中国人学日语常见病句分析

bgx5810

  一寒暄交际
* ~% c, Q7 {/ f$ m/ ?
4 n( G8 K% s7 D9 F: Y( Y5 p病句【1】先生、いつも私達のためにごくろうさま。（ありがとうございます）
①/老师，您总是为我们操心，谢谢您。

类似病句
奇麗な切手ですね。ごくろうさまです。（ありがとうございます）①/这张邮票真漂亮，谢谢！
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# y7 ?+ y, a1 [/ S$ b说明
/ o$ k. d7 Q4 Q1 {4 q（一）用法
“ごくろうさま”是说话人对对方的行为表示感谢，特别是对对方为作某事而付出的劳动、克服的困难表示感谢时使用的用语。
; ?+ L' ?/ N( d" r# y% ]例（1）母亲对孩子
おつかいごくろうさま。寒かったでしょう。/孩子，你出门办事，辛苦啦，外头冷吧。

. B/ D5 T" t% e例（2）教师对学生
7 x8 G6 h1 d4 `- A) L. q9 \" @テープレコーダーはここへ置いてください。重かったでしょう。ごくろうさま。/把录音机放在这儿。挺沉的吧，受累受累！

, R# }$ J5 z1 Q" k1 Q/ N例（3）上级对下级
/ m% b% g% j" q% t  a! m7 m& Q. L課長：君達もう五時だよ。私に構わず、先に帰ってくれ。/科长：诸位，已经五点了。别管我，你们先回去吧。

社員：じゃお先に失礼します。さようなら。/科员：那么，我们先走啦。再见！

課長：ああ、ごくろうさんでした。/科长：啊，各位辛苦啦！
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由上可知，“ごくろうさま”是上对下表示感谢时使用的用语，如母亲对孩子、教师对学生、上级对下级，即尊长向晚幼表示慰问的意思。其次，在“ごくろうさま”一词中，包含着这样的评价：做某件事，是“作为孩子应该做的”、“作为学生应该做的”、“作为公司职员应该做的”但“在做事的过程中遇到了不少困难，最后完成得很出色”。因此，超出“父（母）子（女）关系”“工作关系”“师生关系”，纯属于个人好意而作的事不能用“ごくろうさま”，要用“ありがとう/谢谢”，表示由衷的感谢。对尊长或对应该使用郑重语的对方不能用“ごくろうさま”。比如，放在自行车上的行李掉在地上散开了。这时，后面过来一个陌生人热情地帮助拣了起来。这种场合下，应该说“ありがとうございます”或“どうもすみませんでした/谢谢您”，决不可说“ごくろうさま”。如果说了，就显得说话人态度很傲慢。
3 b5 W4 d6 b' D    (二)特殊用法    “
   在日常生活中，同别人打招呼时往往说“ごくろうさま”，例如对早晚送报纸来的人、邮递员，定期末收款的电
7 j' k0 ]$ v- y! G. B2 u视台、保险公司的收款员等。这时，在“ごくろうさま”一
, [3 U9 K* b" B" V) }词中，体现着一种关心体贴的心情：  “虽说这是你的工作，
但冒着严寒工作，真够辛苦的。”因为这种场合的上述行为
# k% l6 F4 b1 T并非纯个人好意，而是本职工作。
- t9 w' f& x* T0 @4 j/ m$ o    另外，电视台、广播台的解说员常常对首相或从海外
远征归来的体育代表队以及其他代表团说“ごくろうさま”。
$ Q' J1 D: [* A9 z这不是解说员对首相个人、运动员个人而说的，而是对他们
作为国家的公仆、国家的代表为国尽力一事表示敬意时使用
的“ごくろうさま”的一个用法。因为这同样可以认为，对
- m+ ~, n# H" }+ V4 b( b7 p  {方肩负重任完成了使命。
5 R! r4 y/ M8 _* N    (三)关于上述病句
   说“先生，いつも私達のためにごくろうさま”这句话
" E: \8 G& i* B+ W; P的学生，就意味着站在高于教师的地位，对教师的工作给予
旨定、表扬，即“先生は仕事をよくやりましたね。／老师，
2 d9 B5 h$ N+ H& m( H/ k1 z6 h. K你工作做得很好。”在日本社会中，学生的地位高于教师这
" |% Q6 ^3 W2 l" ?6 m样的现氛至少在使用语言方面是不存在的。当教师听到学
% F( B& U( l" `: g% [! w生说“ごくろうさま”时，内心会感到不悦，心想‘我也不
是被你雇用的”。
   类似病句的说话人是个爱好集邮的宾馆服务员，他正在
学习日语。某天，我把从信上揭下来的精致美丽的邮票送给
5 \1 o' n, D+ c他时，他用日语说了“ごくろうさま”。也许他认为揭邮票
, @; m4 l5 }2 `( R, {- [0 v, ^是很麻烦的事，因而对这一行为表示感谢吧。
; q# F0 w' v& I0 K7 N  Y    其次，有时也能见到有的人对一起工作的同事爱用“ごくろうさま”这一说法，对先回去的人说“ごくろうさま
。／辛苦啦。”这是一些“爱摆老资格”  “爱摆架子的
, _0 E2 z- F2 u人”。当听到这话时，别人肯定会这么想的：  “你算老几?
! Q8 y# s) k7 ~我也不是为你干的。”同事之间一般应该说“さようなら/再
# c" r+ W: T  f/ N; a+ P& `见”或“お疲れ様／您受累啦”。
7 z9 h* w) U! d" W% @

% w( T3 K2 K) a①注：病句和类似病句中划底线部分为该句的误用词，括弧中的词为正确答案。译文正确。

moriyamami

好东西，分析的挺好。好好学习。

阿茂

[quote]下面是引用bgx5810于2005-06-09 13:51发表的中国人学日语常见病句分析一百例: /quote]
2 ]. q/ J7 _/ @$ v' t; P0 Qほかの99例はどこにありますか。

itijyouryuu

刚知道论坛又恢复啦，不错的帖子啊。

迪迪2004

ごくろうさま  是上对下的说明方法

wang0fei1

还有其他的吗

suba

很好有東西,分析得很好,不知還有沒有其它的.一起分析分析

孤月出西山

理论上可能会犯这样的错吧，不过可能性几乎0

天命浪子

好东西，至少我这个初学者能明白一些。