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「と」的类型和用法

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发表于 2011-8-23 14:20:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
「と」可以是并列助词、补格助词,也可以是接续助词,用法比较多。应该根据句子结构、连接方式等来判断其类型及使用方法。  3 w6 H0 o3 R2 h; @0 v
' K1 S: x0 Y' r8 V; M/ W9 L
1.并列助词
! Q4 T9 z+ W) q    接续方法:体言+と+体言  
* I' p$ z, w: k& v+ j7 ?
; M' C0 L: K' V! v$ z8 [$ q    体言+と+体言合在一起构成新的词团,在句中当一个词用。后面接不同的格助词形成不同的成分。  
2 z  _% [4 N6 m% B  I' i' G# r% s0 i    例:「私と春子さんは友達です。」(新的词团作主语)  - S9 ^4 }; h( r" ^8 w. r
    译为:“我和春子是朋友。”  ! M7 q% |$ L% a7 Z' e2 P1 g0 b
    「私と春子さんの教室はあそこです。」(新的词团作定语)  
. `/ u& o/ r2 v8 p- i; I* f4 x; S    译为:“我和春子的教室在那儿。”    t! R0 R' L. d. Y& @4 x
    「明日と明後日、私は実験をします。」(新的词团作状语)  ( }4 S* N7 E9 O5 C
    译为:“明天和后天,我做实验。”  1 `0 r, K+ C8 [4 R6 `
    「夏休みには、北京と上海へ行きます。」(新的词团作补语)  ( C* y& Z; Q; q9 G% Q1 D
    译为 :“在暑假里,去北京和上海。”  
3 K! L5 Q, w! ~* ]; [7 _    用「と」连起来的小词团里,「と」前后的词具有同等的地位,前后可以对调。  
5 }9 ~/ Y, c9 U! ^6 p+ }7 y& ]2 p* `* `) o
2.补格助词  
( ]' d! Z& k* [' |# _   
) ^/ S( s8 H$ F( {/ w4 r9 n: i0 a ①主语的合作者或对手。  & d, o+ k4 r8 w: u, w
    接续方法:体言+と  & H; Q; H4 A! S- ^

, A. S, r1 Q" z5 h! C- A/ t   例:「私は山田さんと町へ行きました。」(合作者)  
5 C* |& q7 C: Y$ z9 y$ e% T3 l    译为:“我和山田上街了。”  
* D% e% s! N+ f, r4 z5 C6 ]    「私は山田さんと会話の練習をしました。」(对手)  - ^5 }* H. Z) P9 A
    译为:“我和山田进行会话练习。”  
' G, V/ z6 p: ~" [% k+ G9 q6 v. \; V" R% e& x& P! B
    这里当动词是可以一个人进行的动作时,[体言+と] 就是主语的合作者;当动作必须是双方完成时,[体言+と] 就是主语的对手。如上面的“上街”是可以单独完成的,“山田”就是“我”的合作者;而“练习会话”必须两人完成,所以这句话中的“山田”就是“我”的对手了。这个区别有时并不显得很重要,但有时是必须搞清楚的。  . J7 \) T4 z; r7 K% S# l. [( ^1 _  x
    例如:「解放前、中国の労働者階級は、農民階級と一緒に帝国主義者と戦った。」  
! m+ V* ^; ]! R. y+ p5 Z2 p    译为:“解放前,中国的工人阶级与农民阶级在一起,与帝国主义者进行了斗争。”  
4 a/ l5 m/ W  O+ H$ b' a    这句话中,“農民階級”是“労働者階級”的合作者,而“帝国主義者”是“労働者階級”的对手。  
2 X& }4 Q8 H( B0 ^ - s4 x1 }8 D  p6 f, c" h
②称谓内容  9 s$ r6 I& v2 y
    接续方法:体言+と言う  4 V/ @0 M0 e" G5 r% s5 P% O0 ~
    ( J+ [$ I; c) E
例:「私は孫と申します。」  
# |5 G/ D; \( l0 }) `    译为:“我姓孙。  
8 k/ @) [1 H/ l0 _4 L    「これは電話と言うものです。」  " n4 s0 b, N/ u8 u; c; g
    译为:“这是称作电话的东西。--这个东西叫电话。”  ! t' X! ~( k3 }$ v
    这是给某个事物下定义的句子。
# ]. p6 w2 i" E% z  
4 @' B& r: ~' f& r* F9 w+ ]  A* |  ③说话、思考等的内容。  
3 D8 U+ N* {$ l    接续方法:句子+と言った。(思った。)  
! |( ]* t" \1 T) v0 H2 p) l    9 g# G9 s" t8 c, k2 j) z( t, Q
例:「先生は明日テストすると言いました。」  8 L2 p9 l/ i* O8 B
    译为“老师说:明天考试。”  
4 b4 _" Z# h. a0 }0 f3 Y. t& [  e    一般地说,格助词只接在体言后面,但补格助词则不同,可以接在句字后面。% {7 U3 K6 r2 p/ ~, x
  ' }- ]4 k  J$ I9 f' g' K/ H/ f
3.接续助词  
. Y3 m4 u5 G4 n4 |+ w1 j    接续方法:从句终止形 +と、+主句。  " d9 B. q+ q# i- }( l
    用と连接主句和从句时有两种情况:  
- P- c9 |( w1 |, g, l4 ]    恒定条件,译成:“一……,就……。”  $ S% i& n7 A/ B( B% F6 z6 O
    假定条件,译成:“如果……,就……。”
8 e# l4 q+ N) m) k: d, y! i  
# {9 F  Y5 [$ O5 C- G    例:「春になると、花が咲く。」  ) r, o1 ~4 Z* A4 k  z! [+ ^4 b7 q
    译为:“一到春天,花就开了。”   , y' H4 W1 z5 s
    「試験が無いと、あまり勉強しません。」  
$ a% k6 Y* \) U' \( s$ G! d  m    译为:“如果没有考试,就不大学习。”  
+ S7 ?# C) {0 G4 c6 Q; i    接续助词的特点是:前后都是句子,而且一般各有各的主谓关系,能够与补格助词区别开来。  
: L: R  V1 [8 h   
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