|
|
知识归纳/ H8 L% L! B4 e5 c. Q
2 K- o" V+ ~4 L2 i
# C& ?3 t+ X% @2 B7 [6 K7 ^(一) 五十音图(清音表)
' K, s/ ^ f. b, j% l' F 2 [# n5 f0 s2 |, ^

! l: e) B. I* P( I8 j7 |) S6 @+ `6 e
% x& ~+ R4 T3 G- n w
' J* z" |& M$ i1 p& }$ |" v ' ^ x$ q: K2 b
(二)浊音表
! y6 o2 b! [# a% Z , |& N) P5 ~, e
(三)拗音表: {; q. B- q1 `
2 g- U$ h9 L- C0 f. t- t
3 j8 f+ `( ^( `( e1 d0 N(九) 助词归纳
; s3 f* T1 c7 s) [种 类( j) \6 G1 U' y% e' M2 d5 o$ G
用 法
& p+ o5 b# b! S1 g3 `8 _) T" b5 v! M; D例 句
1 W/ L) X$ h8 l$ {% W0 ^格助词「を」 Z( f$ i5 [# R# O" R3 w5 P D
表示宾语0 V" I( h. V8 N
新聞を読みます。' ^/ H0 Y7 F% w. P' \7 Y0 E
' B( x2 N' i7 y' W2 j& @
移动地点
% X& P1 J7 u9 T; U0 w1 I7 A川が公園の中を流れています。2 F9 d8 S, T P/ r' Z5 d! N
格助词「と」$ j1 @9 z7 {+ i, {6 F0 c( ?
动作对手
4 m6 D: |6 N! y友達といっしょに公園へ行きます3 ?3 B2 z3 S* b+ g! A8 I
$ ]" \% B( c' k* S& a+ T( O+ B 比较对象" c& x& _* S$ W# e' U5 j! i% t/ g
日本語は中国語と違います。
& {5 V2 Q. S+ w9 Q
/ B$ o% r( {; B( B$ W) ` 称谓内容
( }( j6 t4 \% ~. L私の名前は王健と言います。
( ^5 a3 o/ Q6 L% `5 |. I9 _' s5 G- s 5 m2 e% V- r& v; K; T2 S8 _# c1 Z
思考内容
6 Z" g* @8 |3 ]! g; G: u" E明日も雨だろうと思います。
2 w; s- h8 @6 }5 `$ D7 g格助词「で」3 J1 t) q1 w% R( o% N2 m
场 所
! E; U5 C9 y$ \& l! i" ?7 A食堂で食事をします。
( H# `) I+ l5 ]. X/ Z0 b
9 c3 w/ r* [+ v& b* ^% g 范 围
) \* Y( ? s1 u! N0 { @9 ]この店は上海で一番大きいです。3 [% ~8 R# |1 S+ @6 l1 U
) \2 _7 a% p# o
状 态
3 b/ v4 n- y7 e- C二人で食事をします。
H5 U" a. \! `% U. G; O/ S2 l3 d. l) ] ' D7 `3 O& H, Y; y' @/ F( x
方 法2 n% M4 }: F0 @3 i
自転車で町へ行きます。: B8 |5 a. z" v" Y2 _
& M6 w+ K3 ]1 g V 原 因
2 }* s ]- s7 e. v( |, q0 i) C% L彼は病気で学校を休んでいます。
1 V4 G/ ]/ c8 {6 \( f! \+ ?- ^
" g; z" e. q& {: D+ x, a 限 度
7 `# i# J% R+ _ v# x. _; f今日の授業はこれで終わります。
6 z# P3 T7 k6 r格助词「に」* `8 [$ E" U9 ?# g% k9 Z9 Y6 }
时 间: t8 q& W3 z8 S m9 }7 @
六時に起きます。" B! q; M) H7 m# D0 p' z
* ~ q: q4 \0 l* h6 E
地 点; I- O2 ~, g9 I( {0 P
北京に行きます。& A/ ^- B" u7 i
+ o; s' u3 x. b 目 的! `: h/ C6 w) |3 j
町へ映画を見に行きます。0 T6 T+ ? u0 e* a+ z) U! ?
' K/ Y6 k9 O# H 比 例
- W) M! W! c' K( ~# U. x/ H日本語の授業は一日に二時間です。- X, [8 |; [' b4 }
4 `2 M" a5 b) R) L: z" U 着 落 点' b3 F* I' f& x
夜七時に上海に着きました。
% [# {9 _0 ~+ L- Y$ U9 y格助词「から」
1 x3 x8 O/ |( A# V0 N 起 点( N$ K' |0 w/ X' x1 H# X7 e
授業は八時から始まります。
% S* }: |! E+ \! k' U格助词「まで」
" ^' H4 `5 w! Q6 ` 终 点$ ?. ]1 p) L" P! [+ x
夜十時まで勉強します。
- s) |1 I: L0 M7 X) s5 ]- i格助词「が」; P% |; d: K* \- C! Q
主 语! U1 c R2 i( }, w1 u+ s
教室にだれがいますか。 |7 ~% `' f! \- b" x( Q, z
! b; A# _7 H6 ~+ J C. M2 T6 A# d 客观描述
% R) R( w0 ?; |, x# P花がたくさん咲いています。, K7 g' L& Z- B+ I
副助词「ほど」2 ~( |" f$ N9 ~' u6 J
概 数% {9 Y# @8 v& c' v
彼は十日ほど前に北京へ行きました。% V: y9 h4 h) F
副助词「か」
( z$ v( p. [% X% H) v% Q! { 不 确 定
8 Z0 W" l9 K+ V教室にだれかいますか。- t( Z9 D8 o' Z! }
接续助词「が」! V3 p8 x7 W* e% B2 `8 l& Y: d
顺 接! i' \+ @5 K4 s& y; o4 r
失礼ですが、おいくつですか。$ j% `- J- H- L6 j5 b g/ d# @
4 {- A) [4 c6 u: d8 X2 t" V 逆 接
- |% `; {; ^7 M% M% o }% W7 r: Pこのリンゴは安いですが、おいしくありません。. L+ J0 X. s3 q% F" I- D
接续助词「ながら」* ?" J; |9 `2 f! W+ |" Y
同 时% f( I8 T2 i/ k3 Q; m8 J/ R- m
働きながら、勉強しています。8 N7 _7 ~7 [/ Q3 ]: `; M
接续助词「て」5 U% g; S Y7 G
并 列2 F5 a# h8 G7 F
教室は大きくてきれいです。
; w. x2 O! D8 t3 |# f, F* L
# p: U/ F3 e! w# t2 c2 m 顺 序
# G+ H1 \/ I8 `& O0 N% I( M ^- D夏休みが終わって、新学期が始まりました。' @6 z& ]# L% N3 Y
提示助词「は」
! N8 U" `0 }1 W+ F 提示宾语/ K2 B. G& R" P! G& @$ h, x% f
テレビはあまり見ません。
' `- F& ~& l0 y+ u8 x9 U # g& ]6 d% E. _1 j2 g
提示其他8 l) B Z3 F( ~3 r, G& a, _
ここから公園までは遠くありません。
3 L1 C. ~: I8 s4 t: J7 r* N终助词「よ」
, B7 y" w' n6 ]7 s3 p, j 加强语气
4 Q& k# s, O I/ @) ?/ g李さん、友達が来ましたよ。
: C# `$ l! C& {+ N! V( v& Y6 P提示助词「も」
5 o) A- J" c6 y% m9 s$ } 提 示2 v/ X1 x( Q* B v1 f; `4 e
日本の一年にもいろいろな祝日があります。3 G( l) S, l5 ?: [% Z9 p! v* y, w0 G
0 t, d X. a$ o: K 加强语气2 K$ \ T9 P W. j; Z3 C! c6 O
日本料理は一度も食べたことがありません。% ]4 A$ Z# z: a" c4 z
格助词「より」/ d) H! ?" Z1 K; a( F* l
比较对象/ Z! C1 x' k8 v+ y
テニスはバトミントンより難しいです。9 F: ~! d/ J. x# ^$ {( r( \+ l" k
准体助词「の」0 p) ~6 \. C9 h- {% W; E
替代省略3 s3 D% l* X. P
この本は私のです。8 C3 h& E. J* ~! v
接续助词「から」
; t3 M' f* e% q; Q2 j 原因理由
+ e8 a3 ?/ T, o( b! \% n注意事項を言いますからよく聞いてください。
6 ?! o( V+ O6 n' d4 c- I接续助词「ので」$ z8 G* ?) K1 m' o% w
原因理由0 o$ p k2 I, ]* w
明日は日曜日なので休みです。
4 ~4 ~0 j1 L6 D" i2 _副助词「だけ」
3 V8 i5 [ V! a, b, B- v v* Z, w 限 定5 ]+ r( e- b- j1 x) i
正しい答えは一つだけです。% M w0 ^0 V1 ^* I
并列助词「とか」# K: L; u/ {" s3 r) K5 g
列 举& c' Q. A# D6 P# y/ q
訓読みでは、「さかな」とか、「うお」とか読みます。7 q1 P: r2 `, P1 H6 [0 W
接续助词「ても」+ t2 F A9 L: M' C' o
逆接条件* q, Q' X5 f, k) p6 C" i& p0 }7 P
雨が降っても行きます。* j0 K; |% C7 Q3 z. m$ I
接续助词「ば」8 A+ v. [ h% Y! }
假定条件0 g, R. j& k m" |7 m
雨が降れば行きません。) a7 y' l9 [( N1 Q6 f/ `: B0 [: A0 l
接续助词「たり」
+ \# h) ?) L2 c; Y+ m 列 举
( R- \+ k3 y5 J$ p1 A3 d* _. U) B昨夜、彼女は歌ったり踊ったりしました。
8 b+ F8 F4 P2 y# {5 s接续助词「と」
$ |, F U/ g! i& f 条 件- V0 S8 H9 E$ b
春になると暖かくなります。
' Y5 y6 c' A) O! X& U
! @" H6 o: r, b 假 定
: Z0 p& m% u. o$ M早く行かないと、間に合いません。" r& W6 O1 h" `. g! U; e6 S! A
接续助词「し」6 x) J! J5 [( P
并 列
" L: O' L( U, H& h9 Y/ Q0 n店が多いし、駅も近いし、とても便利です。* R( C4 V$ E& B" n2 @: L* w! W# F
副助词「ぐらい」' S( h. Y1 q& _
程 度
; I3 \5 e6 d3 K' H4 a) V値段がすこしぐらい高くても買います。
8 b/ p* s- O, a(十) 助动词归纳( ^! Q% I- e* V% f, v
种 类- l7 i" X- H% K5 F5 M; y: W
用 法
% x" `, r6 g1 d) e) n' S' {# B例 句
) P! v2 Y9 j3 lない4 `) M5 K& Y+ X6 Q- X7 @( {9 u
否 定( e# _, j- N: v& p' v# ^7 N7 S+ ^
問題用紙を出さない人は採点しません。
: U' N6 I1 P0 M7 b7 @, T$ kたい
% C# e2 R* q/ s: `! {愿 望
, x( F$ L |0 w3 e% N+ V) hおもしろい小説が読みたいのです。
# o: `6 k6 p2 n. M# W) Eう(よう)
5 G- Y( e f5 |意 志& P& @& c g% o6 y4 b. I
来週、北京へ行こうと思っています。6 S, M9 u; J6 M" k
(三)句型归纳
, O# @, c6 ?. q) C0 ]句 型
$ v+ O9 ^0 G" V3 |含 义/ R a' I! ]7 p2 m. U9 B+ ?
例 句) p- A0 S* P; N
…で…
" l) ~: y7 }* Z: w. o中 顿
! ~( k* b/ M' k午前は日本語の授業で、午後は中国語や体育の授業です。3 l5 V5 u+ ]. t0 |
あまり…
# U0 F+ M. Z6 Q# Q1 V: V接否定
7 b3 g/ A2 M) ]; M% |. v彼はあまりパンを食べません。
P' v. j/ d# i$ {" \…になります9 ^& E, P' R8 R. a
变 化
5 S( E5 T( c) c6 j" N彼は卒業して、学校の先生になりました。
1 w3 K# Z# e/ T8 E x…から…まで' Q! Q4 ^7 W1 |4 i
自…至…, \- T/ \9 U% t4 W
授業は八時から十一時四十分までです。
) B$ m- s N) ]…は…が…
) [# i! v4 I1 ^3 R# L对象语
- u1 J1 J3 \) n! M Gわたしは音楽が好きです。3 {. F/ L. [" M5 j
AとBとどちらが
' j2 o5 H* q6 t/ o; n比 较8 A3 v3 `1 \2 P' b. f
テニスとバドミントンと、どちらが上手ですか。. e% M* ]5 s& Y2 ?0 k5 R
形容词+なる
8 m5 n: r2 b4 [5 d" p变 化- v6 _1 R8 v* S+ y& S% Y# \
音楽の番組が多くなりました。
& X* k' R# a8 d% a* _; A- C形容动词+なる: q: r6 a/ M1 l5 ~0 Q7 k* ^
变 化/ s) i* I* Q5 z C% i" P0 g
番組の内容がゆたかになりました。% {: V; }% r& u [9 u4 e! p
…も…も2 R& F. m, x0 D! j, h: n
…都…! x9 P0 Z( S+ E p3 X- }
中華料理も日本料理も好きです。4 b* D6 @1 O' T0 b$ d
疑问词+も
3 K0 C- t! X3 C# Z6 }) Q全面否定7 I# }5 Q7 }2 ~) p( e+ n
教室にはだれもいません。
$ l' R3 j* A2 h: q4 I2 {) M% n疑问词+でも
" G" I* j" _+ N& T- ~全面肯定
8 L( N/ c" o5 |$ bスポーツは何でも好きです。4 |7 |" k8 Q {# N
…てはいけない t3 P! l- p! l z/ h3 T
不可以
) H! m/ O( W5 }' v7 r子どもはお酒を飲んではいけません。
1 a1 W+ H& _6 w" j' \! e) X" V6 a…なくてはいけない
0 B/ M8 H5 T% } z0 k6 h5 |必 须, i7 x% x: e$ t- r: n
今日は宿題を出さなくてはいけません。
8 R9 {$ f: `# H- t8 g! P$ o…てもいい
( B+ t0 u e( o! ?…也 行
, b$ ^/ R0 p# n. o5 S: h# t3 t& w時間を延ばしてもいいです。+ K% ^( I5 c& z
…なくてもいい
0 {" d X7 O' b! s! s1 L不… 也行
% g z# g$ c7 ~+ @3 X0 z+ o6 Q今日は宿題を出さなくてもいいです。
$ |4 M! P# w" M6 Z! i…てください- R) t7 i7 ]" n0 ^/ L" Z, w
请…
1 {* z* |$ a( ^ちょっと待ってください。$ A P! N1 ^3 o
…ないでください
# E, h; t* H. K请别…* a6 ? w# g r0 M; w
無理をしないでください。4 n7 x. I$ u, h6 d8 \
…てから- ?$ K6 O# g" O! a5 c; Y/ A
…之后0 O+ F* d9 @! V+ I$ ^; E! O
毎朝起きてからラジオ体操をします。7 @" }/ d% |6 X# |8 \: W
…のです1 ^2 g8 h4 W+ h! d" B' M
强 调' _5 X( H7 ^9 k& y
時間がないから、北京へ行かないのです。8 f" Z9 c3 ~/ m+ [
…とともに
' {9 }& `3 V1 M# t6 r3 s…同时+ x, y/ s" L8 `/ N
日本語をならうとともに日本事情もよく勉強してください。' a2 q# Y+ o' |4 Z( F
…なければならない2 Q0 E; g7 y# t, u d5 H2 z; E+ k* a' m
必 须
# k$ K% D& q0 [ O7 iあした、宿題を出さなければなりません。# V2 B" t, J5 N) g8 n
…という% H2 k+ @- C4 |( |3 {9 y( N' Q
称 谓
7 v+ t5 l0 L+ i7 c) L# `, D3 P; q' {" U昨日、山田さんという人が来ました。
Z7 j ~4 ], r…なさい$ p9 ^" q6 t' \+ m6 U( R& P! d4 C
命 令 G* E- R. G* B9 v+ {% s( K6 s& _8 C
これからよく勉強しなさい。: z0 b1 a; y2 W. I
…たことがある
- K* w! d6 Y" N' K$ V# [) I' J& s2 r曾经…
3 h$ W% t7 K: l5 e1 X- o/ p4 K/ J日本料理を食べたことがあります
- m6 F9 j( d% v…ませんか
' U1 O$ H! M. D$ D征求意见
. ]* X$ ?& b0 [" I/ d f一緒に映画を見に行きませんか。
$ i2 [6 k7 R: G7 w7 O% \5 E/ […ば…ほど
2 v/ K3 G6 C0 ^. W( G; E4 l# x越…越…
5 Y; H3 j- w) |4 i! l練習すればするほど上手になります。6 q, J4 c Z+ I% z/ l$ N7 k
…方がいい
4 H, N T' {$ p2 a以…为好
$ H3 ]7 `: g' z u# B0 d病気の時はよく休んだ方がいい。3 o/ U5 e9 a3 p
…てみる
2 g# P$ a! [3 X( z+ p试试…
' M0 E7 G: j% ?$ S0 |7 V家で日本料理を作ってみました。. Z: l3 b2 r( S4 A8 v! k# F
それほど…ない
: V# W9 i( g3 }1 R2 g不那么…0 P4 V& f3 z6 o! ]3 u+ }
発音がそれほど難しくない。4 K! L4 G O7 M! g
…には0 u4 ]) p2 F9 B9 a
目 的
) I: k# d* s- Z+ V! E外国語を身につけるにはよく練習しなければならない。% P+ L5 m1 x: ?- ?( }
ぜんぜん…ない2 F8 b: U, @ J2 d0 v8 n$ q) r
全然不…: ?7 z& x+ P) S. s' C, S
英語がぜんぜんできません。
0 Z5 [. c: q8 f2 R" _/ J…のは…からだ2 G8 p* F( N. Z1 {! N" I' d
之所以…因为…& k& W# o6 }. E* ?3 u: S) }2 n
中国に留学したのは中国の文化に興味があったからです。
( M1 R; S& Q* t" s3 F; e. `…について
2 n# a; l! A% R% H' B/ U8 b关于…
" L H* J) Z1 _" D' }, o5 D先生は文法について講義をしました。
: H1 n' M) p- m( ?# E…にとって
% C1 y$ C: ?4 o7 v% h4 J$ ~对于…
4 `! \5 l* s7 v- wここは学生にとってとてもいい環境です。
& Z( S: Q) p& F [: A4 d9 @6 H…ことがある
3 V7 R2 n e+ z* x有时会…- B# s5 v9 V! Z: }
勉強が忙しくなると、徹夜をすることがあります。) s' a1 ~+ `/ w8 P
…かどうか
' J T/ a5 Z; l6 ]1 E9 L$ L5 p9 L0 l是否…
: n- i7 S" b5 W/ o6 X) z彼が行くかどうか分かりません。
3 `0 S4 f# k; J(十四)数法常识
- d* g. w% L& Y- m, B8 z# A
0 B. m( D8 c9 ? `/ ](2)顺序、等级的表达 (序数词)
# C5 E9 M3 u+ x D1 x# { / `, a% Y' F+ i0 a3 h1 P' D! m9 _/ O
(3)助数词/ Q4 }; h0 n2 ?
1) 个的数法 $ F# r9 L( q/ q6 B

8 |/ p' Y: f: m! E) l3 U) A6 f2) 人数的数法2 T* ` U' H4 X( t& t7 f
/ W' z0 ]+ ?: h) m5 \0 T! v
7 w; B3 @$ \: W( p1 s9 `4 R$ m) w# J
3)细长物的数法(笔、针、竿、线、树、棍等)
3 Q) d2 |/ |9 `+ Q ^
# [. `* L {/ F; p( l/ Q ! ], m7 h; R2 z, \- A( A4 @
4) 书籍、笔记本等成册物品的数法
6 [) u# Y; W. g0 {* Q: P
) o% i# R" y- D3 Z/ L. }, e % x0 F+ p; O; t4 \ U" u" H
5) 扁、薄物的数法3 v3 v$ t% J# C1 \

3 }! U2 ]; k1 d# Q% X6) 次数的数法
" Q h4 q: y$ J+ i( F7 f% ]2 V2 D3 x: l9 p9 E/ Z
4 v0 U- Z9 K5 |
7) 楼层的数法
T, C0 D8 P. a; x4 |+ ^+ _+ S. Y0 g, s1 `; A" a$ B9 C! G# e) ?3 V
, N* L6 _4 E2 P4 e2 z5 K G
8) 几杯、几碗的数法: c# s1 S' }7 D8 o7 ~+ V9 K
+ j8 I3 n1 Y: K# j1 \! J
$ n( m- E6 ^- s E3 I' c! O2 |# A
9) 时刻和时间的数法3 P5 \$ H x, I1 C
& o8 P ~' V6 k/ h* f6 Z
4 o, |5 \. d! [5 G10) 钞票的数法
. E" Z+ S! N' J* h6 F% u' m1 I" w) q' r! ^! d0 N" j9 y
. Q% j! h3 T h
11) 星期的数法* C6 C V9 H# A) q/ p! ~9 v
4 i E8 ?; v' N% _6 }

) L4 @) ^( M0 J% _; v12) 年、月、月份的数法) ]3 `0 c9 G! l- @
) }& A, [- y" `1 J& a* p9 a : Y9 }* J; ]5 |/ G
13) 日的数法
7 n+ t: n* z9 k9 Q8 A) D
" d) a* {: V- ?* z " W" O: K3 |1 \' Y( U; j) D4 T
14) 年、月、日、星期的说法
# Q: G4 D- I: T
5 d2 ]0 k. @, t8 y; D+ ]/ \15) 年龄的数法(两种)
: Q7 f1 s9 R9 i: }, w8 S) q M' L! p6 {
4 G: w( `9 P: p
 |
|