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[GLOW=255,RED,2]使役就是「让做~」。[/GLOW] ' [( M3 P5 V& u
见到动词后面有「せる」的形式,就要认识,那是使役形,是「让~」的意思。
: A" ?, v* b/ X1 m/ Y比如「行く」是「去」,使役形是「行かせる」,就是「让去」的意思。9 W6 `. S) _: g+ H
1 动词使役形的变化
' T* R# r: _/ W7 i3 P记忆使役形的变换方法,仍然要根据动词的种类来区分记忆。
) L/ S# y: s5 A" g0 h W
5 E8 U+ N$ u6 [, U" G& MA 五段动词4 ?, p. a( K: n+ d r2 t# y
五段动词变使役形要把结尾的假名变成相应的あ段,然后+せる
5 n. E2 N! k4 z6 A比如「使う」变使役形就是「使わせる」
( D- t" c, p9 |! r& e- Z6 [+ Uよむ就是「よませる」 @- O) T# i/ J# M7 \( ~, }
かく就是「かかせる」
0 H1 x6 o T8 C o; M行く就是「行かせる」 0 \( v8 V6 j9 U- o9 ~3 {6 K r& O
注意∶以「う」结尾的五段动词,这个「う」都是「わ行」的「う」,不是あ行的
1 E" o. `$ l- Q5 ZB 一段动词
6 W s( b( S# z- k$ i把结尾的る去掉+させる
' J$ x# {" d, h比如「食べる」变使役形就是「食べさせる」# C* T) S9 N3 M
「あげる」就是「あげさせる」
# r! b m! ?$ m7 ]! {「教える」就是「教えさせる」 6 e& F6 f# P/ K S' i
「调べる」就是「调べさせる」 0 z; L1 B4 @8 @" x, ]3 R
以「い段」和「え段」+る结尾的动词有很多都是一段动词的。如果叫不准是一段还是五段,就蒙一段。" i$ N4 b- V% d* x
9 S4 @1 Y5 _* ~C 特殊动词0 H n' X. l5 k; h4 ~
最后是「する」和「来る」,分别变化为「させる」和「来させる」(こさせる)' D* s6 N- Z/ |7 z, O- {* e% F
动词的使役形有简短的形式,五段动词是把结尾假名变为相应的あ段假名,然后+「す」。
# U- ^8 X" g6 p$ i如「行かせる=行かす」
- t; O9 |3 W4 ~: J一段动词的简单形式就是把动词结尾的「る」去掉,然后+「さす」。
& q7 @8 F) Q- G* s0 f如「食べさせる=食べさす」
% C4 w2 @/ ?2 t! ?+ w这种形式一般不在书面中使用,在口语中经常可以听到,只要认识就可以了。* E9 m! } j1 Z6 h: y( ]" t2 t) @
2 使役形的文形和用法
+ N! ]; u- J9 z W8 v3 v% c使役形一般都翻译为「A让B~」,但是用法和具体的意思根据句子的不同而有区别。$ v" J5 G) G0 P
在有动词的使役形的句子中,首先要看动词本身是自动词还是他动词。6 g$ I. L" B& }4 e( O' u
自动词就是前面不能接目的语(宾语)的动词;而他动词指的是前面可以接目的语(宾语)的动词。+ b6 f$ N, G/ {+ F# A' X' N& D
! ~0 o T! T7 O$ I3 QA 动词是他动词的时候% N. k) J. D% O) M
要注意对象语的人(B)必须用助词「に」。
f) D6 N! A6 {' b, i# P% ]为什么这个时候"人"的后面一定要用「に」呢,因为看例句1。! a( W! v! J5 m8 ~3 D- Z
如果人的后面用助词「を」,那么这个句子里就将有两个「を」。一个助词同时在句子里出现两次是日文中的忌讳。0 q' O( I1 R% `& }) R
( V% q9 @5 E; L3 Q. P- A( E! f
所以当动词是他动词的时候"人"的后面必须用助词「に」,不能用「を」。& \- r3 n9 [3 i
B 当动词是自动词的时候
1 f+ {0 c1 a) o0 L+ W2 _当动词是自动词的时候,对象语的"人"(B)的后面必须用助词「を」。
/ H- ?/ Z/ W# @+ N/ K7 n为什么用助词「を」呢,看例句2。
# C n: f7 n6 {4 C* q/ a$ L当动词是自动词的时候,如果前面有动作的目的时,这个目的语的后面经常用助词「に」。' p. ]3 `4 ^, Y
那么如果对象语的人后面也用助词に,那么同一个助词就在一个句子中出现了两次,所以当动词是自动词的时候,"人"的后面必须要用「を」。# b6 B# N1 f3 r2 q: Q3 A
. y7 P' O6 j/ q; g# L% _! u
从用法上分析,动词使役形的用法有以上两种,接下来讲从意思上分析的几种用法
; i; o+ s% i) A) vE 相当于「しろう」
9 H V) G) V9 v8 y; Q, F0 E从意思上讲,动词的使役形经常有一种「让某人去做某事」的意思。类似于日语中的命令形所表达的意思。" x: b: E. S7 E
例句1,就是「妈妈让孩子走回家」的意思。0 S! T9 S2 ?# F( r1 ~( q3 Q( \
例句2就是「体育俱乐部的老师让孩子们严格训练」! _! {1 d9 Q* H5 J% E
D 包含一种「就让某人~吧(别管他)」的意思
! Q6 i. x1 i& f$ Y/ m! {; t8 G+ I! ?例句1就是「年轻的妈妈让孩子整天在公园里玩(也不管)」的意思。
: R" X" d4 q) u5 m: Z7 SE 表示「让某人有~样的心情」
, e% s& n8 ]7 g9 Y. {/ g例文1就是「他根本没有与家里联系,让大家都担心坏了」
+ H( P7 N7 `3 J( eF 是一种自谦语的用法,在日语中非常常用,要注意9 x w' q( u6 @) |
对于自己的某动作的自谦,要用「动词的使役形+いただく」
% k g, k# A" S9 M9 z$ F* o+ \例句1就是「对不起,明天我想休息•••」的意思。9 A% Q- s- _. _8 U3 U) |- H
实际上就是「休みたい」的自谦语,休む的使役形的て形「休ませて」+いただきたい
+ g8 H' H6 a( D/ c9 @% l「想吃」,简单说法「食たい」,自谦「食べさせていただきたい」
) J( M6 K, o8 H# _4 T「喝」,简单说法「のむ」,自谦「のませていただく」 e) b1 k# r1 f1 t7 I! T
「休息」,简单说法「やすむ」,自谦「やすませていただく」,「想休息」的自谦「やすませていただきたい」
( K& ~# }/ _$ w2 d7 {「动词的使役形+ください」,通常用在自己身上,表示请求别人让自己做某事的意思。$ A" ]5 B6 {) F& S* m
例句2就是「这个工作千万让我来做」的意思。% R9 Y: S5 U( U" l |0 @: d
表示「让我来做~」的时候,要用「动词的使役形+ください」。$ k! Z- x$ w% k. a% e
比如,「请给我们做东京的向导」是「东京を案内してください」
, t* ]3 f4 `8 U7 p3 }而说「让我来做东京的向导」就是「东京を案内させてください」
1 S' \3 F F, z2 b M \7 y6 s# u三級日本語 文法7 使役形
2 |& U& }1 I9 j4 j' C/ @
v8 |. Q4 o; X7 I2 @, b% [8 J1.「使役形」の作り方
6 U+ r( I1 F) O& l% d% e1 K+ S* ?: T! t! Q# `
A.五段動詞: o/ u' |* `2 [) A, t, H
買う・・・・・・う→わ+せる→買わせる: p- \3 B& I2 n& N/ E
行く・・・・・・く→か+せる=行かせる7 `$ f, a& m- n9 ]$ \
話す・・・・・・す→さ+せる=話させる* I6 }0 g( W4 @1 f! B$ F
立つ・・・・・・つ→た+せる=立たせる
3 i% H) y+ t5 G! a' M5 `; }2 B飲む・・・・・・む→ま+せる=飲ませる0 |9 L C% B9 x( I' M/ y# {5 w
9 V1 e( X" p; B* l
B.一段動詞
5 i' t, z1 c6 z- v# Y+ ^4 I寝る・・・・・・×る+させる=寝させる
" Z( r5 L6 n7 s5 g食べる・・・・・・×る+させる=食べさせる
/ b2 p1 S4 o k6 Z6 S' v
: b( {7 s- W$ c. jC.サ変動詞とカ変動詞
$ t# |1 m6 `! }8 Dする→させる来る→来させる(こさせる)7 f6 L! L/ C9 v# n0 \* f
3 e* d5 S) L% K& H2 l( n8 v4 F$ P「使役形」の簡単形5 a; u! e1 z) q$ h
行かせる=行かす
3 W" Y4 p8 T/ r食べさせる=食べさす
5 ~2 L0 H2 q3 U
4 w* h/ D5 Q6 E/ m4 a! ]2.「使役形」の文の形と使い方
& K! ~- c. I d2 Q6 c+ n0 w" y% B, d4 X7 S; d* ]: Y
A. 動詞は他動詞の時
) a: D7 V- w" Y8 Y6 u- n5 D5 l4 w [Aは Bに ~使役形]
! ~3 o" @$ M8 U( r9 h) s6 L; b1.社長は社員に仕事をさせる。
- R; @* ?! I" S) E- ]
s' j) m1 W: ~3 [* E% YB. 動詞は自動詞の時
, ^; u8 {2 z" x [Aは Bを ~使役形] X' T( F# S" y0 a
1.社長は社員を働かせる。
4 }( a. K# ]0 W# @ ?# c2.社長は社員を買い物に行かせる。
4 @* ?: ?8 y; o, N/ J4 D' R( h+ n
C.「~しろ」の意味9 N6 v0 |! u3 g" W" S* Q' I" m
1.母は子供を家まで歩かせる。. u5 H1 l: ^' m- x4 d
2.スポーツクラブの先生は子供たちに厳しい練習をさせる。# E8 k* @- ?+ I
- {6 x1 Y# A3 o, N" t# |6 ?
D. そのままにして止めない& T, @0 z: R; V
1.若いママは子供を一日中公園で遊ばせている。& z; |' E0 @/ p5 D& @
2.彼女は酒が好きだから、たくさん飲ませてあげましょう。
+ U* Y4 [: j' u9 {$ }2 i; h6 k. p0 [8 U* ], u
E. 人の気持ち3 |' Z4 h& g2 R5 j1 B* E
1.彼は家族にぜんぜん連絡しないで、みんなを心配させました。
& i7 f+ v+ o$ x8 d- H& r# _% }# [& C2.音楽は私たちを楽しませてくれる。* j; E& U$ h; ?) Z `1 y
(=私たちは音楽を聞いて楽しむ。)
1 b0 X1 }" p3 q% b% c! j
9 x& p; o7 r6 PF. ていねいなお願い
9 K, c7 w! G6 Z, y: D$ W9 `) }9 J1.すみません。明日は休ませていただきたいのですが。
" z! ?* [( ^" ^, s& y2.その仕事はぜひ私にやらせてください。
) ^6 k9 ]2 ^1 ?, d2 `% l6 I! H- y3 Q; G: L
練習問題* {0 q7 M# ?; p' e- D3 T1 P4 g) J; S
" V, f* ]1 o+ z1.あの店は客に高い品物を無理に__。% A: t% j& h3 X7 D
A)売らせる B)買わせる C)売らされる D)買われる$ ~6 ~4 u8 i0 |# U
) u; z. s0 g, ]* {$ g
2.この書類は英語なので、私にはよくわかりません。
& @5 \/ H, O& D% U' v 後でデミさんに___。* z1 O8 J/ `" u1 o
A)説明するでしょう B)説明されましょう C)説明させられるでしょう D)説明させましょう: H) O. y7 |! f$ I8 f: v- i" U
0 b, r) r: B% G8 o3.彼は大きい会社に入って、___。- {& Y) w3 V+ E) J# x2 V
A)家族を安心させた B)家族は安心させた
- Q- Q, x% `+ }; J+ R9 aC)家族に安心させた D)家族に安心させられた. q9 Y p, b3 l1 G4 A& N
- b! B: h" ]' s3 \7 b4.「だれか歌ってくれませんか。」
$ `2 @) G9 R8 t2 @ 「_________。」
7 |6 w* K. o& W. o( b c6 C9 _A)私に歌ってください B)私に歌わせてください2 g. T5 H' ?/ Q1 |1 o; `7 R
C)私に歌わされてください D)私を歌わせられてください
H% }$ A) b# Z7 F2 w
8 C/ P4 {8 M% d, m答 1B 2D 3A 4B0 H: h4 o# w9 S' x# m3 n
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