关于日语声调和语调的特点
5 u0 p6 c/ _4 y; O a(日本語アクセントとイントネーションの特徴について), J& e3 Y; f- ~0 f% S. p( `& Q
5 \7 |& O4 H! t0 a# L9 M定义理解的错误 c/ J! v% c, y5 t8 O
: ?" S A5 q, B* @很多日语的学习者认为,日语的声调和语调是一样的,都合称为アクセント,这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师,由于自己对发音缺乏自信,也就在这方面尽量避重就轻,更造成了广大日语学习者的误解。7 H& G( l9 ^* b" j: p0 K; j) V
这里,我对声调和语调做一个简单的说明。
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8 o0 d7 ] M( e7 z& ]: K一.声调
W1 m/ X# t+ I6 {+ a. z( l; C3 h6 u; C' t/ q8 m/ K% q7 |- A
1.声调的定义, D! o* x+ B# ?2 S4 T
& O- M$ N, b8 X- @) o
声调(有的语法书上也称为词调)是指单词中音调的高低,强弱的配置关系。世界上的语言的声调,主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。
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2.声调的特点
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(1)声调的高低配置出现在假名与假名之间,日语是在音拍中,实现高低的变化。也就是单个假名,没有声调的高低变化。
. V/ C. b- p) I* u8 C(2)在同一个单词里,不可能有两次的高低变化,并且,词形越长,声调也越平。8 C' a# o- D* v5 _4 c9 q$ C( k3 a2 q
. L& N! b$ E! ?$ x- ?3.声调的功能
; L& Z/ W4 K' b* b: q2 L' S" G7 C, l
' r8 }6 b; F, N# \* u X$ F9 X(1)分界功能。 也就是划分单词与单词的分界作用。因为,日语每个单词中声调之发生一次高低的变化,所以我们可以根据单词高低声调的变化,来判断一个新的单词的接续。
3 H* O( G3 T- ?" ]3 N; L- t(2)辨义功能。 也就是用声调的变化,来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同,有「糖果」和「雨」两种含义。$ N; ]5 D! B' v# M/ D: w
4 m3 z' e8 Z6 d& e$ J H p
举几个例子来印证以上特点:1 p* v) c+ g0 `3 V. F( f
' u% Z+ ~1 H) d/ N' A/ `& x# Jおかし(お菓子) 低-高-低 はたらく(働く) 低-高-高-高 ! @/ I# h" {5 m$ s6 [3 A
からたが(体が) 低-高-高-高 いのちが(命が) 高-低-低-低! f* n5 M1 x: n: b, R$ A6 B
3 x( n# l- Z1 Q2 h5 N二.语调* i# _3 s1 C% {/ s; J- l
) w- e. ~) P5 v
1.语调的定义. F, W7 z6 [& j8 A7 x$ e9 @2 ]
& d/ c( @' Z$ J4 C1 M: `. F) O
语调(在有的语法书上也称为句调)狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化,也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征,如句子的节奏,停顿等,这广义的语调被称为プロソディー(在此主要介绍狭义语调)。 j, E* }; N0 T) t1 Y+ p
9 V3 O7 ?/ S* u8 v
2.语调的特点) _+ W% S* V5 B d1 h
" ~) e2 o/ |6 c D3 O& E3 c$ o$ Z% c日语的语调,有一个最大的特点,就是大部分句子都是由走向低,这种特征在日语的语音学上,被称作ダウンステップ(down step)。送走势上看,多象假名「へ」,也就是句中,短促语调走高。然后渐渐下降。
" O0 m) s" G! g7 m& ?
( n) r1 V! F. _; q3 O, A: `3.语调类型7 @5 i) ]* w/ E5 k7 z. g1 D( |
- y$ b2 Y$ g1 \) x4 s- ^. P! t
(1)升调
/ ?" `5 A& K. V! e' i3 `1 ?
2 K8 G8 i. C- ^a.用于提问$ e& ~4 ?1 K) m4 x
y Y# i3 p5 O- f% `0 m7 Iご飯を食べますか。
. z# p; P- N, U B a映画を見に行きませんか。& d4 M4 b' J- Z% u8 W( ~
4 ?, a8 I6 f' Q, a
b。用于确认
! H i' U5 J4 y' S
7 z0 T- u% b# ]2 V% T9 Z; D彼は学生じゃない。
+ i1 E, M4 g( j: ]' tあなたも行くでしょう。
0 W8 U2 [& U) v' R& {) W3 L/ l0 a, o, m" f2 X @
c. 表怀疑
* Z" Q7 X3 w: B1 r: ~1 [; ]8 p3 ~7 u3 r) l" m9 ~
本当ですか。
2 }* Z9 ^3 t+ w+ W. V2 Q8 K, x2 v嘘でしょう。 Y" W( g$ x0 J u, {$ R5 w7 z; d5 x( e
* ^3 _) H4 S! p# |$ c& od.告知对方
: q3 e( K8 A# b( y B% F) g: j2 C+ E/ c, Z5 b" I G/ g
そこにあるよ。
% z) K- m$ I4 K7 ^. K% [大丈夫よ。" c; e/ p, G; }- u' ~2 h+ c
- `3 f# ]6 y7 A' h
(2)降调& [0 ]" l0 y! h4 e v9 K
3 h4 f$ J9 S+ E0 Y. N& K# \a.表示断定
& L- U' P- h( M2 }5 x" J. E4 X
$ R1 x/ K7 |. s5 ?6 `その通りです。
! k1 m5 y$ I& R1 f. b, i6 I林さんは中国人ではない。
) v; T" P( a: H5 R$ J6 ]6 `( @* H O4 t h, c
6 r) ^& \( |* [; Ub.表示要求,命令) F5 p% P G( ~+ N2 M" K$ q
; S. [, Y2 }1 _9 B
早くしなさい。7 \5 c z' }- y3 A8 R
行くな!
# V3 w! n; L: P. r& d3 `" r
! P5 z( u- V9 G- hc.质问,责备. X4 f' O- P4 T
) z3 ^" `5 Y: Y6 B2 n. m遅いじゃないか。
% T. x \& J4 y- e$ Pどこへ行ったんだ。* g/ F" \# j( v3 u
) p2 D% O# \! S; qd.感叹+ v; e" D& _9 f3 x: }2 n: b* G
& R7 A( a# }' m" I1 s: v6 gいい天気ですねえ。8 z, x, F- Q5 ~2 g7 B+ d2 y0 c
今度大変楽しい。4 b* e. r9 }, g9 Q: n; S, y
5 X# ?/ N* w; A( p! C; k
(3)平调
4 @0 j) l, H' r0 N# h0 h5 Y S* @( L9 d- R" m
a.表示客观叙述
( E# `& g) C# P3 W, O! e: |/ o
, [0 C( Z* ^) b. ^昨日雨が降りました。
. Z1 L1 h( M4 E1 e: \彼は勉強していた。- m+ W. m5 [$ E4 L' X1 O4 |+ [; t
2 o$ h8 g4 ]3 e. \; Y1 g7 ob.随声附和9 z) k; e* _% R) e
: A, e- x2 }% @" R: o, k; K& X6 Qそうですか。. y$ g0 y- |0 @' f
% y# j) q, X6 D9 p
c.表犹豫。。。。。。
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8 E/ }) ^, h+ f+ l* ?ええと。。。。。。4 P8 v5 f5 d; n" Y
あのう。。。。。。
: m. S& h/ |& q& s6 \9 c' u( H! W+ q1 x( I
篇幅有限,讲的并不是很具体,仅供参考。
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