转帖///よく使う格助詞の用法一覧

月如水

3 }2 v' k; n# ^1 j! V3 q


' V8 H4 R3 J4 E: J
$ f9 N/ k; |: a# E--------------------------------------------------------------------------------

7 B1 o- h+ P+ g0 Z　「が」の用法
2 A* Z3 N9 t3 y0 j' F3 a. x1 v+ g

. k! i- z% l. i: S
1 x2 b! ^' G; i: N2 F6 A- T--------------------------------------------------------------------------------
9 W" b7 }; U6 z
１、　主語を表す「が」

6 j( E% Z6 d6 m! V# L　　　1）　「（疑問詞）が～か」文と、その応答

6 E% X1 C! y9 Y4 X2 i% Z# X　　　　　　「誰が行きますか」「私が行きます」
6 N6 c' C8 I6 z) M: n$ c# j8 i; l( w
　　　　　　「いつがいいですか」「明日がいいです」

　　　　　　「どれがあなたの辞書ですか」「これが私の辞書です」

8 Z( m6 t2 F& i- `2 _0 M
3 Q  \1 G+ D3 ]4 F! o2 g
' u5 x0 }/ g7 ^7 e2 M# [　　　2）　存在文や「（～には）～がある」文で、存在する人・物・ことを表す
- X* k# `7 H, |* @" y
' I$ V9 s0 ]: v　　　　　　「教室に誰がいましたか」「李さんがいました」
( p  ~- h( w& `- a' }2 |
: W4 c$ d2 ^* J6 a3 P　　　　　　「机の上に何がありますか」「本があります」

! m  N" }3 ?: m　　　　　　友だちと約束があります。
4 N3 D8 {$ T# |9 [' ]
" l6 I8 u& }" j" B& a* M, O% V, F　　　　　　君には君の夢があり、僕には僕の夢がある。
8 H5 T; ]& t% k6 z+ Z9 t7 Y

3 q* s) y9 _/ E2 ^/ o4 y/ t* W
　　　3）　形容詞文や比較文の中で

　　　　　　日本は交通が便利です。
% ^6 \2 l8 L" Z/ E$ S1 i
2 z* D* }5 i3 R6 _7 Y- B　　　　　　「東京とソウルと、どちらが寒いですか」「ソウルの方が寒いです」
* ~% H' R2 n5 \: T4 H0 Q
5 t$ f6 S- E0 h: i0 d, J. W　　　　　　「クラスで誰が一番背が高いですか」「李さんが一番背が高いです」
2 m2 [5 q5 S! d* H7 |" S5 l

0 U- M: i) R! R6 i5 z+ V: v; d
( `) i" T: J3 J7 d5 r　　　4）　自動詞文・現象文の主語
, `7 Z2 o0 n: N4 x  Z6 K/ X
) r1 ]. m0 u, p& K: D7 i% K　　　　　　桜の花が咲きました。
, P7 E' Q/ p# Z/ Z% q  b) `
/ J  @( }. A$ \$ L$ D  B# f7 ~7 K　　　　　　雨が降っています。

　　　　　　先週、ここで交通事故がありました。



　　　5）　従属句の中の主語

0 K5 U) `' k: C' }; h* `: B　　　　　　これは私が撮った写真です。　＜名詞句＞
  g  R$ O* j1 ]: `1 v
　　　　　　私が小学二年生だったとき、父は死にました。＜とき＞
0 M+ c& Y' {! {
3 \3 ?! c" c* Z  g　　　　　　仕事が忙しいので、私は旅行に参加できません。＜理由＞
  b- {! O" U' j* ]
　　　　　　李さんが来たら、これを渡してください。＜条件＞
. H  u1 Y5 `# W; A
: [" n; j! x+ F; C$ ?9 |7 t. h
) C$ L% N5 H* A
. Z1 o7 L- V- }; O　　　6）　状態を表す「～ている」「～てある」文の中で
7 `& x& {4 u8 ]; [' T
　　　　　　ドアに鍵がかかっています。

　　　　　　入り口に警官が立っています。
2 h* \: `4 Z' S* b  k5 R
　　　　　　�板に字が書いてあります。\

　　　　　　部屋に花が飾ってあります。
/ `7 h1 I8 T1 w/ z# v& B
6 {+ c) @7 Z' a) _
1 I# j) [) ^$ n, R# R7 u2 A
( T+ [1 d* R( l8 z２、　対象を表す「が」
" H& t2 ?7 K9 |7 l6 v5 s- `
$ u, p3 a: G' _) L6 y% c　　　1）　形容詞文で感情・感覚などの対象を表す

　　　　　　あなたは料理が上手ですね。

. f) {; K+ t5 g　　　　　　私はスポーツが好きです。
; m6 w, Z% C' E) p
) M- D# J9 U  r8 G, p' e7 E　　　　　　彼は英語が得意です。
4 V, D7 B$ |5 ^9 s0 b8 |
/ P" u8 D& T9 O" Q0 {

3 B) |% T9 u/ X# _8 Y  l　　　2）　希望を表す文で対象を表す
- \" e7 Z4 f8 J7 u  ]
　　　　　　私はパソコンが欲しいです。

  X: k) i- s1 t' x$ H. g5 x　　　　　　私は水が飲みたいです。

5 Z6 x2 ?4 l& v　　　　　　今日は焼き肉が食べたいですね。



　　　3）　可能を表す文で対象を表す
" n; g' R9 b4 C. D; i
　　　　　　あなたは韓国語がわかりますか。
& g, a$ V9 ?$ A1 L" @( T' }1 `: i
　　　　　　あなたは車の哕灓�できますか。\

' Y7 M' }5 g8 U6 G: [　　　　　　私は中国語が話せます。
& i' s% b2 K/ E! |4 Q* x9 Z+ P; b

4 t# ]; G  M# t
３、　接続助詞の「が」
4 Z2 q# T" ~3 {6 i/ L
8 E  ?! B5 e6 p* }( @% E! _　　　1）　逆説に使う「が」
- F+ m/ F' {: f4 u3 k
　　　　　　彼女は美人だが、性格がつめたい。
4 o1 j- b2 N' X
7 ]' L( z: U; ?* o7 ]　　　　　　薬を飲みましたが、熱が下がりません。
  C" d2 q* l$ f, k6 h
　　　　　　行きたくないが、行かなければならない。
' z* v. r5 W9 a% G" w4 E6 o' C
7 E, Q7 f6 Q1 K+ C, J" d4 ^
5 _! O" |; y- o5 K: I
/ h7 R* v. h+ z　　　2）　前置きや文のつなぎに使う「が」

　　　　　　すみませんが、近くにトイレはありませんか。
! A- H5 V/ ?) s: x9 v3 t- \7 I
　　　　　　この前の話ですが、どうなりましたか。

　　　　　　僕はコーヒーにしますが、あなたは？

' w. J- Q, g$ \/ q  t/ {* c& g



--------------------------------------------------------------------------------

　「の」の用法

$ Y" j+ v) z6 R
+ Z; |& I- C( z8 q) k* s9 O2 l
--------------------------------------------------------------------------------
# N& ~2 s  i+ _( P' F) i$ X
3 w% f. ]  c9 A$ H% _3 v" H１、　名詞と名詞を結びつける「の」

　　　　　　これは李さんの本です。
1 c2 ~  T% m/ R$ p: e7 w! R
　　　　　　こちらは担任の田中先生です。
5 u( R( M2 _7 e+ v* V5 T3 q4 }
　　　　　　�い革の鞄です。\

　　　　　　ソウルの冬は寒いです。

　　　　　　明日の試験は大丈夫ですか。
' Q4 R/ j' Q, W( N! d2 t


２、　名詞の働きをしたり、名詞句を作る「の」
6 h! _- J; N1 u0 ~8 N7 @
　　　　　　「これは誰の本ですか」「私のです」

　　　　　　私が買ったのはこれです。
5 f5 R& @* M& e
　　　　　　私は本を読むのが好きです。

2 b0 A+ b7 z! B  J: t　　　　　　子供が遊んでいるのが見えます。
( [2 Q4 |* }( }8 e5 [  `( y
　　　　　　友だちが来るのを待っています。
  E" I5 H# z/ R& C: i, q  N5 @

, v& Z" ?5 m- w# ~# J1 A
３、　「～のだ」の形で説明・断定の感情を加える「の」
! Y; A, `0 B+ b
　　　　　　「どうしたんですか」「お腹が痛いんです」

　　　　　　休みたいんですが、いいでしょうか。
8 ?! u4 k- Z' v0 u& F
6 s5 ]1 x6 }& C( i% b1 K　　　　　　今は忙しいんだ。後にしてくれ。
# z4 m. b4 q: o5 I7 ]$ H
3 U3 O% x; ~" N
- R+ U7 g0 J$ P& T
- ^# @+ X$ J+ A: E& Q, f４、　名詞句の中で主語を表す「の」

0 E8 B8 w( V% E7 m# ], O2 t4 p, t　　　　　　私の（・が）住んでいるところは、駅の近くです。

) d% L" s  h7 r1 \5 O　　　　　　君の（・が）探している物は、これですか。

0 S. P0 ?( K/ N# q+ i9 ]4 j　　　　　　桜の（・が）咲く頃、もう一度来たいですね。

3 p: ?9 G' \" u' ^6 h3 j& y
8 U. A& ^& I+ ]4 B& t/ j
& M$ Q  B, `+ r* G7 K
) i! m6 |2 E( R8 S+ O/ r+ u% X
' B8 \  t* C: B  ?. f--------------------------------------------------------------------------------
: M( Q" r) a" ?& T! k2 `) ]5 U
　「を」の用法



--------------------------------------------------------------------------------

, x1 T2 l9 l6 M4 R5 d3 @" x% K１、　他動詞について動作の目的・対象を表す「を」
- }" b; L/ k. D# m0 @! h
　　　　　　私は日本語を勉強しています。
1 \9 E1 S) ?0 o) a- w
: q/ r2 B  \/ i4 S2 o　　　　　　もう食事をしましたか。
5 Z( H' f9 w' u$ A" @. t
　　　　　　李君を呼んできてください。
2 ~: v. P$ V6 P
& o/ \! R6 r/ I7 f  H: [1 ~

; R- |* l: E* u8 L２、移動表現の中で使われる「を」

" j! T* ^% e; @+ ]* ~3 F' r
9 q0 n# G. A; R0 S6 Y* A0 @8 h3 o; ?0 X



1 l0 P; C2 T2 H$ D( h% s; @
& O- N- T$ r  v% ]) }2 E( A* w　　　1）　離れる場所を表す
# w# r2 q2 |: i* h! W
2 v8 u, B" D, M) }2 {: Y8 j2 V3 K　　　　　　電車を降ります。

5 |+ [* D, `+ }  @% j　　　　　　毎日７時に家を出ます。
& q( s5 M/ x: @+ O8 s3 n
　　　　　　大学を卒業したのはいつですか。
( z& K5 t( D0 p+ A: l! t# D- P

3 f6 g* l2 K. Y0 q5 W5 r9 n6 ^
　　　2）　通過する場所を表す
  m, b& j  U) g/ u% Y9 h5 B& e
　　　　　　鳥は空を飛びます。

5 w6 B& G( D, x- L: }6 I　　　　　　信号のところを右へ曲がってください。
' {) n7 W! R+ h1 g
　　　　　　毎朝、近くの公園を散歩します。
& z9 q; \- K4 i# R* ?

# L3 X+ T0 _1 W
　　　3）　経過する時間を表す

4 H# c# x; O3 l) ]　　　　　　夏休みをアメリカで過ごした。
' ~4 U. V- E' p, G* H  g* q
  I; |5 r. p7 B" t　　　　　　ここは私が少年時代を送った懐かしい家です。

5 }3 g% u( W# v9 l9 M3 u* L5 |　　　　　　長い年月を経て、この作品を書き上げた。
3 Q. n* i3 S- e& x  h2 d


5 \: \( q5 V/ N9 Q9 H8 C# e３、　自動詞の使役文の中で使われる「を」

　　　　　　彼は冗談を言って、みんなを笑わせた。
. J6 a  u2 v; |5 \' Y
　　　　　　早く子供を寝させた方がいいですよ。
3 B; M" Y5 @9 r3 \: h! l- F1 }
　　　　　　社長は遅くまで社員を働かせた。
) `2 w8 d- T# X8 D  |: Q; F

6 o1 t) d& J# b4 H# t


--------------------------------------------------------------------------------
: t- ~; e# R6 Q3 [
　「に」の用法
( V$ I% `% M, e" Q0 S2 M
6 b; t& x$ Y% [4 k9 @2 J
+ t: a+ I& v- d+ I& I1 n
--------------------------------------------------------------------------------
- n5 o, ?- M7 g9 X

$ }  C- W: x' m4 d, C: k


  O/ p. i& [% W' S, e% @5 D
0 s  o/ w4 F3 q/ P" N
' C! F4 K; N9 b% D+ c- T) w- k: p& W１、　動作の起こる時を表す「に」
* M: X8 h, {: h2 g6 q7 g" o4 \) Q
　　　　　　「学校は何時に始まりますか」「９時に始まります」

　　　　　　寝る前に、歯を磨きましょう。
* v! U. b. U9 c
' `2 N- b4 O8 G: n5 u; l4 y　　　　　　夕方までに、この服をクリーニングしてください。
; [3 @8 K, p6 R# d8 K" i1 E. M5 o. L
0 ]3 f/ p. T! i- M0 t

２、　存在する場所や状態発生地を表す「に」
6 o. a" q! G7 V/ F" L  I3 n5 x" S! p9 C
　　　1）　存在する場所を表す

　　　　　　「李君はどこにいますか」「李君は教室にいます」

　　　　　　「郵便局はどこにありますか」「駅の側にあります」
- J/ M9 ?+ S2 i9 k% a! ?+ w
7 c: I4 c8 E( u+ Z　　　　　　「机の上に何がありますか」「本があります」



　　　2）　　動作の目的地・到達地を表す
# j$ v% q0 G* m8 S
　　　　　　飛行機は成田空港に着いた。

; |7 u9 [& t" _7 H8 c' n# E0 N　　　　　　船が港に近づいた。
  Q$ H0 x( k! [: f% `6 l
　　　　　　みなさん、１０時に学校に集まってください。
* F1 v" q1 ^) J! x; I
* i+ D/ f4 d" Z' R  B0 a* s◆
& d( ^  |2 `7 ~
　　　　　　鞄に教科書を入れる。
0 M8 N9 G9 V' ~  ?; W
0 ^+ k) q8 i+ x　　　　　　�板に字を書く。\
: q& ~* A, I3 a& c) c; g
　　　　　　荷物はそこに置いておいてください。



　　　3）　　状態発生地を表す

　　　　　　道ばたに花が咲いている。

　　　　　　私は銀行に勤めています。
+ _& r( ^  ^7 R6 G1 B# E+ t
+ v$ s! S0 R: P" d2 t3 H% q　　　　　　私はソウルに住んでいます。
6 e  O/ O# F1 v& x8 \. g9 Z
4 q0 u( ]* X- g' x5 f; F1 M　　　　　　右に見えるのが、国会議事堂です。
0 O% j8 e* S/ g; i7 D

4 C& ]" Q' A3 I7 s! C; r8 o+ Y% r
) x2 d/ T, j; O  x5 a３、　「～には～がある」文で使われる「に」
& v+ t! X' @6 V4 a  p# L; ?
" [, Y* @+ q$ D　　　　　　規則には例外があります。

; ^8 e* f* x% F/ n; O　　　　　　彼女には子供が三人ある。

　　　　　　彼には学識（教養・地位・誇り・経験・夢・・・）がある。

) z3 d; A9 b: V( P9 {, o

４、　目的を表す「に」
5 l2 c+ I) H, ]6 M6 }
1 W9 e# ]) d8 P- Q3 k: W2 o3 L　　　　　　海へ釣りに行きます。
/ @4 ^: R) j. k6 t/ i5 b9 M, o3 Q9 K
5 g( s( k7 j4 }- J( {　　　　　　ジョギングは健康にいいです。

5 F/ E4 `5 Z9 N5 e9 P! b" V　　　　　　成田空港に行くには、新宿からＪＲが便利です。



9 |5 h5 B) ]! a4 C- T５、　「～に～を～」他動詞文で動作の相手・対象者を表す「に」

　　　　　　友だちに電話をかける。
9 `' D6 I. ~; t2 J
7 Y4 o; r" B! _　　　　　　恋人に誕生日のプレゼントをあげる。

　　　　　　外国の学生に日本語を教えています。
; C( A/ v4 Q6 `% U7 _
◆

　　　　　　父に（・から）時計を買ってもらいました。
! E  L/ f5 c- {7 C) o
　　　　　　日本の友だちに（・から）日本語を教わる。
5 t0 X$ L; k4 x' |% t4 x
3 {1 ^* S. \" f, i; U; Z　　　　　　「誰に（・から）絵を習いましたか」「父に習いました」

( @, b/ }0 I4 u

６、　感情発生の理由を表す「に」

# Z/ p+ J: d" n; N( t" g1 U　　　　　　大きな音に（・で）驚きました。

　　　　　　食糧難に（・で）多くの人が苦しんでいる。

　　　　　　恥ずかしさに（・で）、顔が真っ赤になった。
  I- [. m' @% [7 ]- }5 |4 G


７、　変化の結果を表す「に」

" Y* T4 V, t( |. {) Q( P) I4 d' r　　　　　　春になる。

6 w' B# z( A' a4 @# E　　　　　　日本語が話せるようになりました。

+ o$ @. K7 P& z% t　　　　　　信号が赤から青に変わる。

! ?& B% @* k0 G* Y4 h- U　　　　　　一つのケーキを三つに分ける。


! h# t- D2 U- h. L, B
８、　基準を表す「に」

　　　　　　この子は父親に似ています。
  [/ z5 x; T3 [& [
; v8 S: i) {! ^! s7 j3 h9 Q　　　　　　ＡはＢに等しい。
$ ?; Z0 B1 L: \. V4 [
( J0 ]. t* G) f7 _3 g9 g　　　　　　彼女は才能に恵まれている。
- ^" O% T' X- Q0 X+ f+ M
$ i% [* N( Q6 A/ @' a$ r/ A◆

　　　　　　一週間に一度、韓国語を習っています。
. L: c* t) c: x- ?! `1 R
　　　　　　一度に二つのことはしない方がいい。
# e. v* R0 X; P0 q) @
5 L. \9 p/ e) Q- l; F" f+ j9 g　　　　　　一日に何時間ぐらい復習をしますか。


' h- h8 l7 l; u! x8 ~) U3 g- p7 f
９、　受身文の動作主
' M' p1 S0 z  ?( R% ?9 x
  K  @1 K1 `$ `) J7 k; ~; v　　　　　　親に叱られた。

　　　　　　僕は先生にほめられました。
* m  \* I$ S1 w8 _) n
: G" w5 `+ Y! @9 T3 @$ n　　　　　　泥棒にお金を盗られた。

- M6 ^# P0 G/ h
. @! X( b: o8 O. i' h$ @
10、　使役文の動作主
) N6 [% ]+ ~) W4 }1 H
　　　　　　母親が子供に薬を飲ませた。
; [# x6 X/ Q# R9 f
' J6 j# w2 `) B2 A' ]　　　　　　私にやらせていただけませんか。
# g, ^. C9 P7 G4 [, i
8 Y6 W3 |1 B% [　　　　　　部長に歌を歌わせられた。

' ^# s) W" q7 i5 u5 B4 d

2 d% n+ f* v' Y0 R' p% z) R
) K) \7 b: p& W3 p; F2 y
. z% ~; L- c" ~& t, U--------------------------------------------------------------------------------
/ r( ?$ Q6 W3 r. ^% }. S
2 z1 }3 @2 E6 k6 D　「で」の用法

; F6 a% ?; j9 d2 g. ~2 l. P# x

--------------------------------------------------------------------------------


  c1 X3 y4 I* w  D, y
( \4 s3 L4 |' Q

9 H- y4 V2 H) L% z8 }* a
# m; _/ l2 l! w0 K! W
１、　動作の行われる場所を表す「で」
) h- ?$ r% G2 [1 P( ~3 U8 Y5 u
　　　　　　子供たちが公園で遊んでいる。

　　　　　　この川で泳いではいけません。
8 h' P; B$ Z4 Z* j
　　　　　　どこで日本語を勉強しましたか。
  `5 Z* z: D/ Y  [# L( v
) R6 i* }2 _+ B' Y2 i+ q6 v
/ {$ m+ }* e& `% `7 q! q& n- b
２、　手段や方法を表す「で」
( z2 G6 a# i4 _, i
/ O% _) u$ T0 g( }　　　　　　ボールペンで書いてください。

6 [& O5 o; u* ?) }; g4 [) u　　　　　　バスで駅まで行きます。
4 ?3 I! l1 m. r. s& G
　　　　　　多数決で決めましょう。
; o6 |. N% \, Q0 ~2 ?
8 z+ @( w. Z. H7 x

３、　材料を表す「で」

　　　　　　僕は竹で作った箸がすきです。
% j  |4 R7 [: R- e, t6 j4 A
4 K, o# l: p: {　　　　　　紙で鶴を折ります。

　　　　　　毛糸でセーターを編みます。
3 H5 D' L% B' [7 d0 B+ \) ?3 O
& f* S+ Q. c  h  ~, u

４、　時間・期間・数量や範囲を限定する「で」

9 j/ S. V: Y6 C" h! v) P$ C　　　　　　この仕事なら、一週間でできるでしょう。
; W2 ^- _3 p! K5 S" w$ ^
　　　　　　「それ、いくらで買いましたか」「5000円で買いました」
! R! R5 k) N: x5 _; `
' r/ z. w/ s, Y8 }" |, m　　　　　　あと二時間で京都に着きます。

& D% S4 ]+ P7 U9 a* o0 p' ~% p4 J　　　　　　世界で一番長い川を知っていますか。
. O+ o9 a$ j% a9 ^/ z8 [
* m* ?  w( X2 I0 i  G
) b* D: z, V2 n' Q2 y
. S7 s3 x1 _( r/ a1 e8 V* \５、　理由を表す「で」
6 b4 H) X% i6 @6 f4 A+ a
　　　　　　地震でビルが倒れた。
' I1 G. Q- C5 }( ~
: z- g% F$ V- B( G1 N& v: N　　　　　　今日は風邪で休んでいます。
; M8 T  O4 m* P3 x/ O
　　　　　　事故で電車が止まった。

# \! k% e: P1 F

６、　根拠を表す「で」

0 h$ [# q: b  a0 |$ v# x　　　　　　声で誰かわかります。
  ]8 ~" p6 Z# ^( X4 H
　　　　　　成績でクラス分けをする。
* O0 z$ E. J1 @% p
6 P2 H0 l" c+ l( Y# @0 b# i　　　　　　外見で人を判断してはいけないよ。

- v' J2 K. f1 K
+ w. _9 O6 c9 E3 L- V2 q; `
７、　動作が行われているときの状態を表す「で」

　　　　　　裸足で歩く。
( u6 p" W6 W  Z9 n$ Z; z
　　　　　　小さな声で笑っている。

* q) d2 R3 r+ V7 D. `5 k5 c" Q; Z　　　　　　彼女は一人で暮らしています。
5 H- l* i/ w/ B( e9 n0 B, ^) G




--------------------------------------------------------------------------------

) Y8 r8 _( ~  h　「と」の用法



- b# Y3 M( G' |/ u& [--------------------------------------------------------------------------------
, k, `, T0 |( S' v, T$ h
8 C$ C9 H* J  R6 o0 t1 j１、　名詞を並べる「と」

8 A4 I5 ^+ u+ ]' v　　　　　　机の上にノートと鉛筆が置いてあった。
1 J0 a+ a3 h- n5 ?3 o* }
' a2 P- d7 v) G0 R% `9 a* n( ?+ C　　　　　　手紙と小包は、昨日送りました。

　　　　　　僕と君が代表に選ばれました。

8 e: Z! R5 R1 U* v) i3 r7 T

0 _( p  Z" ]+ M( p, S1 t$ b  \' J２、　共同動作の相手を表す「と」
* z9 L9 h% T! q7 G0 C. d% [/ `9 S
　　　　　　友だちと（・といっしょに）旅行に行きます。

　　　　　　子供と（・といっしょに）テレビを見ている。

7 P. M; k/ L+ f  P  P- r! M　　　　　　休日はいつも家族と（・といっしょに）過ごす。



+ U& ~- x* d1 q$ s# i; K" ~" s4 V' F３、　動作の対象を表す「と」
  s4 m5 H- f$ @2 I- X1 d
0 ~& y( z" ?& y6 O  ?　　　　　　孫さんと結婚します。

　　　　　　友だちと約束をする。
$ a) o! [. C- Q) q. y" @$ x2 I* R# }
　　　　　　家族と相談してから、決めます。
# e2 |& [7 N. R, h# E7 F# ^
% m7 _+ }) g: j◆
; b5 k  V( r" R* {! U2 u
& k' {- m0 z, v1 r$ R0 w( ~3 ~　　　　　　病気と闘う。
5 s" |; n' ~4 b
: Q4 [9 e2 r) C1 h. R　　　　　　円をドルと交換する。

) ~, K6 N7 \  E" v4 B" \

４、　発言や内容を引用したり、指定する「と」

　　　　　　私は李と申します。
" l9 _& k) \$ X* q4 M* R' H( H
  H& `2 {* r5 I4 ?  B/ z+ F) P　　　　　　先生は何とおっしゃっていましたか。

5 C" C1 K' `& J1 X* ?　　　　　　今日中にできると思います。
5 K  G7 m% |1 G+ `2 a
' f7 |0 [+ q) n+ q& G  \/ d　　　　　　君なら必ず成功すると信じている。


( k' j& J* P+ X7 a# J1 {
/ i9 {# D, x1 `+ r9 P" c５、　比較の対象を表す「と」

/ g! V9 l! J7 L" [! K* [; D　　　　　　私もあなたと同じ考えです。

　　　　　　僕は君とは意見が違います。
# ~- Y6 u" \- N+ m8 T
3 ?( H+ B+ c8 Z5 I　　　　　　兄と比べると、弟の方が頭がいい。



- C! r' ?% t; E7 _６、　接続助詞の「と」
* X, ?7 }$ a5 r+ L; l0 y
5 R' T$ s6 C% g/ _　　　　　　右に曲がると駅があります。

' r; W% p+ r# I# q' t+ j- y　　　　　　春になると暖かくなる。
  {2 a+ K- t0 \  }+ F" {
　　　　　　父は日曜日になると釣りに行く。

5 S( N% D9 V: y! b
) [- Z/ f; R* A* d  X4 ?: i
# f4 s0 Y, ~! G# t' O

--------------------------------------------------------------------------------

# K5 K7 p: }- s% |6 n. i% A$ A$ X　「から」の用法
/ K2 {) Q5 n: v9 Z, ?' @) f& }, w


# t, ^; h, W$ b# {* r--------------------------------------------------------------------------------
) |4 t4 |9 c8 [0 j% F4 y
１、　起点を表す「から」

+ A9 D! e' T9 W% M3 X" i& }　　　1）　時や場所の起点

　　　　　　「何時から会議は始まりますか」「10時からです」
- Y7 x, e4 g$ E% m! g1 T
　　　　　　ここから駅まで歩いて何分ぐらいかかりますか。
# V& o" ]0 N. @: L% ]1 H
　　　　　　太陽は東から昇り、西に沈む。
6 y& m! z6 r. \- X8 c) c/ Y- B
; j+ h- D/ t  s# o
% x3 p4 A( M1 s# Y: D% [" I" U
　　　2）　人を表す語について、動作の主体を表す

　　　　　　その話を誰から聞きましたか。

! }5 j. K/ F" Z3 T　　　　　　父から手紙をもらった。

, T; X) `5 Y" d4 X/ q' T$ o0 V　　　　　　あなたから説明してください。


! V% p! I! z! |. r; j  i
　　　3）　抽象的な語について、起点を表す
( c$ z7 S3 |& c' X# }
4 X( d( w$ x* F' c. E* _( Q6 W　　　　　　失敗から教訓を学ぶ。

/ J$ t( I$ J: f　　　　　　心から皆さんを歓迎します。
, c2 R) o: O6 ?! r
# Z7 ^1 g; u$ s  }; I, b3 T　　　　　　やっと仕事から解放された。



. R) i! B1 v; H: k　　　4）　順序や範囲の始点を表す

, v/ q7 X# @( s0 Q( q. w　　　　　　さあ、何から話し始めましょうか。
8 `2 ]6 x4 G# _! L# ]9 w$ F
　　　　　　この映画は子供から大人まで楽しめます。

, v- V+ f! Q* _$ _) K　　　　　　彼は100人の選手から選ばれた代表です。



1 c  X' i- m  C/ P! A2 o$ W２、　原因・出所や判断の根拠を表す「から」
  _2 b5 {3 \1 ~. V1 g
( Q1 m& K1 t1 u7 w　　　　　　足跡から、犯人は男とわかった。
. }- R8 A1 h- y2 ]
! r% ]' e% o1 O　　　　　　服装から判断すると、

4 g* g' e8 z4 n' y( Q　　　　　　ちょっとした不注意から事故が起こる。
& w: D* i, j) [+ K4 E& C% G
$ \' c  n; ?  v

３、　原料や構成を表す「から」

& I: F, E: R2 c* o$ p8 d9 B& j　　　　　　米から酒を作る。
1 n9 u7 n8 [4 Q2 L: J/ g, P
　　　　　　プラスチックは石油から作られる。
5 ?" x% a9 r+ V: @
6 ]' w  r( ~3 m6 m6 G& J& g' i　　　　　　日本は多くの島からなっています。
% Q( k! R: F' F
" [7 W( I, }! Q" f
  s1 b6 C3 M. M
４、　接続助詞「から」
8 @) q' u0 x$ P: K4 P8 L! s& s
　　　　　　もう遅いから、帰りませんか。

　　　　　　星が出ているから、明日は晴れるでしょう。

　　　　　　寒いですから、窓を閉めてください。

$ e  ?& h! a* i1 C
/ u$ B# E5 J7 k, X
1 c3 K1 E2 ~: @" M( M

--------------------------------------------------------------------------------

　「まで」の用法
6 J8 I, r7 X" T. f! C0 z2 p: I  ~
3 v4 [+ \# v8 E
# o! x' U* |4 l4 I$ x$ D  k# T
--------------------------------------------------------------------------------

+ p/ j6 y9 [8 u; S! w１、　時や場所の到達点や範囲を表す「まで」

- Y1 u. G# j' X& B  \6 }8 _: a　　　　　　この店は何時までやっていますか。

　　　　　　明日までにこの仕事を終わらせてください。

* v7 N/ Z$ g; ~0 R　　　　　　東京までの切符をください。
$ x  I! b3 q% a' p$ @$ C; }
$ D2 I' d2 Q. e- v. F! e; W

# s7 l# c% c% G9 O２、　副助詞「まで」＜程度＞

　　　　　　夢にまで見る。
, H2 x6 e* {) }7 H. b7 d7 m. i1 j
3 O! U3 Y  j: Y* T　　　　　　納得がいくまで調べる。

. ~' A- c* G( E, F( g# z0 k/ A" |　　　　　　子供にまで馬鹿にされた。

" S+ b& _6 i3 V



. a6 k3 W( k1 X8 x) w--------------------------------------------------------------------------------
& x8 k& ]* D1 R9 J# g( j0 L4 F5 \
9 r+ O7 E, c) {　「へ」の用法

0 M! o; c1 W0 L2 E7 v5 q0 F3 ], @
/ }; _- P+ B# J2 p3 \
/ [* O# N) A1 f: N5 R--------------------------------------------------------------------------------
# ~3 a, x4 l4 |' @* `5 U9 Q$ w3 o
( U1 u6 x9 N+ g6 K, n& k- }１、　方向を表す「へ」
9 W  d. n- ^2 ?/ D# M
　　　　　　「どこへ（・に）行くんですか」「新宿へ買い物に」
6 ^+ k: s0 M( ^4 H% c4 ]7 O
　　　　　　その角を左へ（・に）曲がると、すぐですよ。

　　　　　　学校へ（・に）行く途中で、木村さんに会った。

2 m8 e" T4 t9 r4 q: i
# q0 x& N- E/ q. G
２、　動作の対象を表す「へ」

  y" B5 _( W& A$ H　　　　　　先生へ（・に）よろしくお伝えください。
' n' X0 p0 @! E( S7 ]
　　　　　　これは母への（×にの）贈り物です。
3 G" d5 ~) W5 [# S5 O) Q1 _
　　　　　　両親への（×にの）感謝の気持ちを忘れてはいけませんよ。
$ M1 P$ f/ i" i4 w+ X
: X  i& _  ^" k) ^; F1 b6 s; n5 Q



--------------------------------------------------------------------------------
8 l7 D6 W- ?% K( ?; [3 \
　「より」の用法

* J4 X. ?& Y9 j. _* F
) o  `8 u, b: A0 B
: @' p7 X* `/ k7 W4 r  m--------------------------------------------------------------------------------
3 F5 G4 @9 N- D
- M' B( b- U/ S) [5 j) x１、　比較の基準を表す「より」

) ?, c, j+ `1 \4 f( G8 [　　　　　　東京は大阪より人口が多い。

# r7 ~6 }% {/ I, L/ b' l2 c$ X　　　　　　紅茶よりコーヒーの方が好きです。
: I; N- J3 D' P# p: j# w/ M5 d
　　　　　　今年は去年より寒くなりそうですね。

8 D1 \# w. M1 c2 R9 o
% J% e" I+ }2 x' a( V
２、時間・空間・範囲の起点を表す「より」（改まった会話で使う）

$ z2 i# Y, i2 `! ~8 }  c　　　　　　試験は９時より（・から）始めます。
, Y, L3 r+ ^$ e3 E. P1 C- k" d
/ W4 h1 U2 h  J# K) j　　　　　　ここより（・から）先はＡ国領です

libin1977

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