2级模考及答案

cyoui花前

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
9 `% O0 S# o) {1 G3 H/ z; j5 y6 N
8 s& n4 T& A( ]- U１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

- D3 B! c/ I) k答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。



4 o* R  ^9 I4 s9 T２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
3 z  ?! n8 v( z
Aを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”

5 |4 {7 e; W9 W  R
4 W$ ]# {( Y" S  N  R
３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
. A! S# W* L% K: [! x7 y# Q  |# h
A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
" i2 b$ W: X5 N/ P9 ?
　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
& c& x* l+ a# w
　　　　
  {2 o" }" C4 O
, n" V9 \) U$ o, T& w% R4 ]7 Z４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
; `9 B9 Q% d( N3 I$ J" W
8 y- y# `1 ~7 k: h" bA.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

' Z6 G6 j5 K8 q. V+ S　　　　
2 c0 R- b4 g2 p2 i1 h& m, M
５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
+ T& a" l5 U4 c. W. a
; X- b% N8 b" J; ?5 j9 m) o% y0 uA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
  {4 s+ ]% g6 z% e& p
答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
; n/ }2 ^: Z' Z5 f  s+ C: h
- |: E9 O( J) F( D
4 H* V9 X: t' E; t8 Q* y
, n+ @' ^" l& K６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

$ I& y9 b3 f. b4 \' Q" p0 RA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

& ], t" w: W, K" V1 D, `  p( b' n答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
9 d0 o' z0 v6 F; z2 E$ y: R  x
　　　

７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
4 w, k7 H. K7 b  K& S- z. S
( Z& q, L: d" p( c0 g, @8 I% y0 ?0 I

８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
! D/ X8 w  X7 t2 Y" Z
A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
0 i/ Q6 u5 o. A3 \" I# n; l
( t/ J$ X# v- h% {2 a  Z4 o

6 y. [, }+ P! {９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

9 I* m/ x$ e" V7 x* y: l& y! i/ {+ N　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
# q6 o) k4 n% _4 L

; B6 _4 V% s* F
, o; q6 T/ M& F' x10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
; X4 O/ o- n5 g6 T. ~
- o+ ^6 ], K  fA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

6 \9 |$ G5 d9 [9 K- Z/ F答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。

0 ~7 z0 B0 S' V. S, n9 d  ^  R

11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
2 K, e6 s$ P: V$ G2 W& @+ F
A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
2 S# a2 Q+ ~0 l, Q' Q  o
答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
7 {, r4 ]0 l2 ~

1 e* _! X1 h" r3 I' h
; c0 h9 z$ r! V4 _12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
7 N( ~% x3 ]! f- _
; w! H, L* }5 g/ u+ C/ [7 _A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

* O: k. P& Q2 x  J7 Q4 }0 W. ^答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
: f* {: }! K- X+ c1 {
8 m' h/ |5 b7 q9 \" ^4 ]
+ C6 p( R- f$ F7 n


- J. P5 r& D& w" E( z& }7 E+ {13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
4 J6 {# r( h7 l: r
, {. p$ Z% t/ C6 pA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
& [! B6 U3 h' g6 z' _
- l5 h" A6 S' f' @! x答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
( t1 G% {# r) q% f+ w) ?


14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

8 t+ |, }' H# }) t6 J* e; _A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
# {1 d; O' Z" ~1 P2 e
9 B9 k/ u( V& l" z答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
+ M9 G6 a/ S, C! U

% m$ ]) n1 @& Y0 s
+ z) z: ~% D/ l1 ~15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

) d6 s; x% D& z; p1 u: q$ aA.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
# x! T6 @6 I1 k" ^


16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

* J, u6 \( o" x) O5 D7 ?- ]Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

8 ~3 o* Q; o$ {答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。


3 y0 `/ F+ b( u4 a& @. S
17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
( X! s& U% }3 }  J1 |$ l  B
2 |7 G, [6 J  W- SA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
' {8 a; g; d8 G# m1 Q3 q' R, n


18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
, {  ~! p2 f/ A. Z! L$ I
A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

; g* w/ `  d$ ]) n1 x答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
6 B5 j/ E  u' _. l1 J" T/ Q
( Z: ~  J2 A8 Z* s7 I, }; ?

19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
8 |- p5 ~2 ]! T/ d  ~  x! g
  @6 t! Q0 J+ g* i, I6 |6 ]答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
: k: L4 l( O6 w' D# _% X7 l

6 o4 _# f' ~4 F- c2 X
3 s6 f  R: a9 ?$ \5 A$ K20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
5 o+ c/ @9 B. N+ r% t! w. F- i/ s) {
0 J* ?% D; q! k" ^答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
& O7 x% F2 a' d9 x
$ b% m7 B  d, Q0 g( i1 g( |

4 r% {. R. h) X# e21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
+ h% t$ v8 y# Q; x" E6 I9 }
答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。


0 C) l! z: J3 v* X" b7 {8 u
22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
0 c7 V3 U3 q7 t5 Q% [
. l0 H9 H# ~2 Y3 q! [' \' }/ SA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
& M8 T  Q9 ^7 A$ H# e8 }3 M6 H
答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”

: R3 _  B8 b3 M( j& x: Y
, H) N' z  L" T" s0 K
, g: U3 u$ Y7 ?. O0 X6 r23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
! x# a% w2 l: w& R, [2 M
答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
- Z. R4 L& _4 O1 G* n) O

1 p! y) E2 j4 K: ]( H8 C
* ^; X, P* R$ |( h2 F! d' _8 W& O24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。

8 ~7 X' a# c: j/ L* K  J0 y! f
. ]' f8 z' @% X1 G- N1 g/ A
. G& l8 m5 G2 a, U0 o# E- f25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
- ^& P1 `) ~, i* l5 H, i
1 K" F0 b$ L1 {) E: P答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
" N$ V  u1 U6 c  V

0 A2 w+ j) p2 T& X
26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
+ F3 r% X+ U7 X. h' _
A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
; P9 \) G! r% {: A
答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。

; n: k3 X! @# W* |( E# Y7 K" b

27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
% X" f: m, H, M9 I1 t
4 P0 @4 @4 `6 y! F3 C# j  f: b: xA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
# P9 t- N9 _4 ~' y! a
答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
/ e8 n$ R1 f0 p: g8 P5 s


1 c* ?" k% P' K5 t- r& d: l0 j* @28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
  Q4 q, ]7 j7 k
Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
* g0 ~" q" i% Z9 ~/ i) v5 |
) H: W+ y4 |4 Z/ J

1 v/ I" n2 F6 J1 \$ Z  z29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
! f8 \6 M7 z/ W- r! j8 z5 R
. x6 n' ^9 X/ T8 M) eA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
5 V) z! X; i1 k* S1 b1 m
, k* Q: ^" Y7 E/ c/ k答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
7 t; }4 V$ m3 o: G! f3 u

/ r* L5 H4 ~  e4 @8 Y
30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
$ v- O4 C7 R& y4 P4 ]* V3 }! r
* [5 ?. z, V# Q! S6 A* V  fA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
. B+ o2 A6 W, t, ?3 O
答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
. [  y2 {, p6 k8 m
, Q& B) y8 n3 E: G; ?
; t+ D3 E2 E3 [9 b
) `+ p9 C/ u5 ^# _( l7 o/ x" Q9 }31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
8 P  P0 ^4 z$ h. L4 y
- u/ Q1 x9 I( yA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

/ Q' T9 d& x4 k+ W0 }1 Y答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
- p3 X0 X% P3 d1 ^  E

( U# m# j' R: y# p0 W: e3 n4 ?7 t
32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
6 ^5 ]: Y6 r0 p
答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”



33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
# Y% [) ^7 p. Q3 I" D8 s% n
: |2 d, ]3 d: m) \A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
- z( g+ I  b2 \: W) X2 B3 W
! D. O; J4 J0 \& S* E6 e% A答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。

+ o( b1 w8 G( u7 M$ y) j+ h- N. V

1 V7 m2 G# J" S: b5 Z34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
; |$ A( k  D& k1 q( [
" L% H0 m5 e# sA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
2 _) ?+ R, r) w, l0 ^; L
7 r( e( b; B/ y2 i* J- y- \- x答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。

) z5 y% ^* h, ^. p: |5 g
* c5 s; {. F. `) v1 o; j! `( J3 K$ d
# G! Y+ v; l3 o8 h, x35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
/ I" {7 h0 J, T: \' G& {
% U( R$ f" Z/ J7 r# fA.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
0 W0 U0 E& G4 z) q- A
答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
. Z; t2 F7 V- K7 x& Y
: y# h+ v8 E- r2 X; F) M8 H8 @

36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

% O- x$ q" Y& \& f4 lA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
+ S+ I. ~5 o1 G" B1 u+ h
答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
. @$ f+ N" @: n3 k. B3 H
7 k" F5 T( \& l
+ x8 k( J) I! J6 z! [. ?; q
37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

1 I6 [9 B- w7 z5 O8 kA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。

0 u, J# P( ?5 x, K
7 t, l" Q1 [4 ?' u8 O  Q
38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
; ]( l" \6 N# C4 K' [! V
A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
" s% I8 B5 g% O7 T" I
- J5 Y# n* {, W" H, \0 F答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。

; M4 B7 q4 }+ A3 D+ e, r
- y( w7 M1 @3 g! |! v& x, L6 [
39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
$ o; _1 Z* o! v  h$ F+ `
5 S/ w) M; n( |; E% w( ?A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
* e7 H7 Y: B% y. L* X
  T! f9 Y" L; J" K" j# a答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”



& O$ C& c+ O; x2 Q, k40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
9 C+ O" v! Z9 d" G0 `4 ?
/ u! }% P0 j% Z4 W3 E. w" X9 ~A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

. _, B  g3 p- A$ g答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
' w$ f  D8 H; A. S- K: X7 `2 Q
/ [3 {$ n) s, C, T

5 ^  w" V; V2 q* P6 A( r3 Q4 W8 r41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
6 h; N. C% e/ G  k. Q" {
* P1 F, ^& \& K: c5 fA.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう
) i# w6 m1 N- {' ~: a) j
7 Q0 y. V3 ~* v0 [& `答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
6 p3 `  l2 z3 A& R1 L& l) ?# ~& O

) u+ R/ }; l6 P( M
3 V' I1 F4 H& i2 D' f42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

( x0 ?# A9 O' |7 y4 I9 f1 D$ ZAスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。

' b, b' j9 U$ G- U3 r, z( b7 m
. E7 D7 N7 k' I% B; S
. e3 B# u* Z1 J: o8 D; g43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
( U3 s5 p0 Y% g  [; s3 w
Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
6 Y3 A$ O7 a* `; O# J
1 E% i$ h- ~. U8 }答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”

, @1 `: E" H  g* F: `5 b% `

44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

, \" W' ~0 \3 O5 N$ L, i! O* @A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
) |! `+ B5 U1 Y  S  I
$ W- Z- J3 a3 v2 a3 C1 k" H答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
/ B6 L9 f5 o$ L
  `# W; M8 g' b  _( d/ l! x

5 K, ?7 v+ q! z' {/ m0 E45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

7 n6 w( k$ t# o- j# U" H1 K5 ~A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
  p- Y0 l+ F4 t1 f3 o
9 f+ L( F9 \1 z, `* i+ g- k6 ?+ X答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
7 l$ `3 |. c& }& D" {
5 A1 q& [" q# t  g7 n0 B1 F
: W: ~* w! |9 Q9 C
' d! Y9 ?6 w$ b' g
/ a6 q! H7 X; z- [1 W6 @
二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
5 _( Y: z9 f; c+ E! a) q0 Q
46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

Aとても楽しいです B.楽しいことはありません
/ p. e9 S2 D) y8 b  Q6 v
; e* ~2 u: {" e, M% }C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
$ a* c0 b( l2 d
答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。

9 P5 j) G4 F1 y. s7 o

47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

1 @% I9 S2 n1 W) F9 }A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
# v: h  I, @" ]+ a& g4 U
C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
1 r: S, L" R, m6 b" p
答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

- w1 m; D# g1 Q/ w“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
9 b3 K% e& Y6 B+ ~* K+ P$ D  L
4 ^9 n8 C5 c5 P# A+ x
, P9 S8 o) v" _9 d: t
48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
5 ^) ?. {- [1 Z2 K& \
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
2 j) l' m/ G% f  r% \
7 V+ V+ N" t( V. Y4 t2 U答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
, y0 i2 X- Z& P% l8 K' q, r: F
6 V, a  J! x! D. Y“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。



" ^# H! l6 _6 t, t49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
) v' B- I$ a! r2 e8 c
, M9 V$ k. u+ f: {2 i$ cA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
/ n, N0 X& t* `& ~+ W
C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
4 d- U/ D1 f9 g6 d  |: k% B
答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
; b3 _: a* U; g6 a6 y# |) Y
- O2 z2 ]3 C+ E, _“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。

$ P- m( j9 W% W/ X& u2 ]0 s

50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

A. 何があったら B.何がなかったら
* f5 @, C7 p9 y7 U* }
C.何があっても D.何がなくても

答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

' {5 S' Q# N  m1 R' H! D

angela

好题,收藏ing
  P5 i3 M$ q" P( c' ~# y
希望看到更多这样的试题，因为今年我要考二级

huafeihua

实际上这是2000年的高考题。

NARCISSUS

我要考3级,时间不够了,怎么办呢?经验值不够,软件也下载不了,55555555555

chen888

已收藏，谢谢

Rey619

谢谢楼主 , 希望能有进步 !
# ]8 T) n8 i: T, M- G* D  k

wangkani741

其实第一句是表示抽象事物的存在,故按存在句:XX がXX にいる