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(1) 五段活用動詞 ■■■■■■
4 {: ?) B/ Z# _5 I8 T五段活用動詞原形通常由1個漢字和1個假名所組成。
# E* J& }) h/ W' R/ M! Z$ _例如: 8 `% a9 F: z5 B( a* F! {' Y4 F
, A* @6 m* Q' H
) z; P# p# w9 a# s. {. _ " B3 `7 h( s7 Y3 z
6 種變化為 6 y1 `. r9 Q8 i. ~$ }
, I0 I2 _' ]1 W! |0 I‧規則:かきくけこ 排列下來第3第4一樣,第5第6一樣,「こ」則再提到第一變化。 + F: U- k: G- T$ r( q
4 C5 t- Y6 Q. ~
4 L7 _7 q$ \6 @6 種變化為 & Z, Y+ g* I6 ^1 w7 r* ~
1 P6 M) x7 a+ T) @2 {- _& F2 i
) o) V( y" F6 b& d$ h" M
「書きます」「話します」,意義與「書く」「話す」一樣,但「書きます」「話します」較有禮貌,而「書く」「話す」在文法上我們稱之為基本形或原形。 " _3 C; s0 U6 z# Z1 q
實例:
; k; L, f* i; X+ E" ~% ^0 P1 w第二變化 --- ます形
1 m ~" L+ m8 R; f‧私は手紙を書きます。(手紙:てがみ 書: か)+ c0 Q. |7 M, N7 n: x
(我要寫信。)
( T3 N; X% m7 K
4 z9 s- C6 e1 h第三變化--- 原形
& C% ]5 X" W0 s* N9 U' _: |* O$ w; _‧弟と話す。(話:はな) [& \# f9 F2 M7 B* h: i
(和弟弟講話。)
6 N" z9 |- {$ P6 P& x1 u0 z ; _0 @ W9 \: k6 }7 ~( T
$ u1 g% j f! l--------------------------------------------------------------------------------" ]2 J, D S* |5 J! _# @0 U
) A1 Z# \! |% q, d9 \ U& T2 \(2) 上一段活用動詞 ■■■■■■ - o. X$ H; [: L, l& T% k4 S9 f
9 ?! g, `$ y, b2 g- ^: ~' o
--------------------------------------------------------------------------------
7 _3 }1 Q4 g3 s, ]" U' x/ ]/ L
9 g2 A' {8 M/ i3 B(3) 下一段活用動詞 ■■■■■■ * d. t0 U' \) g8 ?4 `+ {
上下一段動詞原形通常由
$ e6 H& {/ U6 m$ A- e( w1 一個漢字加上2個假名所組成。(有極少數例外:居る、着る、見る等)
; R$ N) I6 D$ S; ?$ E* D2 最後一個字為「る」。 , k' i' w4 u, c% F l8 Z" P6 A% C
3 語尾第一個假名為イ段時稱為上一段,為エ段時稱為下一段,二類型其6種變化規則皆相同。
8 C2 G' u- x2 t9 L" p例如:
+ q# S$ _3 M' j3 [ , r. a2 [, b: A S: W
& r4 j1 u2 A9 E# W9 [* M4 J: f
因「き」在イ段故為上一段活用動詞 % w: `# D. W7 J5 x T
& n6 {7 _/ v5 p5 a, g! {6 Z6 種變化為
/ r# u, n$ h$ u8 ]6 O: q5 O! m
5 a; V; B6 n3 o4 [$ y4 A‧規則:第1第2變化相同(き),第3第4變化相同(きる、きる),第5變化第2字為れ,第6變化為きろ或きよ。 : N; k4 }0 K7 g2 m) d
+ h' L: V$ u# h& B! ^
+ C' |" X) h& ]4 D實例:7 t1 h7 G: c# n! P# q! S2 E5 O
第二變化' p* q( S2 f8 i O
‧私は六時に起きます。(起:お)
3 F R3 J0 ] \- X# |$ P& d" U(我6點起床。)
, w3 I+ a* U K9 o, E) ^1 }第三變化
( c* i. L! d$ V1 e8 O+ j‧どうしてそんなに早く起きるの。
/ M8 i4 B" t7 G7 o O" E(為什麼那麼早起?)
, x. v0 k) ^ R1 Y
: H: B+ i0 A2 Z# V2 l % D( H+ H! z6 m2 A6 r8 c6 t
( T8 `' `5 x' x( p% F
--------------------------------------------------------------------------------8 s, ?, r' F* j. j' q, t
# X# c. Z' s$ C* H(4)力行變格活用動詞■■■■■■
0 w+ L+ m2 P! x; C1 ]) H1 Y
0 t, a! {# e8 s1 h只有一個字「来る」,故把其形態背住即可。# a' f) D# x; W _% F- Z S# a% \
K- g$ j0 |" ], L8 A6 G7 b# y
: P7 W \( T7 s
6 種變化為 ' `2 c( C! Z. B' l! q' n& f' `* z
1 k7 B+ n" e4 _實例:" y& B! r3 M+ {# i, _6 R. h8 _# d
第二變化: C: R' [5 R& ~
‧教室に来ます。(来:き)
9 l4 O5 Q7 V, {0 i& ^, s(來教室。)
4 B0 W9 p4 k6 R! P第三變化
* D. }! E& _6 C: @‧すぐ来る。(来:く)
. j4 r# y0 q1 k4 ?6 l) k(馬上來。)
3 a, V/ o0 d8 B, b- ^ 7 v2 o. r2 N" ?
; A8 e2 D1 ?9 Z8 C* d I
; X# v0 N6 q* J4 |--------------------------------------------------------------------------------
8 N- P2 [5 K* r & k( b5 C) w# I& r9 q% K9 P
(5)サ行變格活用動詞(只有一個「する」字)■■■■■■ / n/ q$ Q+ i! E
「する」通常在上面加上漢字、外來語、副詞而形成複合動詞。
5 s* l8 r2 F6 v
8 O9 _: p# J) y2 \" X例如: : n$ r/ W6 Y8 q) k1 b
5 |7 M9 y/ Z6 F n( M
散歩する(散歩:さんぽ)、練習する(練習:ねんしゅう)、+ i1 q" u1 c& g8 K/ s* N
研究する(研究:けんきゅう)、勉強する(勉強:べんきょう)(用功)
# p- D& C9 j& E- ~7 ]5 \& oピンポンする( 打乒乓球)、ぐずぐずする(慢吞吞)
. Q8 W2 K$ L6 X. } 8 Y1 ~. i8 H9 N z. x! C$ K
4 b$ c0 F5 k; x- e: d
6種變化為 + k4 N3 _: z% U2 K
j/ o: g8 p/ @4 E7 M & j5 H- d: Z5 z9 ]& J) A
第二變化! e3 |: D% j! c* W& D/ |
‧今晩十時から勉強します。(今晩:こんばん)
8 Y- a/ c9 L- [( Z* U7 l(今晚從10點開始用功。)" z3 _# M1 L0 c" O8 `
第三變化
: S5 N8 j, E/ J9 R4 |$ D/ ~‧張さんは每日勉強する。(張:ちょう)( O% i5 C7 K( O8 x% u
(張同學每天用功。)
4 {# o6 j, J9 w i* Y. X & ?$ W" J; y0 v: w
$ k* V) m: N6 _+ z, }
補充:由動詞原形來判斷是那一動詞,進而了解其六種變化較為簡單。但是對於一個初學者,看到「働きます(働:はたら)」也許就不知其原形為「働きる」或「働く」了。因為如其原形為働きる(上一段)則其六種變化為
, a5 Q; t9 T" z" L) \3 f : X; [0 [9 ]* ^8 F- S X
9 E; u! q2 X f0 B" D- @
7 p' y6 _5 d4 o3 a# `( D
第2變化ます形為「働きます」
1 R1 k# E% s+ G若其原形為働く(五段)時,則其變化為
: e. j4 X( @+ k9 n
3 i# _& D3 F7 g# T
0 {3 f6 o* o! n9 F$ B
7 ]% I. k# w8 ~第2變化ます形亦為「働きます」
3 c: Z0 B7 ~3 \ X M+ R # X' d' @! R/ Z3 t
◎ 由此可知上一段與五段動詞有重複之處,此時只好查字典證明「働きます」原為「働く」而非「働きる」了。 1 m2 q9 c6 P, @( A+ e
( S2 X" B" ]2 d. V* C; {
$ {3 y! \1 R0 v+ u) B, Y■■■(二)動詞的音變 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■5 c4 l+ h' t& W! d5 c$ {
; P* y" E1 L/ n; `; e3 F( i1 i/ ^
為了發音方便以某音取代原音之現象叫「音便」,音便的動詞必須是! y; f# H$ V6 ~+ z) A# V1 D
˙五段活用動詞
4 k+ j6 [; g6 n3 ]1 G& }- N˙動詞原形字尾為う、つ、る、む、ぶ、く、ぬ% j9 I5 c; x K; o
˙在第二變化時
6 b5 j c9 F& {+ D˙下必接て、ては、ても、た、たり時
* y3 V) K, Q1 s例如:
~3 {2 L: m- D7 g本來是 動詞第二變化+て(ては、ても、た、たり....)
! w0 G& U9 [! C1 u3 E t例如:
Q" w' V* c, E3 r) j) A食べて (上一段) 勉強した(サ行變格) ----不音變' @8 a% S; U7 q
˙但五段活用字尾為下列情形時會有音變
3 ]- p3 |' n! `# c$ m/ j5 O
5 p M7 m5 t- W! I. b \& [; [! d) A9 o
1 o0 q1 D* m T7 u: e) c7 k( Y7 \7 T% q' v3 G; J2 `/ M1 O
--------------------------------------------------------------------------------
% k( v5 S: |. `
! V6 V7 _; o3 N8 h" W4 A1 D* q/ A* O/ L. p, D, _. j- a0 n
實例: 8 O7 k+ h( l# S8 i: {2 }& }
(1)˙書く → 書いて下さい。(書:か)(請寫)
3 U2 f% I- ^8 K+ G [$ W+ Z: w, G4 o+ u- V& k
˙泳ぐ → 張さんが泳いでいます。(泳:およ 張:ちょう ) - U' A* c. u8 U' ~+ w* s7 A
' K z/ R& \5 }
(張先生正在游泳) (「ぐ」有兩點「で」亦加兩點)
/ N* m& N# x- K4 `1 w
. i( |* I% Z F4 ^) n3 s( F(2)˙売る → 本を売って下さい。(売:う )(請賣書) 5 C8 O( |5 T: W% ^- Y5 | j7 l
: h, d. T$ z# @ ^$ D7 m
˙立つ → 窓のそばに立った。(立:た 窓:まど )(在窗戶旁站了) 2 ]5 d6 [* t2 z0 A7 l9 d+ [$ |
+ A1 Z: b9 q( r, V, T& G ˙買う → あの買いたい本を買つた。(買:か)(買了那本想買的書)
; a1 r% x( C# V5 E/ M; i, t, ^4 d5 o2 j( d8 W
(3)˙呼ぶ → タクシーを呼んで下さい。(呼:よ )(請叫計程車)
* u" W' h. a% g& g) [5 Q* R5 P
7 D5 S8 x5 j3 _" y ˙飲む → ジュースを飲んで下さい。(飲 :の)(請喝果汁)
, V. T* O9 g# {! j
0 C) P5 P: a: ~7 y' H+ T0 B0 M8 r(4)˙死ぬ → 金魚が死んだ。(死:し 金魚:きんぎょ)(金魚死了)" Q2 B# _) [' g8 H2 v; j; I
+ ?8 s$ v1 c6 |
$ x! m9 }3 y/ j+ o
☆☆☆另外有一例外,「行く」→「行って」「行った」等……。
~1 z4 }+ D0 G! h6 E- q |
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