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一) 单词部分、关系到整体考试的基础:
- t! Y4 p4 N$ G! n; ^ 学生的弱项:动词,副词,拟声词,新外来语7 d+ R: i4 P* _, Q- G# a
3 h1 Z$ {* {9 ]& s5 q 复习的方法:《日语一级能力考试词汇》(最好配合磁带一起听,效果更佳)8 v# ?: ]. c7 j) ]* E
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(二) 听力部分、关系到是否能拿到高分:
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学生的弱项:口语惯用语的表示方法,各生活场景的单词的用法, \( C. r- v. N6 x& Z' L y: y
3 w" N G9 L- |) g1 |2 s+ G. \
复习方法:从听力练习和阅读材料两方面进行
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《日本语能力测试2级听力考试强化训练分类》(配有磁带)
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《日语听说强化训练/中级》
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! w; H) U' }/ a3 W. l (三) 语法部分、分数虽然不算多,但由于和阅读理解有密切的关系,
2 Q# y+ k! m1 V! C/ B) U! H
8 D% B" B" ? f4 c1 H 通过练习可以确实拿分,所以应为复习的重点之一:
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学生的弱项:固定语法惯用句的用法:
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# t f9 I) G3 Y, o8 S8 g6 O) U 复习方法:《国际日语水平考试400句型1.2级》《必胜!日能全胜攻略》以上两册结合使用,对于一些相似的语法要彻底地搞清,弄清。并结合做一些联系用来巩固。$ r0 ]5 v/ k3 L% X: Q
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(四) 阅读部分、不必刻意地去复习练习,但在平时做练习的时候,要注意在阅读课文中不理解的词汇。如有时间可看《日本语能力测试考前总结 文字词汇读解1.2级》中的读解部分。
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4 t& b4 g+ M, e. o4 `4 S0 J 此外,临近9月,反复多做历年的考试题(最近3年—5年的题目),对自己的薄弱环节有针对性地练习是有好处的,而且语法问题总是反复出现在练习题中,可通过暗记的方法来复习。 |
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