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021243

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; l1 A: b" X3 V( I8 ^8 A6 |( v5 n第一课 判断句　
3 V+ F) `8 m7 F" |' Z　　在日语中，凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。
% ~- u8 I2 i, c7 ^5 e" T. d" t, S. f它的构成形式是：主语+谓语。
4 @) m8 U4 {( t# c8 |
例如：
　１.これはなんですか。 这是什么？　　　　　　　
　２.それは本(ほん)です。 那是书。
　３.あれも本ですか。 那也是书吗？
$ t4 a  X3 s: k5 [6 a$ M　４.いいえ、あれは本ではありません。 不，那不是书。
/ W4 O4 z; D1 T; b9 S& w, M- J
/ I5 o8 r8 }& Y% c/ n句型
···はなんですか。 ···是什么。
" [/ n! r3 F% P: }···可以是指示代词，也可以是名词。
ＡはＢです。　　　　　　　　　　Ａ是Ｂ.
% L- ~/ U! E( K/ P& J8 @ＣもＢです。　　　　　　　　　　Ｃ也是Ｂ。
" [, G# ^2 I8 o0 TＤはＢではありません。　　　　　Ｄ不是Ｂ。　
& F2 i$ Z7 @! P# T' H- ?　
　　在日语中，表达···是···的时候，使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词，读做『わ(WA)』，附在体言后面，表示句子中的主语。『も』也是一种助词，接在体言后面，构成主语，而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词，相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。
3 T( c  `) V8 j6 S% C' i) X  j　　表达···不是···的时候，使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式，相当于汉语的『不是』。
7 m6 i: n9 J7 q　　句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词，相当于中文的『吗』。 指示代词
　　指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法，属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。　


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9 Q8 B7 h1 C; e- i; c

　　『これ』是指自己身边的事物，故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』，故叫中称，不在自己的身边也不在对方身边的，感觉较远的事物称为『あれ』，故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别，因此在使用时要特别注意，不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。

豆知識(まめちしき)

　　日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』，按照日本固有的语言读汉字的，称做『训读』。

# A! d3 [2 J3 I9 R$ |% [, W例如：　音读:山川(さんせん)　　　　训读： 山(やま)
; n5 u7 V+ n! |- \2 C. C4 C8 u6 B6 ^　　　　　　 恋爱(れんあい)　　　　　　　 恋(こい)
& e5 q7 Q; F3 e  \* P　　　　　　 东京(とうきょう) 　　　　　　东(ひがし)
　　　　　　 冬季(とうき) 　　　　　　　　冬(ふゆ)

9 u$ ~# x& \; Z" G$ |　　由于中日两国使用的汉字都在发展、变化，因此，两国所使用的汉字在字形上不完全相同，使用时必须严加区别，不能混用。
2 B# s- _' G9 R# U8 L
  g4 n+ c) O7 u( v  u9 k8 Z例如：　日文汉字：労働(ろうどう)　　　中文汉字:劳动
; M% U2 }3 b9 i- I7 Q　　　　　　　　　団結(だんけつ)　　　　　　　团结
, f; Q) Y7 d6 n" v1 A( {: N　　　　　　　　　発達(はったつ)　　　　　　　发达
! R, C! x  B( u/ ^& z　　　　　　　　　澤(さわ) 　　　　　　　　　 泽
　　　　　　　　　広(ひろ)　　　　　　　　　　广
! T/ X2 v3 U+ x# s: C* w) n" Z$ K　　　　　　　　　売(ばい)　　　　　　　　　　卖

　　同时，日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同，也有不少词和汉语的词义不同，不能望文生义。
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& A& E$ `6 |8 m, j例如：　日文：自動車(じどうしゃ)　　　　中文：汽车
　　　　　　　汽車(きしゃ)　　　　　　　　　　火车
　　　　　　 手紙(てがみ)　　　　　　　　　　书信
　　　　　　　母(はは)　　　　　　　　　　　　娘
　　　　　　　娘(むすめ)　　　　　　　　　　　女儿
　　　　　　　ベット　　　　　　　　　　　　　床
　　　　　　　床(ゆか)　　　　　　　　　　　　地板
　　　　　　　皆(みな)　　　　　　　　　　　　大家
　　　　　　　大家(おおや)　　　　　　　　　　房东
　　　　　　　勉強(べんきょう)　　　　　　　　学习


$ }+ H% X4 W8 @, I0 A第二课 叙述句
: n; B7 y  I- u4 Z/ ]# x+ v1. ―あなたは何時に帰りますか。
. @/ c2 ~6 U5 d/ N; T; o+ Z0 g　―私は六時に帰(かえ)ります。
　―你几点回去？
3 l5 }' g. D' l　―我六点回去。

/ A% ~1 Y" Z2 G; N7 ?7 {( U3 s8 q
- F' f) T) F) t2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。
3 }0 m4 H. n2 [7 S- n5 s　―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。
　―你在哪里看报纸？
　―我在办公室看报纸。


; D3 m* Z$ ?' A: I- L3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。
　－いいえ、私は出掛けません。
　―你星期天出门吗？
7 l3 P4 ~: N; N% o　―不，我星期天不出门。
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4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。
9 x+ |- A: s& I' O, s　―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
7 c2 Q, n: W, N　―你每天早上在六点钟起床吗？
. Q9 w# D/ p6 e: c9 I7 p3 _　―不，我每天早上不在六点钟起床，我在七点钟起床。
7 X3 \6 d  h; l/ C
2 F' H8 W% k& q4 V9 p1 i" s( k
0 h6 a7 P6 U  x& {7 Q句型:
+ X7 |0 r$ }7 {1 k　 ……は……ます。……は……ません。

　在日语中，表达『谁做什么』的时候，使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词，附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词，接在动词后面，共同构成谓语。这种用动词做谓语，叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』，或者是『主语+宾语+谓语』。
- k% T! A/ I& Y1 A5 c* |# A3 y　在日语中，表达『谁不做什么』的时候，使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型，相当于汉语的『不』的意思。

0 b+ C* p( m' S( b# s- |0 T格助词
; T" c% p+ @% A; e/ J
5 J8 D& H9 T  t; F& d
6 }! P: b7 ?6 V  @3 U3 d1.格助词『に』在这里附在体言后面，共同构成补语。『に』的用法很多，但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』，表示动作进行的时间，有时可以译成『在』。
% R7 m3 E9 `: ~, J
2.格助词『を』附在体言的后面，共同构成宾语，表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』，但一般不必译出。

4 q% F" D+ m/ a2 U0 g$ M3.格助词『で』附在体言后面，共同构成补语。『で』也有各种用法，但是在这里表示动作的场所，相当于汉语的『在』。
# B. y0 C$ s6 f　例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。　　
　　他每天晚上八点钟在家里看电视。

4.『も』是提示助词，它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语，意思相当于汉语的『也』。
　　例如：あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。
　　　　　私も大学生です。 　　　我也是大学生。
; K& Q. K6 g6 C' U* r! W　　　　　あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。

5 t( e: h3 N" S- J5 E, g5.『と』是并列助词，可以并列几个主语、补语、宾语等，表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。
% L+ D# J( k2 q) H9 x( q) X; Y3 x　　例如：私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
　　　　　我和你和那个人都是大学生。
3 [8 |& ]; l& u9 p2 w# t第三课 描写句
* |% d" w3 W4 y; c' [/ V7 c1 k1．描写句的构成形式
　凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是：『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。
例如；今日(きょう)は涼(すず)しいです。
$ T  ?, t) @- A5 Q; n: C* S　　　―今天很凉爽。
% t( t; u& O! x, r4 I4 Q  D　　　京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
　　　―京都的街道很美丽。
$ M  U5 n. x# J: N! ^! y; D
2．形容词
　形容词是表示人和事物的形式或性质的品词，是『用言』 的一种。日语『用言』的特征，在于有词尾变化，所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』，也可以用做『谓语』。做修饰语用时，既可以修饰体言做『定语』，也可以修饰用言做『状语』。
" z- j# B" t- K/ ]8 u9 x7 d例如：富士山(ふじさん)は高(たか)い。
& |2 D7 n+ ]  _( i' i3 o) f9 D　　　―富士山很高。
) L& a& \7 Z4 {9 c　　　山(やま)が高くそびえる。
8 {' e/ B! @8 s" i8 h　　　―高高耸立的山峰。

# F! t' J0 l6 W3．形容词的活用(变化)和它的基本形
　日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变，词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。

　形容词变化(活用)表及其用法。
0 A6 L# {+ q: R( m5 U


2 ]2 O& R1 B; p9 w' B/ z# m3 \

# _3 B1 D7 E# @; f) q1 q



" t7 _/ h  m  |! B0 j1 F# B

　 日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词，又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。
) R$ m* H% a9 ?6 g# J' i
(1)未然形
未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
4 C# a+ H; {1 C" k( t( \　　　―明天会凉爽吧。
  W' p; I1 e# `! x6 j
(2)连用形
# k0 @0 S& [1 o% b0 {( P连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定，也可以做副词来修饰下面的动词，另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
& e3 V1 F1 G6 U9 u/ a: F例如：今日は暑くない。(否定)
　　　―今天不热。
3 d! I8 y# }; Z. ]0 O- I　　　わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
　　　―我起的很早。
, E/ M9 |+ G/ L) W2 }+ s& w# Q6 N& b　　　春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)
　　　―春天温暖，夏天热。
) i% E! q) ^! g　　　昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
　　　―昨天很热。

: [4 t) j0 B# y* n(3)终止形
　　终止形也就是基本形，用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。
例如：京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
　　　―京都的街道很美丽。

(4)连体形
　　连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同，也是『い』。
, e" Z4 y* M/ ?' m( o3 g例如：これは白(しろ)い紙(かみ)です。
& i; F1 ]# D; d7 K5 K1 Q4 L" V　　　―这是一张白色的纸。

; [) x" I! i& e+ K+ h(5)假定形
8 V4 t" {* ^( A8 p7 P% r- O　　假定形的词尾是『けれ』，连接助词『ば』表示假定条件。
/ |' ^/ m) r5 M3 h& I+ I$ M例如：天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。
　　　―如果天气好的话，我也去。
8 {' ?( I* S) O  ~( l# }
4．形容词连用形『く』+『なる』
( `6 w$ o1 j! {# U. b/ o　　形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化，相当于汉语的『……起来』，『……了』的意思。
例如：天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。
, H& {! ?7 @0 d/ d" z& ]4 v　　　―天气渐渐变凉了。
! B4 L9 N, t( U3 J1 H! F* V2 w　　　景気(けいき)はだんだんよくなる。
! y, j; _' a5 w& b5 W9 H5 G　　　―景气渐渐地转好。
第四课 时态
/ a, U" D! `' q( @7 Y4 C* \　　在日语的时态中，『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。
, B5 X2 W6 ?" f　　在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。
8 H" J: A1 |* o3 u2 h" P2 |( _　　推测式表示建议、提议、劝诱，用『でしょう』。

' J1 u0 @2 s' T/ R. J% J例：1.－今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。 　　　　
8 S  y& p4 n/ {- I6 E- J　　　―今日は日曜日(にちようび)です。 　　　　
9 D* V) N6 L0 ~　　　―昨日(きのう)は何曜日でしたか。 　　　　
0 s5 ]5 g+ z* B' @' f& A　　　―昨日は土曜日(どようび)でした。 　　　　
　　　―明日は金曜日(きんようび)ですか。 　　　　
　　　―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。
# S* r5 s8 X' `- p) M% U　　　　
　　　―今天是星期几？
　　　―今天是星期日。
　　　―昨天是星期几？
　　　―昨天是星期六。
　　　―明天是星期五吗？
　　　―不是，明天不是星期五，明天是星期一。

例：2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。
8 a# s5 E- L1 R  z- w: I　　　―今日は金曜日です、休みではありません。
　　　―明日と明後日(あさって)は休みです。
* Q8 K1 `# i+ S; w　　　―月曜日は出勤(しゅっきん)します。
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　　　―我们公司的休息日是星期六和星期日。
7 F8 Z( E: z1 J1 P6 F　　　―今天是星期五，不是休息日。
　　　―明天和后天是休息日。
　　　―星期一去上班。

5 W2 X" [7 L3 g$ t9 @日语中的星期表示法:
* t9 o9 x  K" _: O+ O2 D/ q1 h
1 _* ~# V0 p% P( X
8 C* l8 |% n( f7 s/ q/ s+ B　　日语中星期称做"曜日(ようび)"，排列的顺序为：
　　日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。
9 h/ G! M" i) {; N+ _/ R　　日曜日(にちようび)／星期日　　　　　　月曜日(げつようび)／星期一
　　火曜日(かようび)　／星期二　　　　　　水曜日(すいようび)／星期三
+ h( m9 E$ N$ M9 j( K　　木曜日(もくようび)／星期四　　　　　　金曜日(きんようび)／星期五
　　土曜日(どようび)　／星期六

豆知識(まめちしき)
: h/ v1 z8 j1 a- [' Q
日语句子的词序是否和汉语一样
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　　汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动，否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』，这样的助词来决定语法关系，所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。
　　例如：　先生が日本語をわたしたちに教える。　老师教我们日语。
/ U5 c! I, J; o! Z也可以说：先生がわたしたちに日本語を教える。 　老师教我们日语。

( N; }# f; q, Q" ^　　但是，在一般情况下有这么几点是不可变的；
1、 谓语在句尾。
2、 修饰语在被修饰语的前面。
4 p2 o1 B$ C6 R) @3 D1 C　　如：きれいな花(はな)
3、 附属词在独立词的后面。
( _/ N0 X9 F& R% E! A0 t　　如：わたしは田中(たなか)です。


# s9 X/ I4 {+ p
自动词和他动词区别的重要性
- e6 ?' ]6 O9 X! y% [! Q" [) {% F　　在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。
' x+ u* U5 ^: V0 f* _- I, M
下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。

, g5 O* y8 z9 a; |7 k- g
1，构成不同含义的句型。
4 W/ `2 `8 |0 P1 d　　自動詞：窓が開いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）
* i- p( s8 l) R& i　　他動詞：私は窓を開けた。 我把窗户打开。 （他动词和宾语相连）
2，构成不同的被动句。
; a' ]) F6 @  y- M, E, g　　自動詞：友達に来られて宿題ができなかった。
　　友達が来て楽しく遊んだ。
) B; j; ]. n! i1 f- q7 z　　（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）
' t! N( V' w( c* T5 j　　他動詞：学生が先生に褒められた。
8 B6 a1 f% F% o: F$ j  C　　先生が学生を褒めた。
　　（他动词的被动式与损失与否无关 ）
3，构成不同的使役句。
　　自動詞：母は妹を町に行かせた。
6 D! ?0 n! T* H5 r% w/ H% c　　妹は町に行った。
　　（自动词的使役态使动作主体变成宾语）
3 c8 R1 f. E# i$ b3 n　　他動詞：先生は学生に本を読ませた。
　　学生は本を読んだ。
　　（他动词的使役态使动作主体变成补语）
4，构成存续体。
: L  r+ Z) a- u3 i5 @　　自動詞 ：(不能构成てある形式)
　　他動詞：�板に字が書いてある。\
  i, U8 @: w3 z8 n" L5，自动词+ている与他动词+てある的区别。
# v" Y# m3 i1 X0 T6 V3 P9 \　　自動詞： 窓が開いている。
# c; _7 l" Y3 k' e+ s# ]　　他動詞： 窓が開けてある。
9 x* Z& J6 V) U　　（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人　　有目的地打开着。）
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以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性，则不能正确组成句子和理解句义。

7 g; m. K, L4 }8 ?) D& J格助词“を”的用法
. O6 `# D# T( J
+ [9 N+ g$ m! n: h& |% \4 z
格助词“を”在大部分情况下是宾格助词，例如：
/ _0 V1 P: i- _2 w5 R　　「私は食堂で朝ご飯を食べます。」
　　因为句中「食べる」是他动词，所以「朝ご飯（あさごはん）」作宾语，用宾格助词　　　　「を」来表示。
但是，在不太多的情况下，在自动词作谓语的句子中，会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到：在移动性动词作谓语时，移动的起点和移动的范围，需要用「を」来表示，这时「を」不是宾格助词，而是补格助词。例如：
　　「山田さんは明日成田（なりた--东京新国际空港）をたってアメリカへ行きます。」
　　「王さんは去年大学を卒業（そつぎょう）しました。」
6 d" \' J0 }, d5 x) ~! J. |( u　　「タクシーを降りて?家に入ります。」
( Q9 q" u! ]8 N4 p9 j, o　　「飛行機は青空を飛んでいます。」
上述的4个例句中，前3句是用「を」表示移动起点的例子，而第4个是表示移动范围的例子。
& |4 O: U' G9 @9 z除上述移动性自动词以外，还有一些特殊的自动词，也用 「を」来表示与动词本身的关系。　　例如：
　　小林さんは、病気で学校を休みました。
　　銀行の角を右に曲がる（まがる）と、映画館が見えます。
这里的「休む」和「曲がる」都是自动词，但是与其发生关系的「学校」和「角」，都用「を」来表示，而且，这里的「を」是补格助词。
  `0 ~* D0 X* M- j6 \这一类特殊的自动词的要求很没有规律，必须记住。
7 ?. c6 T0 _& M. f3 h
动词按活用形的分类 　　动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词（サ变和カ变）。这五类动词的辨别，对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学，总结出如下所述的动词分类表，俗称“大圆盘”，供有关人士参考利用。
　　本方法是采用了排除法，逐级辨别有特征的动词。
$ K% y; q1 q; s, M$ l5 o
) d3 r: @7 B* S( G$ ?* i2 j: l

: ]( E  K8 z( _. G) I% W2 n
: Q* [, ^% k$ q4 N
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, F+ h' N: Y7 U
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% ~% c) M5 _5 `& ]
/ A+ ^- q/ N" f; h% k9 m6 ]8 p
# a( X2 G% g0 s8 S

* y% B4 V: G7 }; k9 G( J' r
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" i: ~; o/ Z) D9 B: ~: I1 J* [
% f6 g8 W  @  \/ p5 d$ ^1 X0 K$ }! O4 L( |9 K


　　大圆盘由粗实线分成4个部分，分别为：五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
: @1 I/ {- I: {+ ]* U: s7 V/ ^　　1，从最容易辨认的开始，カ变动词只有「来る」一个动词。
' b( }$ Z# b8 w　　2，第二步，する和带する的动词，如「勉強する」、「散歩する」等等，均属于サ变动词。这样，在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
) u. l7 r1 R' L2 ], ]* O7 A# t　　3，去掉了变格动词，下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分，左边为五段动词，右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
　　4，如图所示，五段动词有如下4种。
& L: G4 V3 `- i9 q; o! a# e
　　非る动词：日语动词原形的词尾一共有9个：く，す，つ，ぬ，む，る，う，ぐ，ぶ。其中，不是る为词尾的动词，均为五段动词。如：「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名，前面的均属于词干部分。
　　词尾为「る」，但其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为非「い段」、「え段」假名，即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る（ねむる）」、「怒る（おこる）」等等。
$ `$ f1 A" f" h- }　　尾为「る」，且其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为「い段」、「え段」假名，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多，有：「走る（はしる）」、「入る（はいる）」、「交る（まじる）」、「帰る（かえる）」、「滑る（すべる）」、「喋る（しゃべる）」、「焦る（あせる）」等等。其中，「交る（まじる）」又可写为「交じる（まじる）」、「混じる」等，要引起注意。
　　五段动词的第四种暂且不表。
* n/ V$ P: ]7 h3 P+ ~+ I: q　　5，除五段动词的第四种以外，全为一段动词。
1 [: z$ x- e& q: I8 W. k7 q
7 k+ F' P, ^/ C2 D/ V8 Q- b　　上一段动词的一般结构是：词干+い段假名+る；如：「起きる」、「降りる」等。
　　下一段动词的一般结构是：词干+え段假名+る；如：「教える」、「流れる」等。
, {' G: m& J$ d! S% k, T　　要注意，一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾，即一段动词的词尾是两个假名。
" Y: O; K( q& e# E: ~6 f　　在一部分一段动词中，会出现这样的情况，即：一个动词本身就是只由两个假名构成，如果把这两个假名都视为词尾，那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的，因此遇到由两个假名组成的动词，且其结构为：い段 假名+る或え段假名+る（其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字）时，前面一个假名又是词干，又是词尾，即身兼　　双职。这样的一段动词称作兼用词：
　　い段假名+る的动词称作兼用上一段动词，如：「居る（いる）」、「着る（きる）」等。
) ]) w3 d/ }8 a8 m1 N9 g　　え段假名+る的动词称作兼用下一段动词，如：「寝る（ねる）」、「出る（でる）」等。
+ c* z" m1 B& u0 u3 w" Z: S　　下面再说明五段动词的第四种（ｄ）
　　有了兼用上下一段动词的概念后，笔者指出：有下列特殊的动词是属于五段动词，必须死记（可与对应的一段动词做比较）。

5 j3 v/ c% |$ r. @2 Q, }1 O5 ^  J
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9 U8 o0 S. G  R- m　　以上带有下线部分的动词，表面和兼用一段动词没有任何区别，但它们是五段动词，必须死记，没有别的办法。而且，这个区分是非常重要的，例如：同样的「きる（着る、切る）」其敬体句「着る」是「着ます」，而「切る」则是「切ります」；其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词，动词原形的读音是一样的，但其活用形是不相同的。

4 [; h' u9 {' q* u& K" }7 v　　如上所述，记住了这个“大圆盘”，动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验，关键是讲解时各项内容要交代清楚。
6 h& \% I  R7 s: s: X但是到目前为止，知道有2个特殊的动词，不能归入此表内：
, D3 b6 d: o* x+ X  g2 O3 ~& g1 C  \　　一个是「出来る（できる）」，按大圆盘分类，它应属于五段动词的第三类，但实际上是上一段动词；
/ P$ ?) o6 C# b+ X　　二是「せびる」，按大圆盘分类应属于下一段动词，但这个动词没有对应的汉字，其意思是“赖着要东西”，它是五段动词。
4 E% ^, c6 ?, b; D. F3 T这样的特殊的单词，任何规律都无法包罗万象，只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词，增加对特殊性的处理能力。
* n/ n& @& k$ O) D4 A  T读音 一段动词
# }& A) I! V9 y. G 五段动词  
3 ~' Z4 `/ R- E9 V" u/ J2 uいる 居る  要る、入る、射る、煎る  
きる  着る
- b7 D0 T, }3 a2 z) }& s 切る、斬る  
( D$ \* s" ~9 m1 s1 e2 D) Xねる 寝る
; P1 q8 Q3 s5 b& Y- q9 t: E 練る、煉る  
へる 経る  減る  
しる
  知る  
ちる   散る  
6 S0 m7 B, Z7 q$ Q: ?ける
  蹴る  
てる
- E3 j7 Q0 M5 j4 ^0 [6 u0 l   照る  
2 r' c$ m6 r, V- f近称  これ(这个)  この人(这个人)  
* ^# b3 h; e4 ^( Y1 M8 I5 ^中称  それ(那个)  その人(那个人)  
远称  あれ(那个)  あの人(那个人)  
2 f. ]& \, O8 t8 x' q不定称
どれ(哪个)
8 W) ?" f" C+ a* d どの人(哪个人)
5 L; _4 r0 o& e! x* c0 h/ i
) r. C% C# s* r

8 _5 s4 M) {6 I* ^/ F" T例　词  良(よ)い  美(うつく)しい  
词　干  よ  うつくし  
未然形  かろ  かろ  
连用形  く、かっ  く、かっ  
终止形  い  い  
; e; n5 {; W! Z1 D7 v! ]1 l5 X连体形  い  い  
假定形  けれ  けれ  

4 Y$ {- b' |  R   

021243

哈哈~~自己先顶下哈~~~~

choudandan

長すぎ
0 u8 o5 M( V. m- x: K, {耐えない

风的独爱

谢谢拉
/ [1 _! W) j  N: v$ u! w9 n8 D0 h( h这些很好啊~~~

mingyue

よし！あの言葉はよっか他ですね。

~亲亲宝贝~

温故而知新呀~~~

love.ayumi

基础很重要！多谢楼主！！  继续帮助啊！！

未发芽的种子

学习...
) D* p* I" l( H8 D我还没基础.

naruto_wangyj

O(∩_∩)O谢谢

天使的笑0529

刚开始学，还看不懂，为我加油吧！

でっけぇチンボ

サンキュ￣□￣

小sa

(1)未然形9 X% p2 g' e7 W0 ^! ~! Y
未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
: Z3 ~, }. T9 @例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
& @! h# o- s! e5 P/ t" C　　　―明天会凉爽吧。
明日不是(あした)吗？还是还有别的读法，受教了

kyoya118

多谢楼主