|
|
日语动词连用形' W( ?" e9 x u f
- U v0 H$ n- s" d6 g% e
1 变化规则
. v9 Y7 Q( V x/ R+ W5 i; q" U ① 五段动词:; i0 z* `7 U4 s5 S: v7 f
a:动词词尾变成其所在行的い段字。(又称连用形1)" m( n0 R/ N; h& \+ }
b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。
/ |# s9 q' q0 O8 z! w ② 一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。( I2 ]2 [9 r0 i8 G4 t7 y4 H
③サ变动词:する变成し。する==し。勉強する==勉強し。
7 S. U# | |+ ?8 l ④カ变动词:くる变成き。来る(くる)==き: U3 R. u7 @6 O, \/ D' ~2 f& R
' S3 h) X9 X( C2 各种实用例
& [ [8 f* G% h- m A连用法:$ N" U! W: x% X+ S; v* _ B
0 u! N. A2 B2 C( Ka,连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。
" e. R! K4 R! u! S) d7 E ① 読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。”% F# ~8 r& P( h( N" S( ~+ c
② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。”7 l2 U, H* E0 B. Q' D2 V1 s3 M
③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习,需要健康的身体。”
6 x* A0 e) A1 b2 D ④ 来遅れたら待ちませんよ。“来晚了,我可不等你呀。”
; n& i3 _0 S: O' U- n4 J+ J1 X# E% i0 c2 Z& e/ i
b,连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。5 @, \* z( a- d" f" M" V
① この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。”
3 K* V( `! @4 n& @) i' f ② この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦,但是很不好穿。”0 L+ \7 }8 _+ e0 A8 Q
③ この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。”
, O! D- p; }7 g* a( f& e ④ ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。”
' a2 \5 N7 }6 u( X* N
s% x- I: D0 x/ y- e zc,动词连用形2+て+(狭义的)补助动词。
5 K4 n. Z+ E& }$ W* _. w ① 兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。”8 w' [' t' ]' X8 v. Q
② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃,所以全部吃光了。”
0 X+ A0 c0 |3 ?/ c8 M& e9 y$ V ③ 友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来,所以我把房间收拾干净了。”
- _# d' R3 Q/ [- h8 C- L ④ ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里,才知道这里的壮观程度。”, K) p# B) A& l% J- u3 [3 R! Q+ t
+ @& ~) F1 q$ i2 y- _, w9 K/ Hd, 连用形+名词构成复合名词。3 E# l/ ^0 V% N% Z0 |, O
① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多,但是真正读过的,没有几本。”
$ ~0 k0 z+ p; Y. G Z0 {' W( g+ l' L ② 忘れ物をしないように気を付けてください 。“请注意,不要忘掉东西。”$ l1 T- n2 k/ M8 v8 k9 X2 |; v
! y& T3 p8 c* n$ E4 U; t3 m
B,中顿法:
: r6 x( h& {5 p1 { u 连用形。" R& P: b$ J, g# ~+ r! E9 E( u# R
* a# |* h R% a5 i( K
a,用于连接2个单句,使之变成一个并列句。 q0 ~; U' m) t% k0 S7 j q7 W
① 雨が降り、風も吹いている。“又下雨,又刮风。”6 \/ _- V8 h! Y! X
② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭,又喝酒。”
6 f- I: Z4 L, c- E @4 u3 W ③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语,又学计算机。”
6 a0 k; b" O9 p9 N1 E ④ 山田さんも来、田中さんも来た。(一般用来て)“山田来了,田中也来了。”+ G( w2 o( j: o W; `% n w5 Q
% Z4 r6 x6 O% a
b,用于连接2个单句,使之表示2个连续的动作。: g {0 ^" t; l
① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后,刷牙、洗脸。”5 ^1 W) o6 g }0 J/ W
② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭(后)喝茶。” ?! F# c7 J) @& j
③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操,再慢跑。”) P" y1 u: |# e/ E& {7 r
④ 鈴木さんが来、公演をした。(一般用来て)“铃木先生来了,并进行了讲演。”
* @" M+ N7 k3 i& C# {6 D2 A1 t9 d; H
8 U, N6 k: _% a* ]6 H. [" gc,表示动作的状态\原因。1 ~7 f* {7 A% E+ d% k
① 傘を持ち、出て行きました。“拿着伞出去了。”% k2 X8 n6 _4 Q* `4 D
② 見たい映画を見、満足しました。“看了想看的电影,所以很满意。”
3 {9 @' w6 c4 P* T H1 g+ i ③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明,所以大家都明白了。”
5 u1 E: p, @, Y1 ^, C$ p ④ 林さんが来、とても賑やかになりました。(一般用来て)“因为小林来了,所以变得非常热闹起来。”
6 k L2 j& S& J
1 @( ? E' c' t# V1 R( z$ kC,名词法:
6 e0 o1 l3 G5 w7 F0 Y 一些动词连用形=表示动作的名词
3 g9 Q) c5 a& |9 W! ?# c) y* T( D/ j/ v4 h$ @& O, X+ K; C0 R; C
a,单独的名词
3 f1 R' o" U1 ` ① 変なことを言って笑いの種になりました。“说了不得体的话,被人当成了笑料。”
5 k. E$ ]2 c9 d ② この店はつけが出来ません。“这个店不能赊帐。”9 N5 | ~; v1 }* p
③ 新疆の少数民族は踊りが上手です。“新疆的少数民族的擅长舞蹈。”* N" H, ~# k+ m% I9 {
, M" Q+ M/ t0 j' t- a& m fb,动词连用形或形容词词干+动词连用形(名词)
3 x+ O4 n) M/ ?9 n, v6 X ① 読み書きはできますか。“你会读和写吗?”4 q- z& s) Q1 R* f, y+ o: v5 D
② 早起きは体に良いです。“早起对身体有好处。”
) L% i4 E" Y7 f: r$ l/ G! [ ③ 行き来ともにバスでした。“来回都是公共汽车。”+ T! a+ c* J/ Q4 Y5 {' @
- }" H( B+ r+ |7 c& P
D,来去的目的
1 X, i% n+ P; W7 a/ E5 V 连用形+に+来去动词4 h `4 o! R" p$ ?. n
1 {& g1 Y6 b1 g0 |& U① 食品を買いに行きます。“去买食品。”( l$ E5 |( b3 h/ D& P
② 本を借りに図書館へ来ました。“去图书馆借书。”
0 \" y4 g p$ ? ③ 運動場へ運動をしに行きます。“到运动场去进行运动。”
0 ^& m- P" _# T% L, A) W1 z8 e7 ?
E,部分助词的要求:5 L; R5 f$ W" B" t2 Z0 N( k6 f
连用形+ながら、つつ、つ、しだい。
, v' r4 a4 ~2 v% y. Y* n- ?
$ \# D/ r! ^7 s/ [6 b' |+ o4 S9 `$ N① 本を読みながら食事をする。“边看书,边吃饭。”4 P9 T% x0 c$ t+ V! Z) D( f
② 悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对,但是就是不回信。”
# p' B9 T& w9 i( {4 a" a ③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。”9 U( T0 h( m! \' N
④ 出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。”
/ E9 y$ H9 b: O. G, o: E
$ y7 L, o/ I& Y; ?# p' O8 RF,部分助词的要求:2 ~9 {& G4 k( G* [9 [
连用形+て、たり、たら、ても、たって(五段动词音变浊化)" l& o. M0 s/ K4 r) W8 ^8 m( ]
6 q1 ~6 h+ Y1 }" A
① 町へ行って買い物をする。“上街去买东西。”0 P, @5 f3 ^6 z, o
② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日,听听音乐,读读小说。”" r! ~" N1 m- p/ d) W7 W9 o
③ 北京へ行ったら辞書を買ってきてください。“如果你去北京的话,请给我买词典来。”
& Q. U- H8 j% k0 U7 H+ h5 w7 m ④ 雨が降っても明日の運動会は続けます。“即使明天下雨,运动会继续进行。”
9 |3 ~+ w& K: e) B7 u. g7 F5 c ⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么学习,也不能取得好成绩。”5 R/ I3 i0 \' z& o' W8 B
* V# ?9 k: T# PG,表示愿望:$ [5 K9 y- n" z
动词连用形+愿望助动词たい(自己)、たがる(別人)。
, @$ ^, g9 o/ w
5 C' n3 O( Z* Ia,直接表示时愿望助动词たい(自己)、たがる(別人)。5 B, A: b) Z8 c* @( m/ o
① 私は外国に行ってみたいです。“我很想去外国看看。”
# D0 f W' T { j ② 李さんも行きたがっています。“小李也想去。”
$ W5 }( {5 K6 X/ X) i$ v1 e b,后面有补充部分时,别人也用愿望助动词たい。9 ]4 f( U% t+ g8 U! P t; H
①李さんも行きたいと言っています。“小李说他也想去。”
. H- \1 }2 J+ Y# N( B$ X* `( \ ② 両親に会いたいと友達への手紙に書いています。“我在给朋友的信中说很想见父母。”
: F, z# w6 b1 c6 m' @9 \9 {( P c,暂时不可能实现的愿望(想入非非)只能用愿望助动词,不能用“打算”的形式。
6 S8 F/ `! m0 l8 `% |+ n8 _ ① 私は月の世界を見たいです。“我想看看月球。”
2 O6 n6 Q* ~0 M& X5 M1 `) Y& H ② 王さんは海底山脈が見たいと言っています。“小王说他想看海底山脉。”
: T; u* g; d x! y2 f n: o& s- M* R! u3 ~* c
H,构成敬体句:+ l; N# B8 Q2 y
动词连用形+敬体助动词ます。0 ]& L2 ^5 b$ m9 J% t2 i
) w2 w4 L# X' O" v$ ]) _
① 私は山田と申します。“我叫山田。”& W& {+ R' z$ S: f0 I( u3 L
② 先生はもうお帰りになりました。“老师已经回去了。”
( P- U$ g/ t# q0 n- p, b ③ 明日猛君は来ません。“明天阿猛不来。”' ?1 \% \6 z- M( y7 d
④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少,所以不累。”* h1 @7 e% O- W, Y* T
; b x, a0 J% @8 C6 W8 w) ?I,表示过去或者完了:
# U* \5 B i; d/ }& m 动词连用形+过去助动词た(五段动词音变浊化)- F# j/ |4 U) K/ {
/ \4 x0 F; K- Q1 A% w: k, R
a,表示过去的事情,肯定和否定都用过去时。9 y, h4 i9 p c* u
① 昨日は雨でした。“昨天是雨天(昨天下雨了。)”8 _& o1 h# g0 v9 n. a( C5 K( ^; K
② 昨日は雨が降りませんでした。“昨天没有下雨。”7 S! C6 K2 t: |% G/ l2 y( c
b,表示完了,完成了用过去时,没有完成用现在时。
) G! a! C( r& i ① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。”
6 o% m4 \7 P( N8 C& _1 r" c, c ② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません。“天气预报说有雨,但是还没有下。”# \9 ^1 {, R8 Y/ ]
0 Z( f- h2 a- K' R. vJ,表示好象、差一点:9 h0 ^) B7 A& }8 h1 ]6 J0 Y
动词连用形+样态助动词そうだ。
) X: X. Q/ U8 J' k( A/ p7 v6 @5 m# o8 j
a,表示动作好象要出现。$ Y. ]$ V% n: L1 F
① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能迟到。”
( }0 o" }- s& t4 L" |; w ② 今日は雨も降りそうもないです。“今天不象要下雨的样子。”
6 R! l( k+ ~! M% Q b,差一点出现的动作
* U+ v1 Z8 ~/ y$ @/ g7 { ① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁点就撞车了。”
, X: {* I5 z* d3 n ② もうちょっとで遅刻しそうになりました。“差一点点就迟到了。”
, a5 |# E8 n+ j. F# [+ r; v
# n' T4 }$ }: C6 g9 L/ nvia 译世界 |
|