[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！
, N: d; C1 J$ h8 N& X  _
! V3 l+ R( k2 ?5 X: R; b! z5 |
5 z7 s* ^" h  V2 a9 [# A+ |4 S一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
5 {9 q, G: u. ?( W, i2 }
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。

- K$ x& G; n9 o
, U+ h1 R% E& d2 y; m7 J8 l8 ~
3 q& p+ ]+ G$ i9 d, _" E6 g# X7 P２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
- E  L6 Y5 f2 G
% S. B4 Y, y9 D6 a  z" FAを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
( z) s7 ^& T8 E$ R  ?
3 Q, A: V9 J" l: \: w

- s  u& @4 h  e9 W/ w3 J) t( W３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で

　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

　　　　

４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

9 C5 W9 f5 l( [A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
- C8 o, ~6 Q* v0 e2 Z  {3 q
6 Y% E  W( I6 ~5 u答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
( D$ C( h. c! G  A! O# |+ U
　　　　

５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

, v: f4 U0 S8 B  K& jA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”


2 G/ @: @, V4 U9 l5 U
６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

) Z7 i+ m; `1 i& p! f) ?A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

　　　

７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
: b) o* [- H- ~; x
$ F2 k% m* o2 b, ?+ r- M" o" u7 x! }A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
/ ?- {' ]7 F' P# O( D6 T4 a
1 O- F: x9 |; f4 A. K9 M- @答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”

; M3 J# m; V2 a( V9 b
0 H0 v* j" q0 x3 |& z8 l
! Q  ]- o3 ]" P/ E& T" }9 e8 t８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
; R; j* S4 N6 b$ e. i
A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
# ~3 S7 O4 u% w7 b, B
2 |4 @7 c2 L$ }9 C4 J1 I, s3 _$ {! O答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
( {5 \/ G6 i' N. o1 v( g
6 H& i! o+ X& ]
- W- N4 K9 E! g5 f9 I6 `3 x. d
９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

( a5 }  w% H: C4 t　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
) [  R+ u1 ^! A- P/ B6 \2 x
9 [: H( t7 P: R; X& H3 W答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
; f2 I* w) x1 E' e% s/ `
2 y3 x: l6 n; P: {8 J

+ N+ F) o8 ~) D5 R7 a4 t6 J10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
+ }: l$ P1 ^" q4 n6 Z
+ ]7 e  f. Z9 gA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
6 f9 S: ]$ `/ i* n# A% g% b
' H/ }5 B. {) f( z/ D  u答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。

  n8 ^% X. l6 Z2 x* D+ a* w. G1 ?6 j
9 R" f" ?, x0 k/ {
7 z3 W8 e  [- f9 Y% v& _/ k11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
% e6 f2 u* @. w: R6 ?3 q5 a
7 `1 Y+ j& |5 w, XA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
; I- |: w% P* Y. C$ T3 o3 f1 k
答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
4 g( V; j7 |/ a0 E/ ^

4 K, v$ q. b5 D) }, ]* ?2 w
! V1 H* C" T0 ?& a& D& O, {$ V12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
  I* x, w( m! B

4 e. w1 F6 n3 ?' M! |* t3 ?" v1 n
0 T) s* H) b% A# w8 E; B* w
% k! P' y* ]. V5 _1 ~5 K5 ]1 O+ O
* ?0 F6 k  a' U13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

+ p, [" H9 Y, Y4 Y3 h- C. EA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。

2 R( t4 ]* p  t) i9 O& F9 ^, i

14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
, m1 |6 j% g0 D" ^. a2 Y
A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
1 q8 h( I, [: E) Q  i
答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。


* ]8 a' D; I1 i9 I2 D! |$ O
; N* x3 ~+ W/ S% E1 Z& P6 O15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

$ Z' Q: Z; a% H% M; OA.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
% D7 i* Z/ |0 M* G4 o; Z1 w
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
# S4 b* d; X! B# t( E" U% X6 D
+ \7 O4 B6 [9 I6 d) W' L

16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

, W' k2 L4 g& R: u2 P2 y: Y' V6 _Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
" m/ J2 I" Z5 w" F& ]
7 L" E$ l- ?3 K" V+ l4 `9 G答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
! l& [" P2 p, e' k5 G


17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

' y) `6 E! b+ W  C/ Y3 N答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。



18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

: @+ Y7 Y4 m1 L- |A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

' L! N8 w9 ^, P: }3 b3 D答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。

$ z( W7 }, S- V* l' f: e

8 G) V7 P& d- J$ q- M5 U7 {19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
. ~, M5 i! q3 r; b' k
, k: I5 K4 O/ g! [A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
, ^/ p( v/ ~! Q' q
答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。

+ ]& W. Z5 L. f8 a% H( c( o

20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
: g3 I  Q$ T, c; {* Z+ K
$ P4 J1 b7 ?  k4 G$ S! p& }: tA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。


/ u4 b7 f1 y- r) I+ f
21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

4 \0 F# h5 a! V% H! Y1 t  @0 c0 _* R" J; @A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
, L6 U# |8 C+ Q0 l
答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
7 W7 f* d9 b+ @6 D* [7 |; |) E


22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

7 t* R; x$ x" G+ R8 mA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
8 }4 l8 L: d" T7 u0 O9 R
答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”


4 Q" D3 U6 O/ v
, @9 X0 I' O$ S( U23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
/ G5 I: L' y% X1 t
答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。



24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

9 x- @2 Q7 l1 h  Q  R( E; z, B  p答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
; F2 c$ O0 n) R! c6 _

2 V, T5 q  N/ ~7 X- j" e6 R
25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
8 @1 D6 m% l. a1 G  @# ]8 E
# `8 }# I" J; y8 AA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
$ J9 ]% t1 i! l2 i8 L3 ^; Y
9 f. B: ]- r5 t6 H6 a答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。


: @2 G- Q; V1 {8 l1 @, F8 V: Q
26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
/ e1 s6 N8 R) Y
A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
2 L$ c' G" u2 r& M) Z  ~
3 D+ S- w6 G# w* P. Q' ]. K7 O答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。

; T  t4 h" v& L) r
- c# l6 d2 M" b* u. s3 d5 S
27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

) C9 O: p+ h: ~/ mA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
# {3 W) c1 q+ B1 O1 B/ x" `/ y% M" L% z
答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。



28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
; ]: b/ F9 }) x3 r$ B
Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

) c/ A5 h2 A! Q答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
% F0 S8 a& k: |) B% c# o
  O+ c5 C" {+ S4 h1 r+ T( n+ ~
6 P! ]( k; x$ }; i
3 c/ J6 f% [) i2 [4 O( _29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
3 E; t9 u1 {' J
& Z' j+ L! R+ u! ]' Q) c, WA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
, c7 _# E7 ]) ?7 e. C! N
$ E/ a  u+ C5 m  i答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
% K! l4 x; h' t6 y0 a2 O/ Q


: f: D+ c. U4 p1 L# Y30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
- L8 M: ?! Y1 S! R- g9 X
A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
+ Z+ @3 C. w3 l2 W: [1 Q
; b0 _$ n/ U& E4 N答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。


' b! x! ^$ j- _! O& A4 L' {, y1 Z
; G( b2 a, x7 ^' E$ |1 j, Q4 A# ]31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
* [* X" f% }5 h3 B: T. X% }
+ _+ ]- G; u1 l0 s* MA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
$ G, m3 R- `  m. R
. P# i. Z, e4 X! s( D答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。

7 G1 r# T: n# K: h$ Z3 z! ~
; e. V2 [2 L# V# ^% R7 z" @5 X
32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
) T0 o8 w  n9 h9 }+ _; _8 \
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
& w( q$ [2 k; b& d$ f


33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

& L, {0 a! @" X( I2 l! D1 ^A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
$ d2 M$ P, r: \2 q
. M/ N3 o% j4 K2 ~6 Q. d" Z5 p答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。


' L( h- a2 A8 b" l
# T% I  s% Y& y34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
) |3 V( H7 \* ?6 h, E
; C4 \& w4 e) x7 R. E3 v+ DA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
0 Q7 U- u6 h4 f5 I8 M4 a
答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。



7 U1 k5 f6 d# k* g4 ^* e* Z5 _35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
* Z1 a0 _1 k$ k  ]
A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

8 i5 r# a, ^" S* p6 P# j答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
! c; n: O) b* @3 R
* g  s* T6 G: X' g) x
; l) t0 J: j- w' j7 E$ Q
36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
$ j0 V$ ]# D( ?6 {9 ~" w$ y
) D5 o0 M4 F: L' K( J" u! ]答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。

5 m: B" C1 k. h& x

37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

+ M3 J! T9 L: f0 yA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。


( P3 x* a. f9 A1 D9 N# {$ t
0 n0 P) _3 i2 N, U2 [* a38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

, y# S" S, N( I$ R3 }答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
% h) J. b/ J3 f: T
# D3 U$ @2 v  Z5 _- M

4 D/ ?- V, ^0 ~  j. R# Y) F39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
, E( Y2 y# ?& S' v# e: v0 n
答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”


  j  k" T& r7 R& `" X* J. F
  h( X, [  c% h; }/ h: m. {40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
9 ~, Q- x  V: c/ @& E
A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
% z5 C+ w2 |: q" w" Z/ i  I+ D7 m
答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
9 T- R* a9 E9 B$ ]* ^" p. _

) z3 {( H* t. V2 e9 K7 S
41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

. l9 m1 E9 h5 {$ m) u/ S- D2 HA.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
% q: E1 y/ z" M
  I% N" }8 Q; ?4 @% y

42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

  i; D2 B' B% T* {, l答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。

% X: u& U% c$ M1 I  d/ w# N: I

: F  Z/ v) P# D; w( c1 c/ ?7 \43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
7 h; U# U; h' `) |9 ]
Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
% W0 i3 N% B1 i  h, S

$ c* L" W2 P) v) t/ a
44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
3 ~0 c1 G" r) z
/ i7 w; v: ]2 dA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

2 p% y, @5 Z) P$ \+ u) D答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”



45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
+ D% b, a( W( M, x1 G) e
8 j: ]8 ]) V$ R" MA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道

8 l0 y$ {6 g; l, N答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
6 a1 F8 L6 y) U3 k! N+ P
: d6 h" \# c2 O- N! E$ m
- E2 N4 N- E0 W) @2 I6 R


8 H% R, O0 }! J+ a# y" E二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
# D: X2 _1 c# Y6 E
0 ?$ `9 R8 z9 ]46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

1 T5 b# _: q) d+ e: ~- V( _. h' cAとても楽しいです B.楽しいことはありません
3 B. `& A9 v5 H
$ m  x% Q4 o9 {0 E6 f; DC.楽しくはありません D.楽しいことがあります

8 \* F. h1 ?+ G# l4 i5 Y答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

3 U, N. W# `) y" u# C0 n9 j+ |“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
: y! \6 t6 v* E& X. t( j, s

1 E. n" J# o- Q1 P$ m0 k
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
$ ?! m% q, D, x! M, o
A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

  z: T! q, {  lC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
- f# d7 I  `$ [- ]5 Z- e
答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
& z. ], \% u* P: }5 x
2 L* C% ?. V: s  A6 |  Q- X“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。



48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
4 x0 }. q2 J) O8 U1 G
Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
  ^( w* o1 U2 \% c3 `3 h/ W
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
- Y& k0 U' }6 d5 w
1 }0 U2 U8 `! i- x9 L) e% v“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。



49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
+ Y( p& U( {; r# D8 ~9 v2 h
7 ^6 f) v0 J0 L& s3 pA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
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C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

' g5 j! I8 P- O% b  P  P“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
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0 Q, J0 K- f6 E1 ~6 U/ }7 u

50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
; q: B( A* j) z. ]# O6 T) \
' h. s! |7 G. t2 v( S# M8 D; VA. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても
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. ?8 ^: ?+ B; x* F2 e8 r答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！