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[经验交流] 【2010年12月N2考前文字词汇高分技巧】

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发表于 2010-11-22 13:39:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 - P" y: h0 f) p$ H4 @
4 ]) W6 a; X9 y; l' |2 @
                                                       【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
6 [. O. F- I, p, n   还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
  `0 B5 D6 Q" g* P# J$ T3 K首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
- O4 K1 V8 m2 e2 K 【读音题型复习策略】:
5 }: G6 E- ]* {# m7 D9 R* L①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
5 u* n; g0 _+ K% o& _% S1 L7 C; l3 d        専門(zhuan men)--せんもん  
0 N' C; ^- `" p, _0 ]2 L7 j        横断(heng duan)--おうだん  
; [6 Y- u! m: N' _4 v. L- Z        途中(tu zhong)--とちゅう     
8 u- H, R5 M) `  D        空港(kong gang)--くうこう
% m% w9 c- p7 u- S* I3 H: `& _- h        *特例:肯定(ken ding)--こうてい
' N& ], h, Q$ t- d②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
0 H+ n- [( d& E        失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」      
8 X+ u1 u0 M- V8 H* K3 i        達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」   # @; s% U8 G7 r; d7 A. M
        発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」     ( W2 x/ m* L* R- j* p& ], s+ U
        活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 8 A" ?/ E) A# ~/ X+ f; Y7 @
        立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
1 F( K6 P7 d* R+ Z* _③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。' P7 Q# w. H1 f, o0 r9 r
        国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」  
' d7 U3 y0 b( @4 q& F/ M        借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」  
9 M0 ~2 u% p7 o& P        学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」  
# E' @1 @- q- m$ o9 S        特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」  
" J! H2 J0 V7 N8 w9 X# s        各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」1 E2 p- y1 b5 V) N, K) l2 q
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
% Y( h# [7 S4 G+ `# ^7 ?+ y% c: C        心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」    _" }% `' b0 U9 u5 I' w; o
        満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」  7 m* G' Q+ {5 c  R
        文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」$ }! _& ^1 N, J, l1 g# l$ x
        特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」. h! ?+ N! w3 T% v  g  X  h* X
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
/ @8 P2 J6 `1 m2 \        小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」  9 E' l5 ]% x1 |5 o. y
        人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」  5 A; f5 o: |' d7 V: y6 W: M
        気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」  
8 y/ v8 R9 K7 b" N! h        共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
( E4 V+ N; g, t8 K" @% u第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
) u! g# x. w5 z4 |+ p) c9 m①        选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。: ~1 s+ g& y* @6 {
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
0 V8 d; }8 Y* T9 N/ Q1 @* h# k' r第三大题是主要考察考生的近义词替换。: e$ L* Q! v9 r+ Z3 M- ]- L
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
, s( J, y: U. `2 B 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:, A/ r# f+ Q: Z0 j' z
        「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。! d9 T3 g  w- d
        名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
4 ~$ p4 w7 Y7 g" y2 O3 L        固定搭配  例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。
6 i  T7 J# }1 M7 G% `, K5 {        感情を含め言葉  例:せっかくーーのに
7 n5 K( b4 T% U; s【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
% T" ^$ W6 ^$ a; u( ?( f  絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。" \1 _& L5 `7 o# v# D7 O! P
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