本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 ) n0 S/ y" g* p9 b
9 m; ?3 O0 G# f0 A 【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
& d/ O' R% T& v/ ?) p, U) m" p 还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
) `6 F+ y3 n7 p' l首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏; c( g/ B4 g% I7 T0 F, o9 Q
【读音题型复习策略】:
7 E: t/ l7 H+ i& Y( w①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
/ q! Y8 U) l# B! v B7 P 専門(zhuan men)--せんもん
, _3 H/ C- |8 ] 横断(heng duan)--おうだん
) n5 a; Q" {* b1 A6 _; y8 [ 途中(tu zhong)--とちゅう 2 x# w0 i, K" ^" s
空港(kong gang)--くうこう: }2 r2 f- ?% J2 Y) o9 D
*特例:肯定(ken ding)--こうてい) g3 P! ]/ B: y% c( c+ T7 a
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。: |, y/ V/ b0 ]6 s, l' y. A
失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」 ! k) i1 n- Y' e( w$ y
達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」
, k0 ]( }! C" E 発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」
" X" Z: E3 I1 W+ ?0 L& ? 活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」
" Y0 b, \; I0 n9 { s6 U; S; L3 Z 立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」$ ~( B3 m3 U: E3 A* r! G! U$ k& l
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。- x" B: c2 p& h6 z3 A A8 l
国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」 W# \; q/ \1 ?& {& B) F
借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」 - W. w6 W# p" J! T3 n- @7 Z
学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」
+ k& ]/ B- \- ~$ w7 ^1 X1 o: w! Q 特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」
# ~3 o3 ~- m' [5 O- ~9 D% w) B" ]8 K 各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」. S) E4 N4 L1 n) Y8 S% K
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
8 }0 R$ Y4 q+ q+ D# _0 b" Z; |9 [ 心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」 + W9 U% H) {0 \
満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」
: y- A8 V8 C# ]8 s% f1 f7 v( J1 c- H 文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
6 M/ t, l) R) O1 {: l- K9 B 特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
: }" }, V6 ]7 Z4 s⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。( @9 t& [: C% \" s/ y
小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」 9 X+ o9 C; c5 ~4 D% K- s# K# j' t! m
人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」
. G: u. ?, S0 S 気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」
( l; r- G0 J9 N; ^. d" I0 _$ C 共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
+ q+ `; ?; K. w第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:$ e. o- d# `! n- _
① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。, l# J9 `+ e: C( k; ~8 ]& B
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。+ `( f' ^% d9 e, [ f' ^
第三大题是主要考察考生的近义词替换。( V- g- K: C1 U) t/ n" } J
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
/ n J. A- U! K* {0 c+ f& M( j 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下: \# ?7 B5 _$ x' g. ~. `
「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。% s% r* p: y. B- |, x5 d1 C
名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
1 F* K* }# W) d+ I! N6 K8 w+ a. D8 n 固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。
4 w- g% V0 @% s3 \! G2 D x) _ 感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
$ [: j; T5 @% V$ f7 u* g$ j【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。. N3 M2 b- ^8 y1 G" N
絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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