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日语二级语法总结(4)' z0 ^8 r9 g. H, ^% T6 k
, W" b4 P2 j% R- F+ `- B* k69 連体詞その|動詞過去式た+とたん(とたんに) “刚一~~~就” 0 _2 |, [; R# c1 [4 }* R
表示就在那一瞬间发生了什么什么事情" } g/ O& ~* w- Z: [6 E3 Y
例:バスを降りたとたん、転んで倒れた(刚下公共汽车就跌到了)。0 k; b5 h3 h3 u) ?
立ち上がったとたんに頭をぶつけた(刚一站起来就碰了头)( G6 J! O8 [8 Z( T* d9 V+ b! d
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70 体言の|動詞連体形+たび(たびに)“每次~~都”1 `) j3 R; q4 Z( A
例:この写真を見るたびに、なくなった友達のことを思い出す。5 a% F6 u7 a1 o2 Q; H( c
(每次看到这张照片我都回想起去世的朋友)。
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! c. _! D' D& ~% R% p m71 名詞だらけ “满,净,全”5 i# f; C" F" i* |( t
例:家中(いえじゅう)ゴミだらけだ(家中满是垃圾)。5 B$ q- b H( K- S1 ~# u
間違いだらけの作文(净是错误的作文|错误连篇的作文)。埃(ほこり)" P7 w& t! J, x; S. U2 a; t0 x
だらけ(净是灰尘)。怪我をして血だらけになった(受了伤,浑身是血)。
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r) |7 B! R+ }% n72 名詞の|動詞終止形+ついでに “顺便”
# b. L: @' G' F- v例:散歩のついでに手紙を出してきた(去散步顺便把信寄出去了)。) M) V0 `* D) m4 I
スーパーへ行くついでに、あの雑誌を買ってきてください。
* B% m9 j! i: n, X$ V( ~- N/ u(去超市时请顺便把那本杂志买回来)。
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73 ~~っけ ①表示询问确认已经遗忘了的事情8 ?. k; d6 @0 K' X7 i
②表示回忆起某件事,特别用来表示怀念过去的某件事。(三P262) B `8 f( n& A) X
例:あの人は誰だっけ。(那个人是谁来着?) z& |* I4 a" }9 Y0 E. Y g/ o
ああ、いけない、今日の午後、会議があったっけ。すっかり忘れていた。8 O6 k% ~' G6 n$ A9 [/ [
(啊,糟了,今天下午有个会,我忘的干干净净了)! w3 Q- f i$ r& }# t# R8 p* J' p' X
学生時代、よくあの喫茶店で一緒に飲んだっけ。' ~' @0 W% o! j' s
(学生时代我们常常一起在那家咖啡店喝咖啡)
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74 動詞連用形っこない “决不会~~”“根本不会~~”. p+ H. V4 e8 `! y7 t
例:そんなことは子供にできっこない。(那种事情小孩子根本不会做)' h" d* {% r1 X g
/ R5 E. c% k# D ^- m k75 動詞連用形+つつ “一边~~一边”“一面~~一面” 是文章用語。
: G$ ?- j" ^: d& y, C# H* ?, n例:歩きつつ新聞を読む(一边走,一边看报纸)' d+ |3 [( p; i5 V: c
1 `# Q: V5 h' g( T/ S5 P- k76 動詞連用形+つつも|つつ 虽然~~但是 是文章用語
* L3 `0 v* }, f例:体に悪いと知りつつも、タバコを吸う。(虽然知道对身体不好,可还是吸烟)
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3 [+ r; z) c- F; h2 h( v77 動詞、助動詞連用形+つつある “正在~~” 表示正在进行
" C | e# B& U3 f- ]: c例:彼女の考え方は変わりつつある。他的想法正在发生变化。8 y' A6 O- P ]9 s
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78 ~~っぽい “好~~ ”“容易~~” 表示具有某种气质
8 L3 l& u7 l, G7 A3 D2 x b( C例:部長は怒りっぽい性格だから、気をつけて話しなさい。部长因为是好生气的性格,请当心说。
3 z) ]# ]% n' H5 K* E 忘れっぽい4 v" s) ]7 L$ i; S
6 u: b' L: J" g% a" l; s2 q79 動詞連用形+て以来(ていらい) 自~~~以来
/ h+ P1 K8 e' b! ^例:入社して以来、一日休んだことがない。(自进公司以来一天也没休息过)
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$ @$ l1 ^. w! u% ]/ @4 V2 M/ }80 ~~てからでないと~~ない|~~てからでなければ~~ない 1 \( ~3 D( f X2 }8 x5 A
“没~~之前不~~” “如果不是~~~之后”+ q/ t1 R) C. \, }9 m+ v
例:おいしいかどうかは食べてからでないと分からない。(是否好吃,没吃之前是不知道的)
0 c9 y, v5 Q5 y$ ~6歳になってからでなければ、小学校に入学できません。(6岁之前不能进入小学读书)
0 Y$ L& `$ W+ j B8 _4 i: h. X7 r6 C i. g
81 用言連用形+てしょうがない “~~得不得了”“~~得没办法”- d/ A' F2 g1 q: l( _
例:一人の生活は寂しくてしょうがない。(一个人的生活寂寞的不得了)
8 H* k6 A. D# q- j* ?1 Y* c うちのおふくろ、うるさくてしょうがない。(我老妈唠唠叨叨的,都快把人烦死了)
' G4 v5 g/ m) {( ]/ Q0 U# D5 P7 T! k( Q; \1 x5 {8 p) @6 B0 n3 p
82 用言連体形|形容動詞語幹+てたまらない % B" @" E/ \! E
“~~~得不得了”“~~得受不了” 表示程度严重。+ Q0 _7 n* w8 y2 M' T M
例:胃が痛くてたまらない。(胃疼得不得了)/ j) ]3 X: @0 K" k, `
母の病気が心配でたまらない。(非常惦记母亲的病), Y% O1 \6 a' i' P# E/ k
$ D$ N: c$ G1 v83 ~~ということだ。①“据说~~” 接在简体句后面,表示传闻。这种表达方式直接引用某特定人物的话的感觉很强。文章中常用「とのことだ」 (三P126)②“就是说~~”“意思是~~”=という意味だ5 g- r* @( b8 |" W
例:社長は今日はご出勤にはならないということです。(据说经理今天不上班)
* d* i/ b/ y2 ^0 {4 u0 A. b2 T$ A 石油の価格は近いうちにあがるとのことです。(据说石油价格近期会上涨)
2 I/ l7 ]; h; y8 Y9 D/ J 指輪を返したのは、つまり私と結婚しないということだ。(把戒指还给我也就是说不想和我结婚)) p) H; Q! G- i& V8 c
$ d# U- K! O0 d( G6 y' C$ J
84 ~~~というと|といえば|といったら~~ “提起”“说起” 表示提起话题/ x: C" |" O. e" W
例:外国語を習うには、どうすればいいかというと、まずよく外国語を話すことです.1 w) e# y% J) v5 \6 X+ s
(要说如何学外语,我认为首先要经常用外语说话)2 M4 S- Z: s, i2 D, X- O t( h
紅葉(もみじ)といえば日光(にっこう)。(说起红叶,还是日光的好。)
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* D, }4 b1 ]- v: h" R/ j# q8 A1 R$ G85 ~~~というものだ。 这才真正是~~~
/ t5 x( Q7 u) N$ ~& }例:やれやれ、これで助かったというものだ(哎呀,可算得救了)。/ F" V5 o3 O! b+ a/ C' {9 A
試験に成功したことは誠におめでたい話で、まったく努力した甲斐があったということだ。(试验成功这实在是可喜的事,真是没有白努力)。: x- [1 H2 X3 x
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86 ~というものではない|というものでもない “并不是~~”“也并不是~~”
$ F! g5 `2 d& j; `; s例:仕事が大事だからといって、仕事さえしていればいいというものではない
& M8 @, E3 C. H' \, E( ^(虽说工作重要,但也并不是只做工作就行。)
. @3 y0 ]0 a! k5 H' G- c7 D) V! r 親が頭がいいから、子供も必ず頭がいいというものではない
# z. w1 W5 l+ T(并不是父母聪明,孩子就一定聪明)- d# f/ Z+ s- X
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87 ~~~というより 与其说~~~8 p4 B$ l! p# R/ @$ \1 L
例:この料理は日本風というより、中華風なんじゃないの。. l9 ?: y9 S0 _: y/ J
(这个菜与其说是日本风味,不如说更接近中国风味) R) x4 l; C/ F
: R( Y' L6 W5 }2 ~. [: E7 w88 ~~~といっても “虽然说~~~”“说是~~但~~”4 j# S5 h! R; M. A& b9 M
例:日本語ができるといっても、小説が読めるほどではありません。. o8 p& I5 ]. q! L, i5 M0 p2 Q
(虽然说是会日语也没有达到看懂小说的程度)4 \9 B5 Q4 x% }9 F. J( R
昔と言っても、そう昔のことではないが、こんなことがあった。- Y! x& n' n! R) ^9 L/ S& s$ ]/ h
(说是从前,其实也不算太遥远,曾有这么一件事。) |
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