咖啡日语论坛

 找回密码
 注~册
搜索
查看: 4189|回复: 6

自动词和他动词区别的重要性

[复制链接]
发表于 2003-11-2 23:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
自动词和他动词区别的重要性
, F, y$ x5 d3 c- O1 G: w8 n 
4 g8 b: l! @( L/ o" R& ?6 J
$ i& T7 R! a/ I) i* j
4 Y. g9 [. E( p1 l$ x" q
$ W! R/ o  p" ]" a0 _9 y--------------------------------------------------------------------------------5 Y0 l0 f8 a* z3 c
 0 S/ f, x! A1 x2 t" W& X& }

( ?7 g+ {* h" J: q+ I
" d4 L7 w7 q6 f  h1 U8 }2 `   
5 \8 U; ?/ @% C) |7 ]# M4 u5 k3 R7 m: K( y
自动词和他动词区别的重要性 在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。 下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。 : w$ B1 i% p, `; k, {& ^3 ~- _5 s
0 O8 C% C, i+ b& m

4 r7 r( w2 r5 m/ p
$ k" V% D! \' T' C3 F' i: {1、构成不同含义的句型。自動詞:窓が開いた。 窗户开着。 (自动词和主语相连)他動詞:私は窓を開けた。 我把窗户打开。(他动词和宾语相连)
* W. H1 N/ f, U; u9 f- O3 }0 U/ |; K5 n0 ~8 ^" ]; r) C

* g" J9 y/ @0 I& f: {1 ^
- o6 I7 l: {; k2、构成不同的被动句。自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。友達が来て楽しく遊んだ。 (自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)他動詞:学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。(他动词的被动式与损失与否无关 )
$ h2 R$ x/ w4 V( ]3 ^2 C
- Z* \+ b7 q. p: d* F! v' A
- ^! O8 Z& a+ h1 X% X4 c9 m' ~$ T/ O0 p  D( ]1 _' i- b
3、构成不同的使役句。自動詞:母は妹を町に行かせた。妹は町に行った。(自动词的使役态使动作主体变成宾语)他動詞:先生は学生に本を読ませた。学生は本を読んだ。(他动词的使役态使动作主体变成补语)
4 l4 c# i7 ^& F& D& b$ L* {* M+ [* b* C3 I, R. D9 V

7 @! r+ X/ h# h' Y8 P
, i8 ^6 q) J/ Z+ _; l7 T4、构成存续体。自動詞 :(不能构成てある形式) 他動詞:澶俗证瑫い皮ⅳ搿
回复

使用道具 举报

发表于 2004-7-4 23:00:00 | 显示全部楼层
真的是这样呢,我现在就是背得一头乱哈
5 m8 x: g% O2 C' `- k5 C  d4 b
* H) C4 a  S0 x0 X- e
: d7 u) z: Q* r" J# _# m
! L2 n! A8 J$ g( o谢谢楼主~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

头像被屏蔽
发表于 2004-7-6 23:00:00 | 显示全部楼层
谢谢啊
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2004-7-6 23:00:00 | 显示全部楼层
谢谢,全收下了哦!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2004-7-7 23:00:00 | 显示全部楼层
只能理解第一个区别
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-5 11:40:39 | 显示全部楼层
自动词和他动词是比较难。谢谢!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-20 13:54:51 | 显示全部楼层
他動詞:澶俗证瑫い皮ⅳ搿
, h* j# u) ^) q6 K1 F楼主最后一条请补充
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注~册

本版积分规则

小黑屋|手机版|咖啡日语

GMT+8, 2025-12-15 08:07

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表