[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！


一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
; u/ S2 w! r: s% d
A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
3 F6 B- q0 s8 S! \3 G& Q/ T
( C6 D: h$ D& d! U. b答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。



２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。

. K. l* X. K) @( uAを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
* s$ R" r% l+ K


３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

$ t8 \8 N6 C5 z$ r5 E7 q8 KA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
. m# R4 A! t. T, I* V4 m- V
3 s# ?+ v, x) J& x  g1 b3 i. e　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

　　　　

４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

　　　　
6 j! r" \# Q0 Q9 m
５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

) h/ b  ~. F+ m; W8 \6 ^3 ]0 sA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
" b' ^, B4 i- [4 x
答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”

: m$ l0 p4 ^1 V3 \* ^
! _. H" _+ Q2 e) n! ?: H
６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
9 j5 F7 J0 h# }. [: i: y8 ?
2 B  X% ~- q# }$ r, g* nA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

0 b8 w/ a/ a% c答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

$ F0 Z3 K" B! |4 x$ K& Y　　　

７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

2 e1 c- P- a4 c4 }! e5 F答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
8 a4 D' M& W9 z% B% p4 c) |


８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

  U2 o. P  r! V) S5 p答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”

; @8 m; T2 `# s: _9 H5 X
, c9 U8 b2 c  _* y9 f9 U  P
９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
- ~; \! _! G0 A1 [4 I0 F
5 h1 t; J, r! F　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
" x3 ~# \) W) ?: w: q- ]3 Q1 T9 k
9 _% v3 u0 ?  M; k! `: F答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”


/ o% g2 I0 }2 X$ O2 |/ O
7 O" F$ L% u) e( N, @$ V8 L* Q7 b10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
0 y! l7 K# R  b! F9 I
A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
( F( R, Q: K& r$ ~  m' F6 `
答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
* w7 R* [" y& @2 d) E; r- \8 j
% i# c  ^- w0 f  B4 P
- A1 {) G! W7 P0 D3 H( L
11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
. m/ P) U2 d8 Q1 d2 u- H
A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
: f8 w& b9 S1 x7 R7 i; \: R
1 C* q% K' U- {0 Q* o  }0 t" a) T答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。


( r) O( O1 s- `2 l
2 T4 O& w' ?) o! W12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
: @: U% y, X' x. g" k: Y& e) Q# e
A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
, C/ G+ z; G" f! a4 g
答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
7 l5 P4 s8 I$ F$ @  h$ I# [" V


, M/ ~9 p* |$ J8 O9 Z3 A

" f' A: P+ r5 {7 E: T  v, }/ D) a9 J* [13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
0 G/ T; |" z$ T( i
- e$ A$ l# ?( p$ l答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。



4 |' s" {0 S% w! d. _! e9 y  x% [14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。


: g# U4 X1 Z; m* r( |/ v3 E
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
$ e" H! i$ m; W. [  a' S
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
6 }7 l# C; |- M
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。



16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

# e( U7 g  s( M; lAどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。



17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。


2 m3 H: M3 O3 v+ @: s6 \. O
1 R4 y0 y- h! y; T, j18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
2 N+ n# t/ X; t: Y1 P* Y  F
答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
/ n# p- e+ v  O1 `) |  c% x/ ?+ ?

2 G+ U7 H; a6 |( n/ j! a& m( _! g
6 O& N8 @  Y5 `6 z2 B( c7 H/ K19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
8 y& ~: Z$ V& A5 J) Z0 _! q
A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
! n3 _7 {2 w4 z( ?3 r6 r8 v. w
答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。

, ]) {4 S9 p, D6 C' X
% b* J+ D) P* d0 ]8 g* Z
( ~/ j+ B" X' s7 l& n20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
8 @4 T  ?- _# p, C' I
A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
- a( v% h* ^: W  N
! ~1 G: C* _: B3 M' ^& {答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
1 q( O. C$ u8 A4 a1 t


21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
6 \8 E, f% ^1 Z7 ?+ b
& @( ~' ^+ U$ _! T! ^8 z. c4 vA.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

) S8 \: ~! }4 @' u6 ~' {) o' G答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
3 e/ R( z: c2 E& L) a
# J3 ^9 |6 k2 l6 \. i
* B  o6 G- ]$ M+ x* _
22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
" Y+ I6 K) x1 y1 x0 N5 S  A# e
" l) H! L! Y. A# z4 {8 e, {3 YA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

/ R$ u- K% Q: D答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
% u3 D8 s2 y9 X! b7 U7 b" R; _
6 s, b3 W' k) {  ~

23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
2 b% r3 B3 l' ^9 I
9 S! g% j" ~# u* H+ {- l答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
* [! g7 N& _- r+ c1 z: O2 b


24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
) A6 b) {" D( v
$ u1 q  q. Y! L: aA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
5 V/ m9 U- G4 ?% z
9 I+ x! ~  ?3 e6 u- P- Q% Q( i答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。

4 p1 {' R' Y" g" J' a* Q

25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

0 B# L" ]" }+ CA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

" K( s6 E; J- i* {答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。


! ?" K* W) n% u2 x- e" x
( z7 r, J! W9 }7 ^1 j26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。

# E7 t; _  c; m! o7 s, tA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
3 f' @9 f/ ~+ @! G. f& _% x: z
3 p. S5 e3 _: D. ]" w8 G9 G' m0 K
; q# }1 _/ g5 U# r  q
: u: i. b+ p& q27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
& @6 i0 d& X4 b' y1 P! \
答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
# {! Q) H& a: d8 K; w. Q, P8 {' `7 ]


28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
# H* [6 d/ v+ z' Q/ D$ Z9 O1 b, D* R
. ^0 L' W. X  X3 l9 uAというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
' P7 _: Q- T# y+ y; d" z
0 d( h9 c3 O* \! {- O5 f答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。

/ E6 u# v' B$ p7 D1 w& h- Y% C) T5 R

4 y# `4 V/ s& e2 Y29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
- a- h, K( S: F# q" T3 f- }* p3 V
5 A% u; R7 q+ HA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
( [% @% T: C1 q( ^
7 x  b6 A& q* x' b答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。



6 H( J! \7 p& N0 X30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

; v! @0 S3 ~+ C  OA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。

" {2 r) J( w& B! V" Y$ A$ ?
% ?. e# u- c" g6 L; f$ {
31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
$ Y5 k+ k1 i( X! R4 p$ b
A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
/ y. K+ ]$ w) q& ^
答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
' i  s. r! A$ }( o4 B2 b/ I3 w/ k$ o
# s& `! v9 f  y# s2 K) H
# u" b( P( S. b- R9 [) f
* G& y! F6 a' {# J7 c32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
6 k- \4 U9 L$ ^' G7 ]& V, R
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”


. e' t& k1 j) W: T
3 M& F% H" U. ^7 ?8 I4 t, K33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
# G9 d6 ~% S( _. z
4 @2 l1 p. G( R3 b% ^; J. U) ]3 WA.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて

0 l, j) [) S( B6 G; Q" R, i* L答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。

+ G- k7 X" J" D1 w* ]+ v. }

34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
4 }) W6 O1 {- M0 J  c' p6 K7 w
A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
9 k( {  T) G; D7 S! I  n1 M
答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
' F8 f5 ~1 W% V% k! P


35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
7 s1 l- x& l, n. v4 @* K* z
5 H$ z: U1 C; a) {2 g( ^$ o# @答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。

9 u! x. [1 `4 @& x5 e# A
9 c2 h# S, l% [0 e6 c  @
36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
, y6 ^8 ?+ R6 C8 I
$ @  u+ I% K) @( h( |% F  |A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

+ j; z% }4 D! r- z$ [答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。



37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

7 Q7 Z$ v$ O  g1 f; MA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。

6 e" B* d5 @& Q# k; Z

% E& p7 t. G- O% f7 l38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

% x7 n# b/ n. jA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

5 t9 f) A* t) B: M3 a答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。

' r+ D  w4 Z% y; ?2 N! }
5 U  `9 i' }- Y* ]
1 {8 l5 r3 [" `9 P! |( c: f39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

1 G1 s2 j! `( z6 w/ U5 UA.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

5 q4 O$ j% _6 u. t0 [8 G5 \答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”


6 S% \6 d: L; x& f3 M% @
40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
% z0 q1 i+ P7 ?" i" ~  X
A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
; |- {$ e. Y- {7 [
答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
' i. `) t' _; p8 Z2 U

5 W* @/ |. f2 h  A( m
41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。


3 D; {! f7 I! l# K3 p3 _1 B
* S% N2 \3 r4 Y# U# g; W42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
5 K/ U% R6 D; z6 T* e& R4 w
Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

5 l+ i* G1 s5 f$ t答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
2 X, }( J4 O/ w" y9 P% N+ l) m
( t' [8 ^! Z( e% ?7 Q
& {) n* T" \% w1 c) ~8 ?9 x+ A- \9 K
43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
1 u8 \9 T5 X7 n: Y' G- U- \$ N
" T# Z& G+ f& I* }Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
+ t% p5 j4 L1 \3 H/ b
+ Z& c: r3 Z2 \答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”



44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
: Q5 b! Q# k1 p, |" Y1 E
% Q* Q  ^# V: p; s) KA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
( B8 S" J- _. O
9 w9 `# k2 N5 z4 {0 Z答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”

4 i4 U! }6 s1 c5 |  _4 c

* d& ^" D6 h  w9 \6 x; o1 k45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

$ T- c" q9 l2 Z/ BA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
: a& h5 \& s( M% o
( y# T/ U% o; u4 k& F  i: r  |答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
3 o$ ]* ^" F9 X% l7 p
+ p" |. P+ r3 e3 E" E; ~  g, e
2 z; i. F# C6 p# I6 j; Q


二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
- {3 M( z6 r( E5 H0 _
46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

9 U+ M  d+ _* m( f  PAとても楽しいです B.楽しいことはありません
6 D8 m, X3 N6 j" t
C.楽しくはありません D.楽しいことがあります

答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

( o1 J0 X7 D( a! X0 Q& m. N( X4 [“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。


8 }% o5 T2 _: b  t2 j" x" Z
' b$ Y' b9 Z) E0 z47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
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C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
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答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

, M9 k3 k" s- ?. c“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
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3 v" \! B. \# k4 v% n48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
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Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

0 C' m0 |6 A9 d0 j" n: [1 V/ d( a. FC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
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答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
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“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。


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49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
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A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
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50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
  }4 q- B+ D1 D6 D% d1 j. `* S+ a
' c/ v: m( Z  Y3 H6 m( U& rA. 何があったら B.何がなかったら
4 ]# \: C8 o0 D: m) O/ D" \  L' I
C.何があっても D.何がなくても

答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！