语法掌握的难点：「は」和「が」

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语法掌握的难点：「は」和「が」

; q0 m8 E7 v6 g8 g) o. q: [　　「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
; C, |. g! X- y5 b) J5 W$ I0 R　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　
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: K3 _$ ^7 Z" F  y) K　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。

　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：

  g( |) Q$ s; ~# a& b$ ]) d　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
5 Q. @% y+ h' b( k  v/ m. M0 r  u% k　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
　　机の上に本があります。/桌子上有书。
& W# i# A; W$ C- y0 y3 C　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
　　
2 n9 J! p: l" f; {  w　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：
　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
4 ^: p+ x5 O$ i' e9 }1 w　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
　　
　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
　　
$ N0 D- R: C' K6 b: {　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
　　
　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
) }/ s2 a6 k# w, {( c% O% a0 W　　春が来ました。/春天来了。
　　雨が降ります。/下雨。
　　花が咲きます。/花开。
　　
8 E3 C/ v6 d$ ~+ L  T6 a" i& h" N　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：
+ e& s3 X+ N; M8 G　　地球は丸い。/地球是圆的。
　　雪は白い。/雪是白的。
* j2 {; g3 }2 k0 B$ G6 b6 }　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
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7 _1 p7 E& W6 G' N/ V　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
# K0 {% L/ p" |+ a. b. r# {　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
　　
( `6 ?  V6 C$ [! r, U　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
  v  m8 H- a% D( z% _7 O. [　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
! E( f. y2 J2 L0 X　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
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! {8 q4 y: ^3 ?5 P8 ?3 R　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
4 S% d. ~6 l; A% x8 m4 c, m# L  S　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
( s& X) i0 f9 D3 a# M　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
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　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。
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( g% T7 J( ]. {* M, j! n$ t　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
/ `  d+ M  q3 V1 p. D, \. Q　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
' q" Z& O5 H6 w" F9 z: S+ ?1 V　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。
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　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
2 u- z! z/ q# y2 }) S* H4 w　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
　　
　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
( `6 _# e5 b  R% i　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
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) }7 v! F( A. V: {4 H  C( ]$ a　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
; y- C3 x: u, ?- o　　a、可能的对象：
8 L) j4 p  r1 x$ i' c. s　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
5 [. `% U# o9 m* c% }8 L4 `　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。
; s% f# m. V+ \. O' e. `　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。
　　b、愿望的对象：
' u% V8 x: f! U, c! H& o　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。
' ?! ?/ V5 ?" u0 n　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。
% ]8 [/ {, [9 v3 I" S9 J　　c、感觉的对象：
: ~9 B* b8 n  X8 B( T! M　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。
! C3 U& m4 q, G( Z: |　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
4 N6 j' L! Z* y( Z; U& K9 |! g　　気分が悪い。/感觉不舒服。
　　
2 a$ `  o- R' F( R　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：
　　日本は山が多い。/日本山多。
　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。
　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。

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