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(1) 五段活用動詞 ■■■■■■
. U" D) }1 J' j4 M( z五段活用動詞原形通常由1個漢字和1個假名所組成。
0 N- T* R* V5 M. ~例如:
! T: T) ], a$ N
4 m5 r& M& H$ i g5 a; X8 `, |
+ g$ @6 X$ |/ u5 n& F- C, P' r ' x. C+ \: m& B" ^( I
6 種變化為
5 a0 A1 t. z' ~) W/ e6 ~
0 o5 ~. t# E# z9 u) l- Z2 F4 i‧規則:かきくけこ 排列下來第3第4一樣,第5第6一樣,「こ」則再提到第一變化。 7 H4 i, H; ~3 h9 I7 W" u9 ~
9 ^) m9 Z8 J% K5 b' F : n, E! ~' e1 ? L: o$ S H3 J2 o b) Q
6 種變化為 - p, f" M; d4 Q3 q8 M: j5 h
* g q1 p) m' Y8 v# p' w
: \& \" t- p' ~; I6 B! m* ?' z; a6 s「書きます」「話します」,意義與「書く」「話す」一樣,但「書きます」「話します」較有禮貌,而「書く」「話す」在文法上我們稱之為基本形或原形。
! \, n: g$ j$ Z c8 k* u- D" T& U( t, v實例:
9 j8 w/ D; y, g0 j" @/ V第二變化 --- ます形; `. V( G6 H' g$ K( \ ~
‧私は手紙を書きます。(手紙:てがみ 書: か) ?8 j; D3 _9 o3 G# g- Z u
(我要寫信。)
6 F5 {+ N8 b9 B, }5 ~
9 U/ c; w6 s7 D! N" {第三變化--- 原形
" L8 i7 S" Q* s5 h‧弟と話す。(話:はな)# f& X! l' F3 s/ C& z
(和弟弟講話。) 0 ]2 A$ j' s; D
# c- C a$ x5 O5 |. R2 d k) j, l0 e4 V4 B5 ~% u
--------------------------------------------------------------------------------
0 G+ @, V- ~0 ~0 R 8 r: M9 \% E- G0 R9 U5 P
(2) 上一段活用動詞 ■■■■■■
$ B, o, Y& ?3 c3 _
+ ?+ S( E" w; e7 i* C$ z. U) s--------------------------------------------------------------------------------0 E5 n; M3 @' R% S
$ u% v# D' x: _4 N% x
(3) 下一段活用動詞 ■■■■■■ & ^$ {9 u+ `1 s
上下一段動詞原形通常由 / R- h# o# V1 _
1 一個漢字加上2個假名所組成。(有極少數例外:居る、着る、見る等)
" X* V: V4 j/ x2 }2 最後一個字為「る」。 $ Z* u! [5 z6 \
3 語尾第一個假名為イ段時稱為上一段,為エ段時稱為下一段,二類型其6種變化規則皆相同。 . c" N. b2 z9 l( b q- ], I% u. w
例如:
4 z1 R# O) c, z- V/ S8 ]6 i8 G1 s
7 w) }' H) [: v2 v* c0 A 9 o7 ~9 f6 O. ]1 [# i
因「き」在イ段故為上一段活用動詞 / A. \ x$ `. l4 _
* I( ^3 |2 r4 j: d5 c5 U1 a. M
6 種變化為
. x/ N. v, E2 w }$ w4 d; F$ H3 l 9 t o2 e3 d- i8 ]1 y( p4 o, T ]
‧規則:第1第2變化相同(き),第3第4變化相同(きる、きる),第5變化第2字為れ,第6變化為きろ或きよ。
0 H7 H0 e, w9 t7 A . l& L. s) b! Y2 l6 i& e- Y5 A
& F2 C. y0 K3 E7 U i' f實例:
+ w9 y( i7 ?0 q' H4 s第二變化
+ @+ k2 ?# U6 j- f6 I( r" a7 E2 R0 a‧私は六時に起きます。(起:お)
$ y, x( v8 U( n% o3 k(我6點起床。)
# }, U: F7 [4 n3 J6 r第三變化7 W) F4 o9 K3 q1 R2 {
‧どうしてそんなに早く起きるの。
0 v' x% G, k4 U z8 f9 C" o3 t8 @(為什麼那麼早起?)
0 H" j3 H& T4 [) u5 I z6 c; ^% `
- L4 J0 t2 V7 p: {1 ? 1 T$ Y2 k1 f0 s( l7 \2 G
# ?9 N, E/ g. V6 `# A--------------------------------------------------------------------------------9 M6 Y3 c" U0 u2 @; S# O, P
& d' h4 p+ ~6 Y/ v$ _; G& g(4)力行變格活用動詞■■■■■■ 3 B* e1 i: A }0 S/ _5 r0 Y* u" h: f
0 v* r* U9 ~9 o% s, p: J0 \& P只有一個字「来る」,故把其形態背住即可。% e+ \# ~$ c6 z' Y7 m: v1 f9 J
* \1 A, d+ z5 Y: z7 d9 J ) l6 y. [- v9 ]4 m; z* A
6 種變化為 & i# D( f1 |1 m- f
) J8 P2 [ J! D# g/ m實例:* |6 ^8 y: M9 z2 x% P1 _
第二變化( U- G4 p" S! `5 h0 C# A0 D: r8 G
‧教室に来ます。(来:き)
# m" u G& G2 z9 G- M( y! \; z(來教室。)5 [- s) X1 T" Q K
第三變化" ?% J; p( P( d5 B: L9 m6 ^: W$ x- e
‧すぐ来る。(来:く)5 n: _6 n# ?( y) C! |; i6 r" E, x
(馬上來。) z6 ?0 e, [6 e' P, ]
" h- g' |! h3 c: n! {4 u. c 3 S; }- E7 T1 Q5 Z2 u% i- N
& t* c p' V6 R l/ z--------------------------------------------------------------------------------9 e x0 h+ U$ C* V0 d$ N
6 l4 r9 J' \- F( N8 ^! _, z(5)サ行變格活用動詞(只有一個「する」字)■■■■■■ 7 ?! |8 i) k& t; k E
「する」通常在上面加上漢字、外來語、副詞而形成複合動詞。6 D& {: T* T; R. Q x+ ]
, N' @% D4 f) r, ^
例如: + Y$ A1 s0 F! u6 f! ?
$ i* N2 R4 V1 W& S$ Y' r散歩する(散歩:さんぽ)、練習する(練習:ねんしゅう)、
( c( v; R9 m6 p& j' p' b! S( A研究する(研究:けんきゅう)、勉強する(勉強:べんきょう)(用功)
3 a% @& q+ u/ z# z( oピンポンする( 打乒乓球)、ぐずぐずする(慢吞吞)
0 V! T' \, T3 j : b% }; v* T0 A( u5 \
+ R, I! _" A4 a1 S6種變化為 & {8 c4 I! x2 N9 b
8 ?1 t8 Q& {" F3 {* D3 i
7 F% ]: q% P$ K第二變化
( t" N* N& l/ N7 N‧今晩十時から勉強します。(今晩:こんばん)0 \" K( A9 T5 S$ e" c6 o
(今晚從10點開始用功。)9 Q' ]2 c5 ]* a5 m3 D# y3 o* j
第三變化' T( F: u( m% r E
‧張さんは每日勉強する。(張:ちょう) R' V6 M# ?. _
(張同學每天用功。)
u. c# L& M: K! ?8 _
- ^( p8 S9 H6 y9 Q4 f 3 W8 n" N1 N. g. {8 X
補充:由動詞原形來判斷是那一動詞,進而了解其六種變化較為簡單。但是對於一個初學者,看到「働きます(働:はたら)」也許就不知其原形為「働きる」或「働く」了。因為如其原形為働きる(上一段)則其六種變化為 / e* p( ^( N# g5 I; V
5 ^ L# o: t4 [ H' X4 Z+ d
5 ^3 }! \1 b. g$ H: L( Z1 t
% B3 `1 Q: @* l$ [9 n第2變化ます形為「働きます」* l1 p( m0 H; ~9 j6 h( N; }
若其原形為働く(五段)時,則其變化為
7 S# {( C% ^% ]& m, Z
3 }8 x0 {5 T" G3 y& i
+ u# t" l, e" E( S+ H) i
7 a5 Z% w/ U. f* t! j5 A1 V第2變化ます形亦為「働きます」 p% _" k; g8 v7 X" q
4 Y" Y% ]) G" O* F7 a; A
◎ 由此可知上一段與五段動詞有重複之處,此時只好查字典證明「働きます」原為「働く」而非「働きる」了。
1 U% l" E- A2 s" ^
+ A, L6 ~' M( [8 e6 G: N 9 j6 L Q0 a. o. r) n5 M3 A$ Q2 ]
■■■(二)動詞的音變 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■. a' x" Y6 `3 w8 l8 [( f, p( q
( B2 y5 k4 \7 K% \+ n# c0 }8 N
為了發音方便以某音取代原音之現象叫「音便」,音便的動詞必須是) d8 t: z5 K& q( I! O) \8 w
˙五段活用動詞
+ V0 H* o" Q0 r* x˙動詞原形字尾為う、つ、る、む、ぶ、く、ぬ
: {! y; @( _& L6 r+ H, f˙在第二變化時2 ` a/ `1 q% K0 s- V
˙下必接て、ては、ても、た、たり時# i7 w2 h: }7 m2 Z. M1 r. X
例如: M6 U0 M, F% S* ?! i
本來是 動詞第二變化+て(ては、ても、た、たり....)1 Z( `2 I7 v' Z0 t9 ]3 D4 r
例如:
2 b/ f$ P0 E; A) O2 _6 @食べて (上一段) 勉強した(サ行變格) ----不音變. m% u1 x- E) U) E# U1 M& a
˙但五段活用字尾為下列情形時會有音變
: \! k) B; b6 `8 Y' {" C
+ {/ Y3 J* ?" D- G8 M0 u % x9 |( c$ j% S, v
2 a6 E8 r# h, }8 ?
7 E& n. I4 B9 v
--------------------------------------------------------------------------------7 n7 v! x1 x B4 O8 f( s
! I5 m8 O2 Q/ c8 [
3 q- a% P/ b4 x0 m$ V' R
實例: 8 E, q- f4 V( J& s5 X% Y
(1)˙書く → 書いて下さい。(書:か)(請寫)
/ Z+ U/ _- H" b: t) s# d) P9 r4 o* U2 B. N2 U/ S# B* g; S
˙泳ぐ → 張さんが泳いでいます。(泳:およ 張:ちょう ) ; I+ y: o" F) P" X
% e/ v; p, c& |. k (張先生正在游泳) (「ぐ」有兩點「で」亦加兩點) 5 O5 N4 C B5 L, R3 [
, t- g5 L5 b5 H# ~8 n! z& ~) @(2)˙売る → 本を売って下さい。(売:う )(請賣書)
5 @ B2 H) r3 \/ ?% [. [
( z. E" n6 e3 U ˙立つ → 窓のそばに立った。(立:た 窓:まど )(在窗戶旁站了)
& _- O. h& b/ q
/ h I& ~* p; B+ f ˙買う → あの買いたい本を買つた。(買:か)(買了那本想買的書)
9 l. \! Y; k; A9 r( e: n2 X
0 F7 t( W u0 G2 G4 d% X8 Q(3)˙呼ぶ → タクシーを呼んで下さい。(呼:よ )(請叫計程車)
# g& K; u# D0 }
$ e5 W C1 q2 d+ @& b3 ? ˙飲む → ジュースを飲んで下さい。(飲 :の)(請喝果汁)
1 ]8 r/ g- G; S, {( J8 M. H% B7 j+ M1 M+ x3 ~0 s
(4)˙死ぬ → 金魚が死んだ。(死:し 金魚:きんぎょ)(金魚死了)3 w) P d& k% j3 G( p4 P
* \7 |" \% j$ ^- D7 R; l/ T- h& \
" m, B3 j. q: F& B* R# {7 l8 I ☆☆☆另外有一例外,「行く」→「行って」「行った」等……。 - B9 k3 J! g3 {) k* \
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