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问几个语法题,为什么是这样选择的那?

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发表于 2005-10-26 10:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1) どれ__あなたのかぎですか。/ g8 I: N9 l0 t7 r0 ~% d
   1 は  2 や  3 を  4 が
! O2 E9 ]6 _( W2 P; @$ q" P选择答案4(为什么不能选1), Z9 O" t3 d8 E; l1 ^
(2) あの人 は だれと__友達に なれます。
  A9 [+ s3 B2 P* |" q- E6 s! g- }   1 へも 2 をも  3 でも  4 にも
7 a. S: g' \/ e- Q, H/ Y7 i选择答案3: v9 w1 a) a! \- S% E5 x
(3) けさは きょうしつが そうじして ___でした。* ~1 J1 c2 W! F
   1 いません  2 しません  3 なりません  4 ありません. U" E7 N! i: p# T5 H
选择答案4(为什么不能选1)6 m0 ^4 o, x& f8 L
(4) 机の上 に__そうなりんごがあります。
8 Q, \9 e4 p' a2 N' }  M   1.おいしい  2 おいしく   3 おいしくて   4 おいし  g( @9 p* b7 M! ~+ v
 选择答案4(为什么不能选3)
  J7 |- [' t- E' F(7) 父に 入院__、私は とても こまっています。, g" {, K  Q2 f2 U
   1 しないで  2 して  3 されて  4 すると# O3 C& `/ `3 n2 p/ r( ?  |5 k
选择答案3(为什么不能选4)
/ a9 l8 [7 j+ J6 Q9 z& o(8)先生 は なんと お答えに___か。2 s% J3 d7 e$ U8 G
   1 しました  2 いました  3 なりました  4 まりました
- I2 ~, x+ i  J- ~选择答案3
/ F3 D# I9 ~4 u( e; a0 c* p(9) あの人は 学生の子供が いますが、___は 見えません。
9 m8 W9 P1 X$ u& G- m   1 どと  2 こう  3 そう 4 ああ
; V0 C& s* _2 Z; L9 u  s! I选择答案3( q, z; J3 v( n8 u5 }8 l; L, ]- K
用的都是什么语法呀,请高人给指点一下。谢谢。
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发表于 2005-10-26 10:48:45 | 显示全部楼层
都是3级的语法
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 楼主| 发表于 2005-10-26 16:32:37 | 显示全部楼层
有没有好心人帮我指点一下那?
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发表于 2005-10-26 18:09:30 | 显示全部楼层
第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は7 C* K  Z& c% G. c. h% A/ n8 U
第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体)
& d6 N% q# A  S1 u第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干
! V+ }, Y' z. J( J4 L% Q第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)
- R4 ^: `/ [* ~! y/ P第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师.
. W( x9 n% P  p$ I: t% D5 P第2和第9我明天再回答你
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 楼主| 发表于 2005-10-27 17:39:37 | 显示全部楼层
谢谢楼上的,我还想问一下,第8句怎么翻译呀,前面有一个 . Y! ^. X: S4 B% [" N5 N. `
なんと是什么意思呀、?
/ q, U! @4 d  G/ L( g& z5 M谢谢
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发表于 2005-10-27 18:23:33 | 显示全部楼层
8 老师是如何回答的?+ {. o$ Y3 I" ?

* O" h0 e3 F. Q8 C8 Aお+动词连用形+になる 为尊他语
3 E1 K7 O5 x$ |; l. c* _- Z9 u1 [7 u
三级必考题目阿!!
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 楼主| 发表于 2005-10-28 13:20:46 | 显示全部楼层
第2,第9还有人会吗?
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发表于 2005-10-29 15:27:46 | 显示全部楼层
在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.
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发表于 2005-10-29 15:29:22 | 显示全部楼层
我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん
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发表于 2005-10-30 10:42:03 | 显示全部楼层
3楼的朋友有几个不太对! i. G6 z) l: X' N& w# a) o

6 a4 q2 q. _% |; n; M# i0 C2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.8 w- _% {0 \/ M4 g7 Z7 X2 P
   在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.6 T6 H3 C' D  V' ]/ S( r0 \5 Z
3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.
! J' `+ B# r% w6 S/ Y  p$ ]9 g   在句中今天早上教室没有打扫(状态)( V* m3 c. ]* `/ `; T
7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译
6 N% h7 U6 t6 Q/ g' w  t  y7 Q9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう 
; G' H$ n/ Z# Q3 Z( E  H, P" t
5 C3 R! d% H1 T2 A. b' x
& G9 h1 Z) L4 t, q8 D5 }4 h, C如果我说的那里不清楚告诉我在改
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