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問題 ______のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。 k& ]. u S6 G; [$ u8 q+ W5 m
問(1) いっしょに 行きたく なければ、______ いいです。 ' E5 \- h4 b. P- d" t
- w( O/ U% O9 T; V
1.行かない 2.行きたくない 3.行かないにも 4.行かなくても & o& m: P8 U2 H6 @6 R i$ p* F
. k; W% ~7 y1 N; l; N問(2) 田中さんは 教室まで ______ 行きました。 ( }- N; A0 I5 v( S' |
; U! }3 X* V1 m5 E. R* ^7 A
1.走る 2.走り 3.走って 4.走ろう
) g, m$ K( o; z6 Q6 t. [) D7 z
7 x0 I8 c$ n6 W- q* [2 @問(3) あしたは 雨が ______らしいです。 9 w, k. w# H3 e8 ]
1.ふる 2.ふり 3.ふって 4.ふろう
8 c" z8 E+ d6 s + B* f# l; C0 u6 r
問(4) 朝 起きて 外を ______、雪が ふって いました。 . j% {- Y' h6 O( U2 G
/ `+ B, G5 h" o, ~ B3 G
1.見て 2.見ると 3.見るなら 4.見ながら
) r- i4 V7 f& t9 C9 u5 F6 D6 z
8 s/ O2 m' K0 b0 U問(5) 私は 日本文学を 研究______ために 大学院に 入りました。
' o- B3 }' _% [# h |; ?. n 1.する 2.し 3.して 4.したら
/ A2 F/ Y& ]* \+ x! n# x- Y7 X5 s3 A# P/ C; g
正解:) K" @- n Z1 V! E0 L$ d
0 K! J! h9 p# y9 V0 _/ E, b g8 @
4 3 1 2 1 8 _7 B( S, [& N6 w, P
/ f" e* Y- @- R' r4 X* l3 z解析: ! l! Z, Z: w1 ?! _2 Y2 F
; T5 j) a! M4 j- M+ S) _(1) 译文:如果不想一起去的话,(即使)不去也可以。
4 \2 K6 d" D$ ]; Z0 @) ^6 a: W2 [2 Q) E# I
原题: (11) いっしょに 行きたく なければ、______ いいです。 3 @( y1 X! A( c* [( B
1.行かない 2.行きたくない 3.行かないにも 4.行かなくても
+ d3 ^5 C8 [; C( ~$ s$ }' K6 N/ u9 k, D# Q2 u
分析: 先不看选项,句意为:如果不想去的话,( )可以。由此即可推知选项处应该是“不去也可以”,是一种假定情况,“~ても~”可以表示假定。
: ~/ n9 S; s# I5 E& G
* I/ {3 O9 f; U5 P3 ^, o( U例如:薬を飲んでも、この病気は治りません。/吃了这个药,病也不会好。
, r8 B2 {; n9 F& ?1 t此外,前半句的结构是:行きたい(想去)→行きたく ない(否定形,不想去)→行きたく なければ(假定形,如果不想去)。
W0 b& A+ B; G( `" }: q) g+ z1 i% W: q
(2) 译文:田中先生跑着去教室了。
$ d5 S. A) c \9 O
/ `* x k" [7 O1 n原题: 田中さんは 教室まで ______ 行きました。
/ `' `- l1 W8 Y( k0 L# @ 1.走る 2.走り 3.走って 4.走ろう ( B/ q$ ~1 j% }
8 {( g/ o1 o) ]. x
分析: [动词て形+行きます/来ます],表示以说话人为起点的移动方向,此类动词多为表示移动的动词,如帰る、歩く、走る(はしる/跑)、泳ぐ、飛ぶ 、乗る 等。
& L( y6 V6 |$ l! c& b5 b" a& K9 B
3 r" o/ {% n T f6 Q2 G2 H% V9 l i“~て行きます”表示由近及远的移动,“~てきます”表示由远及近的移动。ଡ଼
. n+ V5 a9 x) ?例子: ①ずいぶんたくさん人が乗ってきましたね。/上来这么多人啊。# B. t o3 m+ r: L: j. C7 W
3 b+ Y! ]- Y, M②李さんは急いで帰っていきました。/小李急急忙忙地回去了。; H. s4 r2 N& U4 M
: |8 J2 r# x( X z
(3) 译文:明天好象会下雨。* ]" `+ k: r4 ^4 L$ p
原题: あしたは 雨が ______らしいです。 0 e, V4 l& q& a$ T! y( x
: B4 [' B y/ j9 O# Y$ ^5 l* p& s 1.ふる 2.ふり 3.ふって 4.ふろう
! l0 d8 y: N/ Y
, F+ G% M! G9 ]' F% g+ ] F, y分析:小句简体形+らしいです,表示推测,传闻。
/ F) i M6 U5 _* b* O* y; p2 E例子: 今度の社員旅行は韓国に行くらしいです。/下次全社旅行好象是去韩国。* e: R+ q1 M: P+ I. Q
8 c7 y( F/ s3 |8 C( i
(4) 译文:早上起床后往外看,(就看到)下雪了。
% Z# C+ Z! o$ c
! u6 j; A- S4 Y& F原题: 朝 起きて 外を ______、雪が ふって いました。 l- Y0 y& h6 a1 n
( I! M3 v5 U% P; C2 Y
1.見て 2.見ると 3.見るなら 4.見ながら
! E6 `( p% O- e2 i+ w1 z$ J4 U8 _; V. c + F; W. c. N. @1 [' h1 v
分析:此题一看就可大致知道句意,那么看选项:( o) \) n0 _: C$ c" P u9 U6 m2 {
1为动词て形,一般表示相继发生,句型为“动词て形+动词”,表示动作依照时间顺序相继发生,如题干中“起きて外を見る”表示起床后往外看,但此题中,后一句换了新的主语,而且下雪了是已经发生的事情,故1为错选
+ ?7 a l+ U9 t2中为句型:[小句1(动词基本形/ない形)+と,小句2],是一种条件表达方式,表示小句1是小句2的条件,也可用于表示发现了某种情况,这时句子2中使用的是过去形式。
# O' {8 D5 N2 C& @; J$ A/ [例子:窓を開けると、富士山が見えました。/一打开窗户,就看到了富士山。
) q) ]% K/ j+ I! w1 d) z1 k
% w0 R& b, P9 P8 Z! W y- |3中なら也可表示假定,但多用于以对方的某种意志或愿望为前提而提出某种建议,后面接的句子为判断,提议等表示说话者主观立场的内容,故不符合本题。
; B- z& p, V8 }) h0 \8 \7 H& v例子:天安門に行くなら、地下鉄が便利ですよ。/如果要去天安门的话,坐地铁很方便。; u/ u9 m9 B7 h7 |. U, S2 z1 d
7 X g' |0 H, {+ h4中,动词+ながら,表示同一主体同时进行两个动作,其中后面的动作为主要动作,一般翻译为:边……边……: m' N# V* ^* n) A
例子:李さんはテレビを見ながら食事をしています。/小李边看电视边吃饭。+ S) @% L" L/ m6 o
由上可知,2为正选。+ R% q( `1 q# w8 T. _
( g! Z3 n: B" d. z E9 F2 ]9 T u(5) 译文:为了研究日本文学,我进了大学研究生院。9 T# f5 |4 F7 y; f/ P6 R' ]$ t
" H4 y4 @' g1 q原题: 私は 日本文学を 研究______ために 大学院に 入りました。 2 S& ?& n( t$ i/ c: h4 K
1.する 2.し 3.して 4.したら / C. Z) M7 S6 a
分析: 此题考察关于ために的接续情况。ために在此表示目的,“为了……”,
9 a: @) E% T( P M. Y; j9 t1 p7 U2 X* q8 ^
接续形式为:“小句1(基本形)+ために,小句2”,故1为正选。# W9 v# X. ]7 k8 E" ?
. n8 n" Q! ~4 C; A
例子: 日本に留学するために、お金をためています。/我正在为去日本留学在攒钱。 |
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