问几个语法题，为什么是这样选择的那？

princesshan

  （１）　どれ＿＿あなたのかぎですか。
) N2 B3 h0 R" Y7 ~" ]# h　　　１　は　　２　や　　３　を　　４　が
选择答案4（为什么不能选1）
（2） あの人　は　だれと＿＿友達に　なれます。
　　　１　へも　２　をも　　３　でも　　４　にも
. {* e, F+ D5 Y选择答案３
（３）　けさは　きょうしつが　そうじして　＿＿＿でした。
; v9 G6 h  F9 K) g# r　　　１　いません　　２　しません　　３　なりません　　４　ありません
' e9 F% T6 H7 b7 X选择答案４（为什么不能选1）
（４）　机の上　に＿＿そうなりんごがあります。
　　　１．おいしい　　２　おいしく　　　３　おいしくて　　　４　おいし
　选择答案４（为什么不能选３）
" b9 {: z( Y3 }! E/ L0 t1 R4 f（７）　父に　入院＿＿、私は　とても　こまっています。
" e9 W: l* Z' ^8 c　　　１　しないで　　２　して　　３　されて　　４　すると
9 P9 C8 g! L! j* B: p' C选择答案３（为什么不能选４）
1 Z: c7 R! _" o6 j( j& y! V（８）先生　は　なんと　お答えに＿＿＿か。
8 p+ y* q7 d& V. n/ Y! S　　　１　しました　　２　いました　　３　なりました　　４　まりました
选择答案３
（９）　あの人は　学生の子供が　いますが、＿＿＿は　見えません。
: o9 {( T* K8 @; B5 q# w% \2 h　　　１　どと　　２　こう　　３　そう　４　ああ
选择答案３
用的都是什么语法呀，请高人给指点一下。谢谢。

秋秋sh

都是3级的语法

princesshan

有没有好心人帮我指点一下那？

baobao3131

第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は
1 G" Q2 g5 b  Q5 @+ F# f! s第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体)
+ c& o! a& v$ Z) w# @第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干
第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)
第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师.
4 W4 W1 z' }) ]6 H' b  B5 K5 V第2和第9我明天再回答你

princesshan

谢谢楼上的，我还想问一下，第8句怎么翻译呀，前面有一个
! e7 W6 f) A4 p" E  O" sなんと是什么意思呀、？
2 k+ H/ r" `6 H7 z# H谢谢

鱼鱼也想飞

8 老师是如何回答的？
3 U& X- _+ e6 t
0 u: b7 m+ @: c* F3 ~6 c8 Xお+动词连用形+になる 为尊他语
& @5 M1 \) d% |) r. }# U8 @* @# S
三级必考题目阿！！

princesshan

第2,第9还有人会吗？

コ－ヒ－

在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.

コ－ヒ－

我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん

kinomoto

3楼的朋友有几个不太对

; z7 ^* Y" t5 a2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.
   在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.
1 d( ^9 I4 h0 q3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.
  在句中今天早上教室没有打扫(状态)
7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译
% x2 C; g* A% }0 M9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう　
& C; a0 f1 `, }
) j! G. `- Y/ W8 a0 C7 O( w9 q% c
0 K' b. n" d# w. y' ]/ ], [  n4 @/ v如果我说的那里不清楚告诉我在改