日语语法辅导：动态描述

fanhua8585

一、何谓动态描述和静态描述
4 ]. F! S6 n6 p& r' a' p# U　　我们先用中文讨论：
2 P& [' G6 r) w7 X# c* ?) v　　试比较：“今天好冷啊”和“今天冷起来了”这样2个句子。明显看出，说前一句时，只是表示“今天冷”，并没有涉及昨天冷不冷，也没有说明今天比昨天冷。而当说后一句时，明显地表现了其变化：“今天比昨天变冷了”。因此，前者称作静态描述；而后者称作动态描述，表示一个变化过程。
9 T% J. {# p9 f# B8 u5 d4 X# s　　用日语：前者是「今日は寒いですね」；而后者是「今日は寒くなりましたね」。
/ R- s8 \. w  W) |; W5 ?　　当然，这例句只是动态描述的简单的形式之一，下面系统地讲述各种表现形式。
　　二、动态描述的各种形式
9 D  }4 [8 c& a6 H　　不同的词性有不同的表达方式：
  H+ c$ `1 Y- U/ P5 [　　1）体言＋になる
　　大学を卒業して、教師になった。
4 D4 p( s, Q: N; j4 w( j- j　　“大学毕业后，成了教师。”
　　今年で40歳になった。
' A* \+ \1 w0 B1 a$ D# |　　“今年40岁了。”
　　2）形容词词干＋くなる
% ]3 e2 O9 u8 b　　寒くなると、早起きが辛い。
1 g/ y; \7 C& L% y1 ^　　“天气变冷，早起就辛苦了。”
　　大きくなって、親への恩返しをするつもりだ。
　　“长大后要报父母的恩情。”
$ z* K8 ~1 l+ _1 K- J$ p' Z　　3）形容动词词干＋になる
& d) b, b7 Z0 y! ]! f- w' ^　　友達が帰ってきて、宿舎も賑やかになってきた。
　　“朋友们回来了，宿舍变得热闹起来了。”
, ~8 k1 D! {6 g2 g$ g　　今は外で家を借りて住むのが当たり前になってきた。
" n% A  j% O1 X9 E. ?. z5 b3 p　　“现在，在外面租房子住是理所当然的了。”
7 c; r& r8 J. _  T　　4）动词连体形＋ようになる
6 B* L* n1 M# u3 I4 L; s5 R) |　　大学三年生になって、やっと勉強するようになった。
　　“到了大学三年级，才变得用功了。”
0 V2 r* a! E) s3 H　　一年日本語を勉強して、少しは話せるようになった。
　　“学习了一年日语，变得能说一些日语了。”
　　上述的用なる的形式所表达的变化，是客观的表达。主语是发生变化的主体。
　　三、主观推动的变化形式
　　要表达主观的让其发生某种变化，则用する表示。形式类似客观的变化，只是把なる变成する即可。但是在整个句子的结构来看，主语是使之发生变化的人或者组织机构，而发生变化的主体做句中的宾语。
% J# \9 M# t$ S6 L* c. G　　1）体言＋にする
　　私は子供をピアニストにするつもりだ。
　　“我打算培养孩子成为钢琴家。”
　　田中さんは息子を医者にして、後を継がせるそうです。
4 A' c2 R8 N" @& U3 m) ]/ ]　　“听说田中要把儿子培养成医生，继承家业。”
1 ^& B7 V5 P3 N, Q( o! W# z9 t　　2）形容词词干＋くする
3 |7 K2 u$ g7 E/ T, }; L0 y　　ストーブをつけて、部屋を暖かくします
0 l9 S' I# @' j" G$ r+ I+ A- m' [# i　　“点上炉子，让房间变得暖和。”
　　ふすまを取り外して、部屋を広くします
　　“把拉门卸下来，让房间变得宽敞。”
　　3）形容动词词干＋にする
8 ^" p1 f8 P; j4 Y0 a　　もっと働いて生活を豊かにしたい。
　　“希望多干活，把生活变得富裕”
　　子供たちを追い出して、部屋を静かにする。
/ X& H* F& {. e7 J1 N　　“把孩子们赶走，使房间安静些。”
3 l, _4 l' z1 f2 a# U" B　　4）动词连体形＋ようにする
2 Y- W1 G$ r! X$ r, |8 x* J　　明日からもっと早く起きるようにする。
　　“从明天起，我要更早一点起床。”
　　二人は体を寄せ合うようにして音楽を聞いている。
　　“两个人依偎着身体，听音乐。”
　　这里说明一点，：在日语中是单纯的表示变化，但是翻译成中文，不一定都翻译为“变成”。这一定要根据中文的习惯，翻译为中文的正常的句子。如：“教師になった”就不能翻译为“变成教师”，而翻译为“成为教师”，或者“当了教师”。其他类推。
   （本文来源于：陕西现代日韩语职业培训学校）