2级模考及答案

cyoui花前

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
$ x" L2 G! h( m8 r
A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
6 w/ S' i9 M, R$ S! H
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
" A" |" J5 V: m& [, |- o* q$ A% Y
0 i" ^- x8 S3 U$ ~! G5 |2 i% Q

２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
. |  J( @3 p9 f9 A% B8 L( @7 M
" u: t9 A5 c, M+ t' FAを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”



３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

" i( J2 G" E5 C' R$ bA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
& Z- |# F1 t( L. ~' u( R
% e5 |& }4 Q, }8 y- K　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

　　　　
0 i  a5 Q! o3 P7 L8 f0 _, j* Q
４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
% ?; S3 t, G( f0 N$ H2 d
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

6 A7 b+ e! B8 |; l# E, J　　　　
2 F1 Y/ t3 H. E3 Q4 H
５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
# e0 E1 @. |7 Y* A6 t
A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

* |3 \: S# k) ]# m9 z, G! r答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”



６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
4 C# M4 l$ z9 L  ~" _* i
7 S9 @* m* y! E4 T* C0 ^答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
+ f# l. H! Y; N* G6 W% J8 m
& z- p2 h8 u( g, ^/ J5 _　　　

７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
3 Z4 V# T7 X9 J; u/ a
- E, X6 D7 d0 ]4 N. `3 m0 NA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

4 a( e- |! J# o+ x) W- v答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
2 I/ S  p8 h# Z. ^4 m

3 S9 b# [9 z7 z( \1 t
８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
) |' A  b+ t$ }) J$ z
& x5 x' W! |% iA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
5 n& I2 X( @0 _
. j' K' ^! O  o, g, g* R答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
7 {; Y' U+ j: H$ E6 n+ `0 Z' f  T

2 u" C/ ~) o* e/ ^- s  l$ A5 O, f1 w1 L, ^
0 K  i; U& v' s. N4 D９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
4 \5 T4 @% Z7 G6 F0 ~- r
9 @/ i2 W+ x5 s$ c& N3 M　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”


; g; i. m! |5 H8 C3 d  @2 T5 v
10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
; @3 L3 n, [& X- W7 E) X  ]
答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。

$ O6 Q$ i. y/ t4 W: p4 Z7 l

11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

: D' h0 B& o% Y" Y5 ^& \8 @' b3 T答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。

  T$ Z# z+ p& ^/ [+ G5 _& p: o

12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

' D( s' B8 J6 J! HA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
' w7 ]) C+ w3 ]5 c# S1 ]# i
' D  @7 C' L$ l- I答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
$ h1 {7 W6 b/ G4 y9 B5 y, D

/ C& a% @4 G% \, d. ?; R  ?& I
) c% A3 {6 M5 ]; {: G7 A

- b" W8 G1 \- t, K, v+ v2 `13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
, e+ N- u1 |7 O5 l' x; W$ Q
0 I8 E9 ~" i" Q7 ~; AA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
! h2 z6 a( v7 w  H2 y3 g* B
* o# {0 }0 a5 l! i. U* f
* I0 R% s1 H" I- `  D7 V
4 a1 @  F+ L% A+ `14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

/ ?: S2 z2 s" K% Q$ N5 ^' R/ d  LA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
* a+ K/ Q+ s, A, B
答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
+ g+ k2 o, q/ o/ P* @0 c6 A

( ]& u% {& h5 n0 Y# D* l( y' F
& h4 G! A- a8 M7 ]3 h0 O15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
4 o( f. k. E; L+ O3 D- K* |
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
3 H; n% z+ F4 m% s* F* H# O2 r
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。

; ]' i# X# l% F
' a# J" l; E/ T+ D. J; Y
1 j: P4 T% g5 {- B. j16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
# b6 X' V4 y6 y/ E
% D( V: `: Y7 T+ W+ e3 l6 [, nAどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

& u6 r7 k/ q, w) q8 X答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。

1 x" x+ E, W. p, G4 {2 i/ Z8 {' B

17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
+ `, O; W8 [/ y' q; U! t& L9 c  Q
) A0 g0 I; X8 m% A. S3 `A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
+ b3 Z- e" z# x# ]- K. c  {- `
5 Y* M8 g3 E( C. G; S  A  N) J答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。


) @& E. i: U/ Q8 B6 o4 A% j, t
18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。


: z8 C& y$ A0 ^4 K1 ^  G' c; e
( y" H8 @7 r0 |% U% Z19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
( p; o- c0 @) M0 _' x2 h6 s& r; U0 k/ O
  O/ C9 Y/ {' E  F4 ?A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。



20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
* H0 L3 k) H( a
A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
' E, U7 P+ K8 ?- V( Q7 h5 W/ c
2 c  e# }- B1 Q5 V$ q& {( K- T答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。

5 R4 V  [4 `9 {5 M2 t: H" N

21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
  F4 u/ h( v% g5 B( h: _% c
答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。

' E3 l+ L( C- W* {2 D
& ~0 r! L5 z7 C) h
. L+ I% W8 h* \) H2 R1 k1 t& E; j% M22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
: ~6 y3 U6 B) o
# Y9 t3 Q2 U7 I+ ]! WA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
2 n- _0 X. D# ~3 a
/ K4 f, }$ e* ?! }* a! A答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”

5 i6 {4 e. y4 e5 X, @4 d; M# |! Q

23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。

0 f6 t1 c$ ?7 c5 ~* A; g. G
. C! e( ^0 F' c1 L
' q- _( d  ?' d0 I( E7 d5 T+ z24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
9 {5 i/ q$ u. [( n5 H
A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。


% _; c6 s) l* V; C1 D
2 Y) o: K, @" l9 ^25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
) N6 s& x% Z3 Y# h+ z
A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

  u/ n4 C0 P. W答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。

/ A( A& \) s7 f$ s( y; p% f
$ T$ X# A2 M  \
$ I- G5 d* r' u26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
5 q, p' y' s3 |3 u& u
1 w3 g. z! v. w! L  P& XA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

9 m& a7 |/ V) ?: t3 |答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。

+ q: y. c/ y) K9 h

" \; K8 A" S8 M" C9 ]27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
3 ]1 H0 B  o$ m
  u0 @) x. r" qA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

  ?9 W3 [; s' S" R' V$ i, K+ v答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
! s+ L' N1 ~& d) @, {3 Y


28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
' U) R, B  [7 F1 t1 [9 g* X( \5 D
Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
2 l- V) U) r' e: H5 W- ?
# F( ?; b  B( Q9 p$ C/ P' b答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
2 g1 T- S- K; }' `# @& o# k- @  b3 Q

- K/ {9 b* E. J& n4 @0 Z1 S' U
29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
  E! H$ P' s+ H8 N! }/ l
A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
) q# z. p# Z" k
答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。

5 W* k( ~- Z" ]* W; O8 a9 c
3 o5 n" ?6 [0 c0 a6 ^5 F
/ W3 V; M4 k0 c. j; a$ n30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
% Z* L% a" }7 W2 R+ E
A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
" {. e- U5 M; Q6 V0 V
! m3 e, E* J, t: }答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
! U7 g4 x/ o9 f- l$ h

, t# T  f8 a; D2 Y
- I0 t* l+ X' I6 q) r0 u31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

. W. h* {" o  y; A+ d; g: j. wA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。

0 a% S& \9 q1 f, C3 g, ^

32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

( k+ p. G* F6 G/ ?; `; |4 t6 UA.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
" x; f& x1 J4 W8 z0 m% F6 v' j5 _
答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
$ G( V. U; Z4 X3 S# E/ ?0 _

+ {( p1 _1 p# M$ u- h4 r
) b# B9 `( k/ Z, J+ q33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

4 a+ r# B/ v7 O4 x& aA.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
* r  ~- U, x: e2 s: a! a
答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
2 d2 N6 O7 }* G) W


34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
9 L% {/ M! F4 @  {$ M
1 b: c. E1 \3 e( N! J7 G( KA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
% L' t" Y/ B) Z3 m
答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。


, K) A6 m) N& y
35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

2 l8 Z2 Q7 Z, B/ K: ~$ @* X答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。


$ P% F- {% Z5 k5 k7 p4 A2 b: U7 u
36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
( {9 _, W0 o! M% M0 |" U
0 \0 w7 r% U% R( H+ r7 i' jA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

  O# g- h) L1 M; k+ F答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。

  g, R# C9 O3 w

) N9 X$ [+ [4 M# z37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。

6 d2 F  y& }5 r/ ?. l# N2 A3 ^
* u1 C. U& E1 c# O
38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

' M. _  S: h% ]$ a5 g& y1 D# CA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

* `; M# v) H! ~( I8 n1 i- z0 ?答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。


6 o9 ~' C. ]3 e) h, g. T* V$ t
9 d0 m9 @4 V/ j39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

+ [' F9 b2 P+ K% S. {* S7 cA.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
9 G+ F+ @: ]" }0 z. t
3 p' f. {# [# `) S) |1 G答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
- V: F- w( a; L3 |

/ g5 ^! E+ k; v6 Z% h& w$ @$ w
7 u" V8 ]' ^) g0 c40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
% l0 p* m  E* L8 Z9 ~% y) \
8 N$ x% g4 {: u4 o  w答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
& @+ q7 q! o) O
; H7 [# E3 V3 @) E' e0 u8 ]

41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
5 |, o7 g( J. }1 \3 D( `
- ?/ L3 Y- a. A: YA.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
2 {: t; r8 |, ]" P( |


42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

5 i  _4 k; O+ R答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。

- z" J9 U" Y, F& H) |9 B
1 l# k9 Z; C$ S# S0 W' W
43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
5 _1 Y: O1 d) Q. o& Y2 g
Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
, m: ~/ A& L% Q/ w  x' M
' c) `& W9 R7 |8 z2 H- C答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
6 w, M. J' n7 a
: C: D2 E7 [  |4 \& a

44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
  @. U9 x9 a6 ^# A" G  z+ K
A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
( T. q+ O9 X1 O4 x* Q
答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”



: W  a8 B9 g; q5 R, @45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
2 X! t8 z; b# P4 p9 p
6 L0 \& s4 c5 G- n& V1 EA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
. h8 U& r" ?7 N' x5 i/ _
: W' D. ~4 @  B& R+ M' {答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”

- L5 @% i3 M( E, V


( B4 L2 o7 @. G
4 u; |! x, H+ G二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
8 F& `9 U% F  O& s" `
" Y1 r* V2 ~4 M& mAとても楽しいです B.楽しいことはありません
' F( ?8 _# A7 A
C.楽しくはありません D.楽しいことがあります

答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
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“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
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: @6 V) ~& M8 A# [" N& i% k
4 ]+ ?: ^0 U: c9 T+ G6 R, F, M
- l; a6 T+ J* V! `# D- ^- r47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
0 L0 R4 e, ^+ d/ l
8 D% }4 D7 v7 eC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
6 _/ b& z. Y2 N, m, V2 ?
9 b: L9 P" W. Y7 K" X( d答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
" A  [# G1 _% ]
; F$ Z! P1 h9 I8 h  _. @“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。

4 G# E5 ^+ x# H$ t, G
" U! e( h* n/ D6 g
( e8 E1 I, F( d6 B; e3 ^) _2 X48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

( L9 h7 P  c) ^" }4 k2 S答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
; @! D8 R- E$ H& p: k/ J
“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。

' G7 F& H' U9 O% ^% o3 Z. p

49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

: g; Y$ ~9 @2 R. W# tA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
* _' y$ D+ o4 X4 z
4 _7 X2 c+ D3 f9 Q5 l8 ~3 l. ?C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
: n/ Z% C* j2 Z& r- v' T
# F/ m) n* k, I" H+ L4 r, t; |3 C答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
# `9 W4 N) T3 d3 J  c% s. z' A

0 I$ r. X/ u5 D; q% y0 F
50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

; p8 c# a1 N) U) E' \1 rA. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても

) F* i) b3 H6 Y+ t( f$ E答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

angela

好题,收藏ing
7 R) t% j8 U1 O+ i3 n
希望看到更多这样的试题，因为今年我要考二级

huafeihua

实际上这是2000年的高考题。

NARCISSUS

我要考3级,时间不够了,怎么办呢?经验值不够,软件也下载不了,55555555555

chen888

已收藏，谢谢

Rey619

谢谢楼主 , 希望能有进步 !
" B7 e6 h9 R* D( K6 v9 K0 f+ [" A5 W
0 h! G( ^& U+ ^+ N  T7 m: s2 X- Q

wangkani741

其实第一句是表示抽象事物的存在,故按存在句:XX がXX にいる