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日本語表現文型(031~040)

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发表于 2008-2-11 06:10:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
031 *~がする
9 Q. }; T6 q% X; \: s; E
五感・感覚を表す名詞 : ×  +  がする- o# B: W5 ]# F; v! h8 D8 J- K2 x9 \7 i& T9 F
                   がしない/ \7 L8 U; s! s$ T" u1 Y  K7 s
; v4 @* p4 ]4 _0 }
♪ 会話 ♪
李 :あれっ、どうしたの?なんだか顔色が悪いような気がするなあ。3 j( B; T- H8 y% ~" y2 R7 q
百恵:ええ、夕べから少し寒気がするの。
$ y+ c$ q1 N* V3 l李 :どれどれ、あれっ、すごい熱だ。早退して医者に行った方がいいよ。仕事も大切だけど、体を壊しちゃ元も子もないよ。+ I2 v; E7 `( v. q

0 n: F& h. s+ c# T4 ~  p6 z
♯ 解説 ♭
 「~がする」は「~を感じる」を意味しますが、前につく名詞は「味・臭い・声・音・~感じ・気・寒気・光…」など、五感で直接感じる対象です。
" {. J+ _( G. ^) q 「不安・怒り・喜び・危険」など抽象的・心理的対象は「不安を感じる」のように「~を感じる」を使います。この表現は「~を覚(おぼ)える」を使っても表せますが、少し古い言い方になります。→例題1)
0 g; \& w( q5 O! C* T2 t0 [4 y" q4 d- I2 H# K
§ 例文 §
1.隣は今留守のはずなのに、人の声がしました。
* r: J: G+ }, j( m5 _2.誰でも褒められたら悪い気はしないものだ。! z$ ?  Y; U9 ?8 [
3.私の家は道路の側にあるので、真夜中まで車の音がして、慣れないうちは眠れなかった。  F" s) y# I$ z* C  B! P
4.なんだか変な味がするよ。これ腐ってるんじゃないか。
/ b" G; a& [# Y3 ]; o+ m5.第六感というか、嫌なことが起こりそうな感じがする。
! K: q2 `, b- C. k
1 w! K/ p/ c# N& {
★ 例題 ★
1) あっ、稲光が(感じた/した)わ。夕立になるかもしれない(から/ので)、ねえ、あなた、早く帰り(ます/ましょう)よ。
% S& C4 R9 _! P0 v2) 同じ過ち( )何度も繰り返す( )は、あきれ果てて、怒る気も(する→    )。$ b8 T5 \5 i9 `* _: b9 w

4 g$ \* `4 d" E/ K( o  \+ [* k! v+ J) E, f6 p
(^^)前課の解答(^^)
. X3 T/ [6 y- v# L, \! w* O2 w
1) 起ころう/ものなら(「万一~」は仮定文型)/恐れ(→文型020)
* V, `6 t8 o( g( r# W2) 落後した/はい(→文型003)/の(→文型354)
8 x; I3 U! R8 s: L' l) W# N + l- K, d9 W, C! r
; t9 `! L2 S- d/ H
032 ~かそこら/~辺り/~足らず/~余り

6 o% b3 o( r3 b" p- U( ]! N3 e数詞: ×  +  かそこら  ①1 N( h: g" Z- {
名詞: ×  +  辺り    ②
- E0 R6 B% p  c$ q2 ]数詞: ×  +  足らず   ③* X: x: Z$ Y7 h- x# e/ v
数詞: ×  +  余り    ④# W, E9 p3 `  Q, K8 m

0 z% z0 H% P& O- X) u" b
♪ 会話 ♪
良子:あ~あ、寒い。今朝なんか五度かそこらだったのじゃないかしら。マフラーを買わなきゃ。' Q& f0 _4 P" J' }% d
李 :この辺りにはセンスのいい店がないね。アメ横辺りで買えば一万円でお釣りが来るだろう。行ってみる?8 `' {! ^7 j& u2 Q
良子:買ってもらえるなら、どこでもいいわよ。いつものあそこで、5時半に待ち合わせましょうよ。: Q9 {. z6 x7 {, Z+ u

$ Q5 N" E# K* a  A) z3 e4 b
♯ 解説 ♭
 接尾語「~かそこら」は「~くらい」(→文型071)と同義ですが、その数量を軽視する話者の受け止め方があります。ですから、「この家は五千万円かそこらで買えるよ」と言えば、その人にとって五千万円は大金ではありません。
$ c: x. I4 @0 u ここで概数を表す表現<数量詞+くらい・かそこら・ほど・ばかり・足らず・余り>を整理しておきましょう。) p& \* q, v. w; N1 V
  十日±α  = 十日かそこら, I; U2 }+ J7 J/ d" l" p, O3 S9 _
  十日≧α  = 十日足らず& p6 l" f* g$ i0 N
  十日≦α  = 十日余り7 _7 w0 f8 l* `' l* P
 「~辺り」は名詞(時/ところ/人/こ・そ・あ)について大体の見当・推測を表すのですが、「付近・周囲」という意味の「辺り」から派生しています。- v3 c$ e' f- `! ~

% q! w4 s6 o8 k
§ 例文 §
1.東京から京都まで、あっという間だよ。新幹線で三時間かそこらで着くんだから。# O4 q1 G7 q  @" W5 V* y
2.あなたにとっては十万円かそこらは小遣い銭でも、私にとっては大金よ。7 b% P% |2 U1 o" }# v/ f' k
3.駅まではあっても二キロ足らずだよ。歩いて行こうよ。# q, e5 {- L- ~3 x6 b# P
4.この仕事には田中君辺りが、適任ではないでしょうか。
3 M9 L4 w2 Z+ h8 d: }5.確か、ここら辺りに置いたはずなんだが、ないなあ。0 y9 C6 A# z$ f5 W5 a

; h: K4 o8 O) g3 A0 ]7 s
★ 例題 ★
1) 来年(かそこら/辺り)、大阪支店に転勤という(ことになる/ことになり)そうだから、その(つもり/はず)でいてくれ。0 M) x" x. q2 H) U+ L
2) 10分余り( )仕事も片づくから、ちょっとここ( )待っていて(いただく→    )ないかしら?
8 a; R5 S, o  B0 n6 ^
$ [) r7 S- p" a* t) }5 j5 S
/ K4 @7 S2 k  Z! U! l% \+ f
(^^)前課の解答(^^)
+ S4 t; G) ~# b2 w" U
1) した/から(文末が意志表現)/ましょう(勧誘・提案)# C; u* ~2 Y, \8 n2 n- m8 G
2) を(他V)/と(~とは②→文型242)/しない' n' x) F# k1 B. H+ D

* a# o* X$ P' i4 E" A
. T7 }- i6 G' L5 A% l* ^! v  ~; a, ]5 n" \; J. O$ q
5 }: {: @0 e6 t
033 *~か、それとも~か/*~か、或いは~か/~か、または~か
2 v+ U9 }- s% G; ^% p
名詞    :    ×     +  か、それとも~か6 {' H3 v0 A. X$ m
動詞・形容詞:普通形<ナ形ー×>    か、或いは  `' i$ m) N+ f$ }, i
                    か、または" B' o- U7 P% i' ^7 ^2 ]

9 a9 u% O; X: I% U
♪ 会話 ♪
良子:小平も一人部屋をほしがってるし、広い所に引っ越すか、それとも思い切ってマンションを買うか、決めなくてはいけないわね。) W( `9 c+ B5 j; J7 \. L
李 :今の給料じゃ、どちらも無理だよ。
+ y1 @2 p4 Q. j良子:あ~あ、甲斐性のない夫を持つと、妻が苦労するわねえ。いっそ、夫を取り換えようかしら?
- i( T) J, C  l+ C4 r/ |) l) P7 u" g. K
♯ 解説 ♭
 これらの文型は例文1~3のように疑問句AとBを対比させ、どちらか一方の選択を求める場合に用います。この場合、「Aか、それともB」「Aか、或いはBか」「Aか、またはBか」は同じように使えます。
, ^( O/ F/ U, Y) q, E. \ しかし、「それとも」は二者択一の時にしか使えません。なお、「或いは」「または」には例文4、5のようにそれ以外の用法があり、その場合には「それとも」が使えません。それ以外に次のような違いがあります。→例題1)3 E( z1 ]  V5 j% |6 f
 <AもBも、どちらも>, y3 Q; f1 l$ o1 ^
  英語も、或いは(×それとも/×または)中国語も通じない。
) U$ f3 H5 d: K6 X7 L: [+ q <AでもBでも、どちらでもいい>" k$ q9 L& O3 C- d$ q9 z% R
  円或いは(×それとも/○または)ドルで支払ってください。
! v# E# |0 J! N0 y# Y/ V# c# ]( f" N& I0 R" O
§ 例文 §
1.バスで帰ろうか、それとも歩いて帰ろうか?
0 e' C% \2 i2 @" A2.中華料理にするの、それとも和食にするの。* i# B4 f. y! n( x
3.突撃して活路を開くのか、或いは降伏して命ごいをするのか、もはや道は二つに一つだ。! i' p$ @2 p! V+ F' h
4.泣いて詫びようが、或いは(×または/×それとも)いくら慰謝料を払おうが、君の犯した罪は消えない。
  ]* h- f2 S- d* f5.この署名欄には、日本語か、または(⇔或いは/×それとも)英語で御記入ください。
# c: v& o- [, G" I- r: M8 ]8 V; F7 o( ~7 d# ~6 H8 p- G- f
★ 例題 ★
1) 海外ビジネス(において/について)は、現地語(または/それとも)英語ができ(なくて/ないと)困る。
, ], N2 ^( M) z. L0 ^2) 参加するの( )、それともしないの( )、この場ではっきり返事をして(もらう→     )ませんか。
! m3 G  o7 I* \. H
! |; e( M# m2 @- R8 N- L
0 d6 f& c- [( y' H* H7 w
(^^)前課の解答(^^)
1) 辺り(「N+」に注意)/ことになり(様態の「そうだ」)/つもり
/ X- q7 A3 `7 @* x/ X& j8 B2 f2) で/で/いただけ(可能形を使うと依頼)3 m' B! N' q6 y$ e; ^
2 ?, v% C% {5 O& _

  Z5 I' ~" z, }9 {" G
034 *~難い
/ D% W3 x6 r+ j7 s' K
動詞:[ます]形  + 難い
; @5 k1 ]% d- n8 k- ?+ ~4 F5 m+ e: {9 b: a
♪ 会話 ♪
佐藤:初代の中国事務所の所長を、課長から打診されたんだけど、日本は住みやすいので離れたくないよ。
* K4 U9 Y! P- v, r/ Y李 :離れ難いのは日本ではなくて、真理さんなのと違うかい?でも、どこでも「住めば都」だよ。) q1 A; v* ]0 s6 c: G
佐藤:所長だなんて急に言われても、にわかには受け難いよ。気持ちの準備もできていないしさ。
2 f  f) Z/ Z. \  }8 k& M- o: Q' u  d$ u2 @/ a7 E2 R
♯ 解説 ♭
 「~難い」は「~するのが困難だ」と意味ですが、人間の心理・思考面を表していて、実際は「しようとしても~できない」不可能な事態を表します。この点が類義表現「~にくい」(→文型306)との大きな違いで、「~にくい」は「難しいが、しようと思えば~できる」事態を表しています。→例題1)% E6 t! R# X" ]* E: N9 p
  その要求は受け入れ難い。 ≒ 受け入れられない: k& l& Y) g7 Z8 K/ A
  その要求は受け入れにくい。≒ 受け入れられないことはない1 r: p* U0 c. d6 _
( [+ w  g5 j; I  e$ L  C
§ 例文 §
1.信じ難いことだが、彼は会社の金を使い込んでいたそうだ。
% l9 G" O% d. J1 f, _: y3 f' U* ^2.彼は得難い人材だ。会社の将来は彼のような若者の肩にかかっている。' q5 G* j) |' M2 s* O% m+ W2 n# G# r
3.耐え難きを耐えてこそ、忍耐と言える。
" v3 ?8 U' T& @3 X, y+ }+ W4.これはちょっと言葉では表し難い珍味ですなあ。
5 Y% Q! S' n7 S5.君の企画案は単なる思いつきに過ぎず、具体的なプランもない。これでは採用し難いね。; Q2 P% m5 P9 e$ |
4 O, P8 c- t! m! K& K. w: T# Y
★ 例題 ★
1) もしこの交渉(が/を)決裂(すれば/しても)、両国の全面的な軍事衝突は、もはや避け(難く/にくく)なる。) w$ e. B4 k7 }! l1 \# h
2) 香港の夜景の(美しい→    )は、正に筆舌( )(尽くす→    ) 難いものだった。
+ U& e* Z* V- L" E
9 L1 I* L; d0 b# a9 s5 n/ W2 P" q1 d# M4 M  G& K
(^^)前課の解答(^^)
1) において(→文型291)/または/ないと(理由か条件か)! q7 U$ H7 F9 z4 A: b
2) か/か/もらえ(可能形を使った依頼)
2 v2 y5 A$ D# n& Q+ d- D/ x( F- t8 n 7 a2 f& a/ D! A$ y$ n* ^
* \- @! F6 x+ _9 t  D- ?
035 ~かたがた
9 J: g+ V% x+ E
名詞: ×  +  かたがた
! m9 ?$ R$ e. {
% L. i- q# [# W2 u. o& E/ ?6 h0 ~
♪ 会話 ♪
山田:打ち合わせを早めに切り上げて、工場見学かたがたお花見に行かないか。夕日を浴びながらのお花見。たまにはのんびりしようじゃないか。8 x2 j/ y4 o" ^# M: S& A, b' Q; M8 V
佐藤:おやおや、お花見かたがたの工場見学と言った方が正確じゃないの?困った方々だなあ。
3 e! h, u  g. S" X: I7 J山田:行きたいなら、がたがた言わないこと!
0 e0 }; }6 c4 m7 J
9 H. E' R& T8 o( X$ D5 ^
♯ 解説 ♭
 「~かたがた」は「AかたがたB」の形をとり、同一主語文で使われ、同一時間帯のなかで「Aをする機会を使って、Bをする」並行動作を表します。丁寧な語感なので、手紙や公式の会話で多く使われます。同義表現に「~がてら」(→文型038)があり、こちらは日常会話で 多く使われます。どちらも動作Aが主で動作Bが従の関係にあります。+ W# d- `9 d/ c
   散歩かたがた(・がてら)、話しましょう。
% z! C) H, T/ s 「AついでにB」(→文型163)も似た意味を表しますが、Bは付け足しの行為で異なる時間帯の動作です。→例題1)
& g1 k$ |, w- u9 r% v  \# }
( Z/ d% T* g9 d7 w# g1 L
§ 例文 §
1.夕涼みかたがた、図書館に寄ってみた。( R3 Y! {% `6 x. ~$ g
2.墓参りかたがた、幼友だちに会って来ようと思う。
" }9 R# s; w! Q# T/ H6 @* B3.お願いかたがた、近況御報告まで。 敬具
% ?+ Z" Q; _0 y$ z; d, {9 R) i  \7 N4.近くに来るついでがございましたので、先日のお礼かたがた、お伺いしました。# T% e; T7 d* e5 a# n- u4 [
5.上海出張かたがた、足を伸ばして黄山に登ってきた。
. ~! @- N9 N) h4 J
6 Q, H% \$ T8 K4 j( Z9 w# Q
★ 例題 ★
1) 近日中に(お/ご)挨拶(のついでに/かたがた)、(お  /ご)伺い(になりたい/したい)と思っ(ております/ていらっしゃいます)。
3 s: C/ C7 G* `* J0 O& _6 c2) お寺参り( )かたがた、浅草へ(遊ぶ→    )に(行く→     )みませんか。/ y8 u, G: a# o3 S; i

% D: {4 @) S( A; @2 B7 K: a* r' w9 @% V: Q5 j1 y+ \8 W2 i5 W
(^^)前課の解答(^^)
1) が(自V)/すれば/難く(不可能の意味の方が自然)9 y8 T5 z  }/ n# l
2) 美しさ(Nの形)/に/尽くし(「筆舌に尽くしがたい」は慣用語)
/ {* `2 E# s1 E9 R7 ^$ {8 K ; ]/ Y  \" V! i4 i- u! L' d$ D
8 y* v; _% N1 M* P/ g6 R
036 ~かたわら

2 Q+ W! _( T( c6 t9 P8 _名詞: の   +   かたわら# W9 y7 M3 I; \4 X
動詞:原形, C/ |9 D! e5 G5 w

. X& m" ^1 K! K2 E' ^
♪ 会話 ♪
課長:新聞でも紹介されていたけど、田中さんは仕事のかたわら、自治会の会長としても地域で大活躍だね。李  :奥さんも、中国帰国者に日本語を教えているボランティアグループのリーダーらしいです。
7 O$ V8 O3 Z( S2 Y6 d課長:有能な男のかたわらに良妻ありというところだな。君も地域活動で中国語を活かしてみたら?
0 u! Y9 m( s7 b* D8 x5 I& r4 o% M' g; r/ F5 G4 g  Z6 t: D
♯ 解説 ♭
 「AかたわらB」は「Aする一方でBする」とほぼ同義表現ですが、動作Aと動作Bは異なる時間帯で行われ、しかも習慣的な行為に用いることが多いでしょう。この点がAとBが同一時間帯で行われる並行動作を表す「~ながら」(→文型269)と異なっています。→例題1)
/ a2 H2 C; y+ f/ s* |' S  歩きながら(×かたわら)タバコを吸う。  [" y- V# [8 C- o
 その他、「かたわら」には会話中の「男の傍(かたわ)ら」や「母が料理を作るかたわらで、子供たちが遊んでいる」のように「側」という場所も表します。, H5 t2 _0 n6 z- m

8 [: \6 w5 M1 _& B: U9 R2 A4 l
§ 例文 §
1.彼は会社に勤めるかたわら、英語学校で勉強している。% r8 ?' z/ Z/ b& |; D% u
2.A社は不動産業のかたわら、飲食店も経営している。
$ Q5 G- K0 E5 S% [$ p3.あの人は農業のかたわら、農閑期は演奏活動もしているシンガー・ソング・ライターよ。7 I( U- A- q8 T  m, d8 s
4.あいつは嫌な奴だ。本人の前では胡麻をするかたわら、裏で陰口をたたいている。$ J' S: F  }6 r: _: O( E0 c
5.子育てのかたわら書きつづった随筆が、ベストセラーになった。/ b8 @. i( a  d" q  f
' v* D3 S8 Y4 l  F
★ 例題 ★
1) 休日(ぐらい/ほど)は、音楽でも(聴きながら/聴くかたわら)、のんびり過ごしたい(こと/もの)だ。
7 I2 S1 b& }% s) E' S5 V2) 留学生の(多い→   )は大学( )通うかたわら、学費を稼ぐ( )( )にアルバイトもしている。
# G" h- [/ t; l2 r' s4 M" w
  `; B( t- D; u
2 j  c$ C; B- r. H1 V" [
(^^)前課の解答(^^)
1) ご/かたがた(~ついでに→文型163)/お/したい/ております$ I/ }# d  L( ^1 `' j" p
2) ×/遊び(「ます形+に行く」)/行って(→文型197)
, I6 X! @. g4 S! S8 p
4 v7 x- N' e+ u 7 t! ^& _- k! _
037 *~がちだ

1 M, t2 E3 J1 x名詞: ×     +   がちだ# K6 x- L; m1 [3 _: D
動詞:[ます]形       がちなことだ1 r" C% J* f  p# e
              がちの  +  名詞, g3 f" `3 J/ p& G  C
0 d# h' _& |7 @$ Z
♪ 会話 ♪
課長:君、この頃元気がないね。いつもの君らしくないので、部長と心配しているのだよ。8 ~, V9 x4 b/ y, [, K+ O: w
李 :子供がよく熱を出すので、どこか悪いのではないかと心配で。医者は何でもないと言っているのですが。
, ^8 }  j, j) Q1 h; k課長:子育てに慣れないうちは、親もあれこれ悩みがちだが、小さな子にはありがちなことだよ。
/ F1 ~( g) w* N7 T8 a
# J% S/ G& Q. k4 W. B# }7 A. X
♯ 解説 ♭
 「~がちだ」は「~する傾向がある」「よく<回数>~する」という意味を表す表現で、述べられることは良くない傾向です。例えば、下の例のように良い傾向には「よく~する」を使ってください。○ あの人は、よく公園をジョギングしている。× あの人は、公園をジョギングしがちだ。" q2 I3 v* q& N, ]3 N6 `3 [: O
 ほぼ同義語に性向を表す「~嫌いがある」(→文型063)がありますが、この表現は回数が多いことや一時的現象には使えません。
: D" i# ^$ d1 t3 ?/ l5 q4 g1 X9 X3 ]  o( _; Z7 ]
§ 例文 §
1.この種の間違いは、初心者にありがちなことだ。
4 u7 f8 J  K" J" n2.この子は小さい頃から病気がちで、しょっちゅう医者通いをしていました。
" M! N3 D. d9 j3 v. b  D; Y: P3.明日は午後から、曇りがちの天気になるでしょう。5 s4 V# T! q& x  V8 Y  p" T: ?- T
4.疲れているときは、不注意による事故が起こりがちだ。) o: N1 N- D7 j% n
5.ふと浮かんだアイディアというのは忘れがちだから、必ずメモに残すことにしている。4 y; T: f1 c, B

8 G5 S$ G  p* o) x* P9 M7 V! A+ R, l
★ 例題 ★
1) 若いうち(は/に)、正義心から、(とかく/とにかく)極端に(走る/走り)がちだが、理想論だけで世の中は変わる(こと/もの)じゃないんだよ。
$ T: V/ T) G3 i2) その人は遠慮( )( )に、 「あのう、ここ( )タバコを吸ってもいいですか」( )私に聞いた。
( y6 G  {5 ^: `' ~6 v# K/ l
7 ~5 N/ p6 l/ w  u$ Z! A7 Z2 F( L  v. u9 y! Z8 B9 N3 G
(^^)前課の解答(^^)
1) ぐらい(最低限→文型072)/聞きながら/もの(→文型130)
/ ?9 L- k& h; T1 y# m1 |( H2) 多く(「多く」はN)/に/ため(目的の「ため}→文型152)0 \9 E5 q, T; a# C: F" C
7 r/ o# d2 T& h+ p; Q+ @0 W

( S2 j: [6 ]$ d3 S* @+ e3 K + \; F9 I! \- Z8 x5 h
6 b8 a$ J2 U+ t4 ]  C
038 ~がてら
! T/ p5 q1 J) ?, O0 ]8 }8 ^
名詞: ×     +    がてら
! I/ B- t$ k+ h2 J動詞:[ます]形3 q; L3 h0 _, ?8 y

5 a5 o' F: {) Y/ [8 e$ E) P- U
♪ 会話 ♪
李  :夕涼みがてら、井の頭公園でも散歩しないか。) G4 U: |) p5 F+ m/ Z( z! Y  ?
良子:男の人って優雅でいいわねえ。女の私はどこへ行くにも買い物がてらよ。
3 e, J% T8 H" R+ Q  v; v李 :わかった、わかった。ついでに吉祥寺の街に出て、夕食の材料も買って来よう。荷物は僕が持つからさ。
3 q  C1 h; Q& B2 e  s, a' o& S, D" X良子:ねえ、夏物の服も買っていいかしら?) _5 l. e8 p$ [) {2 Q  J' o+ |! a

3 w% s* E! k/ y( K( K! S
♯ 解説 ♭
 「~がてら」は「Aをしている時間を使って、Bをする」と言う意味を表す表現で、同一時間帯のなかで、主たる動作Aに並行して、従たる動作Bをすることを表現します。) c0 _. `3 g4 m0 n& U3 L( T/ e  Z
 また、同義表現の「~かたがた」(→文型035)、「~ついでに」(→文型163)も併せて参照してください。なお、このふたつの文型は同時並行動作は表せません。
' i6 @5 e; |7 P$ w( ~" P 散歩がてら(・かたがた/・ のついでに)本屋に寄る。
7 E9 s3 `& ^! |- i- y' Z% _ 散歩がてら(・かたがた/×のついでに)話をしよう。% [% l$ f* k& x: I+ a- M
- H; [0 J6 K1 Z
§ 例文 §
1.神社のお祭りを見物がてら、夜店でものぞいてこようよ。4 L/ P' v( @7 P4 x" E
2.中国旅行がてら、教え子に会って来ようかと思う。
. E  S* S! z! D/ x) ~0 ^/ B; l* _3.私は毎朝この道をジョギングがてら、思い浮かんだことを俳句にしている。
4 l7 w0 Z0 ^' _+ J3 d6 @4.市場調査がてら都内の繁華街を冷やかして歩くのが、まあ、私の道楽のようなものです。' o( X  M3 L- G" ~/ L
5.料理を作りがてら、聞くともなく聞いていたラジオから、  懐かしい歌が流れてきた。+ a$ H0 ]! q/ q  r9 u$ m* L
( B& Q% I$ Y  s. T2 ?  l* X! J
★ 例題 ★
1) A君は病気療養中との(こと/もの)だから、見舞い(ながら/がてら)、家に寄って(みる/みよう)よ。. C, f% g: u% a1 f7 j& B+ L
2) (散歩する→      )がてら、古本屋に(寄る→       )、本を数冊(買う→    )来た。
" P% {1 @  w7 Y  s: z' }; _' y% k3 i1 S3 k- t9 |. R$ L
: \5 A! r6 y3 A* ~( s
(^^)前課の解答(^^)
1) は/とかく(傾向)/走り/もの(~ものではない→文型420)7 t' n$ u2 S* k0 j/ H: D
2) がち/で/と(内容・発言を取り上げる「と})
/ F! P* z" B/ d" |1 R( B+ ~
) w; m5 G9 ]. Y9 |  [9 X% G/ a$ E 3 l2 ^" i3 @6 c
039 ~かと言うと/~かと言えば
9 s8 b' t& I. b' H0 C% d5 C
なぜ  ~ 名詞    :    ×     + かと言うと; F: f7 t1 o8 n$ D7 ~
どう    動詞・形容詞:普通形<ナ形 ー×>   かと言えば
" Z% l4 ~. r: r7 r8 F( a  C6 vどうして0 n* s* t7 U; W. ^" c( w3 K9 ?2 p
どちら1 W& c4 S: R. Q0 B4 t
; Q; _8 M$ F9 B5 n
♪ 会話 ♪
李 :ねえ、どちらの服が似合う?
  Z! A9 p3 |5 f1 T" b# }' z良子:どちらかと言えば、右手に持っている明るい色の方がいいと思うわ。若々しくていいんじゃない?9 i/ X, r$ N9 Z
李 :少し派手じゃないか?
5 v2 U) g" }1 ^6 R  ^良子:そんなことないわよ。日本のサラリーマンは黒っぽいのとか、灰色っぽいのとか、とにかく地味すぎるのよ。7 F/ K+ E+ f. P6 B' _  d5 L
% ^! ]' o1 u# o6 H% ~0 j
♯ 解説 ♭
 「~かと言うと/~かと言えば」は疑問詞と呼応して、「~のことに関して語れば」という意味を表します。多くは「なぜ~かと言うと~からだ/どうして~かと言えば~からだ」のように理由を述べることが多いのですが、「どう/どちら/どんな…」などとも一緒に使うことができます。
" T  ?, j  k+ v  R なお、「なぜかと言うと/どうしてかと言うと」などの接続詞もここから生まれています。例文5のように、希に疑問詞を含まない用例もありますが、相手方にとって意外なこと、想像もしなかったことを表すことが多いでしょう。
0 _! q1 D1 g4 R+ m. ?& j
. K- f0 a7 f* ^" b2 Z1 B
§ 例文 §
1.どちらが好きかと言えば、やはり僕はこちらの方ですね。
) K1 c" `5 S! M2.誰が適任かと言えば、やはり山田君以外にいないだろう。
) m# F9 S9 o' L) n6 C3.日本語の学習にはどんな方法が一番いいかと言うと、とにかく丸ごと暗記することでしょうね。6 \0 l& X- M8 X
4.成功の秘訣ですか?どうすれば夢を実現できるかと言うと、そうですねえ、夢を持ち続けることでしょうね。' `9 ]$ M5 B, g! g& \2 R
5.親が教師だから、その息子も勉強ができるかと言えば、  そうとばかりは言えないようです。# ^, _0 h; z  q- ^
$ e7 i* a6 v* r: q" O+ F  _- m
★ 例題 ★
1) なぜ僕(は/が)怒っているかと(言えば/言って)、君が自分の失敗を人のせいに(する/しよう)とするからだ。
3 R3 A2 C; @( }7 d. @8 |2) お金があるから幸せ( )と言う( )、一概にそうとは(言える→ )わけです。/ ~' l$ \( x- x* w) {) M
  {1 u+ a8 R5 z
1 }, J3 |2 N+ t5 |& k( G. C
(^^)前課の解答(^^)
9 @6 a& o2 \6 @  K6 O9 }
1) こと(~とのことだ→文型209)/がてら/みよう(勧誘・提案)
' ]# p$ [+ l. p9 m2) 散歩し/寄って(=~て、それから)/買って(→文型181)- o8 F9 a3 G" O( m
/ O6 s3 G9 L6 d: W( W) t

! D6 Q9 m  X3 o  b% f" T3 F% W3 v& a
040 *~かどうか/~か否か
! t& J6 Z! @2 ?- Y- L
名詞    :    ×     + か否か
. I* @  M/ K9 s. o動詞・形容詞:普通形<ナ形ー×>   かどうか
  d9 z# l$ ?! x, [4 q                   かどうかにかかっている
; p9 D4 ]6 V, a8 J/ W9 M7 _                   か否かにかかっている4 f8 j0 e% d0 n1 q* S2 _! W, e

$ R* l1 ^5 M) o4 Y2 i- T
♪ 会話 ♪
良子:その人が成功するか否かは、何によって決まるのかしら。あなた、どう思う?
1 _: }( F$ f+ V李 :才能があるかどうかじゃないのかなあ。いくら努力しても駄目な人もいるしね。それに運もあるなあ。
$ L3 Y& S: ?9 E3 k8 o良子:でも、「玉磨かざれば光なし」って言うし、努力なくして成功はあり得ないと思うわ。
- I% j0 G8 o" }4 l! {3 B$ u" G: s4 Q$ s. G( v
♯ 解説 ♭
 「~か否か」は文語表現で、口語の「~かどうか」と同義です。また例文5のように「(~かどうか/~か否か/~如何)にかかっている」の形もよく使われますが、この「~にかかっている」は「~によって決まる」を意味します。1 E, P" K, Z! d4 l8 H
 合格するかどうか(・か否か)は、努力するか(・か否か)にかかっている。, B7 ?. }% x% e8 u- t  x2 m
2 q# [* E' ~! {% Y% l
§ 例文 §
1.それが事実かどうか、調査する必要がある。
: Y  l' ^  H( x2.賛成か否か、自分の意見をはっきり言いなさい。どっちつかずは卑怯です。. G, [6 G* {. r, @6 E
3.原発を存続させるか否かをめぐって、国論は真っ二つに割れている。
: z' X; R0 B) H3 b; y4.やるか否かは、状況如何にかかっている。! y& Q6 Y/ e: I! N; Q
5.この製品が売れるかどうかは、宣伝が充分かどうかにかかっている。
, k7 t  B; r# E* V' D/ \* m+ w. G; R  j+ R5 d$ z
★ 例題 ★
1) 勝てる(や否や/か否か)は天(のみ/しか)ぞ知るだよ。やってみなく(たって/ちゃ)わからないさ。
% j# C- u- P8 U" O: ^8 @& ?2) おいしい( )どう( )は食べてみればわかる。実践  こそ真理に近づく道では(ある→   )まいか。0 R8 a! E8 x7 g% y$ H
' A( y+ ~1 ~, F8 w. D7 L9 p
& T4 C. K: c' e
(^^)前課の解答(^^)
1) が/と言えば/しよう(→文型441)
# d$ r6 `8 ?; q6 M! o2 p2) か/と/言えない(陳述副詞:一概に~とは言えない)
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