帮忙翻译一下一级短文!!!

jiajiyu

是一级阅读的文章.自己的翻译水平比较烂..老是牛头不对马嘴的翻出来.请教高人指点!!!
  o2 t. y! K) }/ Y9 N先谢谢了.....
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* F) h( V) E6 I  D% u6 Pひとの話を聞きながら、うーむ、その話も、それから　さっきの話も、新聞に出ていたなあ、などと思うことがある。その人が得々として話して話していることは、知った情報をいわば受け売りしているのである。
3 a9 M! X* Z5 u: S, R7 U6 {それなりに面白い情報の羅列なのに、心の琴線に触れない。その人の心身を通って出てきた知恵のことばがないからだ。そう感じて思わず自分の話方をも省みる。私たちはとかく情報うを知恵と混同しがちである。
; ?  W- z" c7 y4 L! P/ p8 ~6 I当節、情報は山ほどある、それを取り入れて賢くなったように錯覚する人がいる。あるいは　情報の洪水のおぼれ、流される人もいる。むろん、情報は持っているに越したことはない。情報は力でもある。
だが、あくまでも情報は情報である。例えば、育児、教育、健康などに関して情報を集める。それは結構だが、その上でどういう生活をするかを決めるのは、知恵の領域である。知恵が働かないと情報に振り回される。
ことの道理や筋道をわきまえ、しっかり判断する心の働きが知恵であり、頭の良さ、学問的知識の有無などといったことではない。人生経験は関係があるだろう。だが体験したことを十分に自分の収穫とし、いつも考え抜く訓練がなければ知恵にはなるまい。
英国の詩人、批評家、ＴＳ、エリオットにこういう言葉がある。（私たちが知識の中で失った知恵はどこにある？私たちが情報の中で失った知識はどこにある？）混同しがちな三つのものが詠み込まれている。
自分の仕事に打ち込んできた、すぐれた職人。様々な苦労重ねた年配の女性。時々、こういう人々から、重みのある、味のある、知恵の言葉を聞くことがある。各自の体験から引き出された、人生への深い洞察に裹打ちされた言葉である。
先生たちは教室で知恵の言葉を語っているだろうか。親は子の情報判断を助けているだろうか。

jiajiyu

没人么???

jiajiyu

还是没人能翻吗???

张雅真

边听着对方说话，“恩~恩~”连声附和着，就会想，这句话，还有刚才说的话，报纸上或哪里有出现过，对方语重心长地与自己说话中，如果有自己熟知的信息，就会全盘接受。
如此有趣的信息堆砌，却没有触动你的心弦。那就不是此人用心思考后产生的智慧语言。如此感觉，不由得，也要反省与自己说话者，我们特别容易把信息和智慧混淆在一起。
  如今，信息有如山之多，把所知信息错觉地认为是自己的智慧的情况，大有人在。或者,被信息的洪水淹没，被信息牵着鼻子走的人也有。当然是,无法超越所拥有的信息。信息也是有影响力的。
- g5 D$ W2 c/ |* K: j) x/ \  但是，到最后，信息还是信息。比如，收集关于育儿、教育、健康之类的信息。仅此而已,在这之上，决定如何的生活，那才是智慧的领域。如果智慧没有发挥出来，信息终归是信息.
4 J" J/ m2 ^; Z8 X 事物的道理和程序出现之前，并不是经深思熟虑的智慧，头脑聪明及学历的有无所能及的。应该与人生经验息息相关的吧。但是。如果没有把自己亲身体验过的事情，充分吸收，没有一直以来彻底思考的训练。并不能成为智慧。
  流传于英国的诗人、批判家、TS、领导者中有这样的一句话，（我们智慧中失去的智慧在那里，我们信息中失去的智慧在那里？）容易混淆的三个事物，被他们引用。
热衷于自己的工作的优秀职业者，承受各种劳苦的大龄女性。经常，从这些人中听到，有沉重的，有意味深长的，有智慧的语言。从各种体会而引伸出的，对人生另一面的深入洞察的演说。
) s- v/ n& w9 r1 `# H4 { 老师们在教室传授智慧的语言，父母帮助子女判断信息吧。
8 b1 s( r( W$ U) y6 {, Z
. t. K5 O, m. N1 D9 w9 }$ }, b2 T[ 本帖最后由 张雅真 于 2008-8-1 12:38 编辑 ]

张雅真

有不妥之处,请各位高人指点~~~