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[经验交流] 【2010年12月N2考前文字词汇高分技巧】

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发表于 2010-11-22 13:39:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 6 i* i# C& M5 F+ u( @6 k

8 X) B5 {. V. }2 H: z' o                                                       【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
2 F+ t/ Q  N7 J: [5 j8 Y   还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。2 u' x2 z5 J" Y2 U
首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏* r: i8 K0 D. j2 C
【读音题型复习策略】:
9 t; i; e/ X- ^5 g( G①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
& W2 A. g! c% O( V( C        専門(zhuan men)--せんもん  
+ h. n2 q1 \8 A+ f7 k, o7 `        横断(heng duan)--おうだん  
' \1 r0 x, V9 p7 N8 c% n        途中(tu zhong)--とちゅう     
* N. V& J4 p4 J# N& K# I0 I        空港(kong gang)--くうこう4 Y6 }  N5 A4 [: r3 L! S* Z7 N6 n
        *特例:肯定(ken ding)--こうてい4 o4 ?# \' m$ v: ?9 h0 r3 {, Z
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。- D2 }7 g7 ^; K9 x. Q! W
        失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」      
: W4 K1 h3 n7 S! h        達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」     L, Z1 B" Q9 Q# |
        発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」     ) m3 Z6 w+ ^3 Y- K# ?, z
        活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 & @+ i% `  i, r! H/ W! `1 H$ z* b
        立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
$ k# |8 A: N* l③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
1 j+ ^  }: T; k# b( L3 a: q, D        国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」  3 j, ^5 M9 Y( H7 l' x
        借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」  
6 a  U1 {1 e) @( y2 [: {; l' V/ i9 U        学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」  
0 N4 u( }, M7 o5 {; x1 h        特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」  
' V( _! }  e! D/ }6 y, B        各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」1 W( ?) q. V2 T1 ~6 I
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
: e* m. z# t# c  C        心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」  
0 [" h2 P6 H, p; q4 f        満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」  : j( _, ^. I4 c: h* ~2 M
        文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
# X" r* y1 @6 L4 `        特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
, J. r9 ^5 ?2 g5 S9 u- z1 n⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
' a( @. E: [9 ]" @! e5 E        小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」  3 Y8 S  x) L3 {( \$ c  z+ U: d  V
        人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」  9 ?, R" s5 G' b/ m! ^5 h
        気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」  ; }9 M0 _9 G8 t! ?; L
        共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」; N! S# L8 ~( H4 y+ I4 B* z6 }
第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:1 w: X4 h/ [$ W8 d6 v
①        选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
6 z) W: Z" r: h: x【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。; \* a2 {) e4 ^% u9 K+ U
第三大题是主要考察考生的近义词替换。
" ?! u" J% z3 m! t7 d【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。4 O9 i, V# [# n+ C* B# I
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
8 o: \) }& O' |        「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。0 _% }/ {) Q7 p2 J
        名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。7 g, w( n, p' S; p- ?
        固定搭配  例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。; d4 y5 `/ G3 n0 y+ X' z
        感情を含め言葉  例:せっかくーーのに
/ [! K: e* N% a【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
' v; I0 B' v/ S9 _  絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。, R7 E# r" O+ p9 `% m/ F
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