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日语入门——日语学习方法总结
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现在学习日语的人越来越多了,有的人是因为日常的工作所需,有的人是因为将来的发展,还有的人是因为听说日语好学,当然也有的人是出于好奇,等等原因.这其中大部分是自学,也有人参加短期或临时性指导班,因为工作的关系,或者生活的关系,都不可能拥有系统及完善的学习环境.很多人因为方法对路而事半功倍,但大部分还是因为方法不对而事倍功半,从而兴趣消减,接着就会放弃.也有人是因为忙而中止的.
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那么,怎样才可以为自己创造尽量系统及完善的学习环境呢?有什么好的方法可以提高自学效果呢?怎样才可以使自己对于日语的兴趣不会日渐消减呢?怎样才可以在繁忙中仍旧可以学习日语呢?
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+ m* g* a8 E7 p1 ~4 T# _2 C 1.绕口令学习法/ x% G) H2 Z% q/ g
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日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化.这一点与汉语较为相似.第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素.
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因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处.而且,绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一个人说话的流利程度.8 E! h+ t* r' q1 l/ C; s8 _
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+ a4 M: R5 ]6 c: R 但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢.这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音.
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练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好.
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2.漫画学习法(报纸及杂志等)
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4 w& L! I+ \0 D! z 一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习者的应用.因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物).
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; D( r3 [: Y* C 一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本.如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的.+ e2 y2 N% b8 }/ E+ F$ c* R
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日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音),水平不太高的人一样可以边猜边看.读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果.所谓的寓学于乐,也就是如此吧.
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相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好.
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u' |' O; u. Q# F4 g 3.影视学习法; b8 \+ I# E3 o$ H0 ~0 S
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现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值.很多人都会在观看时自然的沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果.2 A' z+ s6 M9 X/ P% S8 G$ f
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, s7 K: x- q, C+ u6 g 当然,日本的影视剧也有好多种,动画的和非动画的,难的和不难的,你可以根据自己的水平及喜好自由选择.& E6 x0 j/ s6 t0 S6 R/ P
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看看日本的影视剧,一来了解日本 的文化,二来愉乐身心,同时又学习了日语,何乐而不为?9 Q( Y; J7 e% j2 z
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* x4 C8 s9 ~) U2 f 此外,还有学日语用的教学用VCD及计算机用碟,一般都是日语入门知识。
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4.卡拉OK学习法(歌曲学习法)' p. w8 ]1 r: c8 a3 L4 g
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一般人都知道一些日本的歌曲,如《北国之春》及《四季歌》等,那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望.而且要求不高,学会了假名就可以!资料又好找,你不想试试?0 e! V$ m: T" {2 M1 f' T( C
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2 Z: I6 J( W9 e/ r* B' V+ ] 5.思维学习法0 j8 a5 ~ r9 ?; D# g
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语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具.6 |! \; B% {+ {: T5 R
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任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维.久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,达到学于应用之中的效果.
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: B5 v) O5 ?5 ` 一般人没有这种条件,但我们也可以强制自己以日语思维,久而久之强制自己形成用日语思维的习惯.$ E: o0 @5 j# F) N3 }
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3 R3 a1 t9 v9 d x8 U \% N 国际语言辅导认为这是语言学习的高峰,因为这样做会使日语成为你自己的"母语",你也就没有理由学不好了。
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3 r" S5 ~$ H+ D' @: O2 L: t& b0 J' N 本文来自国际语言辅导的空间。
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发表于 2011-5-12 13:31:40
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