「と」可以是并列助词、补格助词,也可以是接续助词,用法比较多。应该根据句子结构、连接方式等来判断其类型及使用方法。 2 x; n; U6 a) p% V @! o* D
& S T7 q+ n" W# L( t, K1.并列助词
) Z% u) Z# x, p' {; `2 G 接续方法:体言+と+体言
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体言+と+体言合在一起构成新的词团,在句中当一个词用。后面接不同的格助词形成不同的成分。 ) T1 e. e1 D7 R8 W1 h. @; u- \2 J" n
例:「私と春子さんは友達です。」(新的词团作主语)
6 }- W% H* y W; | f- b 译为:“我和春子是朋友。” ( t: q K2 l6 P% V
「私と春子さんの教室はあそこです。」(新的词团作定语)
2 s# y: W0 \) n6 d+ X/ \ H( C; _ 译为:“我和春子的教室在那儿。” 2 U" k; A( j# ^4 ^ `& N- a7 W
「明日と明後日、私は実験をします。」(新的词团作状语)
5 c3 m3 D# `, Z; n 译为:“明天和后天,我做实验。”
* ^) S3 a8 w8 P) B% n' w9 ] 「夏休みには、北京と上海へ行きます。」(新的词团作补语) 7 x) R) R+ I% ]. J
译为 :“在暑假里,去北京和上海。”
# [# s7 [* I" B1 I( M: N 用「と」连起来的小词团里,「と」前后的词具有同等的地位,前后可以对调。
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# L) N, `* P% F0 r" F2 v0 [2.补格助词
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①主语的合作者或对手。 U/ h; Z3 T4 j/ ]; z
接续方法:体言+と
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例:「私は山田さんと町へ行きました。」(合作者)
7 w' v, P' N( M, G) }3 e 译为:“我和山田上街了。”
' ^: B; V! i6 F; o* X- ]6 h1 \ 「私は山田さんと会話の練習をしました。」(对手) 3 Q) M3 L5 g$ V" x+ {, P( f l4 n
译为:“我和山田进行会话练习。” s/ I1 _$ `7 k2 v, K$ ^
6 h- a a {! q+ F# p# a 这里当动词是可以一个人进行的动作时,[体言+と] 就是主语的合作者;当动作必须是双方完成时,[体言+と] 就是主语的对手。如上面的“上街”是可以单独完成的,“山田”就是“我”的合作者;而“练习会话”必须两人完成,所以这句话中的“山田”就是“我”的对手了。这个区别有时并不显得很重要,但有时是必须搞清楚的。
W0 [( P2 E c9 H' b' z$ O0 W 例如:「解放前、中国の労働者階級は、農民階級と一緒に帝国主義者と戦った。」
4 `7 I" ^8 [6 a' O1 t o 译为:“解放前,中国的工人阶级与农民阶级在一起,与帝国主义者进行了斗争。” : G' e# s! }4 u
这句话中,“農民階級”是“労働者階級”的合作者,而“帝国主義者”是“労働者階級”的对手。 4 I$ \. [+ O0 u- O
& _! G2 l. q: n: q8 ?5 F1 b$ S ②称谓内容 & T( I1 [, Z0 H4 H
接续方法:体言+と言う
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例:「私は孫と申します。」
% q R' W; m# h" w, q 译为:“我姓孙。 + X* j" t8 Y6 Q; i
「これは電話と言うものです。」
! T$ Q- b# v/ J0 I/ ?- b4 i 译为:“这是称作电话的东西。--这个东西叫电话。” 2 m. P; h" h" g l- x
这是给某个事物下定义的句子。
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: a: d+ x0 @; M7 f ③说话、思考等的内容。 * A$ r4 w9 u; k/ e/ F
接续方法:句子+と言った。(思った。)
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例:「先生は明日テストすると言いました。」
9 k3 Y% W5 R, p6 ?+ ?- S; s# X 译为“老师说:明天考试。”
t$ D# y8 k% ~/ i! e+ L% x 一般地说,格助词只接在体言后面,但补格助词则不同,可以接在句字后面。# w- O8 ?- Z& S
. |( u0 f& c0 g: c+ h S- O3.接续助词
. m% k+ l6 x/ f* |. M- a4 T 接续方法:从句终止形 +と、+主句。
9 y$ k+ q) L$ B+ s6 I3 x 用と连接主句和从句时有两种情况: & T: u% n" I7 [2 k; B
恒定条件,译成:“一……,就……。” 9 z1 P; m2 d4 s: ?: |: C% O# ?
假定条件,译成:“如果……,就……。”+ k- b) b7 q+ U$ v, o
* S8 | ~8 D: J3 [, L 例:「春になると、花が咲く。」
2 [: X* w8 X8 g& J' ^+ i 译为:“一到春天,花就开了。”
# t& r3 Z6 Z1 G; E q 「試験が無いと、あまり勉強しません。」
$ c$ `4 p* s1 ^% s9 b 译为:“如果没有考试,就不大学习。” % \( {* z$ m" k2 Y6 f
接续助词的特点是:前后都是句子,而且一般各有各的主谓关系,能够与补格助词区别开来。
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