[连载完结]大家一起来学中级日语吧！radium的新版标日中级上学习笔记No.11

radium

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3 ]: t8 P; t6 x! ^/ M6 Vradium的新版标日中级上学习笔记No.01
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# r& L& ^  N- m, ~& Jradium的新版标日中级上学习笔记No.13
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==========索引内分隔线===========

+ z' ~+ M7 O) C5 C2 L! ^radium的新版标日中级下学习笔记
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===========索 引 结 束===========
1 s  ~) o. E- V4 `2 }5 P* d
谢谢大家对本系列笔记的支持！欢迎大家提问。
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8 E+ V! W) N; }' ]5 h* c: [" |7 ?声明：本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的，因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来（显然，本人已经懂得的内容肯定是不会记的～），况且如果真的是完全记录的话，未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用，请谅解。另外，对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响，本人概不负责。
; d. p& I$ E2 i- t
& y: P/ M) o! K' g, h  Y! v未经许可，禁止转载！转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com
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+ D* |8 P, i% P5 A& I8 Y' l; w===========笔 记 开 始===========
2 a9 I" E: o# D9 \7 H
; }9 X1 |; o1 N+ O  \radium的标日中级上学习笔记
+ k# J4 w8 C+ n* I6 n
4 v9 E. z  h1 I- C, P: Y第十二课②/第十三课


第十二课

- \( q  J# a) r# w6 @: e
6 z, A1 [) ~; t4 Q生词表2

' x! e- |, D6 B' \/ h) |
$ [5 J4 L0 l& J6 i' k7 {1 Y0 t===“改めて”相关===
; j8 g1 s; l/ F. [) W. B
9 e# a! ~9 Y! V4 s! h( }+ d“改めて”有两个主要意义：
5 L2 |2 M* o4 {+ ]: s$ `# ~
) Q- r& z. q- |9 w: V①再次（＝もう一度）
改めて事故の原因を調査する　再次调查事故的原因

! x& r9 p  n% M3 M) [; V$ {②过一会，回头（＝後ほど）
改めてお電話致します　回头给您打电话

) S0 i) H  R) J- T( X, t3 g
) R' C4 Q$ m) w6 R===“断る”相关===
1 q# m& I4 p  r1 k( t$ e- O
$ G* A8 m6 M8 u# `. n* u1 @" j“断る”有两个主要意义：
% z: _8 _$ H+ C' J& Z
* k# K8 b' Z7 G7 f①拒绝
彼のプロポーズを断った　拒绝了他的求婚

5 k2 N( U' {: p! W. x②事先通知
8 e/ i- D# d* m4 E( O) A辞める場合１カ月前に断ってください　要辞职的话请提前1个月通知
断っておきますが、ダウンロードは別途料金が必要です　事先说好，下载要另外付费的

6 C0 N. B+ k4 t
课文部分
& D7 B7 _/ M# j8 r
% P# W& ?8 \. G! d6 }7 r+ ?' b
===“異なる”相关===

" [7 m4 }. |) R辨析：異なる/違う
) O- x9 D7 _8 \; O
0 x( Z4 U; o- i2 m. ^# Z% ~; ]違う有“不对”的意思，而異なる没有。異なる和違う都可以表示“不同”，異なる较为正式和书面化。
& j. j9 ]; l; h1 y: [
$ [% N- Q' f+ S# |; ~例：
) s- s% D% ^: `! j, V) r4 l
趣味は人によって異なる　兴趣因人而异
: Z8 Y+ t3 E# B' k; \前と異なった方法でやってみましょう　用和以前不同的方法试试看吧
2 Y% f2 w9 l4 `/ G: b: h& x6 `
( |! _/ `4 n! q6 S$ b) f
9 h! z5 R0 M: J8 l! _7 N; j! r===“投げ返す”相关===

几个带“～返す”的复合动词：

言い返す　回嘴
; g8 O* `% ]0 l+ T: ?& Z+ D, a殴[なぐ]り返す　还击（打人）
打ち返す　回击（打球）
笑い返す　回个笑容，冲……一笑
読み返す　反复读
繰[く]り返す　反复，重复


===“～において”相关===
) e4 K+ Q; J! H* ]$ ?  w
( r/ H* w# }: D  ~3 \  X8 u& X8 A“～において”是“～で”的较正式和书面化的说法。“～における”是“～において”的连体形式，“～におきまして”是“～において”的敬语。
# O+ I' O5 E2 Y3 |
例：

学校において学習する　在学校学习
その時点において決める　到时候再说
最近日本の若者の家庭観において大きな変化が起きました　最近日本年轻人的家庭观发生了很大的变化
日本の家電製品は機能だけでなく、品質においても優れている　日本的家电产品不止性能好，质量也很好

7 T( i$ s0 [2 ~
  H9 x# c1 s$ y+ ~1 i. M2 C) @0 B# \第十三课
9 B& p; V0 S: X6 E6 P, V

0 y2 U' z7 g6 x' P会话部分


9 `: P4 }' q: @' e; L+ L1 D% E1 n===“改まる”相关===

“改まる”的基本意义是“改变”，另外常表示“郑重的”。例：
4 V: Y' S5 }3 g( `0 f$ v
1 B/ v9 |- ?* b3 I  G# n: k: h7 r年号が改まった　年号改变了
年が改まった　又过了一年
8 V9 L1 V6 Q& t& s. E( p# @
$ l! |6 S& k- T% E( o' ?改まった言い方　郑重的说话方式
) W2 Y& ]8 ~' y8 H1 Zそんなに改まらなくてもいいよ　不用那么拘谨
0 P: S1 [; w( Z5 {9 c
# V$ H( r- X. x4 P/ B# h  Q! e+ Y
- K4 b& {; G& h1 H, L8 N$ N===“どうしても”相关===
- g) J, V* h9 B0 b
例：

どうしても行きたいなら、自分で行ってよ　无论如何都想去的话，就自己去吧
どうしてもいやなら、無理しないで　无论如何都不喜欢的话，就别勉强了
1 L) D' M& E) Y: f
& A+ d; o4 b+ f* [8 U——これ、いただいてもいい？　这个我可以拿走吗？
——どうしてもっていうならいいよ　如果你那么想要的话就拿走吧
( a2 P9 j, {0 x2 B/ m) C

7 ]5 E, c) t! u/ g===“何と言っても”相关===

例：

何と言っても、この仕事は一人で無理です　不管怎么说，这个工作一个人做还是太勉强了
8 N1 Y- I0 U# F$ Z* Y8 ^

4 w7 _$ X$ R/ v5 P4 S% L===总结：请求的说法===

以请求别人买东西“買う”为例，从最随便到最尊敬的顺序如下：
0 B  ]7 S% F* n8 n3 S% E* M* H
' }5 F! z: M& o% E3 ~/ i+ O買って→買ってください→買ってくれませんか→買ってもらえますか→買ってもらえませんか→買っていただきますか→買っていただけませんか
. ~' q( S8 b( K
! R+ i! I0 S3 j& Q- Q0 Y( N+ F
生词表2
9 U* o1 @1 }0 u2 j

7 ?1 \: T6 O) {8 l===“相談に乗る”相关===

例：

相談に乗っていただきませんか　能和您谈谈吗
いつでも相談に乗っていいよ　什么时候都可以来找我谈
% ~) j: s* R3 q6 G" _' f1 O5 y: `
職業相談所　职业介绍所
8 _( X, Q: h- h) e* f) ?: L% I2 Z結婚相談所　婚姻介绍所
9 b1 ~. \( k8 n  V

课文部分

) h2 F9 d: R% [$ D! W/ @9 G
* h) J$ I5 n; P( H===“対する”相关===

  q' Q! U. U$ ?' `" U; _例：

5 N5 \: w8 l) X- a神戸は外国人に対して優しい　神户对外国人很和善
お客様に対して丁寧な言葉を使います　对客人使用尊敬的语言
子供に対する態度は優しい　对小孩的态度很好
日本の若者に対する中国観調査　对日本青年进行的中国观调查
6 W  L/ R7 h7 E/ j/ s3 n
0 n7 E4 n0 M& [, J3 G$ v兄は明るいのに対して、弟は静かな性格です　哥哥很开朗，而弟弟的性格则很安静
' E0 f; F& }4 U/ V- x私は赤い色が好きなのに対して、彼女のほうは嫌いです　我喜欢红色，而她不喜欢
この工場は男性社員が１００人もいるのに対して、女性は５人しかいません　这个工场有100个男职员，而女职员只有5人。
! G0 b4 z- ?" ^$ u5 K3 U& n* A
* w" o) \* P1 _. j/ n! _9 j
& _9 z9 Y7 }: k===“控える”相关===

, T4 X; d1 S$ _7 v, u/ \% f例：

お酒を控えてください　请控制饮酒

) n5 d1 Q9 k. S. x) @( Z- r控え目　节制、保守、谨慎
7 u6 M# F; t( ]' t; |: S塩分を控え目にして　节制盐分摄入

控え室　等候室
8 B3 T* P! ^9 m4 M/ l3 Y
4 }* ^/ U2 B4 |4 r) \6 z: ]
! l" j/ C( M- P$ A1 ^3 b$ C===“つながる”相关===

% N) G" w9 n1 p5 w2 Q例：
1 x5 J# I7 C* o8 y# t+ l9 b; L
電話がつながりました　电话接通了
1 z! `' T( K7 Q# K. s

3 j/ U2 q5 ]* G7 c  G7 l===几个“わけ”相关的句型===
4 z" {# c" X: B9 O9 f  _
～わけにはいかない　不可以，不那样做就不行
- z  ?, X9 R  @& p+ j+ N
～わけではない　～わけでもない　并非、不是
7 w9 B( B$ T+ |6 b9 j5 D. _' l
* z+ k; ^" b! l" p5 W～わけはない　～わけもない　不可能、不会。例：
+ b3 x, b$ e0 X, v' I  a8 V# Z% fこんな難しい問題は、答えられるわけはない　这么难的问题怎么可能答得出来

[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-5 21:29 编辑 ]