[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！

3 u. K! z- [3 P# j% D5 Z8 U
0 E: D9 `8 P: ?6 O一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
) e' V; k, V/ q- S5 Y) a, q
１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
6 a# R" ^  X1 K% M: m& A: A5 q
A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

: u/ W1 n3 c! m" B+ c答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
5 G! l, n3 L4 x; u( x; l

5 i9 ~2 r  j, Z0 u& j) W
4 }6 ?/ i/ `! N9 C+ v( ?9 |. j２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
# c6 O- }2 b! j- E- U5 ~5 B
Aを B.が C.に D.の
  U! C. b! u& N! L/ L, z
答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”


6 |1 l) ], L. o* J) j4 Z
３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
7 @, Z3 s! w, r3 u
- y. {1 U& l4 C# Z9 ]* J0 k, wA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
4 G) K# G/ j7 A2 q
3 [5 L) A( k3 p. U4 O　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
- W) }. D( ?+ P* U
& s1 v3 f) {# |& O$ X; B+ L" L　　　　
! t. E6 T4 c5 C
6 P5 J- p7 e  q/ h: C1 Y  y# M４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
6 r5 D8 Y3 P% J
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

　　　　
. @2 {* W' S4 ?+ Y
" s2 p( z" [8 b3 s/ @) P５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”

8 h- [- u9 c& |3 H1 @
' L7 s7 m" Z2 w7 q/ V- I; F
６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
! a3 [1 y6 Y- U" X
A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
& ?6 j6 G' L4 O/ h% T
7 C# W: @7 ?3 D. Q答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
/ C1 d! y" z% o& M* r; l
7 n( B0 Y7 e0 q+ a　　　

! w7 n  ^1 x+ e: C; g" e# b7 f: J７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
" y& R' Q! f5 Y
: {3 L+ W5 J3 ]; T! Y  }答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”


" M. R4 p- a4 P
８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
( |1 O5 f: ^5 @
7 E. g" x- d( y$ |4 NA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

  d9 D0 G/ c3 n2 U答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”


; u/ ?, g' \8 ]# a* o- `: S2 |
+ M) B* S, G4 @& z1 U９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
* a; U2 l9 T/ G. S
答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”

" y- d( {7 p6 p" ]: ]4 a) _

10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

1 P$ j- C2 c% k% F7 m4 Y4 I. c答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
4 }3 T; D. B  |+ u


' ?, T4 o. R, q0 w11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
7 ?4 |( N# S) ?
$ h' z$ k$ D3 J" jA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

" s& L% U$ V5 Q# m9 L  Q4 }4 w答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。

' C9 I" X4 P. k( A" D
0 J$ x' ^/ Z0 m/ o( d
0 G5 v. t+ S: Q4 G  h12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
9 w8 I  K8 X% y/ H7 ?% b! K; ~2 j: r
+ G9 l3 r: e5 B0 Q- Y0 i! lA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
5 U% m7 g$ S8 G
答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
/ g- S- H) i' n+ c  l8 R+ n
  ~: j: s/ \# ~* Y' E

6 F& U2 j+ T: N. H' _

13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

) v* I6 i0 t4 }/ o9 I3 _3 nA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

$ B. u! O4 N" ?答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
9 u- f  |0 Y2 P2 O! X

3 a$ K) @0 {3 `* Q
$ ^! k4 H1 U: g# Q. f; g14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
$ I( c; i0 Z/ a/ P. A) q3 H; U3 k
A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
" V% ?& e/ E% n$ A  k( B# ~
答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
) b9 ~# x: Y! G# m) w


15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
" E1 }5 `, Z0 W& V
6 a7 Y- y/ ]& E8 n7 _6 `7 x" yA.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
. ~0 w) |/ S. m2 ^$ |% }2 _
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
" j) K: M" H' N$ i! ?# Q) n


16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
, o) @! ]' l: P1 ~9 l) h' W( Z
$ D  B) D" Q+ I, w答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。

- Z5 D2 J: u  s/ o; m

17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
$ |1 l5 d1 P) d
- M$ O3 I1 P- Z4 ?7 kA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

0 B" R& a/ A5 k8 L# d答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。

6 T, ^  p0 \& }% Q( q% H

18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
: `7 C3 p7 {3 _; C* h
7 ^# T/ G9 p7 K  ]4 n: d答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
/ o/ L2 k  g, i6 G, L$ J% b1 g

* [6 h) v) v" q7 S; R0 S! ?
/ h  W- z1 h8 {19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。


1 j% \# {1 ]; ^" T% t4 W; {
" g4 G% l1 v6 \' H4 Z2 i20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
4 k+ k3 |2 {. m
" v, W& _3 L$ n4 A, v答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
: _" i4 p) B6 j6 c- E


; y3 R$ K/ R+ V( L! U* i21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
0 O  w& z! K5 l/ z* n
% R* {, e) h8 o- @9 [2 Q答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。

0 b" |; q3 i2 Z( R9 H
4 t% X6 z5 }' U; G6 U/ T) Q1 b
22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

2 U! t/ Y! D' i答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
8 T5 I. t8 A+ a4 C; {! c; R0 R
. X. s# M" B& i2 v; s  X9 v7 ]

23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
# J8 Z' C1 h  L: C+ ~5 M- L0 {5 T' K
  v4 _  c$ x/ s) P2 B% }6 t; tA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
* ]4 j- y7 k9 Y5 ~& l$ J
# @, |1 y) M& E" f答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
5 [2 t- ~/ k! x: M+ n6 D6 |
* s. Y3 L+ p, ~8 O6 W  R- _
& d2 a8 U  c, J! r
  Q: u8 S) x$ X24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

. O. _9 F1 O. X+ B, jA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

+ {! m/ v$ [) m: V5 a( f( [答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。


% D* W' T" S' u! i6 ^7 n
" f$ \: d/ M1 u: q4 p6 T25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
' v' C1 H, `7 ?, P
$ r3 J  B. g9 c' P" y4 k* Q- fA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

' r, }# T* K$ A( `; d1 ]* K1 `; |答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
2 o$ Y) W) G, W2 L' ~- s! N& w


26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
2 R* N5 `* X4 J/ z8 m
  f; k, g1 h; _) Q4 W3 i) wA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

% @6 T3 t- ~+ N" ^! g答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。

% m: K+ X. a1 |) e5 Z! [7 y

6 L* k; \' V& O3 n7 M6 }) M; R27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
) d( j: m7 a& t' m" K9 s, ]
' O( i6 {" m6 T7 m1 hA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
0 R4 ^2 \, Q! c8 `% s: ^
答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
9 j( |5 N8 v6 p3 h7 _
: I6 t" L5 V( U3 f. Z) i6 i
7 i' U1 H. k# ~3 g2 F- z+ D' S
2 N& V# v2 e) L) O* X9 w" w9 ?28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
8 g2 z' R; P# D9 X: r
Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。


6 G8 a8 V* O2 e. E# |
29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

- K; y+ k5 w3 uA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。


" A9 J4 a. ?! m4 G
, \: N9 f# d5 y+ E, \5 k( e. C30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
4 G4 n' n- D! G1 S/ O& j- K
A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

/ \' u3 {, D4 ]" {. q5 w! |3 {. a0 g答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。


. b4 W. a) `; \6 _5 q/ L
31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
) C, g7 P' h. m
答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
2 }% O) @- }, X9 F3 g: e

/ l. a1 k% \" B1 {+ s
32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
  ?3 m& ], c0 e; ?: k& z
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
' n1 j9 K7 i; B8 t9 M2 x: I+ }9 b  P
6 b" Y: S! B. C# J# ]) i答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
: }, k% M. g" B9 _0 i2 M6 ]


$ G) y8 M9 |) }7 ]- K33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて

5 H( u# _5 ?( [$ T, @答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
) J7 E/ l0 C1 k" b' d

  t. q) x# Y8 n$ l- N
34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
4 v4 n2 J# T$ L2 _% N7 D3 e9 W* [
( v: K. h) W: R! j" ?" ?: D4 dA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
; _# x9 \5 t+ h% O& Q
( |! t! ^8 S7 `3 p9 E4 o答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
& E+ [2 L8 A( m8 Z/ z$ |


35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
; I) k' ]2 @" S" n& G1 s4 Z4 W
A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

  @8 V9 A9 h* `& l答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
$ }* I/ Z% n* B* k( F1 w  B
+ I5 a" S; [. M  N' z  i
& h# X0 z2 |) p+ W! c. M1 y
5 l4 B5 X6 G) M6 |# N# p36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
, Z9 d3 E3 m5 d* W
A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

  ?0 \& `) }# [答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
7 o5 p3 v4 c3 h3 v3 d' R  P

. b7 H% z+ H9 r
9 |% d5 j0 a; ?9 u/ |37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
( V& w% B+ d# z+ q- M
A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
8 ]& c. Q5 O6 a" w+ o- g
答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。


* @& X- {  F  S6 f: a
38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
7 x3 Z+ x( D! S  X. v' D
  S" Y3 J1 X! [( J# p2 v. v9 T1 oA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
& ?( @; ~1 G4 ]- w0 d/ i" n
答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。

* G8 q3 z! E8 J+ X, A. q

& ]6 f0 I7 K2 \9 l. q/ {39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
. B4 [9 a- Q& }  L5 d0 ?
  o" @8 v& y  [- E4 D- [A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

% x6 A% I! s, B  A答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”


8 o' u/ |! e6 ^! J
40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
, s$ D2 ]" T8 B- P) I! x% [  h
1 t; W1 M" u: u; l) Z6 _# p. p8 TA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
# o; o) Y2 P/ U# t
答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。


4 A* I8 J& n. t) M) W
4 a' ?: y0 C& @41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
3 O+ H* m8 i: ^# D2 E4 _
A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう
# W) K0 u1 z$ s. |  w2 m" [! g9 J
答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
( x; T6 Z4 a# R2 ?4 m  k

: r3 ~" M' B3 \# B2 {1 m' V
% N; y, l0 c' r4 d" B# J' {42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
3 Y5 v7 ~0 C3 U9 ]6 I& A+ x
$ g& |, N8 O( u' r- v# L/ @Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

& ~: J  q( E5 I: G答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
) K- H8 ~- Q9 C1 N4 V. n. _% F
4 L0 R# l" m: M* D/ H  N! y0 _* y

+ d* A# L" z% f0 p43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
! v9 |) j% u; |& l9 c! Y5 E+ a
答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
7 I1 r; u+ U9 B4 v# a7 J3 Z- X9 ~& O


44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
$ I, [# h. |) i  U- y0 C& I
答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
# u- V; E5 y: x3 b/ z3 P, ^

" R) W0 |0 W! Y" y  }& @
/ }, y5 K3 Q7 i4 G# P. C45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

0 J/ u' r* k: ^& A% u( k1 nA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
; [0 V- K/ n5 i* u
答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
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1 |2 }3 B7 q8 J8 P, N二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
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* W/ L: ~# l" H! p# t+ X46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

Aとても楽しいです B.楽しいことはありません
5 D  Y, K, I! S# t
C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
1 _4 D1 ~0 b2 f
答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
( J$ T" L" g; D/ O$ ^
“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
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5 A5 |% [  D! K
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
3 e4 J& N7 G4 _/ U% M, Y  q! ^
A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
; e0 b6 F4 i6 O% ~! d
1 @' w# l. H+ s+ C4 A0 h# c& IC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
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) j3 W; ?, b, L; V: c! o# h答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。

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48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
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Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
$ H8 x7 ^5 p& n1 j: J  P) l
9 ]% x: Q. @4 J9 i8 H/ R0 Z9 w% q7 `3 GC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

9 g/ c. ?6 c! ]% o% y- [“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
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. B& V9 N2 h4 q
0 p% g) V9 h  O9 m7 \: o) q+ G& i49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

! Z7 l  b) i. C- f  c6 {( DA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

* o( w5 M: ^. U; ^答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
: I0 `- ^" S+ ]$ ~: H; k7 T. U
+ j* B, Z# G# I“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
: c7 B# c) ~6 `
, W" h7 ~) t8 ], L* }; K
7 R; ^3 \0 A) M4 J- Y  J
+ \, ?" q& I  y. W$ @+ _* q) P3 q$ G50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
( R, O% J5 R1 I# s
A. 何があったら B.何がなかったら
. q% t( X) l, h8 L5 B* K4 ~
/ l/ F* u0 i8 a! J- W( _8 EC.何があっても D.何がなくても
5 {+ Z! [' r) {6 c$ L5 g1 X, u
答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！