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(一)、 文字部分 % ]; U8 p9 F1 U
+ K2 j$ ]& v* j+ o3 _9 Z6 h% b! J. P2 x
这一部分没有什么别的方法,牢牢地掌握单词的读音、假名写法。其中汉字转假名、假名转汉字、外来语的写法、意思等等,选择就没有问题。就怕长音、短音不分,促音、拨音不分,就很难选择正确。还有,同样一个汉字在不同的词语当中有不同的读音,是我们不习惯的问题。但是,这些不是技巧问题,而是基本功问题。只能苦练,下死工夫。还有一部分是词义问题,明确单词的含义,特别要掌握一些日语传统的用法。% x7 \9 o" D- p I, Z. r" f3 q1 t
/ c2 z2 Y% B; p6 E+ q% v/ [9 {: g
+ o) f( t! q) N9 J9 x4 N
(二)、文法问题
8 V% \' S3 i% ~6 q) h关于文法问题4选1的题目,方法有2:1是排除法,2是指定法。有些是靠前后的连接条件进行选择的,这样用排除法,要一个一个地排除,最后找到正确答案。句形题就是用指定法,都是固定的搭配,一眼看出,就不管别的了。下面举一些例题,讲述一下具体方法。! H4 K+ M0 O, \
4 C1 l% w7 V: P8 N排除法+ B& |9 i, \4 L( x- F9 q
9 ~' Q' C8 Y) H. F; {) u
一.いそがしくて、お茶など飲んでは( )。
) w# W& g; F, f. l7 n1.いられない 2.わけにはいかない
5 e! o6 n3 o. N: b3.ところではない 4.できない: K/ d! O Q3 B, z! M" a
这题目的意思是太忙了,没有时间喝茶。1-4都可以表示这个意思,但是各有各的连接法:1前面是ては;2前面是连体形;3前面是连体形;4前面是ことは。题目给的是飲んでは,合乎1的要求(では是音变浊化的结果),所以选择1。
1 i5 R" \" o3 G; E# u% q3 j6 }
6 _5 l1 B- v. r; C二、幸せと思えるかどうかは、その人の考え方( ) です6 [# w2 s) [+ J' I; U' Q B
1 いかに 2 いかん 3 いかが 4 いかで
0 a6 A8 u% O, s/ L% k- M; a' Q4 `名词+いかん表示情况如何的意思。其他都不能直接和名词相连。4 n% v* \" }% n. W
% X! h4 T* `9 `8 y ]
三、私は昨日うちへ( )とき かいしゃで友達に傘をかりました
7 e& Y* i% o5 _1 \, `1.かえり 2.かえる 3.かえって 4.かえった。 V9 N3 I# K" o; o8 r
括号后面接とき ,所以应该是连体形,1和3是连用形,所以不能要。2和4是连体形,然后再考虑:借伞的时候还没有回去,如果选择4,人都走了,怎么借伞?所以只能选择2。
) K+ f2 B0 D* z Z. L" X2 \: O* P& B9 ]! Y
四、[佐藤さんは昨日來たかなあ] [さあ、( )ないかと 思うけど]。
! P. w/ E4 e0 U1 f6 b* M6 R1.來たじゃ 2.來たんじゃ 3.來るじゃ 4.來るんじゃ。
8 w( W m, g* A$ J: \. Y9 A& K來たのではないか、是用反问形式表达正面意见。它的口语形式应该是來たんじゃ。1、3缺形式体言。4用现在时,这是昨天的事情,所以只能选择2。% | P" N7 |; ?" {! S" M6 n
7 T, ]- }2 u. c& {: b0 A五、えきからここまで バスで1時間で( ) 。
! O$ Q3 U9 T7 g: j' |1.できます 2.かかります 3.とおれます 4.こられます。
6 l/ {* m- V2 j乘公共汽车来,所以1不妥;3是通过,也不合适。2和4中选择,句中有1時間で,关键是这个で,按日本的传统说法,有で表示用,用一个小时能来,选择4;如果没有で,就是花费一个小时,选择2。本题有で,所以,选择2。
! N5 q# F8 Y! j' }, ~: T
3 A4 @( m3 W% g/ L排除法是要文法概念清楚,学过的内容都记住就能做得到。有的人虽然已经学习完中级,但是“猴子掰棒子”,学新的,扔旧的,脑子里没有积累,那么其效果就很低。见哪个都象,不能确定。1 I/ x- X+ B! p0 c) |- [5 s% `
/ K! K" k @4 q+ K9 L; C4 W
指定法
( ?* @* Z, @5 ]2 ^, H! j; N+ G一.( )法学部の学生だけあって、法律のことは何でも知っている。
2 w* E1 r1 V4 q6 M# c1.どうにか 2.さすが 3.まして 4.どうせ+ O% R/ Q, @2 o* D8 K
选择2。さすが 和后面的だけあって连起来,表示“不愧是”。其他的就不管了。 " ]# x3 E7 d/ ]$ }( ~
+ c+ K3 \, L) l9 ~二.すっかり仕事をして出かけられる()になっている。1 m+ [5 A) ~9 U# U' z
1.ばかり 2.ぐらい 3.ことだ 4.ものだ/ w+ H% |3 ?9 \% A$ g H+ t3 s2 C
选择1。根据句子的意思判断,所有的工作都做完了,马上就可以出去了。ばかり 后面加になっている或者だ表示“只欠东风,只差一步”的意思。: n) g( y. |) ]9 |$ u& w
2 Y% y/ _4 i0 {5 N$ Q7 p1 i2 H. [三.漢字を勉強するには、この辞書に( )。0 j8 M" A- H( H
1.かぎりがない 2.かぎる 3.ちがいない 4.すぎない
* }- q& o w( Z2 j/ V1 K7 w8 p& ^名词にかぎる 表示是最佳选择,所以就选择2。8 B& V* Q a6 {- B7 ?6 U
. b* X j$ @6 W5 O5 m$ M
四、a:___食べませんか。 b:ええ、食べましょう。
" N( F& B* j- i# W2 j1。なにが 2。なにを 3。なにも 4。なにか
H! p6 E: c: Z选择4,就是说的是“吃点什么吧。(不吃点什么吗?=不吃点东西吗?)”。其实,3在文法上也是通的,就是“什么也不吃吗?”。不过,这样的问话,和后面的答话不符合。所以应该选择4。: C; ]6 K. K0 L
! f3 t9 {" y$ U9 i" r' a$ {% j# F! h( J% C
五、他人がいかに( ) 、彼はまったく気にかけたりはしない。
- v k v# {$ X% l; R/ Q1 困りながらも 2 困ったところを9 L) H1 q$ `! F, ?/ W, k
3 困るまでもない 4 困ろうが 9 l; q' w. H8 a( H7 ?3 p; v+ {
いかに+用言推量形(未然形)が=无论怎么……。いかに困ろうが=无论怎么困难,いかに寒かろうが=无论怎么寒冷,いかに賑やかだろうが。=无论怎么热闹。所以只能选择4。
1 B/ W2 R$ O l9 @; j
9 g* B: Q4 P6 U- d% N
0 ^. n1 m# p5 a六、警官の姿を( ) 、その男は逃げ出した。
0 \; v2 q( C" c; c1 見れば早くに 2 見たら早いか3 _# |) i3 U( B O- [
3 見ると早くて 4 見るが早いか
8 o& L0 d! o* e$ O& g+ Y终止形+が早いか=马上,所以只能选择4。
$ X8 M& i/ ^$ q% H E | s) Y- Q( p8 H& P, D) S( h
, H) u9 b. [; [. {2 }& u七、こんな簡単な仕事さえも最後までできないとは、我が子ながら情けない( ) だ。3 D* Z) ]9 H; a
1 きり 2 わけ 3 かぎり 4 ところ
7 D9 Y3 h$ ^$ q8 K7 f形容词连体形+かぎりだ=只能是……。
Y: ~$ w7 |1 A( r
! x! _7 ~" |% W- U八、注意された( ) また間違ってしまった。% n$ O4 } x, s J7 B+ L8 S+ [
1 なりに 2 と思いきゃ 3 が早いか 4 そばから
$ v' E- g9 L0 c+ I) V1 G注意されたそばから,是个习惯用法,表示刚刚有人指出,就又犯错误。教わる傍から、もう忘れている=一边学就一边忘。所以只能选择4。
4 [! g i) p' R" b/ u/ `6 Q& _) _7 q0 _, g/ F
, J- E# ^4 D6 H
九、彼は黙れと( ) 顔をして、私をにらみつけた。
9 Q0 |; | m0 f1 言わんような 2 言わんごとき9 |" z M- C+ A% Z- S# H
3 言うばかりの 4 言わんばかりの
8 w# @9 r7 w# V+ a
; K) x6 H; ^' w言わんばかり用得很多,希望记住,“就象说了……一样。”所以就选择4。0 a( u* u# g" V" M: {$ y
/ j9 h7 m: x, e) f* d" C
, x1 ?9 j* I8 \" t @% M十、雜誌に店の名前がでた( )、客がたくさん來るよになった
4 ]* Y$ b- k; x, t" ~1.くせに 2.おかげで 3.うえで 4.ためで。0 y' a% m Q% @- E6 S( b
用言过去时+おかげで 就是 多亏……。所以,选择2。
% G4 s& U+ K L' M# m7 x% C6 {2 j2 T$ x% P6 G
十一、暴力行爲はどんな理由があっても絕對に許す( )ではない 。
- m+ ]8 t) M) x1.ばかり 2.よう 3.はず 4.べき" l5 h0 h$ b( }+ d, \6 \9 G( i3 d! `
动词连体形+べき就是“应该”。3也译成“应该”,但是是对事物的推测,所以在这里不能用,只能选择4。9 x1 f2 E3 I; P
$ y2 n. c. v0 Q# z, Y' Y$ o
+ ~$ ^. _5 C% Z* ]十二、a市の人口はb市の人口の約2倍( )12萬8千人である 。
n7 n- w. g; Q3 `6 r1.に對する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす。
3 ~+ }- P: p: Q# F( ^+ z: w0 B体言にあたる就是“相当于”。所以选择2。- Z) c3 X+ n3 F+ N6 U- _3 h
# W( B6 T7 E) d
语言的学习是个积累的过程,如果在开始学习时就注意了这一点,就可以做到不断总结。我的学生有一部分人就可以做到这一点,课堂以外的笔记已经很厚了。如果你过去没有做到,现在弥补也不算晚。你可以把标日中级课本(下册)后面的(397页)的句形看一下,看掌握的如何。其实,这部分的句形只是最主要的,在其他书上总结得比这多得多。然后再把课文仔细看下去,觉得哪一句的用法好、新鲜、没有见过,就把它记下来。用已经找出的和总结好的句形对照,就容易记住了。这样,积累下来,会留下印象。过后还要不断地看。句形记住了,直接法就容易掌握了。
0 G9 ?7 o2 [0 k' z+ q
0 l1 o2 D1 Z/ z9 t% j3 ]$ B* f) m# ^" {4 E
(三)、句义判断
" }" Q3 \& p: F" ]一、a:おかしを つくりませんか。
7 h9 M& [" U5 h, K4 A% Pb:いいですね。でも、牛乳と砂糖は ありますが、たまごが ありません。くだものも いりますね。
+ ?- b# z1 _. y# ?9 k N& l4 z4 ?問題:この人は何を買かいに 行きますか5 G, y- @' J2 _7 z# y7 B9 A, j
1。おかし 2。ぎゅうにゅうとさとう
6 @3 L" g6 @8 m |& ^3。たまご 4。たまごとくだもの
3 I- F* w: H' y1 L; T- Jくだものも いりますね。=还要水果呀。所以要去买鸡蛋和水果。应该选择4。; n9 {# `2 J+ |' Q# \
1 h; C/ z2 q- l: W' X& _. N7 x
二、私は魚と卵以外は何でも食べます
! ?) N1 z L" @, f1.私は鱼と卵しか食ベません。7 e8 @% s9 g$ _( F$ u
2.私は鱼も卵も食ベません
+ @2 T$ D9 L2 _0 r* [6 {5 r- G3.私は鱼も卵も食ベます& M; r3 {6 I6 i5 t
4.私は鱼や卵などを食ベます。4 K$ }& D4 {0 X0 v8 S# D' _9 }4 m
这句话的意思是“我除了鱼和鸡蛋以外,什么都吃。”
' o% S. x- |3 a; X$ j% [/ {1是说只吃鱼和鸡蛋。
' Y3 n' e0 l% [: I) F2是说鱼和鸡蛋都不吃。7 K; ~+ F) C/ Q- Y* w4 |
3是说鱼和鸡蛋都吃。
# l+ d- p4 t5 {0 ^3 M' ?% B4是说吃鱼和鸡蛋一类的东西。8 l3 x7 \' ^4 U4 j$ `
根据分析发现,只能选择2。 |
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