【潘震】2010年12月日语N1,N2读解考前高分技巧
' w. v+ {0 y# f1 T" y 在还有一周的时间里,读解可以说是考生比较头疼的项目,因为读解是不是个短时间内能够解决的问题,在这里还是跟大家分享下读解的解题技巧
7 C' ^5 e% p% p' l3 ? 建议解题方法:先看选项在看原文,边读边解。7 _3 W9 a- |4 l% f
读解文设置的问题很多,小阅读一般是5个,中篇3个,长文1个等,尤其是长文和统合理解文章,大家一定要看准之后在作答,所以建议大家边读边解答。0 v1 S5 u H/ w. e
注意主张理解文,要全看完在选择。
9 Y! `0 j% q7 @9 X2 n 主张理解文通常出现在中文理解中,对于主张理解的文章来说,考生应着重把握整篇文章,所以要理解,并且熟读全文后,再做解答。
' | I) f2 q R7 u" |% ` 注意文章的出处,注意接续词。
z `+ M5 ]3 S 接续词也很重要,例如:要するに;つまり:后续结论性的句子。* i1 V* w6 h% x) ^
事例、このように:后续概括性的句子。
8 R8 F! s+ V) V' p9 R 事例、とにかく:后续作者观点。
" s5 ` H5 o9 X# T, s 私の考えては・私の言いたいことは:后续作者观点。 G; Y% T4 {" ~* R
問題は:后续作者强调的部分。
2 g( s( a* h( J4 p2 L 結論な意見、言い返れば:后续同一结论的解释。
! m( |- I/ I& h2 J1 R 一般説明、一言に言えば:后续结论性的意见。
8 T: s! F& Q w. u/ I( { より・むしろ:后续作者观点及看法。! x$ Q8 M5 U4 o4 q/ j
もちろん:多为作者的一般看法及结论性的句子
+ O8 @7 ^7 V) f6 Z- k f8 E だが:但是,表作者意见及观点看法。
/ E0 [8 ~, `: }' e8 B! b 結論、結果、なぜなら:表示原因理由。! W# I* c: B7 e, }( e
筆者の肯定な判断、にほかならない:表示作者肯定的判断$ ~+ f; r2 i) g/ t# P' E/ h
筆者の強烈な意見、たいものである:表示作者强烈的感觉与看法。
6 Q; g& H E+ i3 Y" f. x 注意问题的问法(肯定否定)。& h. W4 O$ r L- R- O
统合理解文注意文章的横纵把握。+ v5 C4 L8 L2 \: U
通过阅读几篇文章,进行对比分析考察是否在比较的基础上,综合的理解了个子的观点,一般会有2个问题,其中第二问多为比较不同文本所采取的立场观点。
9 O- t1 }3 @% _# L1 Q1 T" r 情报检索文注意下角的备注和标题头。
$ ]) T, |+ R( J学习,工作,生活中常见的广告,通知。宣传单,商业文书,使用指等包含大量信题材,
) `+ |9 k6 V( i. F L备注往往回出题。5 h7 i+ K2 f# U- b F; b, ^0 g
最后要注意原因词汇,例如:
; E# j% n; m: J5 \2 R8 D# x3 L- y【直接原因】:~て;~てから;~ので;~だけある;~せいで;~おかげで;~のあまり;~によって・~による;~だから;そのために;それで;したがって。1 f& H- l$ u# j2 d& D9 t4 V
【间接原因】:なぜならば;~のだ;それは~~のだ;からだ;ためだ;~というのは~~せいだ;~原因だ;~わけだ;と関係している。
& T( ~3 Z- i# J3 g5 i! s【倒装原因】:なぜ怒る;嫌い;好き;気に入る;いや;感心される、と言われる、と思われる
. ]: O0 B2 j* o# _5 _$ T$ B 最后,我要强调的是时间的分配,读解短文每篇文章维持在3分钟之内,共15分钟,中文每篇5分钟,共15分钟,统合理解10分钟,长文理解20分钟,情报检索5分钟,整体检查5分钟,共70分钟,最后祝12月日语能力考生金榜题名。
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