ。仕事も大切だけど、体を壊しちゃ元も子もないよ。

# R! Y1 f. J. E# g6 R5 T1 j

♯　解説　♭

　「～がする」は「～を感じる」を意味しますが、前につく名詞は「味・臭い・声・音・～感じ・気・寒気・光…」など、五感で直接感じる対象です。
0 X" {# \' v8 q- w　「不安・怒り・喜び・危険」など抽象的・心理的対象は「不安を感じる」のように「～を感じる」を使います。この表現は「～を覚（おぼ）える」を使っても表せますが、少し古い言い方になります。→例題1)
; n% }9 d5 E3 O7 u6 C
! G# E5 T- w8 B. L6 R# A7 h, I

§　例文　§

１．隣は今留守のはずなのに、人の声がしました。
２．誰でも褒められたら悪い気はしないものだ。
0 o) q4 S/ X+ G6 b３．私の家は道路の側にあるので、真夜中まで車の音がして、慣れないうちは眠れなかった。
! T+ d2 D, [. ~  v5 F! Z5 n４．なんだか変な味がするよ。これ腐ってるんじゃないか。
. U4 g; y, {, H; S: w) O５．第六感というか、嫌なことが起こりそうな感じがする。

+ u% _7 ]0 ]; w1 {% Q% V- q/ x

★　例題　★

1)　あっ、稲光が（感じた／した）わ。夕立になるかもしれない（から／ので）、ねえ、あなた、早く帰り（ます／ましょう）よ。
2)　同じ過ち（　）何度も繰り返す（　）は、あきれ果てて、怒る気も（する→　　　　）。
9 s9 }- I  Z- ]: \* h% Q

(^^)前課の解答(^^)

8 M9 I( o9 O. T6 r7 X1)　起ころう／ものなら（「万一～」は仮定文型）／恐れ（→文型020）
( c) y8 }: o& s& ]% M1 o) D, f2)　落後した／はい（→文型003）／の（→文型354）

4 t! G4 y1 b' D. P" g$ T

032 ～かそこら／～辺り／～足らず／～余り

数詞：　×　　＋　　かそこら　　①
名詞：　×　　＋　　辺り　　　　②
; R2 O$ Z# q# ?( p0 I* Q! M数詞：　×　　＋　　足らず　　　③
' X$ @+ c! z* A# B; d数詞：　×　　＋　　余り　　　　④
: [3 P; b% `5 T! ^, F  }3 s
( v# T3 Y3 ]+ |4 t% T6 r

♪　会話　♪

良子：あ～あ、寒い。今朝なんか五度かそこらだったのじゃないかしら。マフラーを買わなきゃ。
+ P* n/ Z/ Z% d3 q( z# V李　：この辺りにはセンスのいい店がないね。アメ横辺りで買えば一万円でお釣りが来るだろう。行ってみる？
良子：買ってもらえるなら、どこでもいいわよ。いつものあそこで、５時半に待ち合わせましょうよ。

♯　解説　♭

　接尾語「～かそこら」は「～くらい」（→文型071）と同義ですが、その数量を軽視する話者の受け止め方があります。ですから、「この家は五千万円かそこらで買えるよ」と言えば、その人にとって五千万円は大金ではありません。
5 _; i+ L$ Z" H$ q% U　ここで概数を表す表現＜数量詞＋くらい・かそこら・ほど・ばかり・足らず・余り＞を整理しておきましょう。
　　十日±α　　＝　十日かそこら
　　十日≧α　　＝　十日足らず
$ f  w" Q! K# n　　十日≦α　　＝　十日余り
　「～辺り」は名詞（時／ところ／人／こ・そ・あ）について大体の見当・推測を表すのですが、「付近・周囲」という意味の「辺り」から派生しています。
: e& V: Q0 Y' ?( l# _' ]: T# M

§　例文　§

１．東京から京都まで、あっという間だよ。新幹線で三時間かそこらで着くんだから。
8 {' q& o/ q% N. Y3 B. D２．あなたにとっては十万円かそこらは小遣い銭でも、私にとっては大金よ。
) {% J+ o: i3 o$ Y1 t0 F6 R３．駅まではあっても二キロ足らずだよ。歩いて行こうよ。
４．この仕事には田中君辺りが、適任ではないでしょうか。
５．確か、ここら辺りに置いたはずなんだが、ないなあ。

% s7 j- f; I" S! a

★　例題　★

1)　来年（かそこら／辺り）、大阪支店に転勤という（ことになる／ことになり）そうだから、その（つもり／はず）でいてくれ。
, d: ^7 ~0 b4 b  b" ]2)　10分余り（　）仕事も片づくから、ちょっとここ（　）待っていて（いただく→　　　　）ないかしら？


5 S  l' y! \1 k; ]

(^^)前課の解答(^^)

1)　した／から（文末が意志表現）／ましょう（勧誘・提案）
2)　を（他Ｖ）／と（～とは②→文型242）／しない
1 j$ c/ L1 K* ^9 h3 `! k7 m
+ f9 T: R$ Q/ p4 h  t! S4 d0 B  x

& |0 e( r% b# N* W# A& w' v5 ^! }
# D7 M/ Z  A) N  g/ {

033 ＊～か、それとも～か／＊～か、或いは～か／～か、または～か

名詞　　　　：　　　　×　　　　　＋　　か、それとも～か
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ー×＞　　　　か、或いは
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　か、または

; e, y1 K9 C. `" O  `

♪　会話　♪

良子：小平も一人部屋をほしがってるし、広い所に引っ越すか、それとも思い切ってマンションを買うか、決めなくてはいけないわね。
5 |' k6 }/ u5 n2 H" p9 B" C$ _9 a李　：今の給料じゃ、どちらも無理だよ。
& \- _1 X+ g: ~% f; l0 G2 x0 }良子：あ～あ、甲斐性のない夫を持つと、妻が苦労するわねえ。いっそ、夫を取り換えようかしら？

♯　解説　♭

　これらの文型は例文１～３のように疑問句ＡとＢを対比させ、どちらか一方の選択を求める場合に用います。この場合、「Ａか、それともＢ」「Ａか、或いはＢか」「Ａか、またはＢか」は同じように使えます。
　しかし、「それとも」は二者択一の時にしか使えません。なお、「或いは」「または」には例文４、５のようにそれ以外の用法があり、その場合には「それとも」が使えません。それ以外に次のような違いがあります。→例題1)
　＜AもＢも、どちらも＞
　　英語も、或いは（×それとも／×または）中国語も通じない。
　＜AでもBでも、どちらでもいい＞
　　円或いは（×それとも／○または）ドルで支払ってください。
5 |$ C* q9 n3 m+ }9 H# t  P

§　例文　§

１．バスで帰ろうか、それとも歩いて帰ろうか？
; n1 l0 o: F0 q4 h% K  h２．中華料理にするの、それとも和食にするの。
* S5 B; I6 e7 f3 h$ K３．突撃して活路を開くのか、或いは降伏して命ごいをするのか、もはや道は二つに一つだ。
1 N' E: Z' I4 ?' R% O; P" F/ _４．泣いて詫びようが、或いは（×または／×それとも）いくら慰謝料を払おうが、君の犯した罪は消えない。
５．この署名欄には、日本語か、または（⇔或いは／×それとも）英語で御記入ください。

★　例題　★

1)　海外ビジネス（において／について）は、現地語（または／それとも）英語ができ（なくて／ないと）困る。
2)　参加するの（　）、それともしないの（　）、この場ではっきり返事をして（もらう→　　　　　）ませんか。

& b  a( g7 ~, D& S3 L/ J5 `8 c: ^8 B" `

(^^)前課の解答(^^)

1)　辺り（「Ｎ＋」に注意）／ことになり（様態の「そうだ」）／つもり
2)　で／で／いただけ（可能形を使うと依頼）

3 ]. A6 c. t9 U( }7 s, L
! b9 S" X% V" C( ^2 ?0 T7 _& `

034 ＊～難い

7 W' C/ l5 I$ z' \$ \; C. O4 G' z動詞：［ます］形　　＋　難い
# `9 a7 ?. s* z4 `

♪　会話　♪

佐藤：初代の中国事務所の所長を、課長から打診されたんだけど、日本は住みやすいので離れたくないよ。
李　：離れ難いのは日本ではなくて、真理さんなのと違うかい？でも、どこでも「住めば都」だよ。
佐藤：所長だなんて急に言われても、にわかには受け難いよ。気持ちの準備もできていないしさ。

- f7 q" w8 ]5 _

♯　解説　♭

　「～難い」は「～するのが困難だ」と意味ですが、人間の心理・思考面を表していて、実際は「しようとしても～できない」不可能な事態を表します。この点が類義表現「～にくい」（→文型306）との大きな違いで、「～にくい」は「難しいが、しようと思えば～できる」事態を表しています。→例題1)
　　その要求は受け入れ難い。　≒　受け入れられない
/ W/ p1 H' z/ Y( W　　その要求は受け入れにくい。≒　受け入れられないことはない
/ B* K1 T4 \+ f: u) `
) P/ J6 J' w+ E, V! k. _7 @

§　例文　§

１．信じ難いことだが、彼は会社の金を使い込んでいたそうだ。
9 c0 B: f# w- l; l, E" d２．彼は得難い人材だ。会社の将来は彼のような若者の肩にかかっている。
３．耐え難きを耐えてこそ、忍耐と言える。
. j' W3 i6 g" [% f' O1 C４．これはちょっと言葉では表し難い珍味ですなあ。
- `, T& J6 b. u５．君の企画案は単なる思いつきに過ぎず、具体的なプランもない。これでは採用し難いね。
5 ]; q$ j8 N1 v! }2 }$ U* M

★　例題　★

1)　もしこの交渉（が／を）決裂（すれば／しても）、両国の全面的な軍事衝突は、もはや避け（難く／にくく）なる。
8 x; v+ |6 o! [  A2)　香港の夜景の（美しい→　　　　）は、正に筆舌（　）（尽くす→　　　　）　難いものだった。
/ s: T1 U5 p- k; O+ P- e

& @! D6 B. |5 h. c" X2 J

(^^)前課の解答(^^)

1)　において（→文型291）／または／ないと（理由か条件か）
2)　か／か／もらえ（可能形を使った依頼）
' s+ N/ O( A& s8 m
- Q' k& U, i: |6 u
1 R0 n1 l9 L1 U, {1 z: R

035 ～かたがた

名詞：　×　　＋　　かたがた
/ Z: r' `$ m7 k3 E7 A) u

♪　会話　♪

山田：打ち合わせを早めに切り上げて、工場見学かたがたお花見に行かないか。夕日を浴びながらのお花見。たまにはのんびりしようじゃないか。
佐藤：おやおや、お花見かたがたの工場見学と言った方が正確じゃないの？困った方々だなあ。
! J" _: K% u/ b山田：行きたいなら、がたがた言わないこと！

♯　解説　♭

　「～かたがた」は「ＡかたがたＢ」の形をとり、同一主語文で使われ、同一時間帯のなかで「Ａをする機会を使って、Ｂをする」並行動作を表します。丁寧な語感なので、手紙や公式の会話で多く使われます。同義表現に「～がてら」（→文型038）があり、こちらは日常会話で 多く使われます。どちらも動作Ａが主で動作Ｂが従の関係にあります。
; O1 R* u/ p; I/ ]  S& k' c　　　散歩かたがた（・がてら）、話しましょう。
% v4 `+ Y0 K8 `" X* m* U　「ＡついでにＢ」（→文型163）も似た意味を表しますが、Ｂは付け足しの行為で異なる時間帯の動作です。→例題1)

§　例文　§

１．夕涼みかたがた、図書館に寄ってみた。
& Y0 ?! X& _) G1 N6 @２．墓参りかたがた、幼友だちに会って来ようと思う。
３．お願いかたがた、近況御報告まで。　敬具
４．近くに来るついでがございましたので、先日のお礼かたがた、お伺いしました。
５．上海出張かたがた、足を伸ばして黄山に登ってきた。

★　例題　★

1)　近日中に（お／ご）挨拶（のついでに／かたがた）、（お　　／ご）伺い（になりたい／したい）と思っ（ております／ていらっしゃいます）。
2)　お寺参り（　）かたがた、浅草へ（遊ぶ→　　　　）に（行く→　　　　　）みませんか。

' Y! O  [; J* ~; \

(^^)前課の解答(^^)

1)　が（自Ｖ）／すれば／難く（不可能の意味の方が自然）
2)　美しさ（Ｎの形）／に／尽くし（「筆舌に尽くしがたい」は慣用語）


- w4 S5 i  c. J  B

036 ～かたわら

名詞：　の 　　＋　 　かたわら
動詞：原形

♪　会話　♪

課長：新聞でも紹介されていたけど、田中さんは仕事のかたわら、自治会の会長としても地域で大活躍だね。李　 ：奥さんも、中国帰国者に日本語を教えているボランティアグループのリーダーらしいです。
  W4 Z, r) O1 |( E課長：有能な男のかたわらに良妻ありというところだな。君も地域活動で中国語を活かしてみたら？

♯　解説　♭

　「ＡかたわらＢ」は「Ａする一方でＢする」とほぼ同義表現ですが、動作Ａと動作Ｂは異なる時間帯で行われ、しかも習慣的な行為に用いることが多いでしょう。この点がＡとＢが同一時間帯で行われる並行動作を表す「～ながら」（→文型269）と異なっています。→例題1)
　　歩きながら（×かたわら）タバコを吸う。
　その他、「かたわら」には会話中の「男の傍（かたわ）ら」や「母が料理を作るかたわらで、子供たちが遊んでいる」のように「側」という場所も表します。
3 C" l9 T' |% f1 U2 Y
9 A. b7 P2 v5 v4 n2 ~& r7 `5 @% e1 K

§　例文　§

１．彼は会社に勤めるかたわら、英語学校で勉強している。
. V9 O5 ?! R4 m5 u２．Ａ社は不動産業のかたわら、飲食店も経営している。
3 L; U/ }1 V. f' }. i4 C３．あの人は農業のかたわら、農閑期は演奏活動もしているシンガー・ソング・ライターよ。
" W& D$ `$ X0 F４．あいつは嫌な奴だ。本人の前では胡麻をするかたわら、裏で陰口をたたいている。
５．子育てのかたわら書きつづった随筆が、ベストセラーになった。
6 i1 l7 u/ ~: a$ K# Q

★　例題　★

1)　休日（ぐらい／ほど）は、音楽でも（聴きながら／聴くかたわら）、のんびり過ごしたい（こと／もの）だ。
+ a9 m% I, Z, v$ E  r' b2)　留学生の（多い→　　　）は大学（　）通うかたわら、学費を稼ぐ（　）（　）にアルバイトもしている。

+ m8 K; |0 j: ~8 Y" G6 i

(^^)前課の解答(^^)

1)　ご／かたがた（～ついでに→文型163）／お／したい／ております
2 n6 M& |- O1 J0 s% |2)　×／遊び（「ます形＋に行く」）／行って（→文型197）

% L6 Q" t8 I3 m& a: a
  ^* T; i7 }. p- @7 L( [- N

037 ＊～がちだ

7 ~1 o/ f7 N8 F5 d' u: S) U名詞：　×　　　　　＋　　 がちだ
. R3 e5 F5 G& a$ B動詞：［ます］形　　　　 　 がちなことだ
　　　　　　　　　　　　　 がちの　　＋　　名詞
. e. J+ x1 {* @+ d
0 k2 n1 c. I  O. }8 y

♪　会話　♪

課長：君、この頃元気がないね。いつもの君らしくないので、部長と心配しているのだよ。
李　：子供がよく熱を出すので、どこか悪いのではないかと心配で。医者は何でもないと言っているのですが。
/ w4 r. U- c2 Y3 `0 o, j% N( N課長：子育てに慣れないうちは、親もあれこれ悩みがちだが、小さな子にはありがちなことだよ。

♯　解説　♭

　「～がちだ」は「～する傾向がある」「よく＜回数＞～する」という意味を表す表現で、述べられることは良くない傾向です。例えば、下の例のように良い傾向には「よく～する」を使ってください。○　あの人は、よく公園をジョギングしている。×　あの人は、公園をジョギングしがちだ。
& {$ r) ^+ q# d7 r0 K! ^4 P1 P$ q　ほぼ同義語に性向を表す「～嫌いがある」（→文型063）がありますが、この表現は回数が多いことや一時的現象には使えません。
; M0 S/ S  T9 t

§　例文　§

１．この種の間違いは、初心者にありがちなことだ。
２．この子は小さい頃から病気がちで、しょっちゅう医者通いをしていました。
３．明日は午後から、曇りがちの天気になるでしょう。
# t: p2 p" p. o' _9 m) s4 ?４．疲れているときは、不注意による事故が起こりがちだ。
; D6 u+ H' K5 ]2 B- [+ K５．ふと浮かんだアイディアというのは忘れがちだから、必ずメモに残すことにしている。

% s. S6 D7 U. |

★　例題　★

1)　若いうち（は／に）、正義心から、（とかく／とにかく）極端に（走る／走り）がちだが、理想論だけで世の中は変わる（こと／もの）じゃないんだよ。
2)　その人は遠慮（　）（　）に、　「あのう、ここ（　）タバコを吸ってもいいですか」（　）私に聞いた。
$ D7 ^, Z( n" V" W- S* j- e2 z( f
1 `# @6 l5 s; R# i" I/ g, n' o
! ^7 t7 ?" w7 @8 x8 [

(^^)前課の解答(^^)

1)　ぐらい（最低限→文型072）／聞きながら／もの（→文型130）
2)　多く（「多く」はＮ）／に／ため（目的の「ため｝→文型152）

/ M  A$ \. n$ W7 I; q0 y* q, h% m$ X


, H! a4 u% l" E) Z0 v  Z

038 ～がてら

! h6 ~' b: J# a8 J7 N6 M% x名詞：　×　　　　　＋　 　 がてら
. Q# ^( e( S3 a動詞：［ます］形
. u& O6 t0 ?7 }! N6 O- s8 ?. g5 l& B

♪　会話　♪

李　 ：夕涼みがてら、井の頭公園でも散歩しないか。
良子：男の人って優雅でいいわねえ。女の私はどこへ行くにも買い物がてらよ。
7 j: [- N# e' X' }$ P) t: `+ P李　：わかった、わかった。ついでに吉祥寺の街に出て、夕食の材料も買って来よう。荷物は僕が持つからさ。
良子：ねえ、夏物の服も買っていいかしら？
9 u0 `* Z+ A: M/ A' x, I

♯　解説　♭

　「～がてら」は「Ａをしている時間を使って、Ｂをする」と言う意味を表す表現で、同一時間帯のなかで、主たる動作Ａに並行して、従たる動作Ｂをすることを表現します。
　また、同義表現の「～かたがた」（→文型035）、「～ついでに」（→文型163）も併せて参照してください。なお、このふたつの文型は同時並行動作は表せません。
　散歩がてら（・かたがた／・ のついでに）本屋に寄る。
4 P: c8 D& P& l, ]  r, R+ B. |　散歩がてら（・かたがた／×のついでに）話をしよう。

2 u3 v$ d' B" M, [- i# i' {* ?! A4 q

§　例文　§

１．神社のお祭りを見物がてら、夜店でものぞいてこようよ。
: `/ F, |' Q$ \( }* J/ |２．中国旅行がてら、教え子に会って来ようかと思う。
３．私は毎朝この道をジョギングがてら、思い浮かんだことを俳句にしている。
) T7 W# J) Y( g, Y, ^  M４．市場調査がてら都内の繁華街を冷やかして歩くのが、まあ、私の道楽のようなものです。
+ H. ?4 P" X- h# B, ]５．料理を作りがてら、聞くともなく聞いていたラジオから、　　懐かしい歌が流れてきた。
3 K- h' T, n6 z5 r, w

★　例題　★

1)　Ａ君は病気療養中との（こと／もの）だから、見舞い（ながら／がてら）、家に寄って（みる／みよう）よ。
, D! d5 p1 Z7 u6 d4 \2)　（散歩する→　　　　　　）がてら、古本屋に（寄る→　　　　　　　）、本を数冊（買う→　　　　）来た。
8 E) S/ P. C; r  w* z5 J& R7 Q: q

(^^)前課の解答(^^)

1)　は／とかく（傾向）／走り／もの（～ものではない→文型420）
2)　がち／で／と（内容・発言を取り上げる「と｝）
* @! K& N1 M7 c1 |. q2 R( _3 W/ D

9 k4 b4 n4 s" J; E; _2 ?" }  r

039 ～かと言うと／～かと言えば

0 ^" b- M+ f1 S1 u3 J( }6 C8 Yなぜ　　～　名詞　　　　：　　　　×　　　　　＋　かと言うと
* `* w% S, O4 [5 ~4 m1 k  Zどう　　　　動詞・形容詞：普通形＜ナ形 ー×＞　　 かと言えば
3 \2 X: t' [3 d4 e) W) B. ?どうして
どちら

6 c5 `: f( u7 s" w. k. h

♪　会話　♪

李　：ねえ、どちらの服が似合う？
良子：どちらかと言えば、右手に持っている明るい色の方がいいと思うわ。若々しくていいんじゃない？
' Q$ `. j5 E. }/ w& J李　：少し派手じゃないか？
良子：そんなことないわよ。日本のサラリーマンは黒っぽいのとか、灰色っぽいのとか、とにかく地味すぎるのよ。

" T3 O5 N" e* B

♯　解説　♭

　「～かと言うと／～かと言えば」は疑問詞と呼応して、「～のことに関して語れば」という意味を表します。多くは「なぜ～かと言うと～からだ／どうして～かと言えば～からだ」のように理由を述べることが多いのですが、「どう／どちら／どんな…」などとも一緒に使うことができます。
' H. p. W1 \2 p* p) m, ^　なお、「なぜかと言うと／どうしてかと言うと」などの接続詞もここから生まれています。例文５のように、希に疑問詞を含まない用例もありますが、相手方にとって意外なこと、想像もしなかったことを表すことが多いでしょう。
" Z' c1 _. X  Q2 ?# S
3 X4 N; C/ }8 r; j) c4 H$ [

§　例文　§

１．どちらが好きかと言えば、やはり僕はこちらの方ですね。
3 q; A; c( \- v! S5 O- `$ B２．誰が適任かと言えば、やはり山田君以外にいないだろう。
３．日本語の学習にはどんな方法が一番いいかと言うと、とにかく丸ごと暗記することでしょうね。
% M  [" n* |9 X/ v2 V４．成功の秘訣ですか？どうすれば夢を実現できるかと言うと、そうですねえ、夢を持ち続けることでしょうね。
" Y6 d* \9 ^6 e5 n1 p/ X! |５．親が教師だから、その息子も勉強ができるかと言えば、　　そうとばかりは言えないようです。

★　例題　★

1)　なぜ僕（は／が）怒っているかと（言えば／言って）、君が自分の失敗を人のせいに（する／しよう）とするからだ。
' Z6 w/ K  |% ~9 [; B; V- j2)　お金があるから幸せ（　）と言う（　）、一概にそうとは（言える→　）わけです。

& J8 y: P  {3 D
/ x7 ^) M, Y/ h( }% S

(^^)前課の解答(^^)

$ h) [' M& Z2 k7 |& T1)　こと（～とのことだ→文型209）／がてら／みよう（勧誘・提案）
2)　散歩し／寄って（＝～て、それから）／買って（→文型181）
: c0 t1 F8 R* L+ R# S) w: }0 s

040 ＊～かどうか／～か否か

* y" ^$ X! A1 U  g. e2 T名詞　　　　：　　　　×　　　　 ＋ か否か
) w+ X1 S2 W; N" _0 I% X; F6 t" r動詞・形容詞：普通形＜ナ形ー×＞　　 かどうか
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 かどうかにかかっている
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 か否かにかかっている
6 M4 k# G$ p5 V. I1 d
. z5 r5 g! J% {* g+ B8 C

♪　会話　♪

良子：その人が成功するか否かは、何によって決まるのかしら。あなた、どう思う？
李　：才能があるかどうかじゃないのかなあ。いくら努力しても駄目な人もいるしね。それに運もあるなあ。
" V; G/ k6 p( j; [3 C! A良子：でも、「玉磨かざれば光なし」って言うし、努力なくして成功はあり得ないと思うわ。
& `! `5 N  P* q

♯　解説　♭

　「～か否か」は文語表現で、口語の「～かどうか」と同義です。また例文５のように「（～かどうか／～か否か／～如何）にかかっている」の形もよく使われますが、この「～にかかっている」は「～によって決まる」を意味します。
　合格するかどうか（・か否か）は、努力するか（・か否か）にかかっている。
% N$ y# k1 y0 O7 V9 W! M! J: M

§　例文　§

１．それが事実かどうか、調査する必要がある。
! b: }* d( D3 Y6 i２．賛成か否か、自分の意見をはっきり言いなさい。どっちつかずは卑怯です。
' ?- m) ^9 |+ J7 w３．原発を存続させるか否かをめぐって、国論は真っ二つに割れている。
0 [+ G; i2 o6 Q; ?1 _４．やるか否かは、状況如何にかかっている。
$ t( p1 z, g1 |* D2 y4 {５．この製品が売れるかどうかは、宣伝が充分かどうかにかかっている。
. s6 Y/ I, A( y: f% V- r! a* |
5 S: u! M& E) ~4 o$ v" c! A

★　例題　★

1)　勝てる（や否や／か否か）は天（のみ／しか）ぞ知るだよ。やってみなく（たって／ちゃ）わからないさ。
2)　おいしい（　）どう（　）は食べてみればわかる。実践　　こそ真理に近づく道では（ある→　　　）まいか。

# L, i3 b  q/ d
) l4 M( a/ W5 T, q  W

(^^)前課の解答(^^)

1)　が／と言えば／しよう（→文型441）
2)　か／と／言えない（陳述副詞：一概に～とは言えない）