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发表于 2008-5-30 22:56:15
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2008年05月30日(金曜日)付
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数年前、米国で18歳から24歳の地理知識を調べた人たちは驚いた。3人に1人が、約2億9千万人(当時)の自国の人口を「10億人から20億人」と答えたからだ。
. U8 G6 t5 N' m2 ]7 t) v# d2 U 数年前,在美国调查18岁到24岁的地理知识的人们吓了一跳。因为在3个人中就有1个,大概有2亿9千万人(当时)回答了自己国家的人口有“10亿到20亿人”。
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& v7 ]" `0 R2 ?' |4 x「米国が世界の中心だという思いこみが錯覚を与えているのでは」と調査の責任者は憂えていた▼思いこみの背景には、世界一の軍隊や経済があろう。
" L" o3 Q N- @/ U7 O9 x: v5 [% k调查的责任者担忧的是“带给了深信美国是世界的中心的错觉“(这句感觉没翻好)。/ ~2 [$ D% g* k4 l
深信的背景是,世界一流的军队及经济。# y2 B9 I/ x5 @8 p) Z# q
$ ]& e9 @6 k4 w* E U# k6 ~もう一つ、英語の影響も大きいようだ。何しろ、自分たちの言葉を世界中が学んで、話している。その席巻ぶりに「勘違い」をする者がいても、不思議はない▼英語の渦は、グローバル化でますます巨大化している。
9 X8 t8 }+ x$ H: |6 b& I还有一方面,好像英语的影响也很大。总之,我们自己的语言全世界都在学,在说。2 o% K$ D; k+ H. ]
即使有“误解“那种席卷的情况的人,并不意外的英语的漩涡,全球化的情况越来越巨大化。
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6 u- W: F: p8 Z" g1 H$ X- Tその奔流に、日本の小学生も乗ることになった。学習指導要領が改められ、5、6年生への授業が始まる。それでもまだ遅いと、政府の教育再生懇談会が先日、3年生からの必修を提言した▼いざ海外で、日本人は英語の不如意に悩まされがちだ。
4 p/ P Y* F, v7 S- t. g日本的小学生也跟上了那股奔流。学习指导要领被修改,5,6年级学生的讲课开始了。
" y5 U7 {% [! D4 I% v# J即使那样还是迟的,前些日子,政府的教育重生座谈会建议从3年生开始必修。
j1 o: \9 V1 E一旦在国外,日本人每每就会被英语的不如意所烦恼。$ B# O' |* H. ^9 v) [6 Z: v" G
+ F* f9 [5 `' d* O中国も韓国も他のアジア諸国も、英語教育に力を入れている。立ち遅れれば、経済などの国際競争で敗れかねない。そうした不安が提言の裏にはあるようだ▼懇談会メンバーの英語力は知らない。! ?! S# c; ?9 s8 l
中国,韩国以及其他亚洲各国,都在英语教育倾注了力量。落后的话,容易在经济等国际竞争中失败。在建议的背后好像有那样的不安吧。不清楚座谈会成员的英语能力。; A4 T& L3 l1 ^1 X
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だが「もっと早くから接していれば」という自らの悔いを、背景に見るのはうがちすぎか。もっとも専門家によれば、「それで自然に話せるようになる」と思うなら、甘い幻想らしい▼いまや、英語を話す人はざっと15億という。世界の公用語になった感も強い。とはいえ貴重な授業を英語に割くか、国語を重視すべきかは、意見が割れていると聞く。二兎(にと)を追って双方とも逃がすことのないよう、お願いしたい。
( r/ |* o/ p$ |# t8 V但是“如果更早点接触“这种自己的后悔,从背景来看太过于臆测。
_2 Y' x% W8 f, f) y. K最好像专家那样,“那样就能达到自然说话的样子了“想得话,好像是甜蜜的幻想。/ o" V6 V C# W0 j
据说现在说英语的人大致有15亿了。感觉已经变成了世界的通用语。
/ }2 B% J# E* e" }" C, b2 {& a尽管那样,宝贵的讲课被英语分割呢,还是应该重视国语呢,听说意见分裂了。
5 J6 U% p7 R3 g P6 c拜托,不要导致“逐二兔者不得其一“。% _8 `7 I5 y( W! i) ~
3 M, K+ i M+ }& h/ a憂える(うれえる): 忧伤,忧虑,担忧
% L5 r; ^; K6 H& ]+ K思い込む(おもいこむ):深信,确信& @& P9 Q1 X+ b& J3 O2 ^) @1 i' a
錯覚(さっかく)
7 K0 _: R& M6 }( _- W( Z何しろ 总之,无论如何,因为
) W* m4 R1 y5 U3 p' d; Z. I% e席巻(せっけん): 席卷,征服' R; `0 j3 _; a5 I1 J
グローバル 全球的$ Y4 ]/ L& {3 i7 k; m
奔流(ほんりゅう)9 A% h; Z$ A G, a5 K/ P, R
懇談会(こんだんかい) 座谈会. A2 m/ M; | E) h( B
提言(ていげん)建议,提议
- t2 u- B* p- l0 c2 Y) B1 K! Z) jいざ 一旦3 K" J, K( a: ~ h8 {( j
不如意(ふにょい)% H( P5 e4 z, _2 G
がち 每每
! I( @0 U: M4 ^: Y. \立ち遅れる 耽误,落后,错过机会
8 w' R H- @2 K1 [5 H U敗れる(やぶれる)" V* j" A* H( j! U8 o1 i
うがちすぎ 穿ち過ぎ 太过于臆测) p9 S4 t0 M) R$ o
幻想(げんそう)
% s6 {( Z) \6 tいまや 现在已经6 D; F- e3 p) [" I( Y4 X# U
ざっと 大概,大致
0 ^& z8 W# ?( O2 A, Qとはいえ 尽管那样' x; U1 h& \6 X* o1 p1 p7 N
割く(さく)4 B% L- U7 p1 i/ S! H
' `& ~( M) d1 y& P2 t
翻后语:晚上短短的时间内要翻这样的一篇短文,对于我目前的日语水平,还是有点够呛,各位有时间的话,还请多多指教哦。谢谢了!
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[ 本帖最后由 happysq815 于 2008-5-30 23:00 编辑 ] |
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