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发表于 2003-9-11 23:00:00
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第三课 判断句 (3)
- A+ w3 y" ]; S# @( N4 c9 _+ H
: X- c; e! j! u& [+ U' W) H0 @
0 q a- {9 V8 L2 y/ [) {
* r& Q$ B. R$ G2 M1. ―これはあなたの靴(くつ)ですか。 6 F# v' @' Z/ d6 k
# T; n" p/ B9 S4 P' A
―いいえ、違(ちが)います。それは田中(たなか)さんの靴です。
0 E4 v3 c D h
0 U1 a9 S" \) T$ Z ―それはあなたの靴ですか。
) M" L, Z* C7 ]4 s: Z8 `
+ i* }: T d8 p% k1 x: y ―はい、そうです。これはわたしの靴です。 7 f* h5 }: D( a ?# t- g
$ M) V+ k. [$ A2 e- C1 F& p; m6 y& C
9 {& h0 V, V& S( n1 V) `( u- E4 ?. n7 K8 F% z/ Y
―这是你的靴子吗?4 f2 ~, m) t( u1 A, r! i4 W
4 e( U: n/ f" z' r1 a, L. Q―不是,这不是我的靴子。那是田中先生的靴子。
7 S: }' p$ ?! i) {1 [, m/ [
. Y4 |* H9 Y5 [- \# h W5 h( n. C) @―那是你的靴子吗? 1 F" y/ e3 w. n ]' Y
$ o. B. `' ]: r9 Z6 M
―是的,这是我的靴子。* a' l3 L" p2 U& q7 a# ]
6 ^+ L; K2 X R3 } N- {
4 D5 Q" N0 M8 C& l) T5 s' i7 K7 _
. w/ p: N: ?" W" L9 |6 j. w- O* S# `- }" D- K& `" Y. K4 ~
6 L( e. _9 E7 j4 x9 N2 @' U
6 f, D1 ^/ j3 a/ v }2. ―あの方(かた)はなにの先生(せんせい)ですか。
! |8 y, q' `$ c% r, H# W/ S8 c T$ b5 i8 v9 r5 ~
―あの方は日本語(にほんご)の先生です。* D( w: s( }2 c; `9 }% K/ z" a5 v
5 A5 V; [& }) V2 {% Y/ I2 X6 M% t
―その方はどなたですか。9 @1 y5 B g, @' M
8 X: S$ [7 B/ |, E
―この方は田中さんです。; \1 B1 i6 b. F' G3 f3 F
% d* ?# m, I6 Q1 E( J4 `2 m+ u
―田中さんは日本語の先生ですか。0 e- B! M" W1 b$ ? L
: @0 S0 W4 K5 Z3 D! i" B
―いいえ、違います。田中さんは英語(えいご)の先生です。; G6 d9 X' r/ {) U9 W
7 l; z; k. d' m' q6 o
4 \2 _8 j7 f; g& D. _
. j& k; Q+ o6 C) B; G, R5 ~" | J9 r
―那个人是(教)什么的老师?
" a1 M/ t( x5 ~( e# q7 v7 f$ G9 z( I) ?' v& f) Q$ I* d
―那个人是日语老师。3 [, p: z3 c) l' ?5 o5 e
$ ~4 X; b: R+ l/ T' z. b0 `
―那个人是谁?+ C) t+ I5 X7 ^5 U( l0 S: @/ q
5 w! \+ s& r* ^1 l6 \; R" G
―那个人是田中老师。( d) D/ C% B. A9 ^, @) f! y
2 X i2 f( W0 G7 X# r0 `8 i
―田中老师是日语老师吗?/ h& ]+ ~# h6 ^" `& I$ Z; V* i; B
# C2 |( H9 x) S' Y7 H3 I―不是,田中老师是英文老师。( |3 F$ o# R% S' x' g9 v4 i
, j" o6 F0 f8 s; B3 i1 \2 ?+ I
. Z& B' F, D. c3 q/ x. l, U) P; Y6 ]9 o! P8 n$ n, k/ G1 e
: M6 h2 m3 ?1 a( P A. y4 m7 ~/ k) [. ~6 o6 w
) I3 [- v; |( c
- p K# F3 F, a$ b% }( I8 @
4 v% j& r' F2 B R
; H S! x$ A2 m6 h$ { e0 n; {# q3. -このテキストはあの先生のですか。
# o& z4 t X* ]) Y8 L3 h, ~4 d( l% r3 d
-はい。そうです。
) N9 c' V4 N! T/ u- u2 h( w4 c# ~+ \8 q. [4 Q2 b8 N
-这个课本是那位老师的吗? Q! J5 U% P# e& S' y6 t
3 b# J4 C8 _& C* K7 } -是的。
0 F+ P; X$ F8 I5 N) w: r8 \5 H+ q) E: u
+ }. ^9 n- J. }' B& t( @# `' s
. D( f' S+ m5 b1 ^) W3 f, S! b. N# s8 l: z
! R/ i' ~5 j& n! i, O" f
( p: @: Z* Z8 G* o; S) r
, i9 ]. z% r* W6 \人称代词
7 d3 y% B: O) L1 y( U: {# e5 _. j* v: F2 `
" y9 A3 X1 X( Y/ r' H9 ? 第一人称 第二人称 第三人称 不定人称 # U+ v3 X+ V# _1 t- Q W9 ], u
; Z( q) U6 G" c$ e: J
单数 わたくし; K9 D, ]$ \: _6 T' u$ N
# a2 E/ M% v6 C' }4 y私(わたし)
/ X8 Y! G6 x6 Z) [8 H- Y
! [! m9 w" v' t+ Z# }僕(ぼく)
; |+ n0 ~3 C2 ]. T. p! z
/ q* Z" \* E! {$ I
" X5 B. |7 K" E) u$ w3 Q- d* O0 L4 Q; ^
(我) あなた
7 a3 z3 `5 }/ }' b$ m" B! O8 e c4 X
君(きみ)
g* U+ y- t/ g( E: x! u, m3 r2 u. D
' t1 r/ j6 U2 s I N q( J9 \! Y1 o2 @/ ^2 I
(你) あの人- U* r$ P. D+ N8 r& j$ w
1 Q1 k9 f' W# K O6 q% R彼(かれ)
. v# R+ J9 Y2 J! p% t* M9 T: r! A- \6 u
彼女(かのじょ)( e( |% l* Y; V' S$ L% |
& y4 }& |( X1 a( y" \
* o" T. p" l; i
/ ?% w( q$ E; Y- J/ s. _. H+ Q(他、她) 誰(だれ)# r# _: \2 Z$ x, C, [
8 W( X& \- }4 H3 ` xどの人
+ C* E& ?5 W T, n6 ]6 y* \) V6 h
どなた
& D; v6 d- F# z. u( x E
6 F6 m+ A% n* C! Q' a; }- G' L( e) u7 h& |
% G3 n) w+ B( l
(谁)
8 o; Z$ K5 K3 g
' c3 n2 Q9 H0 d4 K4 r0 k# f& z复数 わたくたち4 C. a, y* ^* s& j! d
?# {! ?2 M9 {8 J( a私達(わたしたち)# A. \; A, E# f6 B# M
# h5 C7 d6 x E# g6 U僕達(ぼくたち)2 z7 e& P R0 Y& L
+ G7 ] z* I! A, a- B; Y# P3 [
- V( J5 ?: N% ]& J0 N0 X" }
$ K! m# ?0 U7 z8 J8 U
(我们) あなたたち' u/ ]$ ]3 q- Y
& L- v% ^0 H) E" P+ }8 R% H; R# ^
あなたがた
" }+ E# l# d3 O7 U% Z# ~* P8 t+ x+ d& v* Z: B2 y( v5 G. d
君達(きみたち)
% m. A5 O) e" F2 L) a
2 T( m" |8 \4 Q$ B
, }1 U0 M; V N2 R$ U
, k* u/ i, v: y; u(你们) あの人達6 q1 N) q# i( m2 T+ r8 V
4 u: d# |. H# M% i3 ^- Q& R彼達(かれたち)
7 E* ?" a) P) f& K
8 u s$ F. K& c4 Q& }彼女達(かのじょたち)3 w' k6 ~2 D+ Q _+ V! S
k# k0 p. |- K+ E3 ?% b" b0 b
/ g8 r, u- Z' N( R
3 E+ d" n* B0 y) A# M" _+ r( T( a
(他们、她们) 誰(だれ)
- N9 b1 O4 ]( [
4 g! u+ S" A! X7 q4 ]; D, ?どの人達
9 ] C+ v6 C' F. F# R8 L2 @& ^ v& b) D* f
どなた9 c* c* K. k+ [6 w, N' T' L
0 E- L6 G; U1 P6 F9 H' S) |; [& }
/ M, J) T, i9 n0 [( A3 ^$ M
# o# h6 F) `8 G(谁们)
' S U) @: q- q6 w$ i6 E8 A" \3 a: l3 ^0 J! R ]: {6 B
9 _3 b o2 g$ N# @
# S' x0 M9 J- ~( }$ \1 Q" x# j「たち」、「がた」表示复数。相当汉语的「们」。「かた」表示尊敬。
: J9 B9 O7 n: G: o- ~4 h: @/ z3 _1 v* ]9 A( F6 s! X
在日语中,体言和别的词的关系叫做『格』。格分为主格、宾格和补格等。体言的格是以附属在它后面的格助词来决定的。 7 y. E# L# {. j( r- W/ Q i
. X9 d# t7 o/ k+ Z& z* u1.『は』是提示助词,它的发音是『WA』,接在体言的后面,也是使体言构成句子的主语。因为它具有把该体言特别提出来加以说明的作用,所以称做提示助词。
/ m8 u5 t' d6 s. [, o3 ~8 @* A( ^( ~+ b6 {
例如:これは椅子(いす)です。 这是一把椅子。* X; O% J8 E4 {) {. F9 Y& l
, P, d# W4 ?3 M5 O* T
2.『が』是表示『主格』的格助词。$ x9 F L. y6 I1 N
# X. `( }, [6 e: C% P
例如:これが本です。 这是一本书。7 o8 M9 v6 e g; p$ J
7 A& s: Y9 S* s H3.『か』称做终助词,终助词有很多,『か』是其中的一个,表示疑问的意思。相当于汉语的"吗"的意思。
6 m6 p+ s* a2 ~5 @! ?+ d7 o6 S# u' T" l ^5 z& p3 u. V. s
例如:これは何(なに)ですか。 这是什么?. ]+ |+ T7 c, f- o
7 S+ f2 g8 V$ K3 ]5 R
それは机(つくえ)ですか。 那是桌子吗?
" L. _8 e, R( D o5 o0 J. J) S# X0 k
4.『の』是格助词,它附在体言的后面共同构成定语,表示所属。相当于汉语的『的』。 另外在『の』下面的体言,有时也可以省略。- l7 N' o. G N" m2 N2 u6 c* @
* A- ]4 ]; i5 s1 @9 I! P
例如:これは私の本です。 这是我的书。9 m: m( P P% _6 f
' ?. @, P8 {5 B2 v: Q/ e" u% ] あれはあなたのです。 那是我的(书)。
6 B7 b6 K. U3 L, m1 _- o1 D9 g6 j9 P) B! L: J
例如:「-先生のですか」的「の」后边,本来是有「テキスト」这个名词的,但是由于这是已经明嘹的事,故可以把它省掉,用「の」来代替这个名词。这种「の」称做形式体言。( L' }3 O! d: Q' L! J: `4 {
! E9 N) |5 m1 T" @% M7 z4 B% J" M5.提示助词『は』和格助词『が』附在体言后面,都可以表示句子的主语,但是在用法上有所区别。5 [" q8 K5 G9 @) W4 F
* Y$ ^8 t. M d$ l% |( n% O 例如:どれがノートですか。 哪个是笔记本吗?+ ~8 e% N3 M! |6 y
! C |+ t( r9 b# Y# B6 O( Q M
これがノートです。 这个是笔记本。3 a+ U `# M5 S# A! j
6 f* {. a6 M% N
在这里,疑问词做主语是要用『が』表示,不能用『は』,回答时也要用『が』表示主语。
' q' N% a6 U9 }. @6 K2 @8 j! A8 Y( s7 t
再例如:机の上に電話(でんわ)がありますか。 书桌上有电话吗?4 k M2 N$ p; _
. ]* i: }7 q9 ~0 j' q3 d
机の上に電話はありません。 书桌上没有电话。$ g7 |. H8 @- f
8 O. t7 J$ S$ {! g' q3 i7 g' _/ z在这里,句中的谓语是否定式时,被否定的事物一般不用『が』而用『は』表示,以示强调否定。
" N: @- L# v# H; R5 X" a( Z N+ x1 Z% D) ~' f
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