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一) 单词部分、关系到整体考试的基础: ! E0 z- N! p7 N4 I& ?3 D
学生的弱项:动词,副词,拟声词,新外来语( o# e8 x& v- W/ U: F: Q
) }9 H( T: e# K A 复习的方法:《日语一级能力考试词汇》(最好配合磁带一起听,效果更佳)
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# q+ E# f; L: b9 E+ v (二) 听力部分、关系到是否能拿到高分:
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9 ^; X' r, h4 c/ N4 | 学生的弱项:口语惯用语的表示方法,各生活场景的单词的用法; W- p5 {3 ?/ a
6 m/ g5 s3 T+ `& X/ W( M- m 复习方法:从听力练习和阅读材料两方面进行
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《日本语能力测试2级听力考试强化训练分类》(配有磁带). ]8 t& m/ `* \, ~7 x. K
: c& P' x) e2 \9 l5 I' I 《日语听说强化训练/中级》' a6 q/ j, l, J# {
: E8 e i7 u- t- B, H (三) 语法部分、分数虽然不算多,但由于和阅读理解有密切的关系,' }( h# c k5 A% C" E
# h! b' ]% ^- k) G2 z 通过练习可以确实拿分,所以应为复习的重点之一:' { v/ G8 {! ?" {4 s7 I7 b Z
~; [- H9 r# c, o+ C 学生的弱项:固定语法惯用句的用法:
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}" \: V( r) O9 Z5 X% ?4 I 复习方法:《国际日语水平考试400句型1.2级》《必胜!日能全胜攻略》以上两册结合使用,对于一些相似的语法要彻底地搞清,弄清。并结合做一些联系用来巩固。
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) j) [3 P# X: q" _# l* X (四) 阅读部分、不必刻意地去复习练习,但在平时做练习的时候,要注意在阅读课文中不理解的词汇。如有时间可看《日本语能力测试考前总结 文字词汇读解1.2级》中的读解部分。
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% k: C2 x3 }% u* g" @ 此外,临近9月,反复多做历年的考试题(最近3年—5年的题目),对自己的薄弱环节有针对性地练习是有好处的,而且语法问题总是反复出现在练习题中,可通过暗记的方法来复习。 |
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