看到有些朋友,越做真题,成绩越差,我认为,可能是进入一个怪圈., w# q/ ^. v* J. b2 d6 o; h
$ W- U) c8 S! K我认为,二级考试是一个检验学习的工具,通过多做题,可以提高技巧和增进一部分薄弱部分,但是,真正的问题是——自己真的具备6 {% V: W* @1 Z0 U
二级的实力。
' n) Y- P8 Y, s
+ |. a+ O% @6 a- L0 j( a0 M我简单介绍一下,我的情况,10月初第一次接触真题,做的是2000年的,得了215分。
* F% s3 E q% T0 B2 e( }9 z G其中,单词65分,听力44分,阅读理解+文法=106,文法只得了不到30分。
6 z' D: X. Y/ a3 L i0 u" k! R% }1 j' [% z! j U1 n6 T
11月初做了2003年的,得分244,其中,单词76、听力55、阅读理解+文法=113,文法只有40分。
' | `# P' n- G! c# T' f+ X
7 C* r+ Q6 m. S+ i, A之后,我对自己的能力进行了分析:听力,最多再得10分,也就是说65分就不错了,这毕竟是长期的结果。阅读理解同样。
( f: J. i' U( i( w7 I( r- ]% M3 Z2 [, G+ C& w- K e
所以,我把主要精力用在提高文法上,这是我最薄弱的部分,以前学英语的时候,100分制,我可以得90分,但是丢掉的10分至少6分是语法部分的。$ E- P8 m' m, T) \
但是,我相信:190个语法点,共有约80分,得到70%以上的准确率不是问题!' v+ t( @/ J! Z; Q3 o, _1 ?
& f( B& s& X1 Q" A5 X, e
因此,每天头大大的学语法,记不住、头大,硬看,然后做相关的练习题,前天作了一套实力培养的文法题(其中有1/3是历年真题)150道,对114,准确率76%。
7 R8 ~+ Q0 [3 d; g$ \1 Y0 k4 B, L4 u2 O& d0 v. n/ n
) E8 N- I7 |! o+ k& M
最后,我总结了一下:
7 s: x# P; U3 I" H2 F1、最后的7天,时间紧迫,认清自己的薄弱部分
9 L6 M+ Q9 W* H* _2、也只有单词和文法可以大大提高,针对自己的情况,恶补) \) A" I: U. Z' v
3、听力和阅读理解每天各做一小时题,保持状态" S5 X7 N8 i$ }8 m9 o# c$ y9 z
4、实在学不下去的时候,看一看日语电视剧吧,毕竟我们学的是语言!
: ^+ b) d" F' s x  |