【潘震】2010年12月日语N1,N2读解考前高分技巧
* g& } q( r" X3 e/ j5 | 在还有一周的时间里,读解可以说是考生比较头疼的项目,因为读解是不是个短时间内能够解决的问题,在这里还是跟大家分享下读解的解题技巧
+ z- Q. b9 P; p; c 建议解题方法:先看选项在看原文,边读边解。& E a/ ~; o2 [" h
读解文设置的问题很多,小阅读一般是5个,中篇3个,长文1个等,尤其是长文和统合理解文章,大家一定要看准之后在作答,所以建议大家边读边解答。* c& V1 m9 d7 a u
注意主张理解文,要全看完在选择。
7 u1 |& g- ^8 |! V$ R5 [ 主张理解文通常出现在中文理解中,对于主张理解的文章来说,考生应着重把握整篇文章,所以要理解,并且熟读全文后,再做解答。
: e, a) J; Y) X, W. C0 D2 K W 注意文章的出处,注意接续词。4 l! A% i# V' Q7 w
接续词也很重要,例如:要するに;つまり:后续结论性的句子。' F0 K3 w0 o( {. @
事例、このように:后续概括性的句子。5 R [$ J$ V- _$ R
事例、とにかく:后续作者观点。7 y- ?' G9 c; P7 v+ H! m( F
私の考えては・私の言いたいことは:后续作者观点。& N6 v9 x) C- L1 t; e, z W1 q
問題は:后续作者强调的部分。
% G3 P) P6 e/ r# g) k 結論な意見、言い返れば:后续同一结论的解释。$ Y% m* c- \0 ?" b) o" ]' k, F
一般説明、一言に言えば:后续结论性的意见。
: G* a+ l4 n G* p3 i より・むしろ:后续作者观点及看法。
) X) \5 @+ y3 h+ }3 c. m9 V1 n+ @ もちろん:多为作者的一般看法及结论性的句子
+ q7 T- F. ^' j2 ?! F5 ^2 R' L ^0 S だが:但是,表作者意见及观点看法。: z! _% c$ D- x' |
結論、結果、なぜなら:表示原因理由。( X" M' Y+ ~: a
筆者の肯定な判断、にほかならない:表示作者肯定的判断
N, \3 }9 Q# [, N6 Y 筆者の強烈な意見、たいものである:表示作者强烈的感觉与看法。
* E- M) d8 M( Q { 注意问题的问法(肯定否定)。
" e6 H4 }3 [& W# ?; `6 i4 Y 统合理解文注意文章的横纵把握。0 W, P( r0 p+ Z) r# V
通过阅读几篇文章,进行对比分析考察是否在比较的基础上,综合的理解了个子的观点,一般会有2个问题,其中第二问多为比较不同文本所采取的立场观点。% [0 y( L" @8 n% Z
情报检索文注意下角的备注和标题头。/ _/ T" [, O: u1 x! E+ P8 }/ Q
学习,工作,生活中常见的广告,通知。宣传单,商业文书,使用指等包含大量信题材,& [1 M5 y% T) n. T7 ?
备注往往回出题。2 E& J+ [" s5 _) ~
最后要注意原因词汇,例如:
$ J: _7 F7 y4 f: |8 w4 q【直接原因】:~て;~てから;~ので;~だけある;~せいで;~おかげで;~のあまり;~によって・~による;~だから;そのために;それで;したがって。 z" \4 m5 R* G; ~
【间接原因】:なぜならば;~のだ;それは~~のだ;からだ;ためだ;~というのは~~せいだ;~原因だ;~わけだ;と関係している。! {$ F8 c0 p6 ~' b1 w. u3 k+ D
【倒装原因】:なぜ怒る;嫌い;好き;気に入る;いや;感心される、と言われる、と思われる; t$ Z# [$ w8 I
最后,我要强调的是时间的分配,读解短文每篇文章维持在3分钟之内,共15分钟,中文每篇5分钟,共15分钟,统合理解10分钟,长文理解20分钟,情报检索5分钟,整体检查5分钟,共70分钟,最后祝12月日语能力考生金榜题名。
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