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, d( V7 I! C& X! p
" E* A: d3 U! q3 Z
格助词に接体言、形式体言、用言连用形、动词连体形。
& T. {* k$ E# x4 r! M) i8 {例:買い物に行く。
7 t% W9 m3 T4 H0 z 私は二日おきに日記をつけることにしている。
% P5 J% }; t2 T9 c& c
5 o: D! { }7 ~' X: p+ o7 I: Q一、表示人和物存在的地点、位置及场所。0 Y2 {2 I5 x' J; h8 o0 j* I+ y
1、使用的动词多是存在动词。5 b. t+ `* e D- `* j- W
例:私に兄がなく、弟が一人います。9 Z- ^4 q3 t: B& c
2、出现动词。
) b# {; Y U0 Q2 h例:運動会の朝、運動場に花火が上がった。
9 D" r! z7 [+ y( H$ {7 e$ h3、所有动词。
- Y; W% f; C8 z9 K. w7 V' `例:私は宿舎の二階に小さな部屋を借りた。
; f8 F4 T2 G6 N r, a0 g4、感知动词存在对象。: r, N1 u) [% x" j, G
例:体に寒さを覚える。6 | @& w" U9 t! V
5、存在方式他动词往往表示变化结果的存在。
: D& X' g, X$ ]4 `8 p3 X例:百貨店では、ショーウインドーに品物を飾る。; ?5 _9 T1 x7 \- i2 ?
1444708948239471.gif
a+ Q/ n/ F S' F1 h二、动作进行的时刻。1 K( J$ ?+ [' G. X" D" W
例:私は毎朝六時におきます。
: G0 e& d- D4 c5 M; {1、先、今、来、毎等表示时间的词后一般不加组词「に」。
+ U% z$ b$ f" }1 K例:李先生は来週、南京へ出張します。5 d2 n9 O0 p* C- F: [/ l$ ]1 C7 ^$ i
2、時間、週間、月間、年間等表示时间的词后一般不加助词「に」。/ V+ X3 g/ \% W1 o* I8 ?, T
例:学生たちは今年六月一日から工場で三週間実習する。
) S7 U+ n: o! ^' ?* B8 _% W- w3、表示动作的到达点(归着点)。9 [! }. B4 Y. w' }0 y
例:黒木先生は昨日学校に着いたばかりです。
7 y6 Y2 v% r0 Y4、动作的目的。8 \5 y5 x" ^7 a5 [3 \( v8 n8 }% m
例:今週の土曜日の夜、王さんと一緒に珠江の夜景を見に行こうと思う。
, L( \( ^' V, r5、变化的结果。
& u1 z0 b& h8 g% n& [2 G: G* [例:人口が100万から120万に増えた。2 \9 ]# w% T1 \/ Y5 G) P, s( j
6、动作的对象。 j: l% L' j8 \& o1 j9 R9 L
例:李さんは今教室で友達に手紙を書いている。) x' @7 r5 k" z' d
7、被动句中的动作主体。7 ~* [7 K. N- T2 s: u% o. Q
例:李さんは先生に作文を褒められた。
, O' K8 m3 I8 y5 \9 ~1 }' l8、使役句中的使役对象。 [# P K2 F! R7 L
例:先生は李さんに答えさせる。# J7 ^5 \9 ~( A
9、名目、理由。
5 p% R: t" t$ q0 h4 Z P2 T3 l- U例:病気を理由に会社を休む。
9 q1 {; h/ ~% N5 ]* ^10、并列、添加。
! S, h9 q9 m5 [& [5 B' S例:机の上に、本にノートにブールペンはある。
( w6 A X q( h$ y11、表示比较的基准或对象。
5 E$ x& G E# f" J, n8 L例:当たり前のことをしただけだ。御礼には及ばない。
8 S' L+ O8 T7 g( s12、形容词表示某种状态时的比较基准。
5 f5 M. [% h2 M& X/ K# S+ c: ?例:張さんは日本の歴史に明るい。" w; Q7 W5 H+ { U
13、形容词作谓语时的比较基准。; ^9 N- Q. x- p5 H- C
例:この本は私に必要だ。
, w! W0 S8 P2 V7 O14、表示态度或心理现象的自动词的对象。( T( r) P# G X% V( f1 p
例:私はあなたのやり方に反対する。
0 z$ w: y* q6 m( W! @6 N* }15、生理现象的原因。" T( k9 q$ e4 J5 C+ V( D' O
例:あまりのいたずらに腹が立った。
8 L$ T* _. Z0 w3 O! F# R/ L" |$ h/ d G下面例句表示生理原因也可用「で」。
6 _) y. u @; @; c1 J例:人生に疲れて、自殺した。- ]5 W( U; f! G! y
16、自然现象的由来出处。
# |2 Z- ?# G1 U* z( G B) B1 [例:海水浴へ行って日に焼けた。
+ I* R$ c6 u+ q D17、视觉的客观表现。
6 m: S8 ~/ K# n6 A5 ~0 A例:好むラオその村は地図で見ると、近くに見えるが、歩くと三時間ぐらいかかる。
$ {& k& K" r4 d! b# z18、动词连用形加上同一动词表示强烈的意愿。5 M$ S- |! m4 E; h2 s& y& m
例:降りに降った雨がやんだ。
9 p" K, g/ z- a% B7 E# _19、动作、作用的状态。: t( ^4 a" t' W
例:新道と旧道は、村はずれで直角に交差している。
% C( ~' C* Z3 L$ ~% s' T j20、表示对主语的敬意。
& h* n h2 s; D( D- y" |! C例:先生には、益益御健勝でいらっしゃること図存じます。' V. e4 Z( c2 n- h: H
21、具有能力的主语。. K c5 p" e: H9 g$ R" H
例:君にはこの単語の意味が分かりますか。
% E% i, \$ t- I5 n22、「お动词连用形」、「ごサ变动词」+になる 构成敬语表现法。! w- X5 a4 d# N$ R# [3 D
例:今日の新聞をお読みになりましたか。 |