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日语语态小结(一)

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发表于 2011-8-13 16:25:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
表示可能的方法及可能态6 }& v& W  r7 s- J
  日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:2 r. E" \: U  n+ Q- n* o
  1,直接用「できる」。
! [0 N9 V- I: T4 D  「私は日本語ができます。」“我会日语。”9 z  W9 i1 E. a) ?0 R
  「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”
" X1 Z; t# T: V  这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。
2 l$ Q& p, t) k, O- j9 w6 Z/ o  2,用「ことができる」。
: L7 @3 e& U" |  「私は日本語を話すことができます。」7 ?& h6 T4 d, P0 o- n# s
  「李さんは料理を作ることができます。」3 ^: Z  R( Q  }5 R. s+ k
  这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。' H0 e% G% q  e, E; n8 J
  用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:
7 g- a, ]$ Z  N7 _# H8 Y  「日本語を話すことができます。」“能讲日语。”
4 k/ _8 C4 K/ z* @$ j% O7 Y  「日本語を書くことができません。」“不能写日语”/ ]$ b$ @4 F8 u" R* H9 C8 b
  把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:1 J  ^$ O0 Y  T( V6 n! @) T; E
  「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」( C2 h9 }; @4 w& w. P1 v' e
  “日语能说但不能写。”
: Q1 q4 R5 E; ~8 e, s. S0 Q- v5 [  这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。
- G! ^; ~  p/ k  3,可能态
; \( O  i# @' p  ① 形式为: 五段动词未然形 れる
0 Q9 W, Y& i4 k, d0 f  其他动词未然形 られる* R/ f2 H* p/ X7 L
  句型为:——は——が可能态动词。
+ c/ ^$ w+ h# s& [9 _# [. d  「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”' P- y5 e) o1 L# \% A  f
  「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”& B; S6 i. C/ o
  五段动词的情况下,动词发生音变:  N3 N0 Y$ s/ ~3 |1 N  T  J3 ^1 }
  a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。
3 \" E1 h+ v1 Z7 ?6 G  b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。1 W+ u  S/ ?/ M' t
  c.于是「読まれる」变成「読める」
8 [; P8 @/ Z8 q+ X/ t/ h5 {* `) ~  d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:
9 j: M9 M) |9 H' ~- b5 s  「書く」的可能动词是「書ける」;
1 F' J3 i  w, j. ]  W; D  「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;( T$ \/ m0 g, J8 ?! }9 Y8 [/ m% }
  「走る」的可能动词是「走れる」等等。
' i6 v4 J$ x' `! J6 O. @. p% b  「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”2 _6 J8 ]  R, Z6 y
  「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”
! r: O% T# q3 Y, I" W  这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。
( Y4 X/ e4 i7 O3 P- s  s' n  ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。
6 B4 }2 S% K5 L0 J; f# F8 Z* P( X  「図書館は静かだから良く勉強できます。」
& Z/ U6 l! B5 f3 w0 S3 n* T  “图书馆很安静,能好好学习。”
5 J9 }& Q$ k7 N5 H( s  「私はまだ日本語で論文が発表できません。」( K0 E6 ?! `$ W% n3 R6 @- T7 E
  “我还不能用日语发表论文。”$ ~: t1 h$ b3 G

3 c2 \- ?* E& Y6 R5 h. W
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发表于 2012-3-19 15:48:45 | 显示全部楼层
ありがとい~~
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发表于 2012-6-25 18:36:44 | 显示全部楼层
谢谢楼主辛苦总结了!
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发表于 2012-7-14 12:24:59 | 显示全部楼层
苦労しました
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发表于 2012-7-19 22:38:59 | 显示全部楼层
不错哦,不错哦
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发表于 2013-10-27 22:38:47 | 显示全部楼层
受教了,感谢
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