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自动词和他动词区别的重要性

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发表于 2003-11-2 23:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
自动词和他动词区别的重要性; O9 I& T% O3 t; n2 U3 ?8 O
 
* T; y' h7 g2 F0 ^9 N! F! ~3 S) f* B+ e' W
% Y2 ^3 v# f9 O9 M% G, u2 R/ `% _

6 C! n9 U' b% A/ }0 _9 F3 h; Q--------------------------------------------------------------------------------  E$ A1 O. c7 A' M
 8 m3 p6 I0 N' ~
4 ]& V# S( \4 J" I! R. {& X
, U3 J  w& C- j5 n
   2 U' l; d( c7 M

4 ~3 x) j, ~7 d' s; @- K: E0 U自动词和他动词区别的重要性 在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。 下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。 ) Z/ h+ q, |! i
. i0 j0 D* y8 B  D% }! c& z! {

. I3 l. l9 p* m* \
; v& {0 j) X. |1、构成不同含义的句型。自動詞:窓が開いた。 窗户开着。 (自动词和主语相连)他動詞:私は窓を開けた。 我把窗户打开。(他动词和宾语相连) , v3 C' s2 R7 ?( l3 W4 Q$ {6 x

0 D1 G" u1 `. e3 O" \1 @( ^( i4 A4 L) O8 ?# n( u- Z0 g

3 G! a* K% j  x* y4 n) v2、构成不同的被动句。自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。友達が来て楽しく遊んだ。 (自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)他動詞:学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。(他动词的被动式与损失与否无关 ) 6 ]; m" }2 K- V3 G" Q. ^
, _  |% Z" X5 g9 y" R
& K5 N1 U7 B9 _' @: @
8 p$ U) Y7 P6 T/ i7 a$ b
3、构成不同的使役句。自動詞:母は妹を町に行かせた。妹は町に行った。(自动词的使役态使动作主体变成宾语)他動詞:先生は学生に本を読ませた。学生は本を読んだ。(他动词的使役态使动作主体变成补语) 7 M- C3 `, L+ H8 U  r( W; V& {
3 I, q2 d$ \: _
* Y' I5 ]" k4 W8 m+ _# t
, b# W" p+ }7 g
4、构成存续体。自動詞 :(不能构成てある形式) 他動詞:澶俗证瑫い皮ⅳ搿
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发表于 2004-7-4 23:00:00 | 显示全部楼层
真的是这样呢,我现在就是背得一头乱哈- [5 J& M: [# p
5 X8 V( Q% p6 }8 l
( ]& d3 i! C2 M) }  I4 Z' x1 K
$ R6 E. B! ^- H1 q$ E& p2 l
谢谢楼主~~
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头像被屏蔽
发表于 2004-7-6 23:00:00 | 显示全部楼层
谢谢啊
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发表于 2004-7-6 23:00:00 | 显示全部楼层
谢谢,全收下了哦!
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发表于 2004-7-7 23:00:00 | 显示全部楼层
只能理解第一个区别
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发表于 2009-5-5 11:40:39 | 显示全部楼层
自动词和他动词是比较难。谢谢!
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发表于 2009-5-20 13:54:51 | 显示全部楼层
他動詞:澶俗证瑫い皮ⅳ搿
: G( H2 a# o) {# \* S# m0 c  h楼主最后一条请补充
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