===========索 引 部 分===========9 [$ I. P) u% W- y3 h
( S( W! {5 R4 l3 A, j
radium的新版标日中级上学习笔记$ Y1 H% `2 i7 h4 t/ _
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==========索引内分隔线===========$ u: w9 t* ]! F' {* \
9 l; f) h( o& d) h( n: V! Vradium的新版标日中级下学习笔记No.01% X/ p, C' t% h2 T
radium的新版标日中级下学习笔记No.02) N/ n: w( y2 g8 W$ C0 l$ J# u4 R
radium的新版标日中级下学习笔记No.03
, J" q2 H3 _4 v* s( e0 W+ Aradium的新版标日中级下学习笔记No.04+ I. R0 p/ u% h% d) F& r# @6 ?, J: i
radium的新版标日中级下学习笔记No.053 i/ h- z. V; w7 K/ ?
radium的新版标日中级下学习笔记No.06; \. N9 S' J' T. X+ r' R
radium的新版标日中级下学习笔记No.07. P Q, G2 T% U
radium的新版标日中级下学习笔记No.08
- f4 a+ D4 Y0 Eradium的新版标日中级下学习笔记No.09' h, v2 @- k, O% c
radium的新版标日中级下学习笔记No.103 J, R2 J" W9 ]# n
radium的新版标日中级下学习笔记No.118 U5 D! @+ r9 b" {3 ^. M: B$ \
radium的新版标日中级下学习笔记No.12
: g4 C& {# a! z) T% mradium的新版标日中级下学习笔记No.14
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/ j0 T9 ^# Y. X===========索 引 结 束===========
8 H1 |- a9 G( y# n5 b
( B$ b3 q( E1 h4 c% K" r欢迎大家继续支持radium的日语学习笔记系列！欢迎大家提出问题。2 k/ v9 \4 W+ y& B% l" o
0 O2 w% r8 j2 w8 E8 a, V( F) T1 A声明：本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的，因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来（显然，本人已经懂得的内容肯定是不会记的～），况且如果真的是完全记录的话，未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用，请谅解。另外，对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响，本人概不负责。3 D' C1 A0 D) [9 Z. W5 Q9 R
" \+ o+ N8 B. P! f未经许可，禁止转载！转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com, K1 w1 B. n* y' g1 A
9 C. x3 W' t. ]1 b _===========笔 记 开 始===========8 D0 C0 }; S+ S0 }1 C; o4 w
& F6 g* Q. n' p' o. _& ~
radium的新版标日中级下学习笔记
% U- y$ Q9 t6 j% p; m- s
c# q8 k$ m! Y" c7 B3 p1 y第三十一课②- p7 {6 y- G. g4 z' k0 a' O0 |- H; w
9 t! u4 k7 n- n8 D8 M3 t2 l3 R# q
# ~, w' l' s) c
会话部分解说% Z' N& O {2 L/ |: f
$ y! p: T2 ~1 D+ ?) {( x6 Z4 b# Y; ^/ f7 p' y
【重点句型】
; `" A9 ]/ |$ x _5 o: r
0 a; T. N% I# _, @$ W2 s1 l3 S＝＝＝～くせに～＝＝＝
A+ x4 K( w" W' Z接动词的简体形式或名词+の之后。表逆态接续，多用于消极场合。“偏偏～”、“却～”、“虽然～”。
6 a2 U& Q2 B! {: v例：
4 O, w8 w7 E2 z) f# k X' uあの人は日本に３年もいたくせに日本語であいさつもできないんだよ 他都在日本住3年了，却连用日语致辞都不会
% ?: Q8 ]3 F) z. [
* \5 A+ n' Z k/ R! B) D＝＝＝～べきだ＝＝＝
3 W0 K& }* N1 n) m5 Y接在动词基本形、形容词-くある、形容动词-である之后。表示“理应”、“应该”。其否定形式为“～べきではない”
% B6 g) X: B0 F- f" ^: }7 E例：& n: M/ l2 @ k' t' Y
乗り物の中では老人に席を譲るべきだ 在交通工具上应该给老人让座7 ^, ]7 f: M4 c9 N
暴力行為[こうい]はどんな理由があっても絶対に許すべきではない 不论有什么理由，也绝对不能允许暴力行为
% i# o% |/ Y5 g" \9 q( j( @! D; |9 |
- M4 `) E( L* }4 t＝＝＝～もんか/～ものか＝＝＝
: i2 X" q- E5 I, Q* X1 B5 h/ u接在动词和形容词的基本形、或者形容动词-な之后。表示否定意志。“怎么能～”、“绝不～”。6 h# t H- |. R5 M( h) q/ O
例：
: j+ B- {! m$ Hあんな高いレストランには二度と行くもんか 那么高级的餐厅不能再去第二次了
$ H) v7 c, ~- j6 s0 F" }' J7 t
! o' s0 ^1 U3 p8 Y生词表2生词解说、用例4 u% T9 C: V2 Y* c8 o# u# s
( n8 \" L5 \) a5 G S6 }! `; L5 |7 g1 c @) K! B7 W" ~, R, @
＝＝＝狂う＝＝＝
& K8 k- U+ G6 h' B0 R. A9 U計画が狂った 计划打乱了
' `7 V! o) \- s/ v& P+ W: \0 iこの時計は狂った 这个表不准了 N4 d5 A2 z( G8 h7 K
" D3 G- n; U' L$ [# \- t
＝＝＝陶器＝＝＝1 {5 [/ b7 }* |1 @: p' e
陶器——磁器[じき]——陶磁器
c- Q% F# ?+ `2 z- w+ H( ~
* P) t% g7 B- o. M1 z＝＝＝拭く＝＝＝
' Q! r8 [9 v, v4 D雑巾[ぞうきん]で机を拭く 用抹布擦桌子; B7 _/ f, `& Y6 b4 B9 ]) i7 ~
. W, }" x G6 f# M# W6 Y
＝＝＝定規＝＝＝
3 }, l8 D* c. W) i三角定規 三角尺
: ~% B3 C& q( _8 s( v7 E/ H% a; B. r( U' z& z/ \4 u1 a
＝＝＝ファスナー＝＝＝
: k9 k; l! l* ]9 Zジャンパーのファスナーをあげる/しめる 把夹克的拉链拉开/拉上
" D% `/ N: e8 l j
: ~4 s1 b+ U. @4 m, ~& U＝＝＝平等＝＝＝6 a, `* u$ g [% y" Y
法律の前に万人は平等だ 法律面前人人平等
; m% Z9 g7 ?& q P7 C: k
0 {' t) \, R* a＝＝＝開会＝＝＝+ o6 y {2 W/ P1 ^+ s. V
開会のあいさつ 开幕词
7 K0 J/ N8 z( i( u! V' S$ E: p* S# l1 C5 d' d5 b6 C: }- R
＝＝＝モーター＝＝＝# L2 m2 q3 f. Y B; Q* W$ f
モーターを動かす 开动马达
% |5 W# n' N1 g, z2 ?5 i1 G' v0 N3 F; V3 s
＝＝＝おおざっぱ＝＝＝: |0 q0 U7 h/ M& N
おおざっぱに言ってください 请你大概地说一下
3 }% e6 U8 D: `3 k( s5 p1 m" |
( V& d6 [/ L$ N& g! E3 a＝＝＝真相＝＝＝
3 ~/ i# O# A$ F# m9 ~1 ~9 B真相を明らかにする 探明真相
! X. m$ e( G0 d
) \2 O# d* w/ t# J9 ^＝＝＝食う＝＝＝
6 t# c* D4 l/ X2 y: D: _食うか食われるかの戦い 你死我活的斗争
6 m) y3 ~7 w3 P0 ^
2 n( z' s& ?. Z* ?$ ^2 y＝＝＝思い切る＝＝＝8 U. P2 ~* T# g9 }* n
あの人は思い切って山から飛び降りた 他狠下心从山上跳了下去9 d z+ t. E3 N0 U5 H1 m% n
; G, c/ L0 U- n: \5 x
- L% z3 O+ K$ ^生词表3生词解说、用例
" l) f0 y* l7 @' | n
& U) r- Q2 a# w. k! I \8 o+ L7 K/ A7 H* r' j7 S
＝＝＝欲＝＝＝
! [0 o& c! ~8 K0 O( W# G知識欲 求知欲2 y$ ~ {: ]8 c9 S7 e$ A2 W
% Q8 j5 A5 h+ v8 x
＝＝＝支える＝＝＝
& g7 K5 c- H. \7 \, i" j４本の柱で支えている 被4根柱子支撑着( R0 a9 o J( v) C
. _2 }! n6 i2 e+ K8 I2 k
＝＝＝皆無＝＝＝
/ X- k1 V/ {: t3 x% x6 d7 Q& ?$ eわたしは社長になれる可能性は皆無だ 我完全没有成为社长的可能性1 \# m* R) I) E) y
* A+ p& x% X/ d' x9 ?( v B5 n/ w
＝＝＝縄張り＝＝＝
, t; _# P$ T+ x( n- q6 Y( c縄張りを争[あらそ]う 争夺领地; F ?, Q+ q* h+ H
6 t+ |( ^2 J# o7 h/ b }＝＝＝繊維＝＝＝
S) m* H' a. c$ J4 [# v8 i* W合成[ごうせい]繊維 合成纤维( `* m9 n$ F# Z; d
繊維工業 纺织工业6 ~% M9 I9 G) T$ O6 b0 ]
W# Q% z9 v7 a; k' l2 T
/ q" i& Y; } E2 `课文部分解说
4 C$ `7 b z7 _) Q* Y6 P1 I" t. o$ x t' r
l* ~" Y3 Z3 R+ ^# R+ j【重点句型】, {9 y" y+ N8 J& x
+ H7 j! w% x Q$ N7 H
＝＝＝～となると～/～とすれば～/～とすると～/～としたら～＝＝＝% P: w9 E3 O( M) D% \3 E; J
＝＝＝それもそのはず＝＝＝
* z+ T3 E. x1 i: Y6 L k, H2 w无补充内容。见书上的解说部分。
6 j/ H0 s+ \: ]/ ? D! r
- h1 m# k" n7 x; E4 r- m% a' k, C# A: {% O( ~3 ^$ @- ?0 j0 B6 Z
生词表4生词解说、用例
3 v# L- N% z! A/ u: e6 _) ^8 s+ _% C0 h; ?. C
^9 {$ O% t7 N8 d" Q- c
＝＝＝恐れ＝＝＝0 r5 q2 Q/ l- ?5 x" c& A
恐れを知らない年ごろ 初生牛犊不怕虎8 _: a1 |- T# e7 l5 v
8 D. c. M0 s" `6 V( P" O8 h$ F＝＝＝リーダー＝＝＝0 U2 n- c: x* T: m* M# Y1 ~* _
わたしは卓球[たっきゅう]チームのリーダーを勤めている 我担任乒乓球队的领队
. ~5 Y9 f3 _1 C3 k9 A( Z; M6 I+ Z5 x( ]7 q/ E4 q
＝＝＝納品する＝＝＝( }' X* j8 }3 E( @/ k) S) Q
時間どうり納品する 按时交货
3 a* O7 w. J2 S$ b4 t4 P/ \
, j( g$ J, m0 O2 B m) N- c0 _5 W＝＝＝運動能力＝＝＝
2 P. j2 E/ Y1 k. t7 ~運動能力を失った 丧失了运动能力, g" j! U9 Y) _, V% G( ]
8 N3 N- M _ b9 w4 F( a3 ]) z
＝＝＝そわそわ＝＝＝
! |/ P' E" v+ R; T" N' p7 X2 i心配でそわそわしている 担心得坐立不安9 `! j6 W+ V2 H! h
# q7 Y- p, ?& E/ ~6 w
＝＝＝文句＝＝＝
1 ]7 ?$ L0 L! I- v& J" Y( K# O- ?文句を言う 发牢骚
( Q9 W4 f" ?4 A6 _$ P& @) { ~* c+ ?- I: F2 K$ K0 `3 y
[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-22 16:51 编辑 ] |
发表于 2008-8-21 21:55:23
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