很多哦~~~要用心看歪~~, w F: W: }7 i1 Z* g# D
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第一课 判断句
2 v+ Y# ~& R, A& B( c" e) e 在日语中,凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。
0 L# e1 b( F7 t# `2 g7 j3 v: W" y它的构成形式是:主语+谓语。 7 C$ ?& Q$ d0 F) Q
) B# m* |- q0 e3 ^+ P2 T例如:
! t4 e6 u% O: B' j 1.これはなんですか。 这是什么?
8 ?2 i8 h% F; [' q. C% R 2.それは本(ほん)です。 那是书。
4 s+ n& k3 \- R3 |, _' w6 x: E# K 3.あれも本ですか。 那也是书吗?0 J+ g$ V* `; e9 H* U$ E3 c
4.いいえ、あれは本ではありません。 不,那不是书。
; u& s, }: E( p- z J
) j) T6 B$ Q8 V9 x句型9 L6 p$ ]* V8 ^
···はなんですか。 ···是什么。
- ~; V ^ d( }9 Q- R···可以是指示代词,也可以是名词。
* R# a% k" q; fAはBです。 A是B.9 g- O. P9 X% g& ]9 r
CもBです。 C也是B。5 I* N/ L. L* }! `3 c1 s5 y
DはBではありません。 D不是B。
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在日语中,表达···是···的时候,使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词,读做『わ(WA)』,附在体言后面,表示句子中的主语。『も』也是一种助词,接在体言后面,构成主语,而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词,相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。 e$ t' l- t1 t0 P, q0 X0 J
表达···不是···的时候,使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式,相当于汉语的『不是』。
2 G# d4 `3 w: w: F7 ` 句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词,相当于中文的『吗』。 指示代词
W% F% a$ j1 g1 S 指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法,属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。
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2 c% s7 |9 X/ u: S, M+ `% G# Y& W7 w9 ?6 A8 ?$ Z' z3 l/ B
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P, c1 p( @) [, ^; ~ 『これ』是指自己身边的事物,故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』,故叫中称,不在自己的身边也不在对方身边的,感觉较远的事物称为『あれ』,故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别,因此在使用时要特别注意,不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。
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7 n( j% a# U( h6 m豆知識(まめちしき) : f1 w4 R7 d9 ]$ e4 a, w# k7 }7 W$ i. S
% p3 S; C. v% @! e+ k9 |0 T
日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』,按照日本固有的语言读汉字的,称做『训读』。0 r2 p8 { c5 a- g$ o" z7 e R9 v
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例如: 音读:山川(さんせん) 训读: 山(やま): f5 F0 v0 K8 f$ s* D9 c
恋爱(れんあい) 恋(こい)% B% @! o, {/ V8 m) W2 p7 w- g" y
东京(とうきょう) 东(ひがし)
$ ]; }0 \8 B3 i+ d! l4 ~& Y* [ 冬季(とうき) 冬(ふゆ)
& h. s, u# r; E/ S3 Z3 {) S) o# a _7 y7 @3 E$ |$ n1 P/ W+ S
由于中日两国使用的汉字都在发展、变化,因此,两国所使用的汉字在字形上不完全相同,使用时必须严加区别,不能混用。
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例如: 日文汉字:労働(ろうどう) 中文汉字:劳动 s7 }5 r* V: u9 D, _2 }" V
団結(だんけつ) 团结
6 w5 @9 q& U9 u: B. [0 p( x 発達(はったつ) 发达
' |' g \8 x; T& _7 z/ C 澤(さわ) 泽" q! k; ?; o# a' r. X
広(ひろ) 广
2 G% E7 J. k3 v) D8 y m' o 売(ばい) 卖
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8 X( A, ~1 \- M# J. r 同时,日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同,也有不少词和汉语的词义不同,不能望文生义。 " c' P$ A6 S" J, Q/ J; N
7 v* p1 {! ~% I& ?! V例如: 日文:自動車(じどうしゃ) 中文:汽车
% u% Y9 F( Q( p6 k4 B* H( R: k 汽車(きしゃ) 火车0 E6 G/ D3 D7 H4 b
手紙(てがみ) 书信! }" W$ d' |4 z. f$ b" v- g" T( W4 G
母(はは) 娘7 ?! G( X: X5 ^2 F3 \
娘(むすめ) 女儿$ g" x/ U+ {& R4 `6 D( m* u5 I
ベット 床
0 B6 V( x: f$ y! r0 L 床(ゆか) 地板1 `! Q; e: S) Z, D9 ^6 t
皆(みな) 大家" J" z7 j/ a0 `& P2 v: ~
大家(おおや) 房东 5 x; R- G9 y$ @" T
勉強(べんきょう) 学习
6 v$ @) I$ b! W* r+ V5 q4 G6 r3 x) Z5 x+ k/ J7 o/ m- r! L
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第二课 叙述句
$ v% z9 w7 Q5 w9 G7 o1. ―あなたは何時に帰りますか。
5 B7 B9 Q8 U! E5 e5 n" _+ R# y ―私は六時に帰(かえ)ります。
- \/ l* w. q4 Z: R& B* D) M9 }& [ ―你几点回去?
1 Z% |' C6 l4 Y: z ―我六点回去。
7 k9 H. }- \* M6 I9 F9 Y
" ]& ^, M4 g7 ?6 T+ u U- ~- P0 Y8 A' }
2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。7 t8 F: }1 m7 b+ F: b9 h
―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。8 |- J! c% h" O S, {, r r
―你在哪里看报纸?
3 o( }, I2 {: E. s0 n- v8 G( P ―我在办公室看报纸。
" \0 y& ~! W- w4 V4 d) [" j7 w, Y/ P3 _) X6 E8 `# x
L) @. g$ T# q5 `$ Y* c) T3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。/ w( C4 V% @- Z" z
-いいえ、私は出掛けません。
, I. L) z; w# A: R ―你星期天出门吗?0 M5 e: Q: J, _; G0 [+ W: n
―不,我星期天不出门。
- h( Q" |9 `4 R' F7 ?" |
! E7 C% G6 X! t) w- S: @. }. ~- l! V. h8 ]0 h9 P
4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。3 y8 _# t6 ^% v _
―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
( F( ]/ Z* `" d6 o' i- E ―你每天早上在六点钟起床吗?
5 I# m* B0 D8 U, k; W2 b3 d) {7 _ W$ P ―不,我每天早上不在六点钟起床,我在七点钟起床。 & V4 ~9 B8 Z( s% h9 w' c$ A" `
! N* T ?# p W5 a2 {5 p
. ?" F# H; d g \. m2 g: N句型:7 H% J$ s) C8 ]% i7 o
……は……ます。……は……ません。6 }# j) o& }$ V% `$ ]. I6 S8 L. x
! ]2 j- t0 z5 Z. }% o
在日语中,表达『谁做什么』的时候,使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词,附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词,接在动词后面,共同构成谓语。这种用动词做谓语,叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』,或者是『主语+宾语+谓语』。
& ]" U X9 f; ^+ G( h; N/ z& A3 E( m1 b 在日语中,表达『谁不做什么』的时候,使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型,相当于汉语的『不』的意思。% u* `) E5 Q' i. u
- R# @4 ~# r2 A格助词! l* Z. E# C F/ M( T2 h
) k0 P. J- z8 d$ T* r
/ w- l4 ^. C) w1.格助词『に』在这里附在体言后面,共同构成补语。『に』的用法很多,但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』,表示动作进行的时间,有时可以译成『在』。3 N6 g5 p, o+ n+ S# }0 ?3 }
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2.格助词『を』附在体言的后面,共同构成宾语,表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』,但一般不必译出。
7 n H+ h' o! Y, l8 P
( n- ]' d) z: p' p3.格助词『で』附在体言后面,共同构成补语。『で』也有各种用法,但是在这里表示动作的场所,相当于汉语的『在』。3 U' y5 n! O: C3 K1 E& e+ E
例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。
9 ~! ~: w: m, [3 d; | 他每天晚上八点钟在家里看电视。8 m9 T" m$ j' N! q! Z& _
5 p, E3 ^# @+ m8 J' g4.『も』是提示助词,它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语,意思相当于汉语的『也』。
! t1 w. ?1 P/ g7 R0 Q* E8 W 例如:あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。
T' \2 u+ C6 X, S, z j" H 私も大学生です。 我也是大学生。# o. X4 N9 q4 w3 E6 d
あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。# K2 m" z2 E& j: j6 y4 r! X$ l
- @$ f$ X, F5 r+ w( y5.『と』是并列助词,可以并列几个主语、补语、宾语等,表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。
7 Z% l# W6 s" t5 o# w) n5 N! M8 Z 例如:私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
X* T. Q; |" U. {3 O! K 我和你和那个人都是大学生。 6 C) h( [, Z+ x9 I/ R! _
第三课 描写句
7 a W0 t' {& d- B! h0 x4 }4 W1.描写句的构成形式" U8 ?) C2 ]7 d! k: N) J
凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是:『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。4 J+ f3 d3 L- o; [. G0 A! p
例如;今日(きょう)は涼(すず)しいです。4 |: y) u8 O7 d9 N; ~, @
―今天很凉爽。
# C9 P2 r" s( I; H4 B9 c 京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
4 [/ {1 S9 I# T5 E5 ~ ―京都的街道很美丽。) l4 r5 s: L3 o1 ], J
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2.形容词* i! O( j3 f- o" e8 s' ~9 W( G+ C* l
形容词是表示人和事物的形式或性质的品词,是『用言』 的一种。日语『用言』的特征,在于有词尾变化,所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』,也可以用做『谓语』。做修饰语用时,既可以修饰体言做『定语』,也可以修饰用言做『状语』。 ) L( g; E$ c& T4 N0 s
例如:富士山(ふじさん)は高(たか)い。
8 f! k5 f# g5 e ―富士山很高。
6 I: N9 R5 ^3 {4 s8 l) T 山(やま)が高くそびえる。) S6 x: ~% v1 c4 L" O X
―高高耸立的山峰。! _/ h O8 H% c1 ]
1 s& S( f; _2 ?0 {0 w
3.形容词的活用(变化)和它的基本形( l, x9 h" R3 Y" P/ R
日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变,词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。5 m2 m# Q: P5 X3 h
: g2 u- A4 ?; U4 n1 L7 m! E( v5 d' T% H 形容词变化(活用)表及其用法。
+ e2 U( l; ? p: h7 }" }/ { j- d
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4 n! i! i6 o5 T/ F9 r O1 D8 y6 B# r3 z! I) y3 P5 i( o
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9 B8 P6 i; {6 c2 U5 t
5 b$ E# t3 z" R1 P4 A- M6 S2 n/ K 日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词,又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。+ n4 P" O$ {. V6 f5 y7 a R
8 r* \, E+ x3 V
(1)未然形% h# z/ w3 [. {, d
未然形词尾是,连接推量助动词『う』表示推测的语气。& F5 K& Q" S$ n. p3 F
例如:明日(あす)は涼(すず)しかろう。8 N, Q% [6 g9 w" k
―明天会凉爽吧。2 C7 Z, j* z$ R: `* g
{5 g, k J* F(2)连用形, J4 q' M: L1 M' B) ]
连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定,也可以做副词来修饰下面的动词,另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
1 D6 @* F- o7 U. L『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
5 G8 b- `4 S9 y1 X例如:今日は暑くない。(否定)
& H' K s6 B7 N# T/ ] ―今天不热。2 _6 w9 h' |& z
わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
% X, j) {( w% r! y2 z3 o ―我起的很早。
) j* \$ s& f; X2 v V$ b1 I2 [+ l; w 春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)
, u* w5 P5 ?& v1 k% C- I2 T$ c ―春天温暖,夏天热。
" n" X* V! E' }5 N 昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式): J) M( P. @# ?0 {* v. B
―昨天很热。$ y# b5 }, A6 X, c" }+ r6 f% P; g
4 H! {' U! a+ ]3 g: X; I(3)终止形. L$ ?5 e) t2 [
终止形也就是基本形,用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。2 f6 b- z. y: O8 ]4 G2 X0 J& u
例如:京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
) @0 A6 m# m; ?0 F ―京都的街道很美丽。4 O9 K6 G' {. _1 U; g& l
' j( z$ C8 z8 E( |6 [! c. ^5 `4 o' F2 f(4)连体形
& k* R# I7 @4 T1 R 连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同,也是『い』。
) b% Q) y# H( o' ^2 K1 M& w例如:これは白(しろ)い紙(かみ)です。" @2 P! P" u4 c' `7 d; M2 w3 V+ @
―这是一张白色的纸。) Y* V; C4 D- `+ I
4 M& p3 |9 R: j d6 F(5)假定形3 C9 K6 ]/ ?$ V$ X3 R6 ]1 `; g
假定形的词尾是『けれ』,连接助词『ば』表示假定条件。
" l4 a3 o4 s# K6 ~6 B4 T: ~6 e例如:天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。! u! v6 p- u5 B( z* I9 \3 |
―如果天气好的话,我也去。! O; K$ v1 [4 u
0 \" |0 w0 J, T9 p, g7 p
4.形容词连用形『く』+『なる』
' m( i* m4 x/ _ 形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化,相当于汉语的『……起来』,『……了』的意思。" o5 D9 Z. R. V5 n" d! v, b
例如:天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。* r* p4 a- u' \
―天气渐渐变凉了。1 S9 q; f) S c1 q4 {
景気(けいき)はだんだんよくなる。 n) l0 X0 b; S& e0 J+ x
―景气渐渐地转好。
* o2 B) t9 \0 m第四课 时态 6 Y7 w8 _, e8 c* `* M% U9 f+ p
在日语的时态中,『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。& D% R* Q/ V8 ]
在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。$ S6 V/ e1 f9 m/ Q$ q8 ]7 N
推测式表示建议、提议、劝诱,用『でしょう』。
( m# ~( z1 v" N, F+ n! D i# A8 `
例:1.-今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。
1 Z" ^9 f1 X! ]4 I2 h ―今日は日曜日(にちようび)です。 + I) K' z4 a& }0 P- c
―昨日(きのう)は何曜日でしたか。
|2 c2 u" [1 B, b ―昨日は土曜日(どようび)でした。 0 f) G# `# B" a, E3 ^
―明日は金曜日(きんようび)ですか。
. U! K7 }! g1 i/ `: K9 t' h ―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。# k0 a% a8 i( L, |
' p8 S! V @5 E5 ^4 N
―今天是星期几?
0 K1 Q1 U! `* q ―今天是星期日。
8 L- M) f$ w8 {4 @) K- F+ @5 ]& Z ―昨天是星期几?4 N* C R: D! u, v; x9 l
―昨天是星期六。/ t9 s4 H9 p9 n c( j( \2 b, e! h
―明天是星期五吗?4 a& M' l2 e2 W" x/ w8 \
―不是,明天不是星期五,明天是星期一。
$ s; X2 V3 @' b$ R# _2 ~0 T2 ]6 ]: _" u2 n/ _2 ~6 p
例:2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。
: d, S" ?% e9 ?# r. z+ b. q8 p ―今日は金曜日です、休みではありません。
' z( A/ T6 m) r9 @ ―明日と明後日(あさって)は休みです。
% o6 D5 D- L3 @' i; o/ w ―月曜日は出勤(しゅっきん)します。: z4 [4 S; z( x: x8 b8 Y% J7 B$ R
% c$ X/ C0 C0 Z5 j ―我们公司的休息日是星期六和星期日。
! l: Z j$ |2 ~3 _: s$ i) [ ―今天是星期五,不是休息日。2 ~* t9 x% i! H T5 D! I
―明天和后天是休息日。. J" f0 ]: z* R' N3 q4 y
―星期一去上班。 # Z( p5 l6 d, s3 [1 ~" V
2 S. E% r: y, V: y! b! g# g- [
日语中的星期表示法:# |$ p9 u8 [9 ]( k" d; k
1 G- {1 c- k4 B) {% n6 f7 ~. Q
; Q, n0 H! U8 b! p4 H 日语中星期称做"曜日(ようび)",排列的顺序为:
( S1 }+ W; Q8 s* V: \7 ? W 日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。7 X. R, J Y! d1 T9 [! c
日曜日(にちようび)/星期日 月曜日(げつようび)/星期一
. M2 z- S/ r7 F# C4 m: I 火曜日(かようび) /星期二 水曜日(すいようび)/星期三( Y' r5 y3 g5 C; e6 T
木曜日(もくようび)/星期四 金曜日(きんようび)/星期五2 j6 \9 r9 K: ~( p0 R/ j6 g
土曜日(どようび) /星期六
: V$ L4 U8 `, P8 R4 N7 \/ A, b# O; ]* y& X5 y
豆知識(まめちしき) 6 n0 f* @8 e$ i* W
# Y% H% ]9 ~/ [6 p% R. t) a日语句子的词序是否和汉语一样
& O( U9 ]) a J4 Y* ^9 U3 D
& i# N; v4 q) _) y5 v3 o9 ^) a
! `+ S5 i6 q N8 G' t 汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动,否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』,这样的助词来决定语法关系,所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。
5 n1 b7 Q4 p5 J# R 例如: 先生が日本語をわたしたちに教える。 老师教我们日语。 f S; r7 n7 @4 G4 ?9 C
也可以说:先生がわたしたちに日本語を教える。 老师教我们日语。 * ?% ~0 c+ F+ x+ B
7 J9 }" n; R- w2 `( R& _" w 但是,在一般情况下有这么几点是不可变的;0 b' e- U1 p3 n. J b% I
1、 谓语在句尾。
* s0 U, a$ N8 }) Q3 @+ i9 s, E2、 修饰语在被修饰语的前面。1 r/ z# `% I! z3 k: F {( m$ a
如:きれいな花(はな)4 b {* D/ o# |9 }4 [- }* g Y
3、 附属词在独立词的后面。2 w0 W# {3 k1 [* @
如:わたしは田中(たなか)です。
8 h9 }& I( H* p. `
" T: r" x6 ?) ^ L8 g$ ^. h* f) w( L3 ^' {/ M% V. t5 t
: @8 `; N; u% ` M) g自动词和他动词区别的重要性 ; A1 V3 p2 T% v, t/ x r, s2 T# V
在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。4 x6 I' }7 H2 a) I
* { A! C! I& v) }* B4 O/ T# c& L下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。
5 y3 V% G9 W1 p: b- H
% O$ v2 N7 n, S5 w) w
5 L3 {. W- d3 t; b) N. P: F" h1,构成不同含义的句型。
6 P: m: g+ y5 \5 P, E* \9 R9 D 自動詞:窓が開いた。 窗户开着。 (自动词和主语相连)! L0 O( v# O6 k% Q
他動詞:私は窓を開けた。 我把窗户打开。 (他动词和宾语相连)
' K2 \3 G5 q, Y5 \2,构成不同的被动句。; F" t! T S: k4 z5 p. l, A
自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。
, ~* H% O$ g4 M! O6 y+ J7 H* n 友達が来て楽しく遊んだ。 5 a1 K' R0 R2 w7 p& p* B7 X2 R
(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)6 K0 Q# F' }' E: `
他動詞:学生が先生に褒められた。
3 K/ t- z8 }2 ]1 h 先生が学生を褒めた。
/ ~, A" [( v3 ~- o5 E* T (他动词的被动式与损失与否无关 )
% Y) B6 V* i C3,构成不同的使役句。
7 ?8 C7 P9 I+ t 自動詞:母は妹を町に行かせた。, C( @. o0 x8 N. ?
妹は町に行った。
. B% J0 j. F) j* t (自动词的使役态使动作主体变成宾语)' \( `, }# Z6 c1 ]4 k8 U* @/ I
他動詞:先生は学生に本を読ませた。
2 U+ t# J4 f; |, `. e6 X8 Z 学生は本を読んだ。 2 K; @1 v4 j8 z8 c$ z" @
(他动词的使役态使动作主体变成补语)
) n- [0 w+ ?, i/ p' b$ u u6 f( d4,构成存续体。
7 g/ a% e" e2 W; e; {( S 自動詞 :(不能构成てある形式)6 T/ @) I" J# W3 O) A
他動詞:澶俗证瑫い皮ⅳ搿3 p1 W4 z& h, V, h7 i
5,自动词+ている与他动词+てある的区别。
. e V0 u: A0 m- o 自動詞: 窓が開いている。
; F$ N+ I: l) a/ c7 H$ f4 u 他動詞: 窓が開けてある。
2 P# p [. s- f (翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人 有目的地打开着。)
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2 S0 b' ]& C) h0 O% @以上简单地举了几个例句,说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性,则不能正确组成句子和理解句义。4 f& s( p* u# O8 E7 y0 p
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格助词“を”的用法) Z6 H- q0 w. y2 f2 d
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- e" t2 u! h) Z5 u格助词“を”在大部分情况下是宾格助词,例如:
7 x+ ?% x( R0 a: [) s1 n 「私は食堂で朝ご飯を食べます。」; u5 K$ j1 Q8 D5 Y
因为句中「食べる」是他动词,所以「朝ご飯(あさごはん)」作宾语,用宾格助词 「を」来表示。
8 e6 y% x8 G2 `# X3 |" N; ~5 D, {但是,在不太多的情况下,在自动词作谓语的句子中,会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到:在移动性动词作谓语时,移动的起点和移动的范围,需要用「を」来表示,这时「を」不是宾格助词,而是补格助词。例如:
% i. L( R- ^1 l1 Y8 c+ |6 C 「山田さんは明日成田(なりた--东京新国际空港)をたってアメリカへ行きます。」
" v% i: ~6 s6 r& L, M2 F" l1 V 「王さんは去年大学を卒業(そつぎょう)しました。」
% J+ S' u; ?) p+ f 「タクシーを降りて?家に入ります。」) n* u4 @: g0 l+ G
「飛行機は青空を飛んでいます。」
8 E9 ^; ^1 I# N7 z z上述的4个例句中,前3句是用「を」表示移动起点的例子,而第4个是表示移动范围的例子。. P" R5 Y/ ?' S8 r+ v4 i
除上述移动性自动词以外,还有一些特殊的自动词,也用 「を」来表示与动词本身的关系。 例如:- K) z9 G; w" Q: }* [* c6 r- d- B
小林さんは、病気で学校を休みました。! w4 w/ Y8 W& \! a
銀行の角を右に曲がる(まがる)と、映画館が見えます。
- j) A; r% U9 q2 d+ T2 L% s这里的「休む」和「曲がる」都是自动词,但是与其发生关系的「学校」和「角」,都用「を」来表示,而且,这里的「を」是补格助词。
3 ^8 w1 P) e: R2 F& {这一类特殊的自动词的要求很没有规律,必须记住。5 H+ J! O" _! O, g, v( q7 G; A
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动词按活用形的分类 动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词(サ变和カ变)。这五类动词的辨别,对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学,总结出如下所述的动词分类表,俗称“大圆盘”,供有关人士参考利用。
' G* U( o4 C: \$ a( a 本方法是采用了排除法,逐级辨别有特征的动词。
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$ T! T1 A, y' } 大圆盘由粗实线分成4个部分,分别为:五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
2 W$ l. T+ p& S0 ?( M7 T* F, b8 i 1,从最容易辨认的开始,カ变动词只有「来る」一个动词。
0 C6 Q2 H! b( U; O 2,第二步,する和带する的动词,如「勉強する」、「散歩する」等等,均属于サ变动词。这样,在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。/ R3 O# ~1 @& v3 o) Y; i+ [$ w
3,去掉了变格动词,下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分,左边为五段动词,右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。 o; \6 C w, j) ]1 b( M( T
4,如图所示,五段动词有如下4种。 5 z3 O+ U6 `5 q! Z0 r$ I1 A' D
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非る动词:日语动词原形的词尾一共有9个:く,す,つ,ぬ,む,る,う,ぐ,ぶ。其中,不是る为词尾的动词,均为五段动词。如:「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中,「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名,前面的均属于词干部分。 & I" U3 F1 Q+ ]( ~6 {& w! Q& |" g/ f
词尾为「る」,但其前一个假名(词干的最后一个读音假名)为非「い段」、「え段」假名,即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る(ねむる)」、「怒る(おこる)」等等。 ! t, ~" h0 ^+ n4 m3 W5 u4 A& f* \
尾为「る」,且其前一个假名(词干的最后一个读音假名)为「い段」、「え段」假名,但是这个假名在词干汉字内(ふりがな)。这样的动词不多,有:「走る(はしる)」、「入る(はいる)」、「交る(まじる)」、「帰る(かえる)」、「滑る(すべる)」、「喋る(しゃべる)」、「焦る(あせる)」等等。其中,「交る(まじる)」又可写为「交じる(まじる)」、「混じる」等,要引起注意。 ^/ x0 i4 c$ Q( d: n f' v6 |) W
五段动词的第四种暂且不表。
- f! ^. K9 Z, o. m% L9 ~& b 5,除五段动词的第四种以外,全为一段动词。 ! L1 r0 V2 M5 Z! c' Q, [
1 s# N) K8 c, A* J1 |7 f" @- A J 上一段动词的一般结构是:词干+い段假名+る;如:「起きる」、「降りる」等。- {& y t F0 |. T* M+ G. C
下一段动词的一般结构是:词干+え段假名+る;如:「教える」、「流れる」等。
/ |* H8 [1 k1 a' {" e8 y$ P 要注意,一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾,即一段动词的词尾是两个假名。 ' Z: r) j- i/ F# l( h
在一部分一段动词中,会出现这样的情况,即:一个动词本身就是只由两个假名构成,如果把这两个假名都视为词尾,那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的,因此遇到由两个假名组成的动词,且其结构为:い段 假名+る或え段假名+る(其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字)时,前面一个假名又是词干,又是词尾,即身兼 双职。这样的一段动词称作兼用词:
! w% ^& ^( b# X1 S$ y0 @2 @: h い段假名+る的动词称作兼用上一段动词,如:「居る(いる)」、「着る(きる)」等。( K& k1 q" V' G7 ?; e5 B$ h, H
え段假名+る的动词称作兼用下一段动词,如:「寝る(ねる)」、「出る(でる)」等。
0 y( C1 C( _ X! J+ Y# H 下面再说明五段动词的第四种(d)! _9 ~2 h- M- u7 p
有了兼用上下一段动词的概念后,笔者指出:有下列特殊的动词是属于五段动词,必须死记(可与对应的一段动词做比较)。 ( q' k* h; [0 F, ]% x
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以上带有下线部分的动词,表面和兼用一段动词没有任何区别,但它们是五段动词,必须死记,没有别的办法。而且,这个区分是非常重要的,例如:同样的「きる(着る、切る)」其敬体句「着る」是「着ます」,而「切る」则是「切ります」;其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词,动词原形的读音是一样的,但其活用形是不相同的。
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如上所述,记住了这个“大圆盘”,动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验,关键是讲解时各项内容要交代清楚。
6 X9 o* S9 @7 _0 T: \+ m; }但是到目前为止,知道有2个特殊的动词,不能归入此表内:
, \- \. a+ z$ P2 \# N, E 一个是「出来る(できる)」,按大圆盘分类,它应属于五段动词的第三类,但实际上是上一段动词; 2 _# ~ _+ V+ L( O
二是「せびる」,按大圆盘分类应属于下一段动词,但这个动词没有对应的汉字,其意思是“赖着要东西”,它是五段动词。
$ Y( @% _# Z7 x4 V$ A这样的特殊的单词,任何规律都无法包罗万象,只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词,增加对特殊性的处理能力。 0 n- G7 M8 W* _- h% D1 A$ w
读音 一段动词
) r" q, q: z$ ^' @0 {6 s- F 五段动词
9 F- P# F6 ~9 ?+ B2 P: Aいる 居る 要る、入る、射る、煎る
8 E3 |: z6 K# t! n7 dきる 着る $ [2 D+ w+ q4 C2 j
切る、斬る - |: l# f$ z' m% R- x1 n+ N1 x; h6 [* Q
ねる 寝る " @" ~9 }/ |4 b) A& B3 b# D
練る、煉る $ b R- A; ~0 e0 v
へる 経る 減る
# Q) ~# U. q: {* g1 \しる ; I, b& Y" P, c+ T
知る , m4 w7 |- r3 P
ちる 散る 0 b ~3 f9 f2 |0 _4 R+ J; ?' ]+ S
ける
: I2 Z; w+ K/ f2 Y* J 蹴る / [) c9 V1 D1 f+ |; `6 e* |6 Y+ O
てる . y2 d. ^7 e+ ^; h6 b
照る
* e' Z/ I$ @- P+ g近称 これ(这个) この人(这个人) 4 G( S! x% G) v5 i3 n& A# n1 V8 s
中称 それ(那个) その人(那个人) * q$ `; m, J( U$ ~0 r
远称 あれ(那个) あの人(那个人) E4 v2 h$ Y, i6 F
不定称 9 @) ]: a! E' W- _. {. k p
どれ(哪个) + l4 z/ ]7 i5 Z, D6 I+ ]/ H
どの人(哪个人)
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+ i2 ~6 T: k, J5 E
! d P, f+ |6 g+ ~6 h
例 词 良(よ)い 美(うつく)しい
3 q y. m* K2 K* r5 T0 g词 干 よ うつくし
1 D# D. b0 k" l' ?* h未然形 かろ かろ 9 h" ~; }6 Y+ h" {+ O8 B/ ?( ^- T
连用形 く、かっ く、かっ . x: n3 d) u9 t7 ^0 |
终止形 い い
" X a, u- z H6 S连体形 い い
9 J5 w4 S6 E; W& t假定形 けれ けれ % x' N8 F8 N- _* D5 B/ ]
7 K6 {) T8 h0 X: x4 h6 @$ ]+ u3 t
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