有些语法题目不太明白，请高人指点下吧~

xtt1122

1.　いくら急いだ＿＿＿＿＿、今からでは間に合わない。
! S2 v9 h0 `2 S. j8 V# w) O& P 1)にもかかわらず   2)ものでも 3)ことで 4)ところで
正解：4
我选择了1，这里的语感上有什么不同嘛？

2.  初めて作ったもの＿＿1＿＿、よくできていますよ。
1)というと         2)として 3)にしては 4)といっては
' I' F& K, i5 B. E8 g, W1 m正解：3
为什么不能理解为：第一次做的东西来说......
( R3 Q7 ~! H' H/ H$ A
3.  あのときの怖さは、忘れ＿＿＿＿＿しても忘れられません。
8 v( r7 g- A) ?" T) I/ D/ I& R% n6 a 1)ような         2)ように 3)ようと 4)ないように
* Z) y( b6 C* O- |% L正解：3
这四个选项怎么区分呢？
- d# A) g5 U$ ]& k
' b$ u) i4 U% S: c4 L4.  時間に間に合う＿＿＿＿＿に、早めに家を出た。
1)べき  2)ため  3)そう  4)よう
正解：4
. J- h5 K# \. u& b为什么3不可以呢？

. w8 b3 |1 ]. f7 J3 H. t& i/ {( Y5.幼い息子を病気でなくし、母親はどんなに＿＿3＿＿。
! x& u2 |& `/ ?1)さびしかったにちがいない         2)さびしいばかりか
3)さびしくてたまらなかった         4)さびしかったことか៼
1 D. {! J) V5 R& Q$ R正解：4
9 R8 k0 q' X) H6 j6 a! i( ~& C1 u5 h' R不能翻成，悲伤的不得了嘛？
- U, K/ X- |8 \( U7 y
+ v* i6 x' c9 A. u3 o6. さあ、元気を出して、今度こそ、優勝してみせ＿＿1＿＿。
/ ]' D/ l4 A0 K1)るでしょうか         2)ましょうか
3)ようではないか        4)るべきでしょうか
, C9 J5 d' t4 f; L& D. K! g- f+ n正解：3
8 A# a8 [9 q/ ~3 [7 {7 y完全不理解......

* l, ^, r4 n6 I* R* f" r  a" p7.  先生には大変お世話になり、＿＿3＿＿。
+ K, r9 x! \. Q. X0 J# X1)お礼の申し上げようもありません 2)お礼が申し上げられそうもありません
# t6 M  Z2 p) g+ P3)お礼を申し上げるほかありません 4)お礼を申し上げるものではありません
正解：1
# E1 N; ?: ~2 U* M1 ?同上

Nita

第一题：ところで表示“即使~也不~”后面一般搭同ない搭配。にもかかわらず表示虽然，尽管。故选项4符合。
第二题：にしては表现说话者意外惊讶的心情（非难の气持ちを表す），试着比较一下：外国人にしては日本语が上手に话せています——给你什么语感。题原文可以翻译成：虽然是第一次做，却做的很好啊。
第三题：选项一因为接续不对，排除！选项4若套进去意思就成了即使不想忘记也不行，不符题意，排除！剩下3和4，老实说这に和と有什么区别我所不清，但是ようとしても是个固有的2级的语法，ようにしても就没见过。
/ m$ [; A- v5 L/ K! ^+ T0 D第四题：ように给人与“为了达成某事，而努力去做~”的一种语感，楼主要选择2都还能说，选项3就离谱了，至于ように和ために具体我一向是靠语感区别的，比如像“日本语を勉强するために本を买う。”这样句子就不能用ように。楼主感兴趣可以去查一下，我记得有具体如何区分的说明（只是我没看O(∩_∩)O哈哈~）
第五题：どんなに有固定搭配的ことか，全句意思可以翻译：年幼孩子也因病死亡了，母亲该有多寂寞啊！ことか和どんなに搭配表示“多~啊”。
) D1 H3 i; z: X$ R( q第六题：ようではないか，2级语法，用于号召，表示：“让我们来~吧。”原句翻译：来，让我们打起精神夺得今天的胜利吧。
$ \, |, A* z- T9 o第七题：ようもありません原型是ようもない，表示“没法~了”，“~得不得了”等一些感情高的境界。其他三个选项均离题，故选1。
说明哈：解释解释不好有不对别骂我啊。我现在手上没有任何可查资料。也是因为后天就要考一级了，提前来到武汉手上也没带任何书，上网查资料看到的贴，觉得能解决就顺便解决了吧，权当练习！

robertdb

解释的很详细啊，两位应该都是准备一级吧