は和が

星月光

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　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。"主题"的统管力一直到"叙述"部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如"あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。"表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如"私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。"

　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。
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　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：
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$ {7 J6 I, G9 X3 C( m2 j　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
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　　教室に学生がいます。/教室里有学生。

　　机の上に本があります。/桌子上有书。
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　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
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3 d* g) \* R" e. H　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：

' X% P+ j$ j- M/ v% J1 {　　学生は教室にいます。/学生在教室里。

  P/ {0 }, n+ {+ n/ f2 Q+ A　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
  R, a7 T. ]8 L  e- P9 u% y
; l/ U3 G1 Z! d6 L　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。

　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：

　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。

0 `1 R& N1 }8 Z- V$ i5 m! j　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
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: Y' ~) y( g$ G! G( w0 d2 h　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
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7 L6 a8 h& ^8 M; L　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：

　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
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　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
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9 A% d0 E% \: E　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
( O& n8 I- o9 |; D
4 F7 P2 L  V2 @) p6 m　　春が来ました。/春天来了。

9 K+ N# w) t. {# E% a+ M7 j　　雨が降ります。/下雨。
6 F) h* \" B! V) q
　　花が咲きます。/花开。
( F- X& E+ g$ _' b/ a5 x
: G- k5 B) p. @　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：

) i9 U! t4 S( B　　地球は丸い。/地球是圆的。
5 t, x/ _" o" u0 D
- f; D+ L5 a7 N: {5 \* P' I) ~, ~　　雪は白い。/雪是白的。

　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
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5 U$ v% [) f6 U5 Y4 D+ _　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
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! q  V+ F- @! y) n, Y/ p* Q9 a　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。

　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
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; e: ^% y, \  u/ S% `　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
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0 ?) d: d+ ^; ^, m5 H' X　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
/ ?5 l- |* m5 H, a- J- s
9 c6 o7 f; M: y0 }) l' S　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。

3 t% M9 E) U; m# ~, \8 c　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。

　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。

　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：

- a  X/ k/ y9 v% S0 N2 N* r　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。

7 h7 p& K; U! P9 O　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
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　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。

/ @9 ?0 Z3 B6 l　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：

　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。

　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。
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- H9 `4 e$ [& b# z　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
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　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。

$ ^* X  s" ~7 z  W　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。

　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
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　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。

　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
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7 y2 {. C9 I& J- J) h4 t, l　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
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/ Q2 q; D; m( Q7 Z( m　　13、表示比较的结果时用「が」。如：

　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
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　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。

　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：

　　a、可能的对象：

- i+ U! Q1 \0 t0 x4 k2 J  C% S　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
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. l- W  N8 ]5 K7 Z7 K　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。

, z  B  c% T7 A, {　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。

6 [8 T" w1 U$ f$ o1 Z' {: @　　b、愿望的对象：
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& }. r( Y  @$ g　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。

2 j2 ]3 i4 I: d8 F6 t6 h　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
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　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。

　　c、感觉的对象：
7 r7 b2 ^& l4 B" v4 \% A
" T% y3 p  }  }4 Q+ D2 V0 ?, _　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。

　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。

　　気分が悪い。/感觉不舒服。
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; U' X5 j# K1 \0 \2 s! F8 N# [　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：
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　　日本は山が多い。/日本山多。
! M, @0 i9 O6 U$ ~. G
　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。

　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
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　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。
) c+ {+ M) T2 @8 y1 E7 l' X: I

BILLXCY

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星月光

   

perfectisshit

谢谢整理，学习了

kevin19710410

非常詳細~~讓我學到粉多

pikshian

非常好！
- k7 E8 V) ^; d1 ?4 s# h感谢！