1 变化规则 + u i2 V0 {. V7 U+ b
① 五段动词:
/ k- P- J5 R4 I! E3 |a:动词词尾变成其所在行的い段字。{又称连用形1}
& T$ X8 \ E; ^; P読む(よむ)「词尾所在行:ま行、い段字:み」==よみ 7 z/ d/ I2 o# s+ s c7 d) g
書く(かく)「词尾所在行:か行、い段字:き」==かき + ^2 G- y5 C: E8 s
死ぬ(しぬ)「词尾所在行:な行、い段字:に」==しに
8 ]1 A8 U |! Y6 i' H% i4 j% Z呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行:ば行、い段字:び」==よび 6 ?0 o# `4 `8 x
上がる(あがる)「词尾所在行:ら行、い段字:り」==あがり
. U X, ]: a4 S* A- ?2 `6 M切る(きる)「词尾所在行:ら行、い段字:り」==きり : V% D. F3 H3 y$ M& N. V( B
b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。详见《基础日语》14讲。在本章节中,凡是‘连用形’一定是连用形1,凡是连用形2一定标明‘2’。
( `& T- a/ |# u) s; D0 B8 B' U# q2 p1 g4 u2 v
② 一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。
' u5 Y' ^0 r3 J& C+ F# _食べる(たべる)「去掉动词词尾中的る」==たべ
- _( @0 M" x7 K9 V8 L9 ]" j起きる(おきる)「去掉动词词尾中的る」==おき 0 `3 m( R0 O6 h a) a
着る(きる)「去掉动词词尾中的る」==き % l% Q% a% [% e! L/ N
寝る(ねる)「去掉动词词尾中的る」==ね
: I6 U- b" |& A( n
! `# e8 {( ?6 e* i3 H( c* l③サ变动词:する变成し。
& \& m7 S6 Z' z( cする==し - m- u6 O6 Q' L! h4 K
勉強する==勉強し。 $ ?( S6 T# D7 a, k; _
* E: Z5 [9 @* a* S1 N& H1 t④カ变动词:くる变成き。 # ~" W4 F: S, u2 _" ?
来る(くる)==き
* @( q6 b6 b% M9 ]; j" J5 V x
! c& g/ E$ k2 o4 j6 f, Q2 y3 {2 V5 F5 f" A' ^% D% h. g J1 p
2 各种实用例 4 c) l* s0 L. v3 ~* V
A连用法: $ I1 N( d, w( e. I
a,连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。
- }6 M- A# |& K! `* B5 o① 読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。”
) c; }4 g! A' ^" y9 g6 |. }② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。” : u) g7 B ~ q, A. ?2 D0 c) J
③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习,需要健康的身体。” , e0 Q* b9 y. h' I2 A. ?- x# u
④ 来遅れたら待ちませんよ。“来晚了,我可不等你呀。” 4 v' f7 S. q" z
b,连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。 f; H/ o. [" f; B* @9 c
① この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。” ) F1 l. i* q' s: b# g
② この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦,但是很不好穿。” " E! h) a4 f. y/ I
③ この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。”
{- L# Z+ k5 w. c! ~( P④ ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。” & u, ?& ~; v M3 F+ H" h8 e
有关复合词的构成,请查阅本网页《日语漫谈》第14讲。
6 |& `0 g& @' p7 k _6 N9 X8 `c,动词连用形2+て+(狭义的)补助动词。 2 p' w. [* o- F9 N
① 兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。”
: ?: i( F) d7 ^; k+ K② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃,所以全部吃光了。”
2 `9 x# z1 V* b9 ~③ 友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来,所以我把房间收拾干净了。”
" L R7 `- N5 n L; `: z④ ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里,才知道这里的壮观程度。” & }$ `: o0 H' V) S
关于(狭义的)补助动词请查阅本网页《中级日语》第8讲。 ( Y/ _3 I9 T$ B1 Z8 C |2 R9 p
d, 连用形+名词构成复合名词。
* n$ G( Y$ c3 Z" Z① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多,但是真正读过的,没有几本。” 7 Y& B( S( ? [; d9 p
② 忘れ物をしないように気を付けてください 。“请注意,不要忘掉东西。”
- L* h3 i D6 {8 O K; u' }( d) P. R) [! O: b- i" i! K& n
B,中顿法:连用形。
( l& S9 p0 z& ?1 {' ~ ua,用于连接2个单句,使之变成一个并列句。
2 p% @ _0 T* o* r① 雨が降り、風も吹いている。“又下雨,又刮风。” ! ]3 u Y. c [0 r
② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭,又喝酒。” 0 C* x. {, N# W7 i
③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语,又学计算机。” ) ~3 e& c& V% c; d
④ 山田さんも来、田中さんも来た。(一般用来て)“山田来了,田中也来了。” & x4 V9 K6 C5 S' Z# h2 q
b,用于连接2个单句,使之表示2个连续的动作。 6 V; T' m; ?# `9 Z; `! \$ s2 Y$ G
① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后,刷牙、洗脸。” - R: S$ b/ q7 v9 @# N
② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭(后)喝茶。”
3 Q3 N9 P' P: b5 M③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操,再慢跑。” 7 |0 G( H* t6 b% r& e c
④ 鈴木さんが来、公演をした。(一般用来て)“铃木先生来了,并进行了讲演。” 8 a) T+ k7 h. T3 ~+ C# D% {5 F; }
c,表示动作的状态\原因。 $ g2 B3 e2 g6 |0 h: t% x/ U! C
① 傘を持ち、出て行きました。“拿着伞出去了。” 3 Y6 w- ~" b7 O3 O* A/ B+ y- v/ j; T
② 見たい映画を見、満足しました。“看了想看的电影,所以很满意。”
0 z$ Z, w2 }: c+ i( I③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明,所以大家都明白了。”
8 `5 j: T$ ]# q/ |④ 林さんが来、とても賑やかになりました。(一般用来て)“因为小林来了,所以变得非常热闹起来。”
& L- W; |/ f. f# s8 K
! y6 l6 R* @7 l6 w7 fC,名词法:一些动词连用形=表示动作的名词 ; b+ [7 H5 [% I0 {: A: l
a,单独的名词 ' q) g$ t0 S" d8 p- H
① 変なことを言って笑いの種になりました。“说了不得体的话,被人当成了笑料。”
# L5 T! k; e( X" F5 M2 @$ _0 i0 X② この店はつけが出来ません。“这个店不能赊帐。” % ^) a' [$ q0 X# ]8 Q- Q
③ 新疆の少数民族は踊りが上手です。“新疆的少数民族的擅长舞蹈。”
d) J- X6 A3 J+ q% B( {- Kb,动词连用形或形容词词干+动词连用形(名词)
7 o2 |7 m z0 ?; ]7 G" p: p7 W' @① 読み書きはできますか。“你会读和写吗?”
4 J* L' y# b1 e② 早起きは体に良いです。“早起对身体有好处。”
% G8 e; R+ P) h% W' }③ 行き来ともにバスでした。“来回都是公共汽车。” / r. Z: e$ S$ h, s7 E# T1 O+ v
# O$ @6 Q7 M0 k) x
D,来去的目的 连用形+に+来去动词 % C" W$ e2 Q+ Z) x
① 食品を買いに行きます。“去买食品。” 2 e" t' L8 D( e5 D
② 本を借りに図書館へ来ました。“去图书馆借书。”
. Y7 Z& Q3 F% }+ ^5 M③ 邉訄訾剡動をしに行きます。“到运动场去进行运动。” 1 {2 R2 g1 x2 v( {5 u+ D# W1 Q
; [. }8 i5 N a- Q! x* y2 g! W9 `
E,部分助词的要求:连用形+ながら、つつ、つ、しだい。
+ |9 L0 G6 M% r* d) Y① 本を読みながら食事をする。“边看书,边吃饭。” 9 g) g0 S8 J" }* P" |& v- {. x
② 悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对,但是就是不回信。”
5 d" A- z7 k. f) j6 q③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。”
! N3 X" F9 d9 R2 W$ ]④ 出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。”
: g: ?1 F$ N- N" A2 W& e/ D
; K3 g' Q: h. jF,部分助词的要求:连用形+て、たり、たら、ても、たって(五段动词音变浊化) 5 f$ t3 m6 f. _ u* F
① 町へ行って買い物をする。“上街去买东西。”
8 C. R/ {" q: `2 d& b5 ]; I② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日,听听音乐,读读小说。”
; H( I# o- K( U. L" ?' y: f4 `: D③ 北京へ行ったら辞書を買ってきてください。“如果你去北京的话,请给我买词典来。”
' R; B" Z% l2 a \% O% j④ 雨が降っても明日の邉踊幛暇Aけます。“即使明天下雨,运动会继续进行。” 9 _# g. r* `. ~' N2 e |- H$ H
⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么学习,也不能取得好成绩。” 7 x* l6 P+ N4 w7 v
. w5 o( K" B5 e( F" q5 v+ |# j7 u
G,表示愿望:动词连用形+愿望助动词たい(自己)、たがる(別人)。
, Q5 X0 k+ a$ w/ h+ P% sa,直接表示时愿望助动词たい(自己)、たがる(別人)。
$ ]5 X! P( M9 s& C① 私は外国に行ってみたいです。“我很想去外国看看。” ! B. \! L- l$ j3 d' d
② 李さんも行きたがっています。“小李也想去。”
$ x& R. K: [2 eb,后面有补充部分时,别人也用愿望助动词たい。 3 \0 ^$ X$ ~% f) S* G
① 李さんも行きたいと言っています。“小李说他也想去。”
3 L; B$ @. z7 D6 j' Q② 両親に会いたいと友達への手紙に書いています。“我在给朋友的信中说很想见父母。” 6 I$ i! E9 b U9 ?/ f4 k3 X
c,暂时不可能实现的愿望(想入非非)只能用愿望助动词,不能用“打算”的形式。
- O- x8 @; @, ~9 D7 ?① 私は月の世界を見たいです。“我想看看月球。”
8 E1 l6 b d5 s3 Q1 H② 王さんは海底山脈が見たいと言っています。“小王说他想看海底山脉。”
1 |6 s& y( k7 K; U2 c- O1 N
5 j8 V; n- z0 X- DH,构成敬体句:动词连用形+敬体助动词ます。 6 U) \" D2 _. Y5 r& R4 l) A
① 私は山田と申します。“我叫山田。” " r: ]- L$ P$ f1 S6 ^
② 先生はもうお帰りになりました。“老师已经回去了。”
6 b% O+ H8 p) ~3 I. J/ e; o③ 明日猛君は来ません。“明天阿猛不来。” & o" r3 k+ K2 J- ?
④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少,所以不累。”
/ @7 Z& o& c6 g. j9 e2 a6 A, a' |2 K; a% X+ |
I,表示过去或者完了:动词连用形+过去助动词た(五段动词音变浊化) 7 j8 N6 Z- T- x
a,表示过去的事情,肯定和否定都用过去时。 # N1 J7 z" G) c: y- \
① 昨日は雨でした。“昨天是雨天(昨天下雨了。)”
1 r# _# s+ h9 T8 g) @1 a② 昨日は雨が降りませんでした。“昨天没有下雨。” , q V2 F3 I% A+ |/ F; t
b,表示完了,完成了用过去时,没有完成用现在时。 t, H/ X% `! {
① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。”
& H2 Q# \, ^0 \+ u7 ] x# T( G5 ~/ o② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません。“天气预报说有雨,但是还没有下。” $ {/ P* o+ S+ `0 s
$ ]9 p; i7 g0 v. v' V" x3 u$ _4 A
J,表示好象、差一点:动词连用形+样态助动词そうだ。 & y& W. \/ ]8 ]9 B1 ]- u( f$ B
a,表示动作好象要出现。
6 q* ~2 {% O# a. X* S2 u! f) r① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能迟到。”
/ r8 V; }/ M9 t② 今日は雨も降りそうもないです。“今天不象要下雨的样子。”
$ V6 C# }* C! A! @b,差一点出现的动作 % P; g) z. O1 ]5 ?- R" Z4 q+ b* S F4 @
① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁点就撞车了。” . c8 C0 ? j0 k2 R r% f* ~& B- d
② もうちょっとで遅刻しそうになりました。“差一点点就迟到了。” |