[连载完结]radium的新版标日中级下学习笔记No.07

radium

===========索 引 部 分===========
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7 d* Z+ u$ j) f; l" Kradium的新版标日中级上学习笔记

==========索引内分隔线===========

radium的新版标日中级下学习笔记No.01
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radium的新版标日中级下学习笔记No.06
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: ^  N, T4 B) ^5 O; f===========索 引 结 束===========
7 o) z1 d7 u/ M" [8 \2 n3 k0 O
1 g) g6 v5 R" {7 J7 T8 y0 D: ?1 E欢迎大家继续支持radium的日语学习笔记系列！欢迎大家提出问题。
* D$ L+ U3 @+ J5 H( q/ @
声明：本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的，因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来（显然，本人已经懂得的内容肯定是不会记的～），况且如果真的是完全记录的话，未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用，请谅解。另外，对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响，本人概不负责。
0 D) `" I, o6 s( a
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' G* w  ~- S1 v0 b' o. R& M2 R
( H+ Y9 k, e; I===========笔 记 开 始===========
5 _. m/ J/ d- M3 f
radium的新版标日中级下学习笔记

第二十三课②/第二十四课

" f5 Z! p, e, p( X  c
' _: Q* l; _/ b0 u第二十三课②
2 I  c/ ~! n8 H! F

3 \9 G. `8 R8 D生词表4生词解说、用例

. }) a. W4 p6 Q5 \( Z4 X9 t& T
( v9 _6 Y/ e7 s, {＝＝＝在学＝＝＝
わたしの娘は在学している　我的女儿还在上学
2 W0 e& @1 C8 U2 ]) W4 `7 y
! J9 |- G" [# s5 ?, @+ _5 s" k2 q＝＝＝湿度＝＝＝
, L0 {' _' j9 R; f湿度が高い　湿度高
" C; C5 @7 ?# o8 |) C8 d) H# g7 I
, v" z4 _* F' [9 A- E$ P＝＝＝もうもう、煙＝＝＝
/ b# o  C! u5 h, R& f1 Vタバコの煙でもうもうしている　被香烟的烟弄得烟雾缭绕的
, ~+ W6 h7 d7 G: O$ d/ E3 o
＝＝＝化粧＝＝＝
7 T. n" v6 ^+ i9 k; @4 j5 M% I化粧室　（高级宾馆等的）厕所

＝＝＝いまさら＝＝＝
% p1 T8 i$ k5 A  f( c  l& _. o. Bいまさら難しい　现在更难了

! c* Z3 W3 X8 g* K" S1 R＝＝＝いわゆる＝＝＝
いわゆる少子化は子供が減っているということだ　所谓少子化，就是指小孩数量减少
/ C7 f6 r; G* q" T* g1 K
3 Z* k8 |" U; V＝＝＝描写する＝＝＝
描写する＝描く

0 f8 V2 x. K* h6 N" o, ?: C0 s0 q8 ~＝＝＝適する＝＝＝
) ^+ a" Z4 h. q7 `, [0 Xお粥は病人に適する食べ物だ　粥是适合病人的食物

＝＝＝リーダーシップ＝＝＝
, l# L# Z) t+ I* t4 Kリーダーシップに欠けている　缺乏领导能力
- V7 v4 [/ [7 K, t  ]
＝＝＝埋め尽くす＝＝＝
万里の長城は観光客を埋め尽くしている　长城上挤满了游客
" }: h$ D7 X9 L& a; ~: L  m# a

. b: n; W) @, M第二十四课
! Q5 t3 [* i' P; M
: p6 C) U0 T7 z
4 M2 c+ L' C& y% |5 l* O: _生词表1生词解说、用例


＝＝＝なんて＝＝＝
なんて美しい花ですね！　多美的花啊！
$ c/ G8 u, N" E  w3 U, R
* i9 u  d% |: w＝＝＝不自然＝＝＝
彼女の話し方はなんとなく不自然だ　总觉得她的说话方式有点不自然
) t; I+ U) c5 H( k
" P) n3 z3 K2 a; q7 \; q* e＝＝＝海上＝＝＝
海上輸送　海上运输

＝＝＝一切＝＝＝
一切知らない　一概不知

＝＝＝強烈＝＝＝
強烈な地震　强烈的地震
# c; _# w. g. G0 c

% C, `& V  R. P/ @生词表2生词解说、用例

, t  |, n7 t. T1 _* Q
＝＝＝釣る＝＝＝
2 b; w. X5 f; m1 x9 \  k6 U【谚】えびで鯛[たい]を釣る　抛砖引玉（用虾钓鲷鱼）
8 E0 T! t+ v% D4 a3 V2 w3 ^' _9 \2 ]
$ X4 C& v% Y, H7 S8 o3 n/ `; E＝＝＝ギャンブル＝＝＝
6 s: ^+ ]6 A! y7 q: [8 Qギャンブル＝賭博[とばく]
$ g2 X5 `% D" c. A4 k3 v' Y
5 M. @/ ]8 b+ T) |# Y' H) \＝＝＝天国＝＝＝
$ R  ?" Q6 ?5 u! r天国に上[のぼ]る　上天堂
" K1 p' S! D7 G; j; |
＝＝＝地獄＝＝＝
地獄に落ちる　下地狱
0 H1 Z; A0 z9 f0 R* C! E
＝＝＝ビザ＝＝＝
* K: j: S+ s0 R' s' U  hビザが申請中です　签证正在申请中
ビザが下りる　签证发下来了
% p3 a, M0 [, m. o! C0 m
! B% Z1 g* B8 [( T$ Q＝＝＝成り立つ＝＝＝
契約が成り立つ　合同成立
' M! y* T! B5 }- y' W4 Q8 Q: e
＝＝＝向こう岸＝＝＝
霧がかかって向こう岸が見えない　因为有雾而看不见对岸
9 H0 {+ z( {- |2 I3 m) J- v% U! l
0 X3 @7 W3 |! y3 M. d' c( |5 q9 k6 s& u
' P# N1 H* ?" A0 ?# I* o生词表3生词解说、用例

2 m% M/ }5 p6 `7 o$ f5 S" P$ q
＝＝＝運営する＝＝＝
& V- p$ p; r* W0 [7 R  j会社を運営する　经营公司
2 s2 ~5 b1 }8 A) {, z
＝＝＝利害＝＝＝
( {: v9 u& ~2 a9 H共同の利害で仲間になった　为了共同的利益而成为伙伴

＝＝＝常に＝＝＝
' N0 \& _% g- P$ o彼の判断は常に誤[あやま]っている　他的判断常常出错
9 m8 \2 [' X$ k2 y
＝＝＝親しむ＝＝＝
子供の時から親しんだ友達　从儿时就很要好的朋友

' W7 P9 z8 @7 w9 _' K＝＝＝しばしば＝＝＝
# D' Y& t: D  ]# Rわたしはしばしば騙[だま]される　我经常被骗
1 ~% a' Y8 E" G% Q) }
＝＝＝貢献＝＝＝
& F: _9 |* g, t. u: Y世界の平和に貢献する　为世界和平做贡献
/ W, w. z! `) B, v+ E# ]1 j; I1 S, H
  _, ]- a5 I6 a＝＝＝メッセージ＝＝＝
% ^0 {. o3 ]' J0 d8 Qメッセージを交換する　交换信息

$ M* S# h" \! G+ s* ~＝＝＝莫大＝＝＝
5 m6 L) D' o$ J+ z. j2 `9 Z4 C莫大の損失　莫大的损失

＝＝＝手間＝＝＝
手間のかかる仕事　费事的工作
+ G3 l& M$ Y5 p, h1 d$ Y
* `4 V/ P* ?; Q$ x0 C( w1 S; I＝＝＝知らず知らずのうちに＝＝＝
$ N& F% F& a" T2 b5 e知らず知らずのうちに家に着いた　不知不觉就到家了
2 x% |! g3 x. n7 ]5 P0 u9 ?
. [3 }" N0 k8 b4 \- t* a. d
4 Z7 e  b/ S5 |; V( w; ]+ A3 N课文部分解说
! N$ ^. d2 g3 a% o: |9 ~4 A

【重点句型】

5 F" y8 s: B5 `- Q8 i0 A＝＝＝～がちだ＝＝＝
接在动词连用形或名词之后。表示有某种倾向。“容易～”、“往往～”、“爱～”。
例：
先日病気がちのおばを見舞いに行った　前几天去看望了爱生病的姑姑

: U( Q7 `+ {% _' v/ q＝＝＝～こそ～＝＝＝
接在名词之后。强调某事物的作用，可译作“只”、“正是”。
例：
これこそわたしにびったり靴だ　这才是适合我的鞋子
団結こそ力である　团结就是力量
/ d) O0 l, x7 o' c
＝＝＝～以上～＝＝＝
. K7 I" C1 Q" P9 T. L接在动词的简体形式之后。表示“既然～就～”。
例：
+ j4 s! a( ~# z/ ^( nいったん仕事を引き受けた以上、途中でやめることはない　一旦接受了这个工作，就不能中途停止

) m5 {9 T7 n* _6 d＝＝＝～わけだ＝＝＝
4 H/ R' w2 y2 N+ V$ q4 I7 h接在动词和形容词的简体形式，或行动和名词+な之后。表示“当然”、“应该”。
例：
彼はもう３年日本に住んでいるそうだから、私より日本語が上手なわけだ　据说他已经在日本住了3年，日语应该比我好

1 }3 t1 |, _$ K/ {& p5 A【其他】
# Q; V+ f' {! a9 P) ?" T  O5 v, m
9 a4 P1 J! `) m0 \, _1 T: c; ?＝＝＝～（た）がる＝＝＝
～たがる接在动词连用形之后，～がる接在形容词去掉い的形式之后。用于以第三者的角度说明某人想要做什么。
例：
  t6 @! P& @) C4 ^王さんは電子辞書がほしがっている　小王想要电子辞典
) [, i$ C1 M$ c% U, K- y' n2 s' c王さんは電子辞書を買いたがっている　小王想买电子辞典

7 J2 k- g" J- |( g7 H5 V7 ~
生词表4生词解说、用例
- Z0 I) f: U$ d9 M3 J6 w
7 @: A) h& {- r' |5 \; g5 t
8 S  ^2 `& }* a# _8 C9 I- ]＝＝＝騒音＝＝＝
# y) C; A, Y8 P  K+ g4 {: Zものすごい騒音　强烈的噪音
/ ~, b1 u" c4 I7 k+ F1 l
/ X& I0 c6 [' h/ D- B3 b＝＝＝錯覚する＝＝＝
+ E. w6 Z6 n: S" ^# Z錯覚を起こる　产生错觉

# Z, y- g  ]$ v0 {8 y( U6 X＝＝＝自己中心的＝＝＝
9 V* b* h% e; @$ d$ ?自己中心的に問題を考える　以自己为中心地想问题

＝＝＝応援する＝＝＝
) G8 a- S9 T* o! ?中国チームを応援する　声援中国队
5 `8 {  ?( l" ?# w* _5 i- L
4 \1 Z2 d4 i! m# |- w3 Z, j) E＝＝＝金メダル＝＝＝
金メダルを取った　获得了金牌

＝＝＝損害＝＝＝
: \3 }% K9 S! B  ^損害を賠償[ばいしょう]する　赔偿损失

＝＝＝損失＝＝＝
- V1 s$ a( |7 p" ]損失を補[おぎな]う　弥补损失

[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-22 16:50 编辑 ]