日本語アクセントとイントネーションの特徴について

goimin

  关于日语声调和语调的特点
$ {- c: r$ i" r$ A0 }( `, v, r, ~（日本語アクセントとイントネーションの特徴について）
* ^9 _$ U: D* [3 j3 \8 ^
6 S" F  {0 L* w& f定义理解的错误
- U' L9 |& s( X, J
很多日语的学习者认为，日语的声调和语调是一样的，都合称为アクセント，这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师，由于自己对发音缺乏自信，也就在这方面尽量避重就轻，更造成了广大日语学习者的误解。
8 D; G: j1 W7 u8 |这里，我对声调和语调做一个简单的说明。

4 m& A' H! ~- K一．声调
( B. r" ~9 _6 I# I$ a+ l  g2 @) x- L
1．声调的定义
. V! ^! x; r3 P" i2 Z* ^0 T  
声调（有的语法书上也称为词调）是指单词中音调的高低，强弱的配置关系。世界上的语言的声调，主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。

2．声调的特点

（1）声调的高低配置出现在假名与假名之间，日语是在音拍中，实现高低的变化。也就是单个假名，没有声调的高低变化。
（2）在同一个单词里，不可能有两次的高低变化，并且，词形越长，声调也越平。
  F# Q  V9 B' N1 ^; Y: t' e
+ |  [2 O  J$ m+ a3．声调的功能

（1）分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为，日语每个单词中声调之发生一次高低的变化，所以我们可以根据单词高低声调的变化，来判断一个新的单词的接续。
（2）辨义功能。  也就是用声调的变化，来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同，有「糖果」和「雨」两种含义。

7 j- N8 i# m; R举几个例子来印证以上特点：

& R5 |' \6 q+ ?7 X5 O3 b: T! `# Dおかし（お菓子）　 低-高-低                 はたらく（働く） 低-高-高-高　
( g  z" E5 k7 `1 w- p' R, d- ~からたが（体が）   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低
% ^9 l- n$ Y, e# M1 P6 d
6 Z; g, f( j" e% V' Z二．语调

3 C, a5 I- C9 w6 y+ V2 d* x1．语调的定义

0 L6 c! p, Z9 S) g9 E) Y9 a* u语调（在有的语法书上也称为句调）狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化，也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征，如句子的节奏，停顿等，这广义的语调被称为プロソディー（在此主要介绍狭义语调）。
: k& b" f- I9 ?4 N
2．语调的特点
$ V4 T4 ~) M9 u5 ~2 {0 w4 B. D
. H& m$ j8 s+ p, x. C日语的语调，有一个最大的特点，就是大部分句子都是由走向低，这种特征在日语的语音学上，被称作ダウンステップ（down step）。送走势上看，多象假名「へ」，也就是句中，短促语调走高。然后渐渐下降。
& N$ x9 o* |6 E# B( i
3．语调类型
- x- B' j- n" U; A- y4 I: i
5 ^6 {8 v# f- V& ]' p& @1 J（1）升调

a．用于提问
/ A! W5 @5 _& y4 w
ご飯を食べますか。
2 ~3 x# i; ]+ E0 b3 H, H映画を見に行きませんか。

ｂ。用于确认

: p$ _( ?9 d; S% B4 |0 k& s9 }6 ?  O# M彼は学生じゃない。
あなたも行くでしょう。

c.  表怀疑
! R+ w/ Z) L4 ?: a$ j- d
% _2 N; t- Q% q本当ですか。
( Q$ e' ^: u) ~6 @8 \2 @嘘でしょう。

d.告知对方

そこにあるよ。
大丈夫よ。
( E5 O, c7 p$ ~) j( m" t3 j  X3 k( |
（２）降调

a.表示断定
, U- i1 F) b$ \8 e& e! D1 M! p
その通りです。
林さんは中国人ではない。

9 d4 ]$ t8 X, Y5 y' p! @  M
& ]* a& o: K# l& n3 D: R2 `b.表示要求，命令
' r- Z3 t7 S8 C. l& g* X
早くしなさい。
行くな！

c.质问，责备

0 m& _% x3 a9 u7 y4 f) T5 P4 J4 w% {遅いじゃないか。
どこへ行ったんだ。
: M) E+ d  `3 |
% o8 F+ m' J, j! m! N/ j9 I8 Fd.感叹

いい天気ですねえ。
今度大変楽しい。
( k/ s# U& P7 i- o" W6 U6 |
. b' H) V+ z8 a4 Q; t: G  I（３）平调

a.表示客观叙述

昨日雨が降りました。
彼は勉強していた。
/ C: E7 T- k) I: l6 |
3 j! Z' [! I& Xb.随声附和

そうですか。

c.表犹豫。。。。。。

; q0 ]0 F$ L! V$ m3 G1 X" y+ Nええと。。。。。。
あのう。。。。。。

篇幅有限，讲的并不是很具体，仅供参考。