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[が]和[は]的用法

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发表于 2003-9-2 23:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
[が]和[は]的用法(一)
# i0 z2 R- `( o7 ^ 8 D# S% z6 `* V1 B. u& l
http://www.yuloo.com  2003-01-19 15:12   
* U; Q1 ~1 A$ T% O1 p3 P
# W$ O- e% `( w8 l! c本来「が」和「は」的用法是在初级日语的开始阶段就学习到,应该属于初级日语内容。但是,归纳日语的全部语法后,再一次整理这两个助词时,所涉及的知识已经是很广泛的了。因此,把这个问题归类到中级日语中,并分成几次来阐述。
4 }$ z, L+ z7 h; S4 F* E' G. T7 F2 l) T2 q
1、两个助词的不同定义  s# H2 I" L0 o6 f# w# q
由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位,有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。「が」是主格助词,是格助词的一种;而「は」是提示助词,它不仅可以提示主语,还能够提示宾语、状语,在一定条件下还可以提示各种补语。因此,它们有时可以起到类似的作用,但有时完全不相同。! O; ?4 F6 J3 _' I4 c) b/ y% H
5 E- t+ A0 Y! r2 R
2、在主语和谓语的提问中的不同含义) G, \" W$ D- M) @
请看下面两个例句(判断句):
+ x2 J5 T9 y) q! o7 `a:「ここは教室です。」
# a' X( m9 T5 |2 Zb:「ここが教室です。」
' Q2 d6 h! S3 P- D" t4 ]6 Q1 E: T这两句话译成中文,都是“这里是教室。”但是,在日语中有着不同的含义。
6 e& Q$ @- a- ]+ q) K8 C7 @' _a句是说明这个地方是教室,而不是别的什么房间,如:不是教员室或实验室等等。是回答「ここはどこですか。」(这是什么地方?)或「ここは何の部屋ですか」(这是什么房间?)的问题的。也就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。5 g& y1 J: e- u
b句是强调说明只有这间是教室,别的都不是教室,如:旁边的或对面的都不是教室。是回答「どこが教室ですか。」(哪里是教室?)的问题的。也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。  m5 j* S3 H( C$ Z, H3 T) ^. E3 e
为什么形成这样不同的形式呢?从提示助词的特点来看,它只能提示具体的内容,不可能提示疑问词。因此,当疑问词在主语部分时,只能用「が」提问,而不能「は」提问;回答也是这样。相反,疑问词在谓语部分时,提示的内容已经明确,所以用「は」,而不用「が」,回答也一样。所以有一句话说“「が」前「は」后”。这句话在表示疑问词的位置上来说,是可以应用的。
6 B0 j8 n; L/ t) V, h不仅是在判断句上,在其他类型的句子中也有相同的作用。  ^% i% D6 d6 @# S! A
描写句 a 「ここは静かです。」译成“这里很安静。”是对这里是否安静的判断,不涉及别处,是「ここはどうですか。」(这里怎样?)的回答。(问谓语)
( ~, ^; k% G5 t9 Yb 「ここが静かです。」也译成“这里很安静。”但是在寻找安静地方时的答话,即对「どこが静かですか。」(哪里安静呀?)的答话。(问主语)
$ h6 M) l# J; S) x陈述句 a「私は日本語を勉強しています。」译成“我在学习日语。”是说明我在学习日语,没干别的事情,强调的是我“做的事情”。是对「あなたは何をしていますか。」(你在干什么?)的回答。(问谓语)
$ y$ u! O9 D; @8 I8 Ib「私が日本語を勉強しています。」也译成“我在学习日语。”但与上一句不同的是:是我在学习日语,而不是别人在学习日语。这里强调的是“我”在学习日语。是对「誰が日本語を勉強していますか。」(谁在学习日语?)的回答。(问主语). Z: K4 e  j$ T& d7 B$ h

3 {! |4 Q9 a/ r  {$ S  a8 h3、在存在句中的不同含义+ ?3 y0 j% P& R  T5 l% G4 G
请看下面两个例句:6 N( p& i# `- {! a
a 「教室に机があります。」(教室里有桌子。)5 f9 I, m6 h' @4 A& ~/ {9 _0 K
b 「机は教室にあります。」(桌子在教室里。)$ W% q" _  s' W% |, {
第一句话的顺序,首先是用补格助词「に」(也可用「には」)表示的补语,其次是用「が」表示的主语,最后是「あります」(谓语)。即“补、主、谓”的结构。这时,「あります」译成“有”。第二句话的顺序,首先是用提示助词「は」表示的主语,其次是用「に」表示的补语。最后是「あります」(谓语)。即“主、补,谓”的结构。所以,得出结论是:①在存在句中若是“补、主、谓”结构,主语用「が」表示,「あります」译成“有”。②在存在句中若是“主、补,谓”结构,主语用「は」表示,「あります」译成“在”。
2 F) _4 P3 z) |( x4 O- P5 T. _
" s- W9 r4 x) v1 I4 i: I4、主谓谓语句中的不同含义
+ D" L& U3 }% O+ x主谓谓语句有3种: 4 r3 j4 C! w7 o7 V
. m: j) i  t# C" d: O9 D+ {
整体和部分,如:「我が国は歴史が長いです。」(我国历史悠久。)
+ L8 a) V, p, _* F: g其中,「我が国は」是整个句子的主语,即是“大主语”;「歴史が」是谓语部分的主语,即是“小主语”;「長いです」是「歴史が」的谓语。可以看出:在主谓谓语句中,大主语用「は」,表示整体;小主语用「が」,表示部分。
" |1 q* p; |( D& X主体的能力、需求、好恶等用小主语表示。如:, N6 G  z$ Q% W6 F& ]- b
「李さんは英語が上手です。」(小李擅长英语。)(能力)8 M4 g3 z7 F% P# a! Z! f. n
「私はパソコンが欲しいです。」(我想要电脑。)(需求)
) A4 l# Y- K* o  j" F, B「学生は日本語が好きです。」(学生喜欢日语。)(好恶)
, B& p4 h( ]3 i* B, ^- k0 k0 T在这些例句中,「李さん」、「私」、「学生」是句中的“主语”用「は」表示;而「英語」、「パソコン」、「日本語」都是“对象语”,用「が」表示。从形式是讲,可以看成是“小主语”。 0 H: I$ C5 B  o1 c  D
存在句的变形。如:「私は新しい車があります。」(我有一辆新车。)
6 R- h4 g7 }8 D7 U存在句中用「が」表示主体时,存在的地点本来应该用「には」;但是表示所有时,主体的所有者变成主语,如句中的「私は」,相当于“大主语”;而主体仍然用「が」表示,相当于“小主语”。8 d; V" g  _& ]$ x# ?( ~
% Q8 [  W- d, c- O9 Z; o
2 R4 W/ M! d8 b2 M( r$ `" T+ Z

. E4 E/ l5 s% [$ J5 j* A! R[が]和[は]的用法(二)
0 E5 p! C+ p5 U) U" ?
! b5 U, w4 s* K: hhttp://www.yuloo.com  2003-01-19 15:13   
8 W2 H  z+ x$ K
( {; a- k0 t/ z4 J! v& R' i1 i5.在主从句中的不同含义7 K9 v9 O! t; t0 a0 ?9 F
以接续助词相连两个句子中,助词前面是从句,后面是主句。当主句和从句的主语是不相同时,一般情况下,主句的主语用「は」表示,而从句的主语则用「が」表示。
& C9 O8 l. C- ]- K# G# @( |* e2 I- b5 B: U& t0 C5 p5 Z9 i
例:「王さんが来たので、私は帰りました。」  P# u7 h2 ~7 k% Z: E# P: M
这里「ので」是接续助词,表示主从句的因果关系。「王さんが来た」是从句,主语用「が」,「私は帰りました」是主句,主语用「は」。* D; Z1 x) B0 ^$ j% h
这句话译成:“因为小王来了,所以我就回去了。”
7 Q. f7 j0 d( R2 o" i例:「電話番号が変わったら、(あなたは私に)知らせてください。」
( D. b4 ^2 E9 N这里「たら」是接续助词,表示主从句的条件关系。「電話番号が変わる」是从句,主语用「が」,「知らせてください」是主句,这里省略了主语,省略的主语用「は」。 ) k+ g! L1 y. S3 }& D% o% @1 Y
这句话译成:“ 如果电话号码改了,就请你告诉我。”5 ^* X/ {. h& H$ k  t$ U
其他的接续助词的情况也基本类似。: v$ w7 X% D& N2 \1 l( X
9 `- u4 Q+ Q5 T( K$ Z
6.其他用「は」提示的句子
9 }; X% W- Q6 h(1)否定句, Z) s2 k  w  o* U- S/ I" S0 y
在上述的该用「が」表示主语的句子中,当谓语表示否定时,很多情况下主语用「は」提示。
3 [+ }' M- ]! R* H4 }* _例:「教室に王さんがいます。」ーー「教室に王さんはいません。」
9 t, i3 x# o3 i4 p- H& v  o6 b(2)对比句5 q: h( b6 n7 e- P
在上述的该用「が」表示主语的句子以及以「を」表示的宾语、单独表示时间的名词做状语等情况中,对比的内容常常用「は」提示。补语的对比则在补格助词后面用「は」提示。" }8 G& ~' }/ j1 g! p% P/ C
例:a主语:「教室に王さんがいます。」ーー
: B& D+ L# ^/ f6 C「教室に王さんはいますが、李さんはいません。」
8 `1 x/ A: b0 C, V9 ~译成:“教室里,小王在,但小李不在。”* q8 V2 |/ P1 E1 h- `0 T( X) l
b宾语:「私は日本語を勉強します」ーー
9 f; s( [# m: ^4 ]0 {/ F+ x1 n  P「私は日本語は勉強しますが、英語はしません。」  G: M  t4 `( n& t6 J% e2 s! I9 L
译成:“我学习日语,但不学习英语。”$ C0 t8 y5 p( d7 N) T2 R: O
c状语:「今日、私は町へ行きます。」ーー
3 S0 B! h2 \: N4 {0 n5 [* R「今日は町へ行きますが、明日は行きません。」
8 m5 E/ i9 ~# C- n( l0 }3 ~/ o7 A译成:“今天我上街,但明天不上街。”
# w7 K' N2 H( Y" ~d补语:「北京へ行きます。」ーー: P: I2 q  L8 b* U
「北京へは行きますが、上海へは行きません。」
- Q% Y! X0 _. n& o6 o译成:“去北京,但不去上海。”4 a3 z& f5 |1 M1 ^/ h/ Z& H0 ~
(3)当主从句的主语是相同时,主语用「は」,放在最前面。6 f/ j. b% N: Q1 x4 h
例:「私は、健康になると、薬を飲むのを忘れます。」
9 S( ?( X, y7 N. h& K3 s( }1 z这里,接续助词是「と」、主从句表示条件关系。「健康になる」是从句、「薬を飲むのを忘れます。」是主句。这两个句子的主语都是「私は」。这样时主语只能用「は」而不能用「が」。
( b6 g( b5 ~4 b' o# r: {) b1 t这句译成:“我病一好就忘了吃药。”! B( V9 i3 ~6 m; z: y6 O  K
  J3 K! f# m/ z7 x0 t3 l2 `. f
7. 其他用「が」表示的句子$ Q5 D( G1 ?8 ^7 ^6 X$ ~# ?
(1)可能态; c3 S2 Z& L8 p+ T
当一般的他动词做谓语的句子改成可能态句型时,原来的宾语变成对象语,用「が」表示。
% N6 ?0 m6 {, X) h5 o例:「私は本を読みます。」ーー「私は本が読めます。」
! w  Q- w" T& o$ V7 l2 X  g+ x! V译成:“我读书。”----“我能读书。”' B: P: C3 Z; M$ M3 Y
(2)定语句
) t; o; v: Y) \7 E当定语是一个句子的时候,其主语只能用「が」或「の」,而不能用「は」。
& u$ O$ ]) ?; X' H% \9 n例:「ここは私が勉強している大学です。」
* p0 ~) }2 ~+ o: W4 V这里「ここは」是主语,「大学です」是谓语。「私が勉強している」是「大学」的定语。这个定语是一个句子,其主语是「私が」,谓语是「勉強している」。这里主语还可以是「私の」;而绝不能用「私は」。
3 M' @/ \' G: B+ x" D2 K7 {, ?! E译成:“这里是我学习的大学。”
1 e) W4 w: W6 B) m; ^(3)存续体$ Q! w" |" y6 ?  q" H  ^! X' F
当一般的他动词构成的带宾语的句子,变成了存续体句子时,原来的宾语变成主语,用「が」表示。& c% [$ z  x2 a6 [) N: c
例:「先生が澶俗证驎蓼筏俊!供`ー
5 j, R1 O, v' _+ Q9 P「澶俗证瑫い皮ⅳ辘蓼埂!筡. x9 N3 F0 I$ s, Z  a" W: h
译成:“黑板上写着字。”
0 b/ E' f8 @9 c+ T2 S(4)自然现象
& @% P& E+ I, F: I0 r) v" `描述一个自然现象时,一般情况下,其主语用「が」表示。: @1 C) ^) z( n2 ~2 d
例:「雨が降ります。」ーー 译成:“下雨了。” * G/ L: _- M8 n
「花が咲きます。」ーー译成:“花开了。”
4 U; z! f3 n  A5 H' k3 [2 W. T5 D0 ~; u2 V" Q0 }
以上分析了「は」和「が」的不同。可能不够全面。仅供各位读者学习时参考。
/ S* u# @7 f8 [) }3 W
5 R3 e2 k; q  a0 D - z7 A$ L1 l7 a, J% h7 }2 ?  P
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发表于 2004-5-8 23:00:00 | 显示全部楼层
谢谢,支持
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发表于 2004-5-14 23:00:00 | 显示全部楼层
が和を怎么区别?我老是弄错。
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发表于 2004-5-14 23:00:00 | 显示全部楼层
OK.
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发表于 2004-5-17 23:00:00 | 显示全部楼层
好啊!
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