===========索 引 部 分===========9 y. o; ~# s# D) y% H! z
3 U6 {2 `9 _% s5 ^9 r8 P/ e* [radium的新版标日中级上学习笔记No.01# P7 t# h1 I K6 p
radium的新版标日中级上学习笔记No.02: \* @" i. m0 O
radium的新版标日中级上学习笔记No.03* n) R1 M! N% G, X9 C( T u/ P. X
radium的新版标日中级上学习笔记No.04
% z' a2 `; s" i; Hradium的新版标日中级上学习笔记No.05
6 I( K/ l1 C+ k. nradium的新版标日中级上学习笔记No.066 k+ { E1 @5 m1 r" j" {1 z6 w `
radium的新版标日中级上学习笔记No.07
Y3 u. _" k: l/ @; H9 Bradium的新版标日中级上学习笔记No.08
6 R& b/ u% p+ h! A8 C3 p/ Vradium的新版标日中级上学习笔记No.097 Y6 A6 L; E7 {) c+ o( q
radium的新版标日中级上学习笔记No.10! A7 w0 h( Q0 @ b: P$ s
radium的新版标日中级上学习笔记No.12* O" K: x- Q" _$ R P7 q
radium的新版标日中级上学习笔记No.13
3 {* V) L3 ~9 X2 F% J: m( @$ i# |
==========索引内分隔线===========/ [+ h/ S) i4 R j
' \. r% u9 ^" t9 b7 dradium的新版标日中级下学习笔记
6 ~3 Z: k/ l' {
# H1 {/ a' t6 d" j===========索 引 结 束===========
( y. [ U$ ^+ z9 s; f7 e s- a l" o3 M
谢谢大家对本系列笔记的支持!欢迎大家提问。/ P8 h% j# Z4 C6 _& A
: ]* |# c. Z" `5 U. j
声明:本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的,因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来(显然,本人已经懂得的内容肯定是不会记的~),况且如果真的是完全记录的话,未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用,请谅解。另外,对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响,本人概不负责。+ D9 x' y5 H$ v
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未经许可,禁止转载!转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com, g N% W8 j0 x f
' F8 U0 z$ N5 D
===========笔 记 开 始===========
* N/ p' l) ]. _( V! a- w& m( d" K2 Z4 i1 |" i1 D4 ^. R
radium的标日中级上学习笔记
/ X0 n2 i7 \' M& ~, j# R0 _
+ I) Y. K! I5 Y# ]! {' R第十二课②/第十三课
9 w# k( g. _: S: j" Y+ `6 s- e5 o+ n2 d% }5 n A: i c3 E6 T
1 ]2 j+ f% l% S( \9 j W第十二课
- M+ A$ }+ |8 h8 |0 g6 G( s) R9 U* u5 w3 M/ X
- \5 L& w( s7 g+ E( e
生词表2. c: i% P& d$ V# _2 @8 f( a- J
$ M6 o( ?9 x r+ t2 n% K- e/ @8 j
8 ^* }! I1 d1 d, P" d6 Q' @
===“改めて”相关===2 K& p2 d4 F5 Y: |
( B, O' d7 c( ]' V- s% c. F
“改めて”有两个主要意义:
* p/ G3 Y1 [/ x! R ?2 [/ k: {4 u3 j0 v& ?- m7 N
①再次(=もう一度)3 z- u) v$ ^/ }, i( F
改めて事故の原因を調査する 再次调查事故的原因; q" Q" k- t5 P* m+ w* y' T4 D
' M- X" J" _& t3 B! F3 N②过一会,回头(=後ほど)- `! ?: x5 V2 m8 C* r
改めてお電話致します 回头给您打电话
! U2 _' z7 r4 s8 M# d" x- C; v" c8 ^/ E$ Z- L
8 H, F- g+ b# L* w/ ^. t
===“断る”相关===
5 i! |: F4 H, U4 v8 Y$ X1 a. M
* t3 \6 O6 L$ Y/ j" j. p“断る”有两个主要意义:
8 y- K/ k D) ]/ o( g* w1 S' f* E) A
) s* S1 x1 r- h①拒绝% c) ?6 L1 w- S, x1 O# k# T. N
彼のプロポーズを断った 拒绝了他的求婚
* v# L+ S/ q! X, n6 S" u
$ h$ T3 {9 l- W5 v& a- F②事先通知
) Q: p8 }& {; [ K0 S; j辞める場合1カ月前に断ってください 要辞职的话请提前1个月通知
( t0 l, F. Z) N" f" V" y* h- W断っておきますが、ダウンロードは別途料金が必要です 事先说好,下载要另外付费的7 X6 v' O2 Z9 _1 X7 b
1 J9 ?- Y9 {. R+ P) O
4 D% J" P8 [- \) u% q9 r/ j+ l课文部分6 d& {* ]/ S- [0 ?3 e: S' e' N2 H
" I# `2 R: A( J3 J; r3 {+ N2 i5 ~3 N. u$ [# w/ t% c) i$ D
===“異なる”相关===. Y9 ^2 I# N, d8 J# ?5 y! j
6 _+ r, X9 a- ?3 z
辨析:異なる/違う' ~/ I1 j) ~- d# D. h. D) H2 M
4 O# Y4 J v0 B5 l+ t4 q違う有“不对”的意思,而異なる没有。異なる和違う都可以表示“不同”,異なる较为正式和书面化。
( R' W3 R" [0 L! p$ }$ f \' ]0 t7 K
例:
3 F, W# u' b1 ?( X$ c* S- z$ w% N4 V( r7 }2 X6 `) y4 `8 P
趣味は人によって異なる 兴趣因人而异
6 u! W) ~) U- K1 E% v4 v前と異なった方法でやってみましょう 用和以前不同的方法试试看吧' M( Q1 T9 T+ c1 \0 i
7 [. n6 Z7 Z3 i* U2 F) }8 P
8 C( q6 D+ E( B8 \3 ?===“投げ返す”相关===, A- q& O7 b3 \- q ^5 J
; U$ H2 {8 `, m, T& o0 F0 E几个带“~返す”的复合动词:
! i( s/ j8 q# G9 r) I7 k7 Z5 k" w9 j7 }" P% I
言い返す 回嘴, O; k& d9 r% y& T
殴[なぐ]り返す 还击(打人)5 @9 b+ E1 D+ [5 }
打ち返す 回击(打球)* F% R y4 [" z& H6 s1 v3 Z! l* a9 e8 E: c6 h
笑い返す 回个笑容,冲……一笑
8 W8 k! l) f) R4 b1 E' x8 H( `3 f読み返す 反复读
! C+ e- c$ W6 Q6 T" Z繰[く]り返す 反复,重复* g, G8 a; G/ R" \
% d f8 J- ~0 ~. l e$ q; N- l9 {: [2 z: C3 j9 D; F6 x8 `
===“~において”相关===
# r, R% `" Q" `7 c9 ?& _% f3 _0 G/ |& U( ]. R
“~において”是“~で”的较正式和书面化的说法。“~における”是“~において”的连体形式,“~におきまして”是“~において”的敬语。
$ G+ ^% d) i% J' X x* P6 a& y8 u7 q6 l/ J* _; i
例:, F1 p5 F; |) f! ?1 g
( h" c) @0 _4 H3 b学校において学習する 在学校学习
3 z0 C4 G3 g3 ^; n% {その時点において決める 到时候再说
9 ~( @* E0 ]7 L7 @最近日本の若者の家庭観において大きな変化が起きました 最近日本年轻人的家庭观发生了很大的变化% V# D$ [( R8 r* a. X6 h) _- d
日本の家電製品は機能だけでなく、品質においても優れている 日本的家电产品不止性能好,质量也很好
' [4 p5 L+ w7 \2 _& v( D2 D( d; R) I9 r! v4 ^4 C- I( _
, g' c. V: `. Q, \! O第十三课
! ]) a. o, }7 ]) ]7 h" g! x# y7 v U3 ~% @, k
* o9 N6 V* `$ Y7 m5 ]5 K8 W) C0 F
会话部分" X5 b6 B" |, x6 y( k& d7 n
- ?' B. p% _& Y3 H
+ k1 n* V( V7 L- N- W8 u; D* E===“改まる”相关===% h! K- ^, U; z$ p8 k1 V
1 V Z5 E2 h8 P
“改まる”的基本意义是“改变”,另外常表示“郑重的”。例:6 O- y- {* U5 Y8 Q: v0 y
" m4 E5 J. p& h6 i年号が改まった 年号改变了
- G. K) i; j% S年が改まった 又过了一年
$ k! M: F1 ~8 U- Z& e- ^! i
- @, P! x# w/ {+ R3 G: t改まった言い方 郑重的说话方式2 U. R: Q) C8 A3 P- L' F
そんなに改まらなくてもいいよ 不用那么拘谨( ^! W( V6 C6 Y( n
- Z+ P& I2 h5 {, o: O3 b5 Y4 n6 e- D5 k5 h
===“どうしても”相关===. Y3 G! ^; Y' T x: I/ Z* L
* L/ Q! a+ O0 P+ ^. C例:$ ?1 f4 [ \7 b a3 i
+ t$ j4 k1 C: B( e7 \, i
どうしても行きたいなら、自分で行ってよ 无论如何都想去的话,就自己去吧+ B4 q5 Q) V; {4 e+ f3 E
どうしてもいやなら、無理しないで 无论如何都不喜欢的话,就别勉强了
6 q4 d, _# p# b" c% K
% I5 ]' \ S: p9 n, ]( l——これ、いただいてもいい? 这个我可以拿走吗?
7 j# ^- `3 O0 U* Z7 T8 g: u0 j——どうしてもっていうならいいよ 如果你那么想要的话就拿走吧
0 @! |9 H7 L, t6 e' Y, j& \( x: `2 c9 p) x7 t: ~: P* W) E
9 m# r, ~2 s$ y: [! ]" T
===“何と言っても”相关===0 ?1 M' H9 Q: o9 u
/ G B5 s4 n+ v- ^3 n
例:5 j! {( i1 j. j! B2 y
' l3 K+ V$ l! M, P6 t5 e" m
何と言っても、この仕事は一人で無理です 不管怎么说,这个工作一个人做还是太勉强了& q" V& q8 r- B' m
# M, c0 Y. ~* ^& q
8 L# W8 Z' D0 x C5 j9 V===总结:请求的说法===
$ [3 D& [: C! ] X) m
5 {) e6 {, [/ F以请求别人买东西“買う”为例,从最随便到最尊敬的顺序如下:
! x- m- S# c6 v4 _5 y f @) o: O2 g1 ~3 a" V( ~/ S1 Z/ K
買って→買ってください→買ってくれませんか→買ってもらえますか→買ってもらえませんか→買っていただきますか→買っていただけませんか
) ~1 T( v9 @+ O5 w7 r3 `. |5 a: `% z, r5 a x/ x" [* ^
" A$ Z. \0 z& S6 i0 K- c7 f0 M
生词表2
# w0 l+ O5 ?( j4 B% I- `( ~9 i9 i+ q! d8 ~+ n" s
) u( {& l& X7 J
===“相談に乗る”相关===- Z) q# R1 p" E. P, Q
+ a0 M6 S9 N% h7 K, E: W例:& \4 n9 P( S# o
$ J% I: `. w2 p' O
相談に乗っていただきませんか 能和您谈谈吗' j8 h9 c2 X* G* ^) ]5 A! P6 J) K
いつでも相談に乗っていいよ 什么时候都可以来找我谈
$ b- N7 b' X {, |0 r: x
( c- k" |- h# y7 F- T職業相談所 职业介绍所3 b, `8 ?& e3 J# `3 s, N3 D2 p
結婚相談所 婚姻介绍所6 k( m+ I% a* Q7 p1 D# ^/ [
& {6 N: w3 Z. M9 m! F
2 O3 O: w0 ^; Q6 b3 q课文部分
5 A8 t. ]) ~# J- H; a T3 [) M! H2 S) a8 H" ]
8 C( T! H# o1 j3 R$ {
===“対する”相关===
" A1 x: ?5 X& v/ y( f( g1 A
' u( r0 C9 U: \3 d. b4 V1 N例:
4 X( ~. g. W) @* K. n) G( G7 Z$ ?( o( W9 n+ z! e D% V( }
神戸は外国人に対して優しい 神户对外国人很和善5 A/ C+ c- z4 `8 y+ m2 k3 c+ N
お客様に対して丁寧な言葉を使います 对客人使用尊敬的语言
; r5 v$ d7 Z' [' i$ l子供に対する態度は優しい 对小孩的态度很好# ?9 Q1 x7 v* N3 j L: k7 ?
日本の若者に対する中国観調査 对日本青年进行的中国观调查7 q: o5 G# {& }0 Z. ]; M6 w
3 S/ W) R4 b- ]" n' u+ D
兄は明るいのに対して、弟は静かな性格です 哥哥很开朗,而弟弟的性格则很安静
2 p. {& v% s- [% h- `, T, h私は赤い色が好きなのに対して、彼女のほうは嫌いです 我喜欢红色,而她不喜欢
9 f# G( S! x6 x4 M" Jこの工場は男性社員が100人もいるのに対して、女性は5人しかいません 这个工场有100个男职员,而女职员只有5人。
% Q! B( J- E* A3 P3 Q9 P R3 |- W, H; Z/ x' }) g. C0 V+ ~
1 _; |5 e# P' d; R/ p O===“控える”相关===
+ A$ y6 I+ i: ]1 {/ ]2 N) u# L9 F4 K- @+ A
例:
* J/ ^% U1 r" c! h6 d$ a3 M/ l, \" O+ _3 A
お酒を控えてください 请控制饮酒/ A7 I3 x3 ]/ l
% }7 n, l7 q; B
控え目 节制、保守、谨慎' Z; p+ p* m: G3 d( R3 r% }
塩分を控え目にして 节制盐分摄入 y: ]8 Z; M' l0 J" \' d
9 }- C; M ]# d: g* ?8 Y
控え室 等候室( k/ K l& s( d6 R
6 A6 U6 |$ N3 u' m" b' ] u. ^- K* j, y; w3 x |; R" ^
===“つながる”相关===
$ [5 _# t- s- o* u+ P) S% h& y0 V
; |/ n) i: s' I% B例:
4 W9 o$ n8 j; t- e3 W/ z1 B' x* k: @3 L: a( h
電話がつながりました 电话接通了
3 j5 q7 [2 a" }+ F) D5 X4 M4 H; C4 v
. L+ m M& Q& l' d U& ?% U' t
4 z. n/ C+ Q; M {===几个“わけ”相关的句型===6 |! y9 Z& k3 V& d1 c4 W
9 D: h3 z& X% b- z1 L~わけにはいかない 不可以,不那样做就不行
) D$ N0 V2 X4 k( a7 J5 o! E6 L: i9 N! h( a; ?5 J
~わけではない ~わけでもない 并非、不是) L! @3 ]: _0 @$ h! P% {; G
( k. f& C: V# ~4 c
~わけはない ~わけもない 不可能、不会。例:0 V" f; E4 {7 E5 ?9 g: P! x
こんな難しい問題は、答えられるわけはない 这么难的问题怎么可能答得出来
# K4 }4 r0 ?6 @" T u& F7 Z) Z* J+ V$ z% J) Q5 j$ m
[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-5 21:29 编辑 ] |