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日语语态小结(一)

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发表于 2011-8-13 16:25:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
表示可能的方法及可能态
5 b, q, \: N, B3 j/ q- D% R# v  日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:
% [7 a5 h, ^( f; C1 t  1,直接用「できる」。5 o( {* u1 d6 V
  「私は日本語ができます。」“我会日语。”. i2 T* B1 `1 ~( n; q
  「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”4 q, k1 i9 x- [) Q! z& F) p
  这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。
( I! ~: t; Z" ]  \0 e7 x  2,用「ことができる」。
8 A. X! F, R# t: k9 d7 @9 `  「私は日本語を話すことができます。」
, q+ O- a2 k3 {) j8 F7 n6 \  「李さんは料理を作ることができます。」" h! M5 H+ Y0 E7 Z
  这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。0 D# z( H1 Z) V) Q' b$ U
  用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:
# ^" b1 E% d% R0 ~2 c: T  「日本語を話すことができます。」“能讲日语。”/ k7 U2 O1 d# f$ v
  「日本語を書くことができません。」“不能写日语”; @% ^  u. ^* C
  把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:. T: T$ C. @! [1 b3 ^
  「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」
4 r( ^7 b( D. l7 s( Z9 p2 [' Y  “日语能说但不能写。”
' y5 i$ Q! O: |! `) s1 I2 w  这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。* D; W  M; `+ p6 Z9 X% |# Y
  3,可能态  ?$ _* H$ c8 \, W8 f* ]8 Z4 `
  ① 形式为: 五段动词未然形 れる0 p& `6 a+ W6 s1 t$ O
  其他动词未然形 られる
. Z" Y% P' d$ d  句型为:——は——が可能态动词。, r! R- ]0 A  e! k* i5 d2 T: {
  「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”( [' M. Y& G5 `
  「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”
  R4 A" B' V1 Z$ H  五段动词的情况下,动词发生音变:
) }6 l* t0 u1 o, w. `- E7 N3 f- @  a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。
! M  W; Z) O  \+ _- K. X  b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
) P, c# A8 h+ ~1 R: a( i. ^" P  c.于是「読まれる」变成「読める」
" }% I( ]% B- H  d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:5 d$ z$ [7 [) ]! x2 `
  「書く」的可能动词是「書ける」;  `) T) I- h! ^- o. p: I/ E
  「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;2 A2 d7 s$ ^0 M# h9 y
  「走る」的可能动词是「走れる」等等。3 n) m$ n- s3 C# D/ C' Y
  「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”( I2 J: s+ @$ u( d3 w  U
  「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”
, b: s* y8 X6 @9 t4 o% |( {  这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。0 @$ I9 h  S! ], {
  ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。
  O9 D4 X+ k9 g9 K  「図書館は静かだから良く勉強できます。」0 o) {( Y: I( F. z- R4 O8 \
  “图书馆很安静,能好好学习。”  [& L6 ]5 g; d2 t9 U% b/ ?8 c
  「私はまだ日本語で論文が発表できません。」" M1 Z; Z& [0 `' c
  “我还不能用日语发表论文。”
' Y9 w1 {  z1 z4 b' X  A& q( ~" x9 @5 z. \, Z0 `
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发表于 2012-3-19 15:48:45 | 显示全部楼层
ありがとい~~
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发表于 2012-6-25 18:36:44 | 显示全部楼层
谢谢楼主辛苦总结了!
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发表于 2012-7-14 12:24:59 | 显示全部楼层
苦労しました
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发表于 2012-7-19 22:38:59 | 显示全部楼层
不错哦,不错哦
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发表于 2013-10-27 22:38:47 | 显示全部楼层
受教了,感谢
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