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日语最该掌握句型 每日一句

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发表于 2009-7-28 22:10:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
最近学习日语的毅力有所下降,决定以这种形式来迫使自己学习。
) `' t- b5 a3 B! Y1 j8 D* V7 N! H每天一句,积少成多。: S) U9 ~. I* ]& m
好了,学习开搞!2 i; R0 O7 I1 P) x% I0 K  `% S
8 H# J# \9 S$ U+ y9 s: O
5 E; A) T3 i8 S
1.あいかわらず6 a6 E8 e" Q5 H# B# d
 表示“依然。。。”“还是。。。”
6 d* m: l- d8 y , Y6 L$ q; [% U3 h8 H  M, b+ Z1 c
   武さんは相変わらず忙しいですね。
& ?  p4 Y" [" a) K' s3 `  p 武还是很忙啊。
. F5 F7 Z' ~6 D8 H( }! Z  
- g/ b2 `) |0 y/ F& H   相変わらず元気です。! C8 m3 b0 d! m9 P3 {; b
  还是很健康。6 k3 }2 l/ A# r7 w" q/ q2 ^& [2 z7 N
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 楼主| 发表于 2009-7-29 22:03:10 | 显示全部楼层
2.~あいだ「~間」
" ~0 n$ p0 t* A8 |4 j接在活用词连体形、「名词の」后,表示【在。。。期间】。后项谓语多用表示持续意义的形式。% n( e9 `) \: h3 [  m% K
+ K! b! T+ M- X; A
彼は会議の間ずっと居眠りをしていた。7 |/ e3 k" s# q( Q$ g; O
开会期间他一直在打瞌睡。& \" d$ K* z) ~3 X% b

* H5 r! F3 Z8 w授業の間、しゃべりをするな。1 f1 c1 K; O: y9 X- z8 M
上课期间不许讲话。
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发表于 2009-7-30 14:05:10 | 显示全部楼层
学校で習った文型で通訳仕事を誤魔化しています、新文型と言葉をなかなか記憶できないし、遣い馴染まれません、がっかりしました。
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 楼主| 发表于 2009-7-30 21:22:29 | 显示全部楼层
時間のことです。よく繰り返して、覚えできると信じています。
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 楼主| 发表于 2009-7-30 21:29:26 | 显示全部楼层
3.~あいだに「~間に」* L  T  h- t  c6 `1 p# \
接在活用词连体形、【名词の】后,表示“趁着。。。的时候”。后项谓语多用表示非持续意义的形式。; s( q, c! Y; i8 q: o5 l& C& H

* n" `$ y; U) V# N, n 祖母が元気な間にいろいろ話しを聞いておこう。
% E2 A( C( M( X$ q- w6 E, }& C0 L$ `$ P: T  趁着祖母还硬朗的时候,把这些事情都问清楚吧。
6 T2 l3 J- [1 P8 F' t! [
5 h  k0 i9 m) P3 T! S" O4 Z# ]6 I. o+ e' S* E
東京にいる間に、一度歌舞伎を見に行きたいです。+ J: @$ \6 W( n. W/ d1 J3 [
想趁着在东京去看一次歌舞伎。
. T. E7 |& v: s$ Z- n- q
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 楼主| 发表于 2009-8-1 22:30:49 | 显示全部楼层
4.あいてにする「相手にする」
4 }: B2 o; f, V8 {  常用【~を相手にする】的形式表示“把。。。作为伙伴、对象”等。还经常用【相手にしない】的形式表示“不理睬。。。”
$ \0 z, U. U9 V# {. L5 Z どうして相手にしてくれない。
8 N# H* i; g2 ?$ u6 j! }7 N 为什么不理我?* q$ h& ?9 E9 w2 ^

. R5 P6 k* q4 P9 @  G誰も彼を相手にしない。" c8 B2 t$ g# n6 j. ]4 j
谁都不愿理睬她。
; M) ]) ~% S/ n9 P6 N& M( W& V 8 [/ T7 d6 ~( j# z7 Q* p
テニスの相手をしてくれるように兄に頼んだが、やりたくないと断られた。5 F# X$ n' e2 v& _
我叫哥哥和我一起去打网球,结果他说他不想打,拒绝了我。( V0 N/ x8 n. [. S& S3 P
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发表于 2009-8-2 19:40:42 | 显示全部楼层
加油哦
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 楼主| 发表于 2009-8-3 22:49:20 | 显示全部楼层
5.~あう「合う」( R9 T" b4 f* R( C7 W
接在动词连用形后,表示“相互。。。”“和。。。”
- ]$ X+ p5 N% p ; E) \1 _2 @1 K: w0 Q
仕事のことで彼と話し合った。. V2 G: H; o* N1 Y$ ^' A; B' |, ~
就工作问题和他谈了一下/ p( z! n  W4 k6 V

- h' c; x  {- k. n' E2 f- b友達だから、助け合うべきだ。8 F# r  v/ V8 V' O, y9 J( h
) ?0 D2 ]7 s  J& X, b
因为是朋友,所以应该互相帮助。
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发表于 2009-8-4 17:36:54 | 显示全部楼层
方法不错!
) `' Y+ X  I  x" U7 C; {% O% y不知你这是什么语法资料!. B2 I+ Y' E" q0 ?; y) x
我想找找看
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 楼主| 发表于 2009-8-4 21:25:50 | 显示全部楼层
回复楼上:相当于惯用句型类的语法。. n1 o  [6 m$ U5 O6 f
, y' H* L4 Y2 Q2 T9 u& J+ _% ~) D5 z
6.あえて~ない「敢えて~ない」
/ E; r/ t0 x7 p8 P2 f 表示“并不。。。”$ V  E6 \6 i6 R( i' \2 @% N
そのやり方にあえて反対はしないが、不満は残っている。
0 x& R3 v: M3 @1 A  _ 我并不反对这种做法,但还是有意见。
+ t9 W0 S* \3 j6 I 彼のデザインは完璧といっても、敢えて過言ではありません。  l$ c8 e; N" B, w* B/ X/ D
 他的设计说是完美无缺也不为过。" c1 ~8 Z8 P: m" l
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 楼主| 发表于 2009-8-6 21:10:58 | 显示全部楼层
7.あたかも~ようだ(みたいだ)
2 R- y( k6 Y+ D- F 意为“好像。。。”“宛如。。。。”
' x5 w3 W6 s1 y  その日はあたかも春のような陽気だった。
! k$ R  p( Q% g' Y 那天就像春天一样阳光明媚。
$ B' D+ `/ ]. U3 r
9 @/ v  `9 ?/ _; B 電気をつけると、あたかも昼のように明るい。. ]9 o# b2 T$ S, g, ], T0 G
 打开灯,就像白天一样明亮。
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发表于 2009-8-9 11:02:01 | 显示全部楼层
跟着楼主学习.
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 楼主| 发表于 2009-8-10 21:28:06 | 显示全部楼层
8.~あたり①「当たり」1 F8 T) ]7 M6 F7 v4 |

' p! Z( t! j5 z) w/ [! ` 表示“每。。。”“平均。。。。”4 S7 e: d& G! R( m# R
# ]+ y6 K: W2 J: K% h
今日の食事代は、一人当たり3000円です。
% x/ d( p9 c% D* k1 Q+ x: ?今天的餐费每人3000日元0 F; S, F- m  P/ W
7 p  U; @7 q8 x' t
お米を30キロ買っておいたから、一日当たり1キロです。/ ^" B1 H# i7 q" @, H
买了30公斤大米,平均一天1公斤。
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 楼主| 发表于 2009-8-11 22:46:04 | 显示全部楼层
9.~あたり②「辺り」
: e4 P8 T9 k4 x8 K4 g) h, O7 D 接在表示时间或地点的词后,表示“。。。一带”“。。。左右”
" z0 _- X9 h+ M8 v& | % e- S* c3 O. i) w3 G
父は五時あたりに帰ってくるでしょう。+ \" g7 `2 T8 i: q; [& W
父亲5点左右能回来吧
7 Y* E# S8 m" B" o$ \+ E ' T( y7 X7 V  L' U+ H/ [0 G' [
科長は、来週の日曜日あたりに出張します。' U! K% E; K+ d* \9 B) r
科长下个星期的星期天左右出差。
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发表于 2009-8-14 12:25:00 | 显示全部楼层
楼主。。。。继续がんばれ!
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