みなさんが授業中、ある事柄について発表する時には

mizuho_2006 · 发表于 2008-12-12 14:17:55

みなさんが授業中、ある事柄について発表する時には、それについて知らない人にも自分の発表をよく理解してもらうための努力をしないだろうか。例えば、調べたことの中で重要なことと重要でないこととを区別し、発表すべきだと判断したことについてはその順番を考え、目で見たほうが分かりやすい部分については図や表を作成するといったように。

大家在课堂上关于某件事发表言论的时候，难道不会为让不了解这件事的人充分理解它而做出努力吗。比如，在调查过的事情中区分出哪些是重要的那些不重要，觉得应该发表的要考虑其发表顺序，而亲眼所见更容易理解的部分就用图表表示

看看偶翻译的对吗？（日译中）红色部分没明白

洲洲 · 发表于 2008-12-12 14:36:32

大家在课堂上对某事发表想法时，不能尽量使那些对此事也一无所知的人也能明白吗？
比如，在已调查事项中对重要与不重要的区分，考虑已决定好要发表的内容的顺序问题，对那些容易一目了然的东西，用图表表示就好了。

谨供参考

sparrowcs · 发表于 2008-12-12 14:38:31

有一句跟LZ翻的有所不同。
目で見たほうが分かりやすい部分については図や表を作成するといったように。
这句中的目で見たほうが分かりやすい应该是　聞くより目で見たほうが分かりやすい部分　

といったように我认为是与例えば相呼应的，如果硬要翻出来的话，
翻成比如说象是。。。。。。（后面是所举的例子）

洲洲 · 发表于 2008-12-12 14:41:21

是啊，我想这个といったように。应该是老师已过例子了，就照之前的例子做就好了吧的意味吧。

mizuho_2006 · 发表于 2008-12-12 15:20:01

谢谢各位的纠正~~

mitsubishidzy · 发表于 2008-12-12 16:43:39

最后一句没必要特意说成亲眼所见。只是看一眼就明白的。所以我同意2楼的

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[翻译问题] みなさんが授業中、ある事柄について発表する時には

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