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关于2级语法题//

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发表于 2004-10-10 17:01:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
  接続助詞6 a6 f) M# L" L  ]! M+ q8 O
1漢字の読み方を調べる<  >この辞書が便利だ。1 X# A" I' ?/ S
A  れば       B   と    C   たら     Dなら
7 _1 b: W: c/ n6 A2一日も早く回復される<     >お祈りしています。( ?; d. V. {* M1 Z0 d
A  ため    B よう     C ので     Dから
5 ~4 |0 j+ n2 R6 ]1 d, H3趣味もいるいろある。掃除の好きな人も<   >洗濯が趣味という人もいる。
2 A, N; u# C6 B8 G' Z2 H+ _5 rA いても     B  いたら    C   いると   Dいれば
$ u; P! O! \- H4 T! U4君が手伝ってくれさえ<   >後は簡単だ
9 H# P* l2 {8 [- a1 c  ]! gA するなら     B すれば     C せず     Dしようと
) x& v$ D) }( i# A, F5たとえ給料を3倍 にして<   >、いやな上司のしたでははたらきたくない。
3 B+ W& y8 k4 K1 V" l0 p, cA くれたら     B くれると     C くれれば     Dくれても
& q1 ?7 @" \8 s- I0 @) E1 g( |7 y0 a6たとえ<   >親子一緒に同じ家で暮らせることが一番だ。/ B& E7 M5 Q% K
A せまくても     B せまいなら     C せまければ     Dせまいのに  Z$ S; B8 H0 ^
7たとえ両親が反対<    >、ぼくは彼女と結婚します。
8 p! I0 S" c. ?7 uA  しても    B するなら     C  すれば    Dするのに
* B# t# K$ p6 Z; ]) W5 S8このクラスにはいろんな人がいる。ビジネスマンも<  >、歌手もいる。キリスト教の牧師さんもいるし! ]4 M5 E3 v# D# p% S
A いても     B いたら     C  いると    Dいれば
( A" O/ J8 T5 }& H/ d2 o1 l) d9たとえ見舞いに<   >、電話で挨拶したほうがいい。
0 u+ c1 b- j/ _. y, nA 行かなかったら     B  行かなければ    C 行くなら     D行かなくても; q4 X) @7 y, G; t+ r9 G3 S& z% [2 g
10給料が低ても、仕事が楽でさえ<   >いい。
( s% P$ @8 F4 w, y) I, V% N  QA すると     B すれば     C あると     Dあれば7 H6 E% F  W4 J3 B4 j9 S# H7 k
11A会社<  >B会社<  >、外来語ができなければ入れない
# @; w  u2 N& E" Z# m9 ~A なり、なり     B としたら、としたら     C やら、やら     Dにせよ、にせよ
1 s' ?: i2 S5 ^: U2 r13死刑制度の廃止について、賛成する人も<  >反対する人もいる。: M1 ], C, x1 [' |4 d5 }
A いれば    B いるなら    C だったら     Dだから
3 _4 x6 l6 t# A5 C14行く<   >行かない<   >、早く決めなさい。
4 @% y, M0 A6 B/ PA につけ、につけ    B やら、やら    C にしろ、にしろ     Dなら、なら5 A, |+ A/ G' E- t" g# F7 c( h
15食べ物にあたって、ゆうべは嘔吐する<  >下痢する<  >で大変だった。
" B$ x- Q* m! t. mA やら、やら、    B と、と    Cや、や      Dか、か& ?8 y4 C0 ]4 B5 p" [
16賛成<  >反対<  >会議で決まったことだからやらなければならない。6 ~5 d6 V% @" W3 `& X
A も、も    B にしても、にしても    Cやら、やら      Dすれば、すれば: E* p4 Q' S3 \5 N
17まったく、するほうもするほう<    >、させるほうもさせるほうだ。
# C5 l# L6 d8 e: ?4 p* EA と    B では    C なら     Dにして* N  {9 n- O: W1 y# F. o# e
18もう遅い<  >これで失礼します。
8 Q" H% r$ |+ |A なら    B につけ    C にしても     Dし
. J1 {2 M  s) G& _4 E19児童を教育するには、興味をもたせ<  >指導していくことが大切だ。7 Q! I" f( @* Y1 |
A ばかり    B きり    C ては     Dなら- P3 e: b" x% g4 j. K2 _
20彼女は何年か前に日本に留学に行くといった<  >、帰ってこなかった。5 N9 m! [# G- S; A
Aばかり     B きり    C すら     Dずつ% s; @5 Q- ?, N) D
21学校が終わると、まっすぐ家へ向かう子供<  >塾へ行って勉強を続ける子供いる。
; x8 m. u) H9 j6 `  KA いたら    Bいるなら     C いれば     Dいると+ b' K9 V& ]2 h: ?4 O
22慌てて出かけたところを<   >、何かあったにちがいない。1 g  K, c5 m. a& w- r) x; h
A みて    B みると    C みるため     Dみるには+ `; ~/ R5 [* W( j# d$ _/ |
解答DBDBD, AADDD,DBACA,BCDAB,CB
  j' T, E) s/ V9 M- G; m, |
+ l: W, i* o! i7 ^+ i# _接続詞
7 k( b8 e$ j7 ~0 O3 C: U9 W1思い切って{やあ}と声をかけた<  >、{こんにちは}と、その人は言った。% G: Z5 b! m  a
A そこへ    B そこで    C まさか     Dすると
2 ~% @8 H5 u( x7 n8 I2試験の結果の発表は、送付、<  >電話のいずれで行うことになっている。7 a4 f: t. a5 J( I* K
A しかも    B そのうえ    C ならびに     Dもしくは2 r- {; t1 [; v; s
3あの会社の社長はなかなかがんこらしい。<   >周りの人は困っているようだ。7 f% D/ Z) c+ }
A つまり    B そうすると    C いわば     Dそれで( j  C% I' ?) P
4僕は料理は苦手であるが、<  >料理は彼女が作るべきものどとは一度も思ったことはない。8 [2 o2 r3 ?5 T
A だからといって    B それに反して    C というと     Dすると
8 v- x3 Y6 k  x- [, q9 |解答DDDA
/ P% u7 t1 E) H動詞
! B8 `. c2 m6 }5 c1一度休めば、職を失うことにも、<  >かねない。9 \8 }8 S6 R+ g0 W: G( x1 A% {4 M
A なり    B なって    C なった     Dなる- g: V8 d* o9 ], |& H1 j: ]9 R! Y
2県民を対象に<  >ところ、6割のひとが健康に不安を持っていることがわかった。
& [4 C6 z3 F2 V  }A 調べる    B 調べている    C 調べた     D調べよう. H& `8 B! i, D' e. b
3病気で入院中の兄に<  >弟があいさつをした。
6 E8 v; U) b5 D" ~A かえて    B かわって    C かえられて     Dかわられて
5 ?" `/ O2 T$ d8 I8 L$ H3 x4社に戻り、上司と<  >上で、お返事させていただきます。
1 D% N/ A1 g% k/ ~5われわれにとって大切なものは何か考え<  >べきだ。
8 J7 M- k- D& M; m( m; hA 直せ    B 直そう    C 直す     D直し9 g2 [1 _1 [* h" Y, C
6{今度の旅行では珍しい本を手に入れたんですよ、ちょっとお見せ<  >。}{それはぜひお願いします。  ?8 q$ |$ u& K0 Z
A しましょう    Bにしましょう     C  なりましょう    Dになりましょう
4 a5 J8 {! p2 E3 N1 j7新車を<  >とたん、壁にぶつけてしまった。
8 S( b+ t0 ]+ @" @. UA 買った    B 買う    C 買って     D買おう' D( M( |5 a. M9 q; |
8Aそのセーター、よくお似合いですね& u/ ]; l, Z5 X4 @9 C6 N
  Bありがとうございます、山田さんの奥様に<  >んです。
( R9 f( T' C9 OA さしあげた    B くださった    Cちょうだいした      Dいただいた
  o9 M1 n* ]+ V$ w2 Z( x9{インフォームドコンセント}とは、医師から十分な説明を<  >上で、治療を受けることを言う。/ k/ x: T% o6 [  P5 ^' w
A 聞く    B 聞き    C 聞いて     D聞いて
) ^$ A: s$ Z0 l) Z& x10<  >ことに、六歳未満の子供を持つ父親の育児平均時間は平日ではわずか10分だそうだ。9 O# R, p- h( M! A& S' C' c
A 驚きの    B 驚くの    C驚いた      D驚かせる0 f% Q, f4 w! M" K; ~0 q  m
11今日は都合でいけませんが、皆様によろしく<  >ください。% N5 S+ u( j: s' E; L
A おたずね    Bおつたえ     Cもうして      Dいわれて9 w, \$ d! B! A5 A2 Y' E* _( p
12彼女は病気であるということを<   >ほど、元気にふるまっていた。: `: Z% C* L+ B! ~! n) K4 S) s+ Z
A 気づく    B気づかない     C 気づかせる     D気づかせない。
* c6 e+ F+ }0 x: J( g$ \13彼はそれを知った時の<  >といったらなった。) @9 {5 I5 D" f$ f
A おどろきよう    Bおどろくいた     Cおどろく      Dおどろこう
5 O1 S, D8 E, @0 U  q* B$ ?14あなたには私の無実を信じて<   >と思っていました。
( b' a+ z4 M" l0 c; b5 WA くださる    Bいただける     Cさしあげる      Dいらっしゃる' {3 B: F' H) @" a
15店員{<  >、どうぞ試着なさってください。}: i( J+ G3 O% H8 I
  客{じゃ、試着させてください。}
! g5 w; U% c' LA お気に召したら    Bお好みじゃなかったら     Cお召しになったら      Dお年を召したら" U) Q0 J5 g! v/ G$ P0 `" U4 k
16学校生活にゆとりが<  >ように、学校週五日制が完全実施される。
" b8 M4 @0 H/ zA生む     B 生ませる    C 生んで     D生まれる
# Y* C4 l4 o0 H1 K2 b17学生数の激減期を迎え、大学側も学生たちのニーズに合わせて<  >ほかない。7 e7 K5 v" F, C% i
A変わってくる     B変わってきた     C変わっていく      D変わっていった
2 S+ ~- C" \6 D18抵抗力がおちていると、ちょっとした風邪でも肺炎に<  >かねない。
  f* h, J1 w6 FAなり     B なる    C なった     Dなれ5 R" J* Z  v9 x5 B! n- L. ~* j
19近頃は栄養を取るのに、食べ物からではなく、栄養補助食品に<  >- _" A. j* X, H5 B$ c' `, e  B
A頼りがちだ     B頼るががちだ     C頼りきれる      D頼る切れる
1 \: i" j7 j; _2 W7 a+ L+ Z) _4 x( f20私たちは生活は数え<  >ほどの化学物質に囲まれている。
: L  C8 w+ T' B) m4 r9 YAきる     Bきれない     Cきった      Dきれる
3 E2 N6 b- q( D0 y3 U- A解答ACBAC,AACDC,BDABA,DCAAB
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发表于 2004-10-10 19:57:28 | 显示全部楼层
第一题的調べるれば 是动词的什么用法啊?我怎么毫无印象啊~*-_-
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 楼主| 发表于 2004-10-10 19:59:54 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-10 8:57 PM发表的 :0 y# Z2 ?1 h4 w4 j: w
第一题的調べるれば 是动词的什么用法啊?我怎么毫无印象啊~*-_-
調べるなら、あなたの解答が間違いましよ
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发表于 2004-10-10 20:03:37 | 显示全部楼层
  哦~看串了答案了-_-!~~呵呵~~楼主自己打的啊~那就太辛苦了~这回的答案和上次的位置不一样啊,看了前5个差点错死我~
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 楼主| 发表于 2004-10-10 21:27:32 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-10 9:03 PM发表的 :
8 e% S' y* g1 G  D2 t+ f  哦~看串了答案了-_-!~~呵呵~~楼主自己打的啊~那就太辛苦了~这回的答案和上次的位置不一样啊,看了前5个差点错死我~
谢谢你能看我的帖子,我自己做完后感觉语法题不那么难了,就打下来了,可是好象没几人喜欢,晕呀//我现在还是对ものがある、ものだ、等觉得不好分辨//
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发表于 2004-10-11 21:22:53 | 显示全部楼层
大家各有所需吧~不过对你来说自己打一遍的话应该能加深些印象吧,我想这样对你也是有些价值的~如果费事打出来对自己没帮助的话,就不值了,大家也不忍心哦~还有50多天就要考试了,我还是晕晕的~好羡慕楼主这样基础扎实的啊~我还要努力学习~~
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 楼主| 发表于 2004-10-11 22:29:08 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-11 10:22 PM发表的 :$ [+ z( c3 j# r2 N# r4 u
大家各有所需吧~不过对你来说自己打一遍的话应该能加深些印象吧,我想这样对你也是有些价值的~如果费事打出来对自己没帮助的话,就不值了,大家也不忍心哦~还有50多天就要考试了,我还是晕晕的~好羡慕楼主这样基础扎实的啊~我还要努力学习~~
你你一定会过关的,你是怎么复习的,没那么多的时间写单词了,我天天听几遍单词,然后用录下来,不写汉子只写日语的假名,然后跟着念,感觉很不错的//不过要天天复习一下要不忘的更快的//
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发表于 2004-10-12 20:46:06 | 显示全部楼层
好复杂的方式啊-_-!~不过感觉很可行,毕竟考试都是选择题嘛~其实我系统学习没多久,一时兴起报了2级。现在虽然晚上有空复习,但还是很困难的*-*现在只有尽力而为了!
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